2023年福建省泉州市高考政治質(zhì)檢試卷（5月份）-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年福建省泉州市高考政治質(zhì)檢試卷（5月份）一、選擇題（本大題共16小題，共48.0分）1.二十大報(bào)告精辟概括了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論：“必須堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持自信自立，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持胸懷天下”。下列表述與“六個(gè)堅(jiān)持”對(duì)應(yīng)正確的是（）

①“四維不張，國乃滅亡”——堅(jiān)持守正創(chuàng)新

②“廈庇五洲客，門納萬頃濤”——堅(jiān)持問題導(dǎo)向

③“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”——堅(jiān)持自信自立

④“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”——堅(jiān)持人民至上A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.股票發(fā)行注冊(cè)制是市場化程度最高的發(fā)行制度。它要求發(fā)行人申請(qǐng)發(fā)行股票時(shí)，必須依法將公開的各種資料完全準(zhǔn)確地向證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)申報(bào)。證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)是對(duì)申報(bào)文件的全面性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性和及時(shí)性作形式審查，不對(duì)發(fā)行人的資質(zhì)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審核和價(jià)值判斷，而將發(fā)行公司股票的良莠留給市場來決定。2023年2月1日，我國全面實(shí)行股票發(fā)行注冊(cè)制。該政策影響的路徑傳導(dǎo)正確的是（）

①優(yōu)化發(fā)行上市條件→暢通融資渠道→有利于企業(yè)直接融資→激發(fā)市場主體活力

②營造良好市場生態(tài)→發(fā)揮市場決定作用提高資本市場運(yùn)行效率→保證企業(yè)健康發(fā)展

③提高信息披露質(zhì)量→淡化國家行政監(jiān)管→激發(fā)資本市場活力降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

④嚴(yán)把上市公司質(zhì)量關(guān)→規(guī)范市場秩序→保護(hù)投資者合法權(quán)益→促進(jìn)資本市場健康發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.2023年福建省推廣脫貧人口“就業(yè)一鍵幫”平臺(tái)，建立“2473”就業(yè)幫扶響應(yīng)機(jī)制，對(duì)新增有就業(yè)意愿、培訓(xùn)意愿的脫貧勞動(dòng)力，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)接了解具體就業(yè)、培訓(xùn)需求，7個(gè)工作日內(nèi)提供首輪就業(yè)服務(wù)，3個(gè)月內(nèi)幫助達(dá)成就業(yè)、培訓(xùn)目標(biāo)，確保零就業(yè)家庭至少一人就業(yè)。此舉意在（）

①強(qiáng)化脫貧勞動(dòng)力就業(yè)援助，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)

②健全脫貧勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)制，降低返貧風(fēng)險(xiǎn)

③搭建脫貧勞動(dòng)力就業(yè)平臺(tái)，消除就業(yè)歧視

④加強(qiáng)脫貧勞動(dòng)力就業(yè)幫扶，促進(jìn)群眾增收A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.調(diào)查研究是黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。只有真調(diào)研、深調(diào)研，才能察到實(shí)情、獲得真知、收到實(shí)效，讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落下去，讓惠及百姓的各項(xiàng)工作實(shí)起來，推動(dòng)黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根。在全黨大興調(diào)查研究，具體應(yīng)該做到（）

①堅(jiān)持自我革命，永葆黨的青春與活力

②堅(jiān)守人民立場，從群眾中來、到群眾中去

③堅(jiān)持實(shí)事求是，不唯書、不唯上、只唯實(shí)

④堅(jiān)定理想信念，開拓創(chuàng)新、始終走在時(shí)代前列A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年3月，國家數(shù)據(jù)局正式成立，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度建設(shè)，統(tǒng)籌數(shù)據(jù)資源整合共享和開發(fā)利用，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字中國、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)規(guī)劃和建設(shè)等，充分激活數(shù)據(jù)要素潛能、發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)性作用。國家數(shù)據(jù)局的成立（）

①奠定我國數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)

②打破數(shù)據(jù)壁壘，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)全數(shù)據(jù)互聯(lián)共享

③健全政府管理體系，提高數(shù)據(jù)要素治理能力

④破解新發(fā)展難題，提升數(shù)據(jù)潛在活力和價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④6.十年來，泉州市在全省范圍內(nèi)率先建成了全市統(tǒng)一的“全域、全網(wǎng)、全鏈條”的泉州市網(wǎng)格化服務(wù)管理平臺(tái)。一張“網(wǎng)”包羅轄區(qū)萬象、覆蓋百姓民生，眾多“格”責(zé)任到人、消除治理盲區(qū)。小小的網(wǎng)格串聯(lián)起基層治理的“千條線”，書寫著泉州社會(huì)治理的“大文章”。這一平臺(tái)的運(yùn)作有利于（）

①完善治理手段，提升基層社會(huì)治理效能

②創(chuàng)新自治組織，把民生實(shí)事落實(shí)在身邊

③注入治理合力，把矛盾糾紛化解在基層

④完善治理體系，根本解決群眾現(xiàn)實(shí)需求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.品讀這幅漫畫，從中能夠得到的哲學(xué)啟示是（）

