2023年教師資格證高中語文面試歷年題集

高中語文面試歷年試題集

人教版《必修一》

【閱讀欣賞】

第一單元

1.沁園春.長沙2.雨巷.再別康橋3.大堰河一-我的保姆

【2023年1月】

1.大堰河的一個片段規(guī)定：（1）朗讀，注意音調(diào)、語速、感情（2）分析“紫色的靈魂”

的含義。

第二單元

4.燭之武退秦師5.荊軻刺秦王6.鴻門宴

【2023年1月】

1.荊軻刺秦王中規(guī)定：對易水送別進(jìn)行賞析。

2.燭之武退秦師規(guī)定：分析“之字：的三種用法。

第三單元

7.紀(jì)念劉和珍君8.小狗包弟9.記梁任功先生的一次演講

第四單元

10.別了，不列顛尼亞.奧斯維辛沒什么新聞11.包身工12.飛向太空的航程

【表達(dá)交流】

1.心音共鳴寫觸動心靈的人和事

2.園丁贊歌記敘要選好角度

3.人性光輝寫人要突出個性

4.黃河九曲寫實要有點波瀾

5.朗誦

【梳理探究】

1.優(yōu)美的文字2.奇妙的對聯(lián)3.新詞新語與流行文化

【名著導(dǎo)讀】

1.《論語》2.《大衛(wèi).科波菲爾》

人教版《必修二》

第一單元

1.荷塘月色2.故都的秋3.囚綠記

【2023年1月】

1.荷塘月色規(guī)定：疊詞表現(xiàn)力，分析荷塘月色中某一段疊詞的作用，設(shè)計活動讓學(xué)生感受

疊詞的效果。

2.故都的秋，秋槐圖分析。學(xué)生將本段概括為落蕊輕掃，讓你修改并說明理由，抓住關(guān)鍵字

詞，句子分析。

3.故都的秋的練習(xí)三，列舉寫秋的詩，鑒賞其中一首。

第二單元

4.氓.采薇5.離騷6.孔雀東南飛7.涉江采芙蓉.短歌行.歸田園居(其一)

【2023年1月】

1.孔雀東南飛給一段話規(guī)定：朗誦，分析劉蘭芝被婆婆趕回家的時候為什么要梳妝打扮。

2.氓

(1)賞析余冠英翻譯的《氓》的現(xiàn)代詩歌第一段，規(guī)定:指導(dǎo)學(xué)生將這篇古文翻譯成現(xiàn)代詩

歌。

(2)氓中興的修辭手法。

3.采薇規(guī)定：朗讀，找出重章疊句，分析其表達(dá)效果。

第三單元

8.蘭亭集序9.赤壁賦10.游褒禪山記

【2023年1月】

1.蘭亭集序規(guī)定不詳。

第四單元

11.就任北京大學(xué)校長之演說12.我有一個夢想13.在馬克思墓前的發(fā)言

【2023年1月】

1.有一個夢想規(guī)定：分析排比句語勢。

【表達(dá)交流】

L親近自然寫景要抓住特性

2.直面挫折學(xué)習(xí)描寫

3.美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情

4.想象世界學(xué)習(xí)虛構(gòu)

5.演講

【梳理探究】

1.成語:中華文化的微縮景觀2.修辭無處不在3.姓氏源流與文化尋根

【名著導(dǎo)讀】

1.《家》2.《巴黎圣母院》

人教版《必修三》

第一單元

1.林黛玉進(jìn)賈府2.祝福3.老人與海

【2023年1月】

1.祝福

（1）規(guī)定：分析第一段，以及第一段第一句話的意義。結(jié)合背景分析分析魯迅小說的特點。

（2）規(guī)定：分析祥林嫂形象。

（3）《祝?！返难芯颗c練習(xí)三。

（4）祝福課文第一段的語言風(fēng)格。

第二單元

4.蜀道難5.秋興八首（其一）.詠懷古跡（其三）.登高6.琵琶行7.錦瑟.馬嵬

【2023年5月】

1.錦瑟規(guī)定分析錦瑟的主題思想。

【2023年1月］

1.琵琶行課后習(xí)題。

第三單元

8.寡人之于國也9.勸學(xué)10.過秦論11.師說

【2023年1月】

1.勸學(xué)課后習(xí)題

第四單元

12.動物游戲之謎13.宇宙的邊疆14.一名物理學(xué)家的教育歷程

【表達(dá)交流】

1.多思善想學(xué)習(xí)選取論據(jù)的角度

2.學(xué)會寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)

