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高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)題型專練(三)化學(xué)實驗基本操作(含剖析)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)題型專練(三)化學(xué)實驗基本操作(含剖析)/高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)題型專練(三)化學(xué)實驗基本操作(含剖析)題型專練(三)化學(xué)實驗基本操作1.(2019·福建漳州二模)鉛霜(醋酸鉛)是一種中藥,擁有解毒斂瘡、墜痰鎮(zhèn)驚之功能,其制備方法為:將醋酸放入磁皿,投入氧化鉛,微溫使之溶解,以三層細(xì)布趁熱濾去渣滓,放冷,即得醋酸鉛結(jié)晶;如需精制,可將結(jié)晶溶于相同量的沸湯,滴醋酸少許,過七層細(xì)布,清液放冷,即得純凈鉛霜。制備過程中沒有涉及的操作方法是()A.萃取B.溶解C.過濾D.重結(jié)晶答案A剖析此操作中,將醋酸放入磁皿,投入氧化鉛,微溫使之溶解的操作為溶解;放冷,即得醋酸鉛結(jié)晶清液放冷,即得純凈鉛霜,此操作為重結(jié)晶;以三層細(xì)紗布趁熱濾去渣滓,此操作為過濾。未涉及萃取。2.(2019·浙江紹興諸暨期末)以下列圖示與操作名稱不對應(yīng)的是()答案C剖析經(jīng)過洗氣瓶洗氣,氣體進步短出,圖示與操作名稱切合,A正確;過濾需要注意“一貼二低三靠”,其操作名稱與圖示切合,B正確;加熱蒸發(fā)用到的主要儀器為蒸發(fā)皿,所需儀器與圖示不切合,C項操作為升華,C錯誤;分液是將互不相溶的兩種液體進行分其他方法,使用的主要儀器為分液漏斗、燒杯和鐵架臺,D正確。3.(2019·山西大學(xué)隸屬中學(xué)月考)以下有關(guān)實驗操作或儀器的使用正確的選項是()答案D剖析分液操作時,基層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,A錯誤;濃硝酸有強氧化性,能夠腐化橡膠塞,B錯誤;NO氣體能與空氣中的氧氣反應(yīng),收集NO不能夠用排空氣法,應(yīng)用排水法,C錯誤;SO2氣體與氫氧化鈉溶液反應(yīng),若直接將導(dǎo)管插入液面下,簡單發(fā)生倒吸現(xiàn)象,使用如圖裝置能夠防范倒吸,D正確。4.(2019·山東煙臺、菏澤一模)用以下實驗裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?部分夾持裝置未畫出)()-1-答案B剖析A項中實驗為蒸餾,溫度計水銀球應(yīng)置于蒸餾燒瓶支管處,以便測量蒸氣的溫度,A錯誤;該實驗為蒸發(fā),蒸發(fā)指蒸去溶劑從而獲得固體溶質(zhì),能夠經(jīng)過蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl晶體,B正確;銅與濃硫酸反應(yīng)需要加熱,該裝置未加熱,C錯誤;過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)生成的氧氣會從長頸漏斗逸出,以致無法測量化學(xué)反應(yīng)速率,應(yīng)該用分液漏斗,D錯誤。5.(2019·廣東深圳第二次調(diào)研)以下實驗裝置不能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)答案B剖析氨氣的密度比空氣小,故用向下排空氣法收集氨氣,A正確;氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫,氨氣與氯化氫遇冷又化合成氯化銨,而碘在加熱時先升華,冷卻后又凝華,因此用加熱的方法不能夠分別氯化銨和碘單質(zhì),B錯誤;H2O2在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)不用加熱,C正確;用該裝置制取蒸餾水,蒸餾燒瓶中加沸石能夠防暴沸,冷凝管中冷卻水低進高出,D正確。6.