①發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)

②重視量的積累，抓住機(jī)遇促進(jìn)質(zhì)的變化

③作出正確的選擇，要善于抓住主要矛盾

④立足實(shí)踐，把握真理的具體性和條件性A.①② B.①④ C.②③ D.③④?8.近年來，我國快遞行業(yè)快速發(fā)展。這不僅釋放了巨大的消費(fèi)潛力，而且也帶動(dòng)了就業(yè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。然而，一些不法分子也盯上了這一巨量市場，損害消費(fèi)者利益，影響了快遞業(yè)健康有序發(fā)展。正確看待快遞業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該（）

①承認(rèn)矛盾，推動(dòng)事物從斗爭性向同一性轉(zhuǎn)化

②堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合，分清主流和支流

③探尋發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造條件推動(dòng)事物實(shí)現(xiàn)新的飛躍

④把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)，滿懷信心地支持新出現(xiàn)的事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.隨著網(wǎng)絡(luò)主播、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等的蓬勃發(fā)展，年輕人就業(yè)觀念發(fā)生了明顯的變化。相較于傳統(tǒng)的長期就業(yè)模式，靈活就業(yè)的優(yōu)勢在于相對(duì)寬松的準(zhǔn)入和退出機(jī)制，給求職者、企業(yè)提供了更多的嘗試空間和選擇機(jī)會(huì)。這表明（）

①運(yùn)動(dòng)是事物固有的根本屬性和存在方式

②社會(huì)存在的變化決定了社會(huì)意識(shí)的變化

③生產(chǎn)關(guān)系的完善有效地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

④人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”親筆題詞，掀起了全國性學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量?！焙霌P(yáng)雷鋒精神有利于（）

①賡續(xù)紅色血脈、堅(jiān)定歷史自信

②弘揚(yáng)集體主義、厚植愛國情感

③培育創(chuàng)新素養(yǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚

④傳承革命文化、凝練時(shí)代精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.隨著共建“一帶一路”成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺(tái)，中國與中亞五國間的深層次交流合作不斷加強(qiáng)。2022年，中國與中亞五國雙邊貿(mào)易額達(dá)到約702億美元，比建交時(shí)增長了約100倍，直接投資繼續(xù)保持平穩(wěn)，有效提升了區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明中國與中亞五國（）

①堅(jiān)持睦鄰友好，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國際關(guān)系民主化

②立足共同利益，推進(jìn)雙方由競爭走向合作

③順應(yīng)時(shí)代潮流，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

④謀求互利共贏，共筑中國—中亞命運(yùn)共同體A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.如圖為我國2023年1月實(shí)際使用外資情況，由此推斷我國（）

①持續(xù)放寬市場準(zhǔn)入，全面優(yōu)化營商環(huán)境

②拓展對(duì)外貿(mào)易空間，參與構(gòu)建新發(fā)展格局

③國際競爭優(yōu)勢巨大，對(duì)外投資水平不斷提升

④經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)活力足，外企對(duì)華投資信心增強(qiáng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.9周歲的王某在父母不知情的情況下，通過某游戲平臺(tái)用自己的壓歲錢充值購買游戲裝備，共計(jì)支付人民幣5780元。王某父母發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)與游戲平臺(tái)客服人員聯(lián)系，表示對(duì)王某用于購買游戲裝備的付款行為不予追認(rèn)，并要求退款?？头藛T不同意，王某的父母將游戲平臺(tái)告上法院。本案中（）

①家長疏于對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)而造成損失，應(yīng)該由家長承擔(dān)

②王某購買游戲裝備的行為與其年齡、智力較相適應(yīng)，行為有效

③王某是限制民事行為能力人，其購買游戲裝備的行為必須經(jīng)家長追認(rèn)才有效

④游戲平臺(tái)不應(yīng)以“王某購買游戲裝備的行為合法且意思表示真實(shí)”為由拒絕退款A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④14.甲公司要運(yùn)送一批貨物給乙公司，委托丙汽車運(yùn)輸公司運(yùn)輸，丙汽車運(yùn)輸公司安排本公司的司機(jī)牛某駕駛汽車運(yùn)輸。運(yùn)輸過程中，由于牛某的過失發(fā)生交通事故，致使貨物受損。乙公司未能及時(shí)收到貨物而產(chǎn)生損失。那么（）A.甲公司應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任 B.牛某應(yīng)當(dāng)向甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任

C.丙公司應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任 D.牛某應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任15.小霞在校門口旁邊開了一家奶茶店。每當(dāng)小東光顧，小霞當(dāng)天就盈利；小東沒去，小微就虧本，據(jù)此，小霞認(rèn)為，小東是否來店，就是小店盈虧的原因。小霞的推論（）A.運(yùn)用了求同法 B.運(yùn)用了求異法 C.運(yùn)用了共變法 D.運(yùn)用了剩余法16.毛澤東在《實(shí)踐論》中指出：“無論何種知識(shí)都是不能離開直接經(jīng)驗(yàn)的?！薄胺裾J(rèn)了直接經(jīng)驗(yàn)……他就不是唯物論者”。由此可見（）