3.善待生命學(xué)習(xí)論證

4.愛的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘

5.討論

【梳理探究】

1.交際中的語言運用2.文學(xué)作品的個性化解讀3.語文學(xué)習(xí)的自我評價

【名著導(dǎo)讀】

1.《紅樓夢》2.《高老頭》

人教版《必修四》

第一單元

1.竇娥冤2.雷雨3.哈姆雷特

【2023年6月】

1.《雷雨》規(guī)定：講解課后題，針對人物的語言，分析情感。

第二單元

4.望海潮.雨霖鈴（柳永）5.赤壁懷古.定風(fēng)波（蘇軾）6.登建康賞心亭.京口北固亭懷

古（辛棄疾）7.醉花陰.聲聲漫（李清照）

【2023年6月】

1.柳永《雨霖鈴》規(guī)定：分析寫景作用。

【2023年1月】

1.永遇樂京口北固亭懷古規(guī)定：朗讀，例舉典故，分析典故表達(dá)的效果。

第三單元

8.拿來主義9.父母與孩子之間的愛10.熱愛生命.人是一顆能思考的蘆葦.信條

【2023年6月】

1.人是一根會思想的葦草規(guī)定：朗讀并分析課文，調(diào)動學(xué)生的參與性。

第四單元

11.廉頗藺相如列傳12.蘇武傳13.張衡傳

【2023年1月】

1.廉頗藺相如傳

(1)規(guī)定：練習(xí)，習(xí)題是給了4句話，規(guī)定指導(dǎo)朗讀。

(2)規(guī)定：分析細(xì)節(jié)描寫，句子講解。

(3)規(guī)定：涌池相會的細(xì)節(jié)分析。

【表達(dá)交流】

1.解讀時間學(xué)習(xí)橫向展開議論

2.發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開議論

3.確立自信學(xué)習(xí)辯駁

4.善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析

5.辯論

【梳理探究】

1.邏輯和語文學(xué)習(xí)2.走近文學(xué)大師3.影視文化

【名著導(dǎo)讀】

1.《莎士比亞戲劇》2.《談美》

人教版《必修五》

【閱讀欣賞】

第一單元

1.林教頭風(fēng)雪山神廟2.裝在套子里的人3.邊城

第二單元

4.歸去來兮辭5.滕王閣序6.逍遙游7.陳情表

【2023年6月】

L陳情表規(guī)定：講解課后練習(xí)題，重點字詞解釋和翻譯。

【2023年1月】

1.滕王閣序規(guī)定：分析駢句的特點。

第三單元

8.咬文嚼字9.說“木葉”10.說“中國詩”

