四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃怎么寫?進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃5篇，供大家參考。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我國(guó)教育方針、培育計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。明晰班主任就是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計(jì)劃的得力助手，對(duì)全班學(xué)生的身心健康人與自然發(fā)展正數(shù)輕易責(zé)任。就是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，不僅就是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊(duì)非政府的紐帶，而且起至著溝通交流學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁促進(jìn)作用。就是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人，就是社會(huì)精神文明建設(shè)的關(guān)鍵推動(dòng)力量。二、本班學(xué)生基本情況：全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，開朗，開朗，自我約束極差。失恰當(dāng)是非觀。所以必須在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使學(xué)生能夠逐步邁向明朗，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我教育。存有了三年級(jí)的基礎(chǔ)。已為步入中年級(jí)存有了較好的過渡階段促進(jìn)作用。將進(jìn)一步健全，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供更多空間，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搞好自己的工作。班級(jí)成立正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員、勞動(dòng)委員和自學(xué)委員各一名。班干部非政府能力弱，盡職盡責(zé)。班級(jí)有著較好的班級(jí)輿論和杰出的班風(fēng)，能在沒老師的情況下，自己積極開展一些日常活動(dòng)。班集體有著較強(qiáng)的紀(jì)律性。三、本學(xué)期計(jì)劃（一）非政府和培育班集體：1、奠定班集體的奮斗目標(biāo);2、強(qiáng)化班干部的非政府能力，并使每個(gè)學(xué)生都存有順利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參予意識(shí)，提供更多表明學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治權(quán)能力，彰顯學(xué)生的主體地位，挖掘技術(shù)創(chuàng)新精神;4、強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)結(jié)一致力量。5、進(jìn)一步恰當(dāng)?shù)募w輿論和杰出的班風(fēng)的建設(shè)。例如拔河比賽，布置教室等活動(dòng)。（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會(huì)上發(fā)生的一些時(shí)勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生形成社會(huì)基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評(píng)價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。（三）自學(xué)方面：1、端正學(xué)生自學(xué)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。2、強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)紀(jì)律教育。3、謀求和任課老師的協(xié)調(diào)，全面介紹學(xué)生的自學(xué)情況。例如詞語答對(duì)，歌詠比賽等（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。（五）非政府學(xué)生出席勞動(dòng)和其他的社會(huì)活動(dòng)：1、培育學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)膭趧?dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。2、出席社會(huì)課堂教學(xué)，培育學(xué)生的科學(xué)知識(shí)和才干。（六）指導(dǎo)少先隊(duì)工作：根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作安排，積極配合工作。（七）家長(zhǎng)聯(lián)系工作：強(qiáng)化與家長(zhǎng)聯(lián)系，構(gòu)成家校通，雙方及時(shí)交流學(xué)生的情況。主要實(shí)行電話聯(lián)系，舉行家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)。（八）評(píng)定學(xué)生操行：每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次的評(píng)估。注意平時(shí)各項(xiàng)工作的評(píng)估和總結(jié)。四、班級(jí)工作目標(biāo)：培育較好的班級(jí)體，使學(xué)生在班級(jí)體中有所發(fā)展，有所突破，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為淪為一個(gè)自尊心、力行、改立的人搞好鋪墊。五、工作重點(diǎn)：德育和班集體教育。一、本班學(xué)生基本情況。本班學(xué)生39人，學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，課堂上坐不住。前半部分學(xué)生喜歡參加活動(dòng)，課堂上思維踴躍。二、班級(jí)工作目標(biāo)1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展。讓后邊的同學(xué)有大的進(jìn)步。2、使班集體存有較好的風(fēng)氣，快樂自學(xué)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，黨建杰出班集體。三、基本措施和做法1、平時(shí)和學(xué)生多交流多溝通交流a、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。b、展開家庭出訪、舉行家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，介紹小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)。2、抓好班主任的日常工作。a、非政府不好學(xué)生出席升旗和做操。非政府學(xué)生出席每一周的升國(guó)旗，就是對(duì)學(xué)生展開形象具體內(nèi)容的愛國(guó)主義教育。非政府和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，就是確保小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞課間操就是班主任秉持老爹指導(dǎo)，建議學(xué)生努力做到精神飽滿，姿勢(shì)恰當(dāng)，動(dòng)作合乎節(jié)奏，做操完聽到口令整理不好隊(duì)伍，依次回到課室。b、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。3、非政府和培育班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。a、奠定共同的奮斗目標(biāo)、培育較好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在介紹和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生明確提出明晰的行進(jìn)目標(biāo)，并制訂出來有效率措施，引導(dǎo)全班學(xué)生不懈努力回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)，就可以并使班集體達(dá)至穩(wěn)固和發(fā)展。一個(gè)杰出的班集體還必須存有較好的班風(fēng)，恰當(dāng)?shù)妮浾?。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生存有非常大的教育促進(jìn)作用。為此，班主任必須培育較好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)必須以恰當(dāng)?shù)妮浾撟テ稹０嗌洗嬗辛饲‘?dāng)?shù)妮浾?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)至穩(wěn)固的目的。