①唯心論者就一定否認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)

②只有唯物論者才承認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)

③能離開直接經(jīng)驗(yàn)的都不是知識(shí)

④是唯物論者就不否認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、辨析題（本大題共1小題，共10.0分）17.閱讀材料，完成下列要求。

法律是治國重器，良法是善治前提。

中國把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法律制度建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。中國網(wǎng)絡(luò)立法狀況類型示例法律

行政

法規(guī)《電子商務(wù)法》《電子簽名法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》《數(shù)據(jù)安全法》《個(gè)人信息保護(hù)法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《電信條例》《外商投資電信企業(yè)管理規(guī)定》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》《關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例》部門

規(guī)章《兒童個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)域名管理辦法》《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》《廣東省數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)條例》《浙江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)條例》《河北省信息化條例》《貴州省政府?dāng)?shù)據(jù)共享開放條例》《上海市數(shù)據(jù)條例》地方性

法規(guī)地方政

府規(guī)章《廣東省公共數(shù)據(jù)管理辦法》《安徽省政務(wù)數(shù)據(jù)資源管理辦法》《江西省計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)辦法》《杭州市網(wǎng)絡(luò)交易管理暫行辦法》合計(jì)140余部有人認(rèn)為，中國不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，就能推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。請(qǐng)運(yùn)用“全面推進(jìn)依法治國的基本要求”的知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。三、探究題（本大題共1小題，共18.0分）18.閱讀材料，完成下列要求。

小茶葉成為鄉(xiāng)村振興的“金葉子”。

南平市積極踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，統(tǒng)籌發(fā)展“茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技”（簡稱“三茶”），開展綠色生態(tài)茶園建設(shè)，探索打通綠水青山和金山銀山雙向轉(zhuǎn)化通道的有效途徑，讓鄉(xiāng)村振興的道路越走越寬；南平市立足資源稟賦優(yōu)勢，注重茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合；建立“龍頭企業(yè)+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式和“合作社+茶農(nóng)+互聯(lián)網(wǎng)”的運(yùn)作模式，高質(zhì)高效服務(wù)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實(shí)施“三茶”延鏈補(bǔ)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目，增強(qiáng)了茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁；積極參與“閩茶海絲行”，實(shí)施茶葉“走出去”戰(zhàn)略，為茶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來廣闊的國際市場空間，茶葉已實(shí)實(shí)在在成為南平鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的“金葉子”。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識(shí)，說明南平市如何讓小茶葉成為鄉(xiāng)村振興的“金葉子”。(2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用創(chuàng)新思維方法的知識(shí)，為“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展提出三條合理化建議。四、材料題（本大題共3小題，共24.0分）19.閱讀材料，完成下列要求。

“接地氣”是思政課教學(xué)改革的必然訴求。

閩南文化的基本特征可以概括為重鄉(xiāng)崇祖的生活哲學(xué)、愛拼敢贏的精神氣質(zhì)、重義求利的價(jià)值觀念和山海交融的行為模式。因南民系族群是古代中原漢人多批次大規(guī)模入越，并與當(dāng)?shù)亻喸竭z民逐漸融合而成的。從中原帶來的黃土文化，與閩越人“善舟船”的海洋文化相結(jié)合，形成閩南文化的基礎(chǔ)。宋元時(shí)期，頻繁的對(duì)外交流，使閩南文化又融合了伊斯蘭文化、印度文化、歐洲文化和南洋文化。近代以來，閩南文化繼續(xù)接納西方異質(zhì)文化，不斷獲得更新和發(fā)展。閩南社會(huì)始終保持著開放、兼容的心態(tài)，歷經(jīng)1000多年的積淀，泉州因此被譽(yù)為“世界宗教博物館”，多元?dú)v史文化名城。在閩南，上好思政課需把握閩南文化時(shí)代特征、地方特點(diǎn)，挖掘不同時(shí)期閩南文化的內(nèi)涵，將地方文化資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，增強(qiáng)當(dāng)代青年學(xué)生的鄉(xiāng)土意識(shí)和地域情感，更好地發(fā)揮地方文化資源服務(wù)思政課教學(xué)的優(yōu)勢和作用。

結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾的特殊性”的相關(guān)知識(shí)，分析開發(fā)和利用地方文化資源如何讓思政課更“接地氣”。20.閱讀材料，完成下列要求。

王某購買了一處房產(chǎn)，并與房地商簽訂了商品房買賣合同，同時(shí)向房地產(chǎn)商支付了首付款等各項(xiàng)費(fèi)用，共計(jì)65萬。但房地產(chǎn)商逾期未為王某辦理不動(dòng)產(chǎn)證，房屋也沒如期交付。

經(jīng)多次溝通無效，于是王某將房地產(chǎn)商告上法院，要求解除買賣合同，退還王某支付的全部款項(xiàng)，并支付違約金。作為無過錯(cuò)方，王某的訴求得到了法院的支持。