(2019·四川綿陽三模)以下實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?)將甲烷和乙烯的混雜氣體經(jīng)過溴的四氯化碳溶液進行分別只用Na2CO3溶液鑒別CaCl2溶液、AlCl3溶液和稀硫酸為檢驗?zāi)称放剖雏}可否是碘鹽,將樣品溶解后滴加淀粉溶液向某溶液中滴加少許稀硝酸,產(chǎn)生白色積淀,證明其中含有Si答案B剖析溴能與乙烯反應(yīng)而不能夠與甲烷反應(yīng),但甲烷可溶于四氯化碳,A錯誤。碳酸鈉溶液與CaCl2溶液反應(yīng)生成白色積淀;與AlCl3溶液反應(yīng)生成白色積淀的同時還生成無色無味的氣體;與稀硫-2-酸反應(yīng)生成無色無味氣體,現(xiàn)象各不相同,能夠鑒別,B正確。碘鹽中平時增加的是碘酸鉀,淀粉遇碘單質(zhì)變藍色,遇碘的化合物不會變藍色,C錯誤。向某溶液中滴加少許稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該白色積淀可能為氫氧化鋁,也可能為硅酸,D錯誤。7.(2019·陜西寶雞中學(xué)模擬)實驗是化學(xué)研究的重要手段,關(guān)于以下各實驗裝置圖的表達中,正確的選項是()裝置①常用于分別互不相溶的液體混雜物裝置②可用于稀釋濃硫酸裝置③可用于制備少許氨氣裝置④可用于蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶答案C剖析互不相溶的液體混雜物用分液的方法分別,沸點不相同且互溶的液體混雜物用蒸餾的方法分別,蒸餾時溫度計感溫泡應(yīng)在支管口處,A錯誤;不能夠在容量瓶內(nèi)進行溶液的稀釋或藥品溶解,濃硫酸溶解時會放出大量的熱,會以致容量瓶損壞,B錯誤;氧化鈣與濃氨水反應(yīng)生成氨氣,堿石灰可干燥氨氣,C正確;蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶需要在蒸發(fā)皿中加熱溶液,不能夠用坩堝,D錯誤。8.(2019·山東青島二中期中)用以下實驗方案及所選玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)實驗?zāi)康膶嶒灧桨覆Ax器A除去KNO中的少許NaCl將混雜物制成熱的濃溶液,冷卻結(jié)晶,過濾酒精燈、燒3杯、玻璃棒B證明CHCOOH的酸性強弱用pH試紙測定-1CHCOONa溶液的pH玻璃棒0.1mol·L33玻璃片證明AgBr的溶度積比AgCl向AgNO溶液中先滴加NaCl溶液,出現(xiàn)白色積淀C3試管、滴管后,再向其中滴加同濃度的NaBr溶液小配制1L16%的CuSO溶液燒杯、量筒、D(溶液密度≈1g·mL-1)將25gCuSO4·5H2O溶解在975g水中玻璃棒答案B-1CHCOONa剖析過濾時還需要用漏斗,所給儀器中沒有漏斗,A錯誤;用pH試紙測定0.1mol·L3溶液的pH,pH>7,可證明CH3COOH為弱酸,所需玻璃儀器有玻璃棒、玻璃片,B正確;加入氯化鈉溶液需過分,爾后滴加溴化鈉溶液,若是出現(xiàn)淡黃色積淀,說明溴化銀的溶度積比氯化銀的小,使用的玻璃儀器是試管和滴管,C錯誤;1L16%的CuSO4溶液(溶液密度近似為1g·mL-1)中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是1mol,溶液的質(zhì)量是1000g,25gCuSO4·5H2O中硫酸銅的物質(zhì)的量是0.1mol,將25gCuSO4·5H2O溶解在975g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,D錯誤。-3-9.(2019·浙江杭州二中選考模擬)以下實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?)A.制備Fe(OH)3膠體:向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液B.為了除去乙醇中的少許水,可向其中加入CaO,爾后再蒸餾C.用瓷坩堝高溫熔融Na2CO3固體D.