幼兒園管理工作計(jì)劃（通用5篇）

第頁共頁幼兒園管理工作方案〔通用5篇〕幼兒園管理工作方案〔通用5篇〕幼兒園管理工作方案1《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我園一直高度重視幼兒園平安工作，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切才能保護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人，各班老師是幼兒平安的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案、〔一〕老師做到：1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。2、保證教室通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。6、戶外活動(dòng)時(shí)，老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，與家長親密配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安、8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。9、上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。10、老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪、〔二〕在幼兒方面做到：1、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。2、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開大人或集體。3、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒拿器械時(shí)互相幫助、保證幼兒平安、5、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用方法。6、懂得不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。幼兒園管理工作方案2一、根本情況分析^p及工作任務(wù)XX年年新年的腳步又遠(yuǎn)去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的相貌迎接新的一學(xué)期的到來。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三開展規(guī)劃”的起步年，在新學(xué)期里，為了節(jié)約資，我們將三個(gè)大班合并為了兩個(gè)大班，擴(kuò)招了一個(gè)托班，其余在辦園規(guī)模和人員調(diào)配上沒有大的變化。但是，根據(jù)幼兒園將來開展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：1、爭取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估；2、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)；3、為幼兒園的經(jīng)費(fèi)體制改革和人事制度改革做好前期準(zhǔn)備工作。面對(duì)以上的工作任務(wù)，我們只能將壓力變?yōu)閯?dòng)力，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持事實(shí)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng)辦省一級(jí)幼兒園與向家長、同行、社會(huì)展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機(jī)地結(jié)合起來；將表達(dá)辦園優(yōu)勢、擴(kuò)大生存空間與幼兒園順利度過經(jīng)費(fèi)、人事制度改革教職工的思想關(guān)結(jié)合起來，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)開展”為目的，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)教職工負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，為白沙嶺幼兒園開展史畫上精彩的一筆。二、工作要點(diǎn)〔一〕抓互動(dòng)，促學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織是促使集體和個(gè)人愿景達(dá)成一致，實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)組織和個(gè)人成長的最正確組織形式，我園提出創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織已有幾年時(shí)間，但目前組織建立的情況還處在偶爾性組織學(xué)習(xí)〔沒有意愿和過程的學(xué)習(xí)〕和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)〔有意愿的組織性學(xué)習(xí)〕之間，離雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)〔既檢驗(yàn)和更正假設(shè)，又檢驗(yàn)和更正行為本身的深度組織性學(xué)習(xí)〕還有一段間隔，所以幼兒園“三三開展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構(gòu)學(xué)習(xí)組織的組織建立目的，本期我們要圍繞三大工作任務(wù)開展學(xué)習(xí)型的組織建立：讀書學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、反思成長通過各組織機(jī)構(gòu)圍繞貫徹十六大精神和省一級(jí)幼兒園評(píng)估開展的各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化新的教育觀、人才觀、開展觀，加強(qiáng)幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三開展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)，并通過閱讀《第五項(xiàng)修煉》之一、之二書籍及幼教專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織積淀知識(shí)和提供支撐。學(xué)習(xí)來自于對(duì)經(jīng)歷的反思，交流互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織形成的重要途徑，反思才能是在交流互動(dòng)的過程中逐步形成的，而反思才能的進(jìn)步可以有效地促進(jìn)教職工的自我成長。因此，本期要大力推動(dòng)同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級(jí)之間、年級(jí)之間的交流互動(dòng)，并將此項(xiàng)工作作為推動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織建立的重要工作來抓。〔二〕抓有序，促管理上臺(tái)階本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調(diào)度、支持的核心作用。