b、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、搞好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作必須對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先必須找到個(gè)別生特定在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，存有很強(qiáng)的自卑感，導(dǎo)致性格暴躁，不和群。有的是精力過剩，人很精明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足用戶，在缺少正確引導(dǎo)的情況下就可以搞出出來"惡作劇"?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、班級(jí)基本情況我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、注重尖子生的培育(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面介紹學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對(duì)后進(jìn)生，教師必須多蘊(yùn)含些關(guān)心和愛心，冷靜輔導(dǎo)，諄諄薛漢。給他們締造整體表現(xiàn)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們的信心和勇氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生締造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。(二)搞好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生工作，必須誠(chéng)洗臉，誠(chéng)泡澡，維持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生深入細(xì)致搞好值日生工作，維持班級(jí)的干凈。3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。（三）抓好班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。2、積極開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，通過讀書交流活動(dòng)，突顯班級(jí)特色。3、開展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性。第一天的班會(huì)主要就是自我介紹和班委議會(huì)選舉，出現(xiàn)的一幕幕使我聽到了初中害羞的自己。和其他班級(jí)一樣，首先存有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫道自己就是第一次東站在講臺(tái)上了解自己，我期望這就是他們尋回自信心的第一步，一種嘗試。班委議會(huì)選舉中，我給了大家足夠多的時(shí)間回去思索、回去競(jìng)選，為的是給大家機(jī)會(huì)，使大家踏上講臺(tái)，展現(xiàn)自己。就像是高粱老師談的“兜售自己”。我真的我們班的班會(huì)就是比較順利的，因?yàn)槿盗性趽P(yáng)輝的率領(lǐng)下，班存有三分之二的學(xué)生都能東站在講臺(tái)上展開競(jìng)選。堅(jiān)信這對(duì)于他們來說，尤其就是在相似的情況下躍躍欲試，最終能東站在講臺(tái)上的同學(xué)。這就是我們成立班委展開競(jìng)選的初衷，因此，我們班當(dāng)時(shí)延后了半個(gè)小時(shí)展開班委競(jìng)選，即使存有很多人都去急。相識(shí)、相知、相熟。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)行的。每天，我都會(huì)閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評(píng)語，在評(píng)語中，我經(jīng)常鼓勵(lì)大家寫出自己的想法，讓他們覺得我們是安全的，可以信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受，及時(shí)調(diào)整我們的活動(dòng)。慢慢地，我們熟悉起來，空余時(shí)間我到教室后面旁聽其他老師課程，了解學(xué)生的上課情況，并對(duì)第二課堂進(jìn)行跟進(jìn);上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生;課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心，或者，多多少少可以以我們?yōu)榘駱?。走出自卑，走向成功。隨著嶄新一學(xué)年到來，我們?cè)俅尾饺肓司o繃而又存有秩序的工作與自學(xué)中來。而我淪為四年級(jí)的班主任。班主任就是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的優(yōu)劣直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作積極開展。作為一名班主任必須對(duì)學(xué)生“管及例如嚴(yán)父，快樂例如慈母，親如朋友”。使每一位學(xué)生都獲得盡可能的全面發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級(jí)上要存有代萊氣息，特制訂以下計(jì)劃：一、班級(jí)簡(jiǎn)析本班總計(jì)學(xué)生63名。據(jù)以前對(duì)這班介紹，本班中存有將近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和自學(xué)習(xí)慣有點(diǎn)高。這些人聽課不深入細(xì)致聽到，被迫辭職作業(yè)不搞。他們曉得老師拎他們沒什么辦法，因此做作業(yè)舊就是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別討厭談空話，自造能力差，尤其就是幾個(gè)男生文明犯罪行為方面搞得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人小兩口，吵架。整個(gè)班級(jí)缺乏凝聚力，集體主義意識(shí)淡漠。二、工作重點(diǎn)1、確認(rèn)班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)就是班集體的理想和行進(jìn)的方向。因此，我謀求努力做到每天在晨間談話時(shí)確認(rèn)本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式強(qiáng)化班集體的奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。3、班級(jí)管理精細(xì)化、民主化。存有句話說道：揪在細(xì)微處，落到成效中。班主任工作必須細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種整體表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，存有紀(jì)律委員等這些班干部。也存有負(fù)責(zé)管理包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，使每一位學(xué)生參予至班級(jí)的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。5、搞好與家長(zhǎng)的交流與溝通交流工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛，愛好班集體。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，須要老師的不斷嚴(yán)格執(zhí)行和悉心教導(dǎo)。尤其就是我班男生比較多，個(gè)別學(xué)生自學(xué)、書寫、行為習(xí)慣都比較高，尚待進(jìn)一步培育。另外我班存有一位身體存有殘疾的學(xué)生和4十一位特定學(xué)生（注意力不分散，犯罪行為緩慢），對(duì)這部分孩子我會(huì)多一些冷靜、多一些引導(dǎo)，力辨認(rèn)出他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更歡樂更自信心。這學(xué)期我將穩(wěn)步以“一切為了學(xué)生的身心健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，不懈努力營(yíng)造積極性上的氛圍，以引導(dǎo)居多，并使學(xué)生德、智、體、美等方面都能夠獲得發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、介紹學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。3、營(yíng)造較好自學(xué)氛圍，并使學(xué)生能夠主動(dòng)自學(xué)、樂意自學(xué)。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、在班級(jí)創(chuàng)建小組競(jìng)爭(zhēng)制度，充分發(fā)揮小組促進(jìn)作用并使班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、自學(xué)等各方面存有更大進(jìn)步。6、建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。三、實(shí)行的具體措施：1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。2、特別注意養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的