結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》“訂約履約、誠信為本”的相關(guān)知識(shí)，說明王某訴求得到法院支持的理由。21.閱讀材料，完成下列要求。

青年的理想信念關(guān)乎國家未來。

習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年，廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。新時(shí)代中國青年作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，必須深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)定理想信念不是一陣子而是一輩子的事，要常修常煉、常悟常進(jìn)，從內(nèi)心深處厚植對(duì)黨的信賴、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)馬克思主義的信仰。

習(xí)近平總書記指出，在新時(shí)代新征程中，中國青年就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。結(jié)合材料，運(yùn)用《中國特色社會(huì)主義》的知識(shí)，以“年輕充滿朝氣，青春孕育希望”為主題寫一篇短評(píng)。

要求：

①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；

②論證充分，邏輯清晰；

③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；

④總字?jǐn)?shù)在150-200個(gè)左右。

答案和解析1.【答案】D【解析】①不合題意，“四維不張，國乃滅亡”意思是如果不能厲行禮、義、廉、恥這治國的四大綱紀(jì)，國家就有滅亡的危險(xiǎn)，與創(chuàng)新無關(guān)；

②不合題意，“廈庇五洲客，門納萬頃濤”意思是指廈門能夠?yàn)樗姆絹砜吞峁┌簿又?，體現(xiàn)的是堅(jiān)持胸懷天下，與問題導(dǎo)向無關(guān)；

③符合題意，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，意思是經(jīng)歷萬千磨難仍然堅(jiān)定，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的風(fēng)，體現(xiàn)了要堅(jiān)持自信自立；

④符合題意，“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”，意思是圣人治理天下所用之道，凡是于民有利的事情，再小也要推行；于民有害的事情，再小也必須革除，體現(xiàn)了堅(jiān)持人民至上。

故選：D。

本題考查：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義外交思想

①習(xí)近平外交思想是一個(gè)完整的理論體系。以“十個(gè)堅(jiān)持”明確了新時(shí)代中國外交的使命宗旨、根本原則、主要任務(wù)和獨(dú)特風(fēng)范，是中國外交理論建設(shè)的一次重要飛躍。新時(shí)代中國特色大國外交的目標(biāo)（歷史使命）是構(gòu)建命運(yùn)共同體與新型國際關(guān)系。

②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平外交思想中的核心理念。這一理念弘揚(yáng)了中華民族世界大同、四海一家的傳統(tǒng)精神，順應(yīng)了人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流，成為新時(shí)代中國外交的一面鮮明旗幟。這一理念超越社會(huì)制度和發(fā)展階段的不同，站在全人類整體利益的高度審視國與國關(guān)系，展現(xiàn)了世界情懷和全球視野，是新時(shí)代中國外交追求的崇高目標(biāo)。

③習(xí)近平外交思想，為進(jìn)入新時(shí)代的中國外交提供了根本遵循和行動(dòng)指南，同時(shí)為探索解決當(dāng)今世界各種復(fù)雜問題指明了方向。新時(shí)代中國特色大國外交不僅以為中國人民謀幸福為己任，而且將人類社會(huì)共同進(jìn)步展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)。

本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除不合題意的選項(xiàng)。

2.【答案】B【解析】①正確，實(shí)行股票發(fā)行注冊(cè)制，能夠優(yōu)化發(fā)行上市條件，暢通融資渠道，有利于企業(yè)直接融資，激發(fā)市場主體活力；

②錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是國家的宏觀調(diào)控，不涉及發(fā)揮市場決定作用；

③錯(cuò)誤，市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性，不能淡化國家行政監(jiān)管；

④正確，實(shí)行股票發(fā)行注冊(cè)制，嚴(yán)把上市公司質(zhì)量關(guān)，規(guī)范市場秩序，保護(hù)投資者合法權(quán)益，促進(jìn)資本市場健康發(fā)展。

故選：B。

本題考查：融資

（1）含義：融資是企業(yè)籌集資金的行為與過程。

（2）目的：擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、償還債務(wù)。

（3）主要方式：主要是貸款、發(fā)行股票和債券。

本題為傳導(dǎo)類客觀題，考查學(xué)生的邏輯推理能力和思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。首先要注意起點(diǎn)是否正確，題干設(shè)問的材料指向的第一步結(jié)果。其次，學(xué)生要注意推理過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。此類題中的推理過程的論證是關(guān)鍵，切記跳躍性思維。

3.【答案】C【解析】①不合題意，此舉強(qiáng)化了脫貧勞動(dòng)力就業(yè)援助，與優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)無關(guān)；