首先要做到工作規(guī)劃有序，所有的工作按時(shí)間順序和輕、重、緩、急進(jìn)展有序的規(guī)劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運(yùn)籌帷幄之中；二是要做到超前準(zhǔn)備有序，這包括時(shí)間、空間、人、財(cái)、物的超前準(zhǔn)備和合理調(diào)度；三是要做到抓落實(shí)調(diào)整有序，這需要按規(guī)劃的時(shí)間定時(shí)定量完成工作任務(wù)，檢查落實(shí)完成情況，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明確職責(zé)有序，行政的每一個(gè)人員都是一個(gè)獨(dú)立的指揮員，又是一個(gè)不可別離的團(tuán)隊(duì)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，既有分工，又有合作，互相支持，一進(jìn)俱進(jìn)，一焚俱焚?！踩匙ピu(píng)估，促創(chuàng)立省一級(jí)幼兒園今年是我園提出創(chuàng)立省一級(jí)幼兒園的第一年，按照省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，一是要想盡一切方法進(jìn)一步優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備，滿足在辦園條件上到達(dá)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；二是發(fā)動(dòng)有關(guān)部門人員協(xié)同合作，在文檔資料上為評(píng)估需要做好一切準(zhǔn)備工作；三是抓園本課程建立中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是環(huán)境材料的提供、學(xué)科教學(xué)及課題研究特色等，用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好保教質(zhì)量關(guān)；四是邀請(qǐng)專家來園與老師進(jìn)展互動(dòng)交流，提升老師的認(rèn)識(shí)和改良工作；五是根據(jù)評(píng)估專訪小組的評(píng)價(jià)意見抓整改、調(diào)整工作；六是力爭本學(xué)期承受省一級(jí)幼兒園評(píng)估并爭取能一次過關(guān)。〔四〕抓規(guī)劃，促園慶活動(dòng)精彩展示“十年樹木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過了十年的風(fēng)雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經(jīng)費(fèi)、人事制度的改革，為了將來的開展和做好改革的奠基工作，本學(xué)期將通過教學(xué)觀摩活動(dòng)展示、課程研究成果展示、文藝節(jié)目展示、美術(shù)書法展示等系列活動(dòng)開展建園十周年的園慶活動(dòng)，由于本次活動(dòng)意義特別、涉及面廣，因此抓好規(guī)劃尤為重要。我們的整體思路是：開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于向家長、同行和社會(huì)宣傳、展示我園十年來的辦園成果，擴(kuò)大社會(huì)影響力和提升我園的知名度；原那么是面向全園的每一個(gè)孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動(dòng)；要求是不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)，以展示活動(dòng)為契機(jī)豐富幼兒的文體生活和促進(jìn)課程研究的開展；內(nèi)容、形式和時(shí)間由行政統(tǒng)一規(guī)劃，教研組和年級(jí)組詳細(xì)安排；任務(wù)是出?！参濉匙フ{(diào)整，促改革意識(shí)形成深化人事制度和辦學(xué)體制的改革是深圳市教育局本學(xué)期一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，即將出臺(tái)的《深圳市公辦幼兒園管理體制改革施行方法》和推進(jìn)公辦幼兒園按準(zhǔn)本錢收費(fèi)是幼兒園和廣闊教職工即將面臨的宏大挑戰(zhàn)，面臨挑戰(zhàn)我們本期需要做的工作是：1〕繼續(xù)像上學(xué)期一樣，通過讀書學(xué)習(xí)和思想教育，讓教職工進(jìn)一步明白我們只能像《誰動(dòng)了我的奶酪》中“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”和“嘰嘰”那樣去積極調(diào)整心態(tài)來適應(yīng)改革帶來的變化，像《致加西亞的信》中的羅文那樣去“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，以促進(jìn)自我的提升和集體事業(yè)的開展才是出路；2〕充分利用我園的辦園理念、特色教育、效勞質(zhì)量、宣傳媒體、資料宣傳、等級(jí)評(píng)估、園慶活動(dòng)等，加強(qiáng)幼兒園的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響；3〕做好開節(jié)流工作，合理安排和用好人力資和物資資，節(jié)約開支，探究多種形式的辦學(xué)形式，開發(fā)0—2歲幼兒的教育效勞和為學(xué)齡兒童效勞工程，如小學(xué)生午托班、公休日0—2歲托兒班等，廣開財(cái)路；4〕抓好本期學(xué)年度考核聘任工作，根據(jù)改革的需要合理設(shè)置教職工崗位，用好人才；5〕努力改善辦園條件，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，為搬遷幼兒園做好奠基工作?！擦匙ソ涣?，促片區(qū)辦園品質(zhì)進(jìn)步園嶺片有各種類型的幼兒園15所，具有較豐富辦園經(jīng)歷的幼兒園不少，近幾年通過互相交流學(xué)習(xí)，各園的辦園程度都在不斷進(jìn)步，都積累了不少的辦園經(jīng)歷。本期我園負(fù)責(zé)主持園嶺片幼兒園的業(yè)務(wù)管理工作，在完成其日常工作的前提下，將各園管理者之間、老師之間的交流互動(dòng)作為主要工作來抓，通過現(xiàn)場觀摩、座談?dòng)懻?、?jīng)歷論壇等研習(xí)活動(dòng)推動(dòng)片幼兒園整體管理程度和教學(xué)程度上新臺(tái)階。各月主要工作安排二、三月：1、招聘應(yīng)屆畢業(yè)生面試工作；2、組織討論、制定各類工作方案；3、召開行政、園務(wù)、全園、年級(jí)、班級(jí)、開學(xué)工作會(huì)議；4、完成評(píng)估自評(píng)資料的.修改工作和評(píng)估文檔資料的搜集整理準(zhǔn)備工作。5、完成課程研究成果系列書籍的編印工作；6、邀請(qǐng)幼教專家來園指導(dǎo)交流；7、承受評(píng)估小組專訪；8、組織召開片區(qū)園長工作會(huì)議及制定片區(qū)工作方案。四月：1、根據(jù)評(píng)估小組專訪意見進(jìn)展整改；2、各大組進(jìn)展讀書學(xué)習(xí)交流；3、爭取承受省一級(jí)幼兒園評(píng)估；4、片區(qū)理論學(xué)習(xí)和外出參觀活動(dòng)。五月：1、評(píng)估后的整改工作；2、園慶系列活動(dòng)；3、片區(qū)座談?dòng)懻?、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。六、七月：1、招生工作；2、全園教職工專題經(jīng)歷論文交流；3、片區(qū)經(jīng)歷交流活動(dòng)。4、年度考核、聘任工作；5、評(píng)優(yōu)工作；6、學(xué)期工作總結(jié)、表彰工作；7、假期基建修繕工作。