用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少許淀粉膠體答案B剖析NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液會生成積淀,應(yīng)向沸騰的水中滴加飽和氯化鐵溶液制備Fe(OH)3膠體,A錯誤;生石灰與水反應(yīng),起到吸取水的作用,爾后用蒸餾的方法可獲得較為純凈的乙醇,B正確;瓷坩堝成分中含有SiO2,SiO2在高溫下與碳酸鈉反應(yīng):Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,會損壞瓷坩堝,C錯誤;溶液與膠體中的分別質(zhì)粒子均可透過濾紙,不能夠經(jīng)過過濾法除去NaCl溶液中的淀粉膠體,D錯誤。10.(2019·河南新鄉(xiāng)三模)以下實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?)答案D剖析沖刷銅與濃硫酸反應(yīng)后有殘液的試管,應(yīng)該先把反應(yīng)后的殘液慢慢倒入水中,爾后再用水沖刷試管,A項錯誤;定容時,當(dāng)液面距刻度線1到2cm處,改用滴管滴加,使凹液面最低處與刻度線相切,B中所用儀器也不是容量瓶,B項錯誤;利用鋁熱反應(yīng)制取金屬錳時采用的是高溫條件,需要利用氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣促進鎂條燃燒產(chǎn)生高溫,該實驗裝置中沒有氯酸鉀作惹起劑,C項錯誤;銅和稀硝酸反應(yīng)能夠制備NO,NO的密度比CO2的密度小,能夠采用短口進氣、長口出氣的排CO2集氣法收集NO,D項正確。11.(2019·湖北黃岡中學(xué)二模)某興趣小組設(shè)計了以下實驗測定海帶中碘元素的含量,依次經(jīng)過四個步驟,以下列圖示裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖?)-4-答案B剖析灼燒應(yīng)在坩堝中進行,A項錯誤;將海帶灰溶解后分別出不溶性雜質(zhì)采用過濾操作,過濾需要用玻璃棒引流,圖中操作科學(xué)規(guī)范,B項正確;制備Cl2,并將I-氧化為I2,除去氯氣中的氯化氫應(yīng)該用飽和食鹽水,尾氣需用氫氧化鈉溶液吸取,C項錯誤;Na2S2O3為強堿弱酸鹽,因S2的水解使溶液呈堿性,滴準(zhǔn)時Na2S2O3溶液應(yīng)該用堿式滴定管盛裝,D項錯誤。12.(2019·山東實驗中學(xué)等四校第一次聯(lián)考)用以下實驗裝置進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?)答案A剖析一氧化氮和二氧化碳不反應(yīng),密度比二氧化碳小,能夠用向下排CO2氣體法收集NO,A正確;氨氣和硫酸反應(yīng),將氨氣直接通入硫酸溶液中簡單出現(xiàn)倒吸,B錯誤;裝置中銅與電源負(fù)極相連作陰極,銅不能夠參加反應(yīng),C錯誤;電石和水激烈反應(yīng)生成乙炔,生成的乙炔會從長頸漏斗中逸出,應(yīng)經(jīng)過分液漏斗滴加飽和食鹽水以控制反應(yīng)速率,D錯誤。13.(2019·湖南懷化二模)以下實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是()-5-答案B剖析HCl尾氣能被吸取,但會產(chǎn)生倒吸,A錯誤;Cl2在水中溶解度不是很大,但由于與氫氧化鈉溶液反應(yīng)能夠進行噴泉實驗,B正確;內(nèi)管溫度較低,若NaHCO3在內(nèi)管尚能發(fā)生分解反應(yīng)而Na2CO3在外管較高溫度下還不反應(yīng)即可證明Na2CO3的熱牢固性強,將Na2CO3放在內(nèi)管,可能是因為溫度低以致Na2CO3未分解,C錯誤;制備消毒液,為保證氯氣反應(yīng)充分,應(yīng)該是下端電極作陽極生成氯氣,即電源下端應(yīng)為正極,D錯誤。14.(2019·北京豐臺二模)以CO2和Na2O2為原料,制取純凈干燥O2的實驗裝置以下:以下說法不正確的選項是()A.裝置②中試劑能夠是NaOH溶液B.