②④正確，福建省推廣脫貧人口“就業(yè)一鍵幫”平臺(tái)，建立“2473”就業(yè)幫扶響應(yīng)機(jī)制，對(duì)新增有就業(yè)意愿、培訓(xùn)意愿的脫貧勞動(dòng)力，在24小時(shí)內(nèi)對(duì)接了解具體就業(yè)、培訓(xùn)需求，7個(gè)工作日內(nèi)提供首輪就業(yè)服務(wù)，3個(gè)月內(nèi)幫助達(dá)成就業(yè)、培訓(xùn)目標(biāo)，確保零就業(yè)家庭至少一人就業(yè)。此舉意在健全脫貧勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)制，降低返貧風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)脫貧勞動(dòng)力就業(yè)幫扶，促進(jìn)群眾增收；

③不合題意，材料搭建了脫貧勞動(dòng)力就業(yè)平臺(tái)，沒有涉及就業(yè)歧視的問題。

故選：C。

本題考查：勞動(dòng)與就業(yè)

（1）勞動(dòng)

勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。

（2）就業(yè)

①意義

就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。

②方針政策

黨和政府實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定了勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。

本題考查勞動(dòng)與就業(yè)的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，難度不大。

4.【答案】C【解析】①不合題意，材料強(qiáng)調(diào)黨大興調(diào)查研究，與黨堅(jiān)持自我革命無關(guān)；

②③正確，只有真調(diào)研、深調(diào)研，才能察到實(shí)情、獲得真知、收到實(shí)效，推動(dòng)黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根。在黨大興調(diào)查研究，具體應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)守人民立場，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持實(shí)事求是，不唯書、不唯上、只唯實(shí)；

④不合題意，材料強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守人民立場、實(shí)事求是，與堅(jiān)定理想信念無聯(lián)系。

故選：C。

本題考查：一切從實(shí)際出發(fā)；群眾觀點(diǎn)和群眾路線

1、一切從實(shí)際出發(fā)

（1）含義

我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動(dòng)的依據(jù)。

（2）要求

①要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

②要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。

③既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義，又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。

2、群眾觀點(diǎn)和群眾路線

（1）群眾觀點(diǎn)：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。

（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

（3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要保證。

本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。

5.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤，我國數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)是完善相關(guān)的體制機(jī)制；

②錯(cuò)誤，國家數(shù)據(jù)局的成立有利于推動(dòng)數(shù)據(jù)管理，“打破數(shù)據(jù)壁壘，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)全數(shù)據(jù)互聯(lián)共享”夸大了起作用；

③④正確，國家數(shù)據(jù)局的成立健全了政府管理體系，提高數(shù)據(jù)要素治理能力，破解新發(fā)展難題，提升數(shù)據(jù)潛在活力和價(jià)值。

故選：D。

本題考查：我國政府的經(jīng)濟(jì)職能及作用

經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國政府主要有四大經(jīng)濟(jì)職能：經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能、公共服務(wù)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理。

本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。

6.【答案】A【解析】①③符合題意，小小的網(wǎng)格串聯(lián)起基層治理的“千條線”，書寫著泉州社會(huì)治理的“大文章”。這一平臺(tái)的運(yùn)作有利于完善治理手段，提升基層社會(huì)治理效能；注入治理合力，把矛盾糾紛化解在基層；

②錯(cuò)誤，題中平臺(tái)并沒有創(chuàng)新自治組織；

④錯(cuò)誤，該選項(xiàng)夸大了題中平臺(tái)的作用。

故選：A。

本題考查：基層群眾自治的含義

（1）基層群眾自治的含義：在城鄉(xiāng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在居住地范圍內(nèi)，依托基層群眾自治組織，依法直接行使民主權(quán)利，實(shí)行自我管理、教育、服務(wù)、監(jiān)督的民主制度和治理模式。

（2）基層群眾自治組織：村民委員會(huì)和居民委員會(huì)。

（3）發(fā)展基層民主的意義：

①發(fā)展基層民主，保障人民群眾享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容。

②基層群眾自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。擴(kuò)大基層民主是社會(huì)主義民主廣泛而深刻的實(shí)踐，應(yīng)該將其作為發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工程加以推進(jìn)。

本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解題時(shí)需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

7.【答案】B【解析】①④正確，根據(jù)漫畫圖示和文字對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)要學(xué)會(huì)選擇，否則會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，漫畫告訴我們不要盲目學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)踐，把握真理的具體性和條件性；

②錯(cuò)誤，重視量的積累，促成質(zhì)的飛躍；

③不合題意，漫畫主要體現(xiàn)的是不要盲目學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，要辯證看待，立足客觀實(shí)際，未體現(xiàn)主要矛盾。

故選：B。

本題考查：一切從實(shí)際出發(fā)；真理的客觀性具體性條件性

1、一切從實(shí)際出發(fā)

（1）含義

我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動(dòng)的依據(jù)。

（2）要求

①要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

②要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。

③既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義，又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。

2、真理的客觀性具體性條件性

（1）真理的含義

真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。

（2）真理的客觀性

真理最基本的屬性是客觀性。對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)，但是，其中只能有一種正確的認(rèn)識(shí)，即真理只有一個(gè)，真理面前人人平等。

（3）真理的條件性

任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個(gè)條件和范圍，真理就會(huì)變成謬誤。

（4）真理的具體性

任何真理都是相對(duì)于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

解答漫畫型選擇題時(shí)要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項(xiàng)）；三要將漫畫主題思想與教材知識(shí)聯(lián)系起來，確定正確的選項(xiàng)。