第四單元

11.中國建筑的特性12.作為生物的社會13.宇宙的未來

【表達(dá)交流】

1.緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻

2.謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實

3.錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采

4.注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)寫得新奇

5.訪談

【梳理探究】

1.文言詞語和句式2.古代文化常識3.有趣的語言翻譯

【名著導(dǎo)讀】

1.《三國演義》2.《堂吉訶德》

人教版《選修：中國小說賞析》

第一單元歷史與英雄L三國演義2.水滸傳

第二單元談神說鬼寄幽懷3.西游記4.聊齋志異

第三單元人情與世態(tài)5.三言6.紅樓夢

第四單元從士林到官場7.儒林外史8.官場現(xiàn)形記

第五單元家族的記憶9.家10.白鹿原

第六單元女性的聲音11.呼蘭河傳12.長恨歌

第七單元情系鄉(xiāng)土13.小二黑結(jié)婚14.平凡的世界

第八單元人在都市15.子夜16.駱駝祥子

第九單元烽火歲月17.紅旗譜18.紅高粱

【2023年6月】

1.根據(jù)《紅樓夢》片段，賞析王熙鳳的人物形象。

人教版《選修：中國古代詩歌散文賞析》

【詩歌部分】

第一單元以意逆志知人論世

賞析示例：長恨歌（白居易）。

自主賞析：湘夫人（屈原）.擬行路難（鮑照）.署相（杜甫）.書憤（陸游）

推薦作品:詠懷八十二首其一（阮籍）.雜詩十二首其二（陶淵明）.越中覽古（李白）.一剪

梅（李清照）.今別離其一（黃遵憲）。

【2023年1月】

1.李白的《越中覽古》和《蘇臺覽古》兩首詩

規(guī)定：（1）朗讀講解音調(diào)情感停頓的關(guān)系（2）教給學(xué)生對比分析，對比閱讀這首詩。

2.一剪梅

（1）規(guī)定：賞析作者思想感情。

（2）規(guī)定：設(shè)計教學(xué)導(dǎo)入，指導(dǎo)朗讀。

第二單元置身詩境緣景明情

賞析示例：春江花月夜（張若虛）。

自主賞析：夜歸鹿門歌（孟浩然）.夢游天姥吟留別（李白）.登岳陽樓（杜甫）.菩薩蠻其

二（韋莊）。

推薦作品：積雨輛川莊作（王維）.旅夜書懷（杜甫）.新城道中其一（蘇軾）.揚州慢（姜

夔）.長相思（納蘭性德）。

第三單元因聲求氣吟詠詩韻

賞析示例：將進(jìn)酒（李白）。

自主賞析：閣夜（杜甫）.李憑箜篌引（李賀）.虞美人（李煜）.蘇幕遮（周邦彥）。

推薦作品：國殛（屈原）.燕歌行（高適）.登柳州城樓寄漳汀封連四州（柳宗元）.菩薩蠻

（溫庭筠）.般涉調(diào)?哨遍高祖還鄉(xiāng)（睢景臣）。

[2023年6月】

L課文：《國殛》朗讀并分析。

【散文部分】

第四單元發(fā)明形象詩人有別

賞析示例：過小孤山大孤山（陸游）。

自主賞析：庖丁解牛（《莊子》）.項羽之死（司馬遷）.阿房宮賦（杜牧）。

推薦作品：西門豹冶鄴（褚少孫）.大鐵椎傳（魏禧）。

第五單元散而不亂氣脈中貫

賞析示例：六國論（蘇洵）。

自主賞析：伶官傳序（歐陽修）.祭十二郎文（韓愈）.文與可畫賞筲谷偃竹記（蘇軾）。

推薦作品：獄中雜記（方苞）.陶庵夢憶序（張岱）。

第六單元文無定格貴在鮮活

賞析示例：種樹郭橐駝傳（柳宗元）。

自主賞析：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐（《論語》）.春夜宴從弟桃花園序（李白）.項脊

軒志（歸有光）。

推薦作品：游沙湖（蘇軾）.苦齋記（劉基）。

人教版《選修：文學(xué)作品朗讀與欣賞》

人教版《選修：外國小說欣賞》

第一單元

閱讀：橋邊的老人*墻上的斑點

話題：敘述：敘述角度；敘述人稱；*敘述腔調(diào)；*速度控制

第二單元

閱讀：炮獸*安東諾夫卡蘋果

話題：場景在場景中生活；場景的功能；*風(fēng)景的意義；*現(xiàn)代小說的場景觀

第三單元

閱讀：丹柯*煉金術(shù)士

話題：主題小說的靈魂——主題；主題的形成；主題的實現(xiàn)；*主題的選擇與開掘；

*主題觀的演變

第四單元

閱讀：娜塔莎*素芭

話題：人物“貼著人物寫”；揣摩人物的心理；描摹人物的語言與行動；*“圓形人

物”與“扁平人物”；*人物在現(xiàn)代小說中的退隱

第五單元

閱讀：清兵衛(wèi)與葫蘆*在橋邊

話題：情節(jié)以情節(jié)為主線的小說；情節(jié)運營的方式；*情節(jié)運營的動力

第六單元

閱讀：牲畜林*半張紙

話題：結(jié)構(gòu)謀篇布局；*結(jié)構(gòu)的“?！迸c“變”