幼兒園管理工作方案3后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的根底所在，本學(xué)期認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供應(yīng)，做到責(zé)任明確，分工到人，實(shí)在做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理施行細(xì)那么》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，以全面進(jìn)步園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性安康開展為最終目的，為培養(yǎng)和諧開展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作方案。二、工作目的：1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真承受監(jiān)視所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)視、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、繼續(xù)探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)要求。5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，標(biāo)準(zhǔn)操作，落實(shí)日常監(jiān)視、檢查，有效提升保教效勞質(zhì)量。三、主要工作及措施：〔一〕優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的效勞意識(shí)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們結(jié)實(shí)確立保教意識(shí)、效勞意識(shí)，樹立工作主人翁精神。3、堅(jiān)持保健老師每日早晚巡查制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析^p癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)成效。4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，進(jìn)步保育員工作的標(biāo)準(zhǔn)、有序以及與老師之間的互相協(xié)作配合。5、繼續(xù)施行后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，進(jìn)步工作質(zhì)量?！捕吃鷮?shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通，及時(shí)反應(yīng)當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析^p情況、家長及老師反應(yīng)情況、伙食費(fèi)收入支出情況，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出控制在2%以內(nèi)”。5、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)展一次情況反應(yīng)。6、進(jìn)步相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)老師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教程度，積極參與親子園、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。〔三〕實(shí)在抓好后勤常規(guī)管理，不斷進(jìn)步效勞質(zhì)量1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。1〕進(jìn)一步完善請(qǐng)購、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。2〕、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理。2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。1〕繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。2〕重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。3、加強(qiáng)平安管理，進(jìn)步操作標(biāo)準(zhǔn)化。1〕進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的平安責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。2〕認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保平安使用。3〕繼續(xù)實(shí)在做好消防平安工作，實(shí)行平安網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到平安第一。4〕每學(xué)期至少開展兩次次疏散演練，進(jìn)步教職工及幼兒的逃生意識(shí)及才能。月份安排：八月：1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購方案。2、招聘2名新保育員。3、全園衛(wèi)生大掃除。4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。5、添置2臺(tái)空調(diào)，一個(gè)開水桶，三臺(tái)電風(fēng)扇，八個(gè)圖書架，一大套構(gòu)造玩具6、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。7、組織全體教職工到晉江市婦幼參加安康證體檢。九月：1根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。2重新安排保育員工作。3檢查巾杯消毒情況。4做好“中秋”、“國慶節(jié)”值班人員安排。十月：1檢查保育員一日工作情況。2抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。3舉行衛(wèi)生講座。4幼兒體檢十一月：1各班級(jí)教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修。2檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。幼兒園管理工作方案4一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園將不斷完善幼兒園管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、安康融洽、富有活力、自主創(chuàng)新”的幼兒園文化氣氛；盡職盡責(zé)為幼兒開展，全心全意為家長效勞，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)〔一〕開展多元化教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)老師成長。1、開展園內(nèi)公開課，教學(xué)觀摩等直接參與的形式，注重發(fā)揮老師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)老師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí)，通過教學(xué)理論，使老師有效的促進(jìn)自我開展和進(jìn)步。同時(shí)，注意激發(fā)老師的競爭意識(shí)，自我成長和自我完好心識(shí)，引導(dǎo)老師在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級(jí)特色教育。鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的根本功，整合各科教學(xué)的才能。