高中班主任班級(jí)工作計(jì)劃模板（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)高中班主任班級(jí)工作計(jì)劃模板在新的一個(gè)學(xué)期里，為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也為了更好的促進(jìn)學(xué)生的心理健康。特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，具體的計(jì)劃情況如下：一、指導(dǎo)思想全面____教育方針，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程的實(shí)施為契機(jī)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我組織和管理能力，進(jìn)一步營(yíng)造先進(jìn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。二、班級(jí)基本情況分析高一50班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，成績(jī)初見(jiàn)成效，已形成良好的班級(jí)文化，在教師和同學(xué)當(dāng)中已形成較好的反響。工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，穩(wěn)固班級(jí)已形成的良好風(fēng)氣。三、具體措施2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。3、開(kāi)展培優(yōu)扶差，尤其嚴(yán)防成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)。4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班。5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度，健全班務(wù)日志。8、加強(qiáng)安全、法制意識(shí)教育，結(jié)合節(jié)日和學(xué)?；顒?dòng)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。高中班主任班級(jí)工作計(jì)劃模板（二）1、放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理。我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始放手。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題，但你走了怎么辦？這個(gè)工作，我主要做的是：（1）不直接管理班級(jí)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選，由班長(zhǎng)組團(tuán);（3）促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施;（4）打造班干部團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;（5）通過(guò)班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生;（6）班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng)、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績(jī)。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的。這個(gè)工作，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;（2）制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;（3）班干部根據(jù)班級(jí)的情況，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè)。3、建設(shè)良好的班級(jí)文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長(zhǎng)。學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都是健康、快樂(lè)的。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師，互愛(ài)互助，越來(lái)越好。這個(gè)工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行;（2）班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛(ài)惜，能找到家的感覺(jué);（4）開(kāi)好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作微課，每次一個(gè)主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);（5）依據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生;（6）班級(jí)正確輿論的塑造等等。4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生，大概是后____名，從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);（2）藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵(lì)，注意抓成績(jī)，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現(xiàn)突破;（4）做人的教育，紀(jì)律教育;（5）心理輔導(dǎo)工作;（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。5、班主任的學(xué)習(xí)班級(jí)管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。工作過(guò)程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?/p>