8.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤，應(yīng)是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化；

②正確，快遞業(yè)有優(yōu)勢也有不足，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合，分清主流和支流，推動(dòng)快遞業(yè)健康發(fā)展；

③正確，要探尋快遞業(yè)發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造條件推動(dòng)快遞業(yè)實(shí)現(xiàn)新的飛躍；

④錯(cuò)誤，新事物不等于新出現(xiàn)的事物，新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。

故選：C。

本題考查：堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一；量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理

1.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

（1）依據(jù)：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理。

（2）含義：①兩點(diǎn)論就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

②重點(diǎn)論就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重把握主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（3）辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，而不是均衡論；重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。

2.量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理

量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

（1）事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

（2）量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。

（3）量變和質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài)，任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。

方法論要求

（1）要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。

（2）要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。

獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一，我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息和核心信息，對(duì)其進(jìn)行分析整合，得到正確的答案。

9.【答案】A【解析】①②正確，材料中“隨著網(wǎng)絡(luò)主播、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等的蓬勃發(fā)展，年輕人就業(yè)觀念發(fā)生了明顯的變化?！闭f明經(jīng)濟(jì)及就業(yè)觀念都處在變化發(fā)展過程中，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)是事物固有的根本屬性和存在方式，社會(huì)存在的變化決定了社會(huì)意識(shí)的變化；

③④不合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)存在的變化決定了社會(huì)意識(shí)的變化，不體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的變化對(duì)生產(chǎn)力的作用及人民群眾對(duì)推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的作用。

故選：A。

本題考查：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理；物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

1．社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理

（1）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。首先，社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)。其次，社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。隨著社會(huì)存在的變化，社會(huì)意識(shí)也會(huì)發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。

（2）社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

①社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在，有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。

②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。

2、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

（1）運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式。世界上不存在脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。

（2）運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者。脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是根本不存在的。

注意：物質(zhì)的唯一特性≠物質(zhì)固有的根本屬性。物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性；物質(zhì)固有的根本屬性是運(yùn)動(dòng)。

本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。

10.【答案】A【解析】①正確，弘揚(yáng)雷鋒精神有利于為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量，可以賡續(xù)紅色血脈、堅(jiān)定歷史自信；

②正確，全國性學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神有利于讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，有利于弘揚(yáng)集體主義、厚植愛國情感；

③錯(cuò)誤，雷鋒精神主要體現(xiàn)為愛國主義精神，對(duì)于培育創(chuàng)新素養(yǎng)并無太大關(guān)系；

④錯(cuò)誤，時(shí)代精神是以改革創(chuàng)新為核心的，雷鋒精神主要展現(xiàn)的是以愛國主義為核心的民族精神。

故選：A。

本題考查：弘揚(yáng)和培育民族精神

1．弘揚(yáng)和培育民族精神的意義

（1）是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。

（2）是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能，是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。

（3）是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，必須弘揚(yáng)和培育民族精神。

2．弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑

（1）最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。

（2）必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（3）必須正確對(duì)待外來思想文化。

（4）必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

本題考查學(xué)生解讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析，把握材料的主旨，并與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來。另外，還要善于運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

11.【答案】D【解析】①不合題意，材料并未涉及國際關(guān)系民主化；

②錯(cuò)誤，競爭與合作都是國際關(guān)系的形式，雙方既有競爭，又有合作，不能說推進(jìn)雙方由競爭走向合作；

③④正確，2022年，中國與中亞五國雙邊貿(mào)易額達(dá)到約702億美元，比建交時(shí)增長了約100倍，直接投資繼續(xù)保持平穩(wěn)，有效提升了區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明中國與中亞五國順應(yīng)時(shí)代潮流，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，謀求互利共贏，共筑中國——中亞命運(yùn)共同體。

故選：D。

本題考查：影響國際關(guān)系的主要因素

①國家利益不是抽象的，歸根結(jié)底是該國統(tǒng)治階級(jí)意志和利益的體現(xiàn)。

②國家利益和國家實(shí)力是國際關(guān)系的決定因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益對(duì)立則是引起國家沖突的根源。維護(hù)國家利益的有力保障是強(qiáng)大的國家實(shí)力。

③國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是一種利益關(guān)系。維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。

12.【答案】B【解析】①④符合題意，根據(jù)我國2023年1月實(shí)際使用外資情況，可知我國實(shí)際使用外資增長，可以看出持續(xù)放寬市場準(zhǔn)入，全面優(yōu)化營商環(huán)境；制造業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資大幅度增長，說明經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)活力足，外企對(duì)華投資信心增強(qiáng)；

②不符合題意，題干中并不體現(xiàn)拓展對(duì)外貿(mào)易空間；

③不符合題意，題干中并不涉及國際競爭優(yōu)勢內(nèi)容。

故選：B。

本題考查：發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)

①加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)開放朝著結(jié)構(gòu)優(yōu)化、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢。