重視老師反思性成長，以適應(yīng)新時(shí)期教育開展的需要。2、進(jìn)步青年老師的教育技能和組織管理才能。采取“一帶一”、教學(xué)觀摩、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年老師理解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累理論經(jīng)歷，提升教育教學(xué)才能。3、堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原那么，要求老師進(jìn)展預(yù)防各類傳染病、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識(shí)的學(xué)習(xí)交流?！捕骋匀藶楸荆_展多元化的課程改革，進(jìn)步保教質(zhì)量1.、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)工作方案的落實(shí)情況；嚴(yán)格按照幼兒一日生活安排和周方案的內(nèi)容組織幼兒有效開展活動(dòng)；在堅(jiān)持幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間和工程之外，繼續(xù)把繪畫作為每周二、四下午離園前的安靜活動(dòng)，而每周一、三、五下午那么把識(shí)字游戲、英語和唱歌作為離園前的安靜活動(dòng)。2、樹立“可持續(xù)開展”的教育觀念。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更明晰，途徑更靈敏，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目的。開展豐富多彩的理論活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)。鼓勵(lì)老師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班老師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動(dòng)施行方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面開展。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都浸透著保育和教育，老師要擅長在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的才能、生活自理才能和獨(dú)立性。4、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、觀摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干老師的帶動(dòng)作用。5、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。6、繼續(xù)做好家長工作，強(qiáng)化家園教育合力。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長理解幼兒園的一切事務(wù)，最終到達(dá)家園共育的目的?！踩硠?chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心安康、融洽開展。1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，但凡新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。加強(qiáng)晨間檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療?！菜摹臣訌?qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、融洽、良好的育人環(huán)境。1、加強(qiáng)平安防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，帶班老師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班老師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中，把幼兒接送時(shí)的平安工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的平安。2、加強(qiáng)平安教育，結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，及時(shí)消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。制定全面、詳細(xì)的平安教育方案。幼兒園管理工作方案5一、班級(jí)概況我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子們?cè)谏眢w、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)睦斫?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析^p：身體開展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常程度的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。2、小肌肉動(dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為畫畫時(shí)有的孩子握筆的姿勢不正確等。3、生活才能：一局部孩子的自我效勞才能普遍一般，自制才能和整理床上用品較為困難。4、自我保?。河螒蛑?，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。認(rèn)知開展：1、智力才能：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、語言才能：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。3、自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比擬長短、多少、高矮；按圖形配對(duì)分類等簡單的科學(xué)知識(shí)的接觸。社會(huì)性開展：1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、保護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2、交往才能：多數(shù)孩子比擬，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比擬內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。3、情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。4、個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)；局部孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。二、本學(xué)期工作的主要目的及任務(wù)：1、保育方面：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展思想和衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、教學(xué)方面：根據(jù)本班孩子的實(shí)際程度和興趣，確立相應(yīng)的目的和要求；在活動(dòng)中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