第七單元

閱讀：山羊茲拉特*禮拜二午睡時刻

話題：情感情感的魅力；情感的解決；*情感是小說的動力；*現(xiàn)代小說：激情過后

第八單元

閱讀：沙之書*騎桶者

話題：虛構(gòu)對虛構(gòu)的確認(rèn)；*虛構(gòu)使我們富有；*事實與真實的區(qū)別

人教版《選修：中外傳記作品選讀》

【精讀】

第一課杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”

第二課魯迅：深刻與偉大的另一面是平和

第三課毛澤東：憶往昔，崢噪歲月稠

第四課貝多芬：扼住命運的咽喉

第五課達(dá)爾文：愛好與恒心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的動力

第六課馬克思：獻(xiàn)身于實現(xiàn)人類抱負(fù)的社會

【略讀】

第七課沈從文：逆境也是生活的恩賜

第八課楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子

【課外閱讀】

蒙哥馬利：強者是不斷挑戰(zhàn)自己

比爾?蓋茨：IT英雄的成功之道

人教版《選修：中國文化經(jīng)典研讀》

第一單元入門四問

相關(guān)讀物：今天為什么還要閱讀經(jīng)典？讀《經(jīng)典常談》

第二單元儒道互補

經(jīng)典原文：1.《論語》十則2.《老子》五章

相關(guān)讀物：孟子見梁惠王除篋

大視野：論中國文化

第三單元春秋筆法

經(jīng)典原文：3.晉靈公不君

相關(guān)讀物：直書

大視野:如何研究中國歷史

第四單元修齊治平

經(jīng)典原文：4.《大學(xué)》節(jié)選

相關(guān)讀物：《中庸》節(jié)選

大視野:院士談做人

第五單元佛理禪趣

經(jīng)典原文：5.《壇經(jīng)》兩則

相關(guān)讀物：《百喻經(jīng)》六則

大視野:詩與禪（節(jié)選）

第六單元家國天下

經(jīng)典原文：6.求諫

相關(guān)讀物:原君（節(jié)選）

大視野:海瑞罵皇帝

【2023年1月】

1.選修中國文化經(jīng)典研讀第六單元“家國天下”，規(guī)定：第一個是怎么運用教材，第二是教

學(xué)設(shè)計，第三是這節(jié)課達(dá)成什么效果。

第七單元天理人欲

經(jīng)典原文：7.《朱子語類》三則

相關(guān)讀物:童心說

大視野:人生的境界

第八單元科學(xué)之光

經(jīng)典原文:8.《天工開物》兩則

相關(guān)讀物:麻葉洞天

大視野:科學(xué)素養(yǎng)，你具有嗎？

第九單元經(jīng)世致用

經(jīng)典原文：9《日知錄》三則

相關(guān)讀物:浙東學(xué)術(shù)

大視野:魯迅論讀書

第十單元人文心聲

經(jīng)典原文：10.《人間詞話》十則

相關(guān)讀物:紅樓夢評論（節(jié)選）入境廬詩草自序

大視野:中國文化與現(xiàn)代化

人教版《選修：文章寫作與修改》

第一章寫作的多樣性與獨特性

第一節(jié)寫出自己的個性

第二節(jié)聯(lián)想與想象

第三節(jié)學(xué)會溝通

第二章材料的使用與解決

第一節(jié)從素材到寫作內(nèi)容

第二節(jié)材料的有機轉(zhuǎn)化

第三節(jié)材料的壓縮與擴展

第三章結(jié)識的深化與成篇

第一節(jié)捕獲“動情點”

第二節(jié)更改思維的變化

第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識

第四章文章的修改與完善

第一節(jié)整體的調(diào)整

第二節(jié)局部的完整

第三節(jié)語言的錘煉

人教版《選修：語言文字應(yīng)用》

第一課走進(jìn)漢語的世界

第一節(jié)美麗而奇妙的語言

第二節(jié)古今言殊

第三