幼兒園老師工作計劃范文五篇

第頁共頁幼兒園老師工作方案范文五篇幼兒園老師工作方案范文五篇幼兒園老師工作方案篇1半日工作方案是園長進展教育理論的詳細方案。從學(xué)期工作方案到周工作方案，都是通過半日工作方案完成的。半日工作方案由一個個教育活動構(gòu)成，每個教育活動都包括活動目的、活動過程與指導(dǎo)、活動材料與準備內(nèi)容?！惨弧郴顒幽康幕顒幽康氖峭ㄟ^本次教育活動所期望幼兒獲得的某些開展。根據(jù)幼兒年齡特點、原有程度和才能、活動的內(nèi)容和性質(zhì)，確定詳細活動目的。確定目的時要注意：1、詳細、可操作，防止目的過大及過于籠統(tǒng)例：“開展求知欲”，“進步音樂感受力、創(chuàng)造力”，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等，只說明幼兒開展的方向，可以廣泛由于任何教育活動，不便操作和檢查，因此不能作為活動目的只能用于教育總目的?；顒幽康膽?yīng)詳細表述為“對小問號活動感興趣，經(jīng)常提問”，“能隨音樂快慢變換動作速度”，“知道各種事物有不同營養(yǎng)，不挑食才能身體好”。2、目的要明晰，不要與過程、方法混淆例1：“通過小鳥找家游戲，聯(lián)絡(luò)四散跑”，其中“通過小鳥找家游戲”是過程，不是目的。例2：“調(diào)動教育活動氣氛，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”，這是教育方法和手段，也不是目的?！捕衬康脑敲椿顒舆^程的設(shè)計，必須圍繞目的。每一個步驟都是為了實現(xiàn)目的，目的不同，活動過程就不同。例1：各種各樣的標記〔認知活動〕該活動從觀察幾種標記入手，通過討論幫助幼兒整理生活經(jīng)歷，并在尋找教室里的標記過程中，進一步理解標記的作用，引發(fā)制作比擬的欲X；最后讓幼兒設(shè)計標記，貼在班級和家庭里，真正利用標記，它的每個步驟都緊緊圍繞目的。例2：同心協(xié)力〔社會性活動〕該活動的目的是教幼兒學(xué)會合作，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過看圖片、講道理獲得，因此，該活動安排了四個游戲，分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反復(fù)體驗合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要，并學(xué)習(xí)合作的方法。幼兒園老師工作方案篇21、月情況分析^p開學(xué)前對幼兒進展了家訪，理解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視〔帶子〕、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，九月份是開學(xué)的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)方案中預(yù)設(shè)主題安排活動。2、月目的〔1〕九月份的主題是《我長大了》〔2〕過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突〔3〕九月份有兩個節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒理解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。3、個別教育這學(xué)期有三個新生，我們對新生進展了家訪，理解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進展了個別教育，通過家訪我們理解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進展個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。4、主題活動九月份里有四周，我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。2、老師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗“老師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氣氛。幼兒園老師工作方案篇3在教育理論改革的.大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的開展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的鼓勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應(yīng)新的需要與新開展。再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力進步自己的專業(yè)素質(zhì)。1、在理論學(xué)習(xí)中成長：主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進展教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心別人，團結(jié)協(xié)作，進一步進步自己為人處事的才能。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、詳細施行內(nèi)容：二月份：學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、搜集有關(guān)資料。制定有關(guān)教育教學(xué)方案、各類活動方案。學(xué)習(xí)托班課程目的、內(nèi)容。三月份：學(xué)習(xí)老師觀察技能。確定幼兒教育論文的提綱，搜集論文的資料。寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份：學(xué)習(xí)老師的師德，書寫一篇心得。對各別幼兒進展有針對性家訪。教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進展開課、研討。幼兒園老師工作方案篇4在經(jīng)過托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，制定如下方案。一、班級情況分析^p：幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活潑，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲，動手才能較平衡，交往才能較好，具備解決小局部問題的才能。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理才能和整理活動材料上還要多下工夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動性。二、主要工作：1、認真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神并結(jié)合園本課程，本年級幼兒的實際情況，落實到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)歷和視野，使幼兒快樂的生活游戲。3、根據(jù)本年齡組幼兒實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理才能方面再上一個臺階。三、本學(xué)期主要工作安排：九月份：1、加強常規(guī)管理，做好開學(xué)工作。2、加強幼兒的語言培養(yǎng)。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。2、結(jié)合主題進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。十一月：1、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進展愛惜糧食、愛大自然的教育。2、向家長展示半日活動，讓家長理解幼兒在園表現(xiàn)。3、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。十二月：1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。2、理解小動物是怎樣過冬的。一月：1、書寫幼兒評語。2、幼兒期末測試。3、假期平安教育。四、詳細措施：1、充分利用社區(qū)資與周邊的環(huán)境行成互動。2、加強幼兒對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。3、開展合作性的活動。6、家長工作重點：1、定期召開班級家長會。2、建立與家長聯(lián)絡(luò)的多層橋梁。幼兒園老師工作方案篇5新學(xué)期開場了，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)開展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定方案如下。一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，才能較弱的需要老師提醒，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安。天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的穿著，杜絕一切平安隱患。四、配合班中老師搞好各項活動。小班幼兒自我效勞才能弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深化，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原那么。本學(xué)期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)老師準備