②實(shí)行更高水平的貿(mào)易和投資自由化便利化政策，放寬市場準(zhǔn)入，擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開放，保護(hù)外商投資合法權(quán)益。

③繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化。同各國人民同心協(xié)力，打造國際合作新平臺(tái)，增添共同發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。

④適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新趨勢，我們要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。

本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除不符合題意的選項(xiàng)。

13.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤，從案例信息得知，“9周歲的王某在父母不知情的情況下，通過某游戲平臺(tái)用自己的壓歲錢充值購買游戲裝備，共計(jì)支付人民幣5780元”，這說明王某是限制民事行為能力人，其購買游戲裝備的行為無效，因此，造成的損失不應(yīng)由家長承擔(dān)；

②錯(cuò)誤，“行為有效”說法錯(cuò)誤，王某購買游戲裝備的行為與其年齡、智力不完全相適應(yīng)，因?yàn)橥跄呈窍拗泼袷滦袨槟芰θ?，其購買游戲裝備的行為必須經(jīng)家長追認(rèn)才有效；

③④符合題意，依據(jù)案例信息，本案中王某是限制民事行為能力人，其購買游戲裝備的行為必須經(jīng)家長追認(rèn)才有效；游戲平臺(tái)不應(yīng)以“王某購買游戲裝備的行為合法且意思表示真實(shí)”為由拒絕退款。

故選：D。

本題考查：民法與民事法律關(guān)系；民事權(quán)利的行使與限制

1.民法與民事法律關(guān)系

（1）民事法律關(guān)系是基于民事法律事實(shí)，由民法規(guī)范調(diào)整而形成的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。是平等主體之間的法律關(guān)系。

（2）民事法律關(guān)系由三個(gè)因素構(gòu)成，包括主體、客體和內(nèi)容。

（3）民事法律關(guān)系的內(nèi)容：是民事法律關(guān)系的主體所享有的民事權(quán)利和負(fù)有的民事義務(wù)。

2.民事權(quán)利的行使與限制

民事主體按照自己的意愿依法行使民事權(quán)利，不受干涉。但在行使民事權(quán)利的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)受到法律規(guī)定的和當(dāng)事人約定及國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益的限制，在合理合法范圍內(nèi)行使民事權(quán)利。

獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一，我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息和核心信息，對(duì)其進(jìn)行分析整合，得到正確的答案。

14.【答案】A【解析】A正確，甲公司與乙公司之間存在運(yùn)輸合同關(guān)系，乙公司的損失應(yīng)當(dāng)由其合同相對(duì)人甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任；

B錯(cuò)誤，牛某不是甲公司的員工，即便其工作中存在重大過失，也沒有義務(wù)向甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任；

C錯(cuò)誤，丙公司與乙公司之間不存在合同關(guān)系，沒有義務(wù)向乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任；

D錯(cuò)誤，乙公司的損失應(yīng)當(dāng)由其合同相對(duì)人甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任，牛某并非乙公司的合同相對(duì)人，沒有義務(wù)向乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任。

故選：A。

本題考查：合同違約與違約責(zé)任

（1）合同違約是指違反合同債務(wù)的行為，亦稱為合同債務(wù)不履行。分為以下兩類：拒絕履行、不適當(dāng)履行。

（2）違約責(zé)任也稱為違反合同的民事責(zé)任，是指合同當(dāng)事人因不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定，而向?qū)Ψ匠袚?dān)的民事責(zé)任。

本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。

15.【答案】B【解析】ACD不合題意，題意主旨強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用了求異法，而不是其它各項(xiàng)；

B正確，每當(dāng)小東光顧，小霞當(dāng)天就盈利；小東沒去，小微就虧本，據(jù)此，小霞認(rèn)為，小東是否來店，就是小店盈虧的原因。小霞的推論運(yùn)用了求異法。

故選：B。

本題考查：歸納推理及其分類

探求因果聯(lián)系的方法：求同法、求異法、共變法、求同求異并用法、剩余法。

本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般。要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。

16.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤，唯心論者也不一定否認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)；

②錯(cuò)誤，并非只有唯物論者才承認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)；

③④符合題意，“無論何種知識(shí)都是不能離開直接經(jīng)驗(yàn)的?！薄胺裾J(rèn)了直接經(jīng)驗(yàn)……他就不是唯物論者”。由此可見能離開直接經(jīng)驗(yàn)的都不是知識(shí)，是唯物論者就不否認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)。

故選：D。

本題考查：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

（1）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

①認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映。

②認(rèn)識(shí)的發(fā)生：認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能實(shí)現(xiàn)。

注意：認(rèn)識(shí)的來源≠獲得認(rèn)識(shí)的途徑

認(rèn)識(shí)的來源只有一個(gè)，即實(shí)踐。人們獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩條，即通過親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和通過學(xué)習(xí)獲得間接經(jīng)驗(yàn)。無論是直接經(jīng)驗(yàn)還是間接經(jīng)驗(yàn)，都來源于實(shí)踐。