裝置③的作用是干燥O2C.收集氧氣應(yīng)選擇裝置aD.裝置②、③之間應(yīng)增加盛澄清石灰水的洗氣瓶答案C剖析二氧化碳經(jīng)過U型管與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,氧氣和沒有反應(yīng)的二氧化碳通入堿液洗氣瓶除二氧化碳,可增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶考據(jù)二氧化碳可否除盡,再經(jīng)過盛有濃硫酸的洗氣瓶干燥氧氣,最后收集。裝置②中試劑能夠是NaOH溶液,用來除去二氧化碳?xì)怏w;裝置③中盛有濃硫酸,作用是干燥O2;由于氧氣密度大于空氣,收集氧氣應(yīng)選擇裝置b;裝置②、③之間應(yīng)增加盛澄清石灰水的洗氣瓶,以考據(jù)二氧化碳可否除盡。15.(2019·廣東廣州一模)MnSO4·H2O是一種易溶于水的微紅色斜方晶體,某同學(xué)設(shè)計以下裝置制備硫酸錳:以下說法錯誤的選項是()A.裝置Ⅰ圓底燒瓶中放入的藥品X為銅屑-6-B.裝置Ⅱ中用“多孔球泡”可增大SO2的吸取速率C.裝置Ⅲ用于吸取未反應(yīng)的SO2D.用裝置Ⅱ反應(yīng)后的溶液制備MnSO4·H2O,需經(jīng)歷蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、沖洗及干燥的過程答案A剖析Cu與濃硫酸常溫下不反應(yīng),X不能能為Cu,A錯誤;裝置Ⅱ中用“多孔球泡”能夠增大反應(yīng)物接觸面積,增大SO的吸取速率,B正確;Ⅲ中NaOH溶液可吸取尾氣,C正確;用裝置Ⅱ反應(yīng)后2的溶液制備MnSO·HO,需經(jīng)歷蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、沖洗及干燥,D正確。4216.(2019·安徽六安一中三模)利用廢蝕刻液(含F(xiàn)eCl2、CuCl2及FeCl3)制備堿性蝕刻液[Cu(NH)Cl]溶液和FeCl3·6HO的主要步驟:用HO氧化廢蝕刻液;制備氨氣;制備堿性蝕刻液342222[CuCl2+4NH3Cu(NH3)4Cl2]、固液分別;用鹽酸溶解積淀并制備FeCl3·6H2O。以下針對有關(guān)實驗的說法正確的選項是()22+2+223+A.用HO氧化廢蝕刻液的離子方程式為:2H+2Fe+HO2Fe+2HOB.用裝置甲能夠制備Cu(NH3)4Cl2并沉鐵C.用裝置乙能夠分別Cu(NH)Cl2溶液和Fe(OH)334D.用裝置丁由FeCl溶液制備FeCl·6HO,需要經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾沖洗等步驟332答案A剖析H2O2擁有強氧化性,可用H2O2氧化廢蝕刻液中的Fe2+,反應(yīng)的離子方程式為:2H++2Fe2++H2O22Fe3++2H2O,A正確;氨氣易溶于水,應(yīng)注意防范倒吸,采用乙裝置能夠使氨氣與廢蝕刻液反應(yīng)生成Cu(NH3)4Cl2和氫氧化鐵,B錯誤;用裝置丙能夠分別Cu(NH3)4Cl2溶液和難溶性的Fe(OH)3,C錯誤;由FeCl3溶液制備FeCl3·6H2O需要在蒸發(fā)皿中蒸發(fā),不能夠在燒杯中進行蒸發(fā)濃縮,D錯誤。17.(2019·山東濟南期末)某學(xué)習(xí)小組擬研究CO和鋅粒反應(yīng)可否生成CO,已知CO能與銀氨溶2液反應(yīng)產(chǎn)生黑色固體。實驗裝置以下列圖:以下說法正確的選項是()A.實驗開始時,先點燃酒精燈,后打開活塞KB.b、c、f中試劑依次為氫氧化鈉溶液、濃硫酸、銀氨溶液C.裝置e的作用是收集一氧化碳?xì)怏wD.用上述裝置(另擇試劑)能夠制備氫氣并研究其還原性答案D剖析實驗開始時,裝置內(nèi)含有空氣,若先點燃酒精燈,鋅與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生ZnO,攪亂CO2與Zn的反應(yīng),故應(yīng)該先打開活塞K,
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