（2）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

①認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。

②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具。

③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力。

（3）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

①實(shí)踐處于主觀和客觀的交匯點(diǎn)上。

②通過實(shí)踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。

③人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照，從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀事物。

（4）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的

①認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來，最終還要回到實(shí)踐中去。

②認(rèn)識(shí)本身不是目的，改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的。

本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，可用排除法作答。

17.【答案】①科學(xué)立法，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法的系統(tǒng)性，不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，用良法推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。

②推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，還需嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間秩序，營造天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

③公正司法，回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代司法需求，在網(wǎng)絡(luò)空間彰顯公平正義。

④全民守法，創(chuàng)新法治宣傳教育的內(nèi)容、形式、手段，提升網(wǎng)民法治觀念?！窘馕觥坑腥苏J(rèn)為，中國不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，就能推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。本題要求運(yùn)用“全面推進(jìn)依法治國的基本要求”的知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。關(guān)鍵詞“中國不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系”，可從科學(xué)立法，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法的系統(tǒng)性，不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，用良法推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的角度肯定該觀點(diǎn)的合理之處。關(guān)鍵詞“就能推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)”，可從推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，還需嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的角度指出該觀點(diǎn)的不合理之處。

本題為評(píng)析類試題，此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等等。此類題可按照“判斷表態(tài)”--“闡述道理”--“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”--“為什么”--“怎么辦”的解題思路來作答。

18.【答案】【小題1】

①踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)、綠色發(fā)展和民生改善相統(tǒng)一，以生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興。

②轉(zhuǎn)資源優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，農(nóng)文融合，激發(fā)內(nèi)生力。

③完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

④推進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈整合，提升茶產(chǎn)業(yè)競爭力。

⑤推進(jìn)國際經(jīng)貿(mào)交流合作，拓展對(duì)外貿(mào)易，培育出口競爭新優(yōu)勢?！拘☆}2】

①運(yùn)用聯(lián)想思維，明確“三茶”之間的關(guān)系，提升統(tǒng)籌發(fā)展水平。

②運(yùn)用聚合思維，廣泛聽取社會(huì)各界意見，集思廣益，尋求最優(yōu)的“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展方案。

③進(jìn)行超前思維，把握“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展趨勢，明確發(fā)展方向，制定整體發(fā)展戰(zhàn)略?！窘馕觥浚?）本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識(shí)，說明南平市如何讓小茶葉成為鄉(xiāng)村振興的“金葉子”。屬于措施類試題，知識(shí)范圍是《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識(shí)，從材料信息入手進(jìn)行分析。“踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，統(tǒng)籌發(fā)展‘茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技’，開展綠色生態(tài)茶園建設(shè)”，這說明踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)持綠色發(fā)展；“南平市立足資源稟賦優(yōu)勢，注重茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合”，這說明將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢；“建立‘龍頭企業(yè)+農(nóng)戶’的經(jīng)營模式和‘合作社+茶農(nóng)+互聯(lián)網(wǎng)’的運(yùn)作模式”，這說明完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系；“參與‘閩茶海絲行’，實(shí)施茶葉‘走出去’，開拓國際市場空間”，這說明加強(qiáng)國際交流與合作。

（2）本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用創(chuàng)新思維方法的知識(shí)，為“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展提出三條合理化建議。屬于建議類試題，知識(shí)范圍是創(chuàng)新思維方法的知識(shí)，從材料信息入手進(jìn)行分析。“統(tǒng)籌發(fā)展‘茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技’；立足資源稟賦優(yōu)勢，注重茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合”，這說明運(yùn)用聯(lián)想思維，明確“三茶”之間的關(guān)系，提升統(tǒng)籌發(fā)展水平；“開展綠色生態(tài)茶園建設(shè)，探索打通綠水青山和金山銀山雙向轉(zhuǎn)化通道的有效途徑，讓鄉(xiāng)村振興的道路越走越寬”，這可以建議：運(yùn)用聚合思維，廣泛聽取社會(huì)各界意見，集思廣益，尋求最優(yōu)的“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展方案；“高質(zhì)高效服務(wù)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實(shí)施‘三茶’延鏈補(bǔ)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目，增強(qiáng)了茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁”，這可以建議：進(jìn)行超前思維，把握“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展趨勢，明確發(fā)展方向，制定整體發(fā)展戰(zhàn)略。

（1）本題為措施類試題，解答這類題目時(shí)采用定點(diǎn)法，具體的解題思路是：

一是從教材找方法。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí)，不能隨意亂想。

二是從材料中找方法。如果材料呈現(xiàn)的是問題，那么材料中問題的反面就是方法。

三是從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序：定點(diǎn)--聯(lián)系--疏理--作答。

（2）本題為建議類試題，解題技巧：

①圍繞中心詞展開，思維要發(fā)散，角度多樣，避免重復(fù)。

②注重層次性。

③體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向性，答案要點(diǎn)要體現(xiàn)社會(huì)正能量方面。

④語言簡潔、建議措施要具體可行。

19.【答案】①矛盾的特殊性，