6-2 多彩的職業(yè) 教案 初中道德與法治人教部編版 九年級下冊（2022-2023學年）

第六課我們的畢業(yè)季第2課時多彩的職業(yè)情感、態(tài)度與價值觀目標在正確認識職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀，增強社會責任感，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。能力目標樹立履行好工作職責，愛崗敬業(yè)意識。知識目標了解經(jīng)濟全球化時代，怎樣做好職業(yè)準備。教學重點：如何正確選擇職業(yè)。教學難點：敬業(yè)精神。一、導入新課《網(wǎng)絡試衣模特》在太原，39歲的王旭娟從事一項新職業(yè)，她的工作就是借助網(wǎng)購直播平臺，通過試穿各種衣服以及即時互動，讓女性選購到既稱心也很搭的衣服。去年10月在某網(wǎng)站看到主播的招聘信息，就趕緊報了名。不久，她就被一家電商平臺聘用。去年11月10日，她正式走上崗位。由于自身經(jīng)驗不足，學到的知識尚未融會貫通，她最初的直播只有幾百人次的觀看量，幾乎沒有粉絲。為此，她不斷學習穿搭知識，提升自身能力。直到3月4日，她已擁有19萬人次的觀看量，粉絲量破萬。王旭娟說，這短短的3個多月，她能取得如此驕人的成績，與背后的努力分不開。想一想：網(wǎng)購直播平臺是一項新事物，王旭娟從事的也是一項新職業(yè)。你還知道哪些新職業(yè)？你未來想從事什么職業(yè)？提示：職業(yè)與興趣的關(guān)系。進行職業(yè)選擇，首先要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。自主學習梳理新知1、我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備p73.74.75.762、我們應怎樣做好職業(yè)準備或職業(yè)規(guī)劃？P74.763、為什么要具有敬業(yè)精神？P774、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？P79二、新課講授目標導學一：職業(yè)準備(一)做好職業(yè)準備的原因1．材料展示：啃老族是指一些不升學、不就業(yè)、不進修或參加就業(yè)輔導，終日無所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主動放棄了就業(yè)的機會，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲?！翱欣献濉蹦挲g都在23—40歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會學家稱之為“新失業(yè)群體”。2．教師提問：你認為啃老族主要欠缺的是什么？能否實現(xiàn)人生價值？3．學生分組討論回答。4．歸納總結(jié)：個人從事一定的職業(yè)，是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。5．閱讀教材第76頁“探究與分享”。(1)為什么有些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會產(chǎn)生？(2)國家實施制造強國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？6．學生討論回答。7．歸納總結(jié)：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。師生總結(jié)：我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備。①從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。②國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。③在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。④今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣，對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。(二)應怎樣做好職業(yè)準備1、出示材料一：美國知名企業(yè)家比爾拉福的故事。一個美國小伙子立志做一名優(yōu)秀的商人。中學畢業(yè)后考入麻省理工學院，沒有去讀貿(mào)易專業(yè)，而是選擇了工科中最普通最基礎(chǔ)的專業(yè)——機械專業(yè)。大學畢業(yè)后，這位小伙子沒有馬上投入商海，而是考入芝加哥大學，攻讀為期三年的經(jīng)濟學碩士學位。出人意料的是，獲得碩士學位后，他還是沒有從事商業(yè)活動，而是考了公務員。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商。又過了兩年，他開辦了自己的商貿(mào)公司。20年后，他的公司資產(chǎn)從最初的20萬美元發(fā)展到２億美元。這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。1994年10月，比爾拉福率團來中國進行商業(yè)考察，在北京長城飯店接受《中國青年報》記者采訪時，他談到他的成功應感激他的父親的指導，他們共同制定了一個重要的生涯規(guī)劃。最終這個生涯設(shè)計方案使他功成名就。我們來看一下這個成功的簡圖：工科學習，工學學士；經(jīng)濟學學習，經(jīng)濟學碩士；政府部門工作鍛煉處世能力，建立廣泛的人際關(guān)系；大公司工作熟悉商務環(huán)境；開公司事業(yè)成功。2、出示材料二：華人歌手周杰倫的故事。由于偏科嚴重，還屢屢掛科，周杰倫沒有考上大學。是先擇業(yè)還是先就業(yè)？如果擇業(yè)，最吸引他的一定就是成為一名歌手，但一個普普通通的１７歲的孩子，如何成為歌手？無奈的周杰倫幾次碰壁以后，選擇了在一個餐廳做侍應生－－先生存，再謀發(fā)展。機會終于來了。報名參加了當時臺灣著名娛樂主持人吳宗憲的娛樂節(jié)目《超猛新人王》，吳宗憲的慧眼識珠，邀請他擔任音樂制作助理。作為唱片制作助理，在負責唱片公司所有人的盒飯之余，周杰倫在那間７平方米的隔音間里開始了自己的創(chuàng)作生涯。半年下來，他寫出來的歌倒不少，但曲風奇怪，沒有一個歌手愿意接受。吳宗憲把周杰倫叫到房間說，如果你可以在10天之內(nèi)拿出50首新歌，我就從里面挑出10首做成專輯，既然沒有人喜歡唱你的歌，你就自己唱吧。10天之后，周杰倫安安靜靜地拿出50首歌，于是就有了周杰倫一舉成名的專輯《ＪＡＹ》。從這張專輯開始，周杰倫一發(fā)而不可收拾，用他的音樂席卷了整個華語地區(qū)，成為流行樂壇巨星。3、探究：根據(jù)以上材料，你認為應當怎樣做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？4．學生分組討論回答。5．師生總結(jié)：怎樣做好職業(yè)準備①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。③要結(jié)和自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么④要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。⑤我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。目標導學二：敬業(yè)精神(一)為什么要具有敬業(yè)精神1．材料展示：全國勞動模范、共產(chǎn)黨員徐虎，在水電修理工的平凡崗位上，長期積極主動地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，十年如一日義務為居民服務。作為上海普陀區(qū)中山北路房管所的水電修理工，徐虎發(fā)現(xiàn)居民下班以后正是用水用電高峰，也是故障高發(fā)時間，而水電修理工也已下班休息這一問題，于1985年在他管轄的地區(qū)率先掛出三只醒目的“水電急修特約報修箱”，每天晚上19時準時開箱，并立即投入修理。從此，晚上19時，成了徐虎生活中最重要的一個時間概念。10多年來，不管刮風下雨、冰凍嚴寒，還是烈日炎炎或節(jié)假日，徐虎總會準時背上工具包，騎上他的那輛舊自行車，直奔這三個報修箱，然后按著報修單上的地址，走了一家又一家。10多年中，他從未失信過他的用戶。十年辛苦不尋常，徐虎累計開箱服務3700多天，共花費7400多個小時，為居民解決夜間水電急修項目2100多個，他被群眾譽為“晚上19點鐘的太陽”。2．教師提問：從材料中你得到什么啟示？3．學生分組討論回答。4、老師歸納：一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富；我們要向徐虎同志學習，在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。師生總結(jié)：為什么要具有敬業(yè)精神。①每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求,國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。②一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心的投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。③勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值(二)怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神1．閱讀教材第78頁“探究與分享”。(1)你如何評價小李的頻繁跳槽？(2)小組討論：為了興趣，是否應該跳槽？2．學生分組討論回答。3．歸納：興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。師生總結(jié)：怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神。①在未來的工作中，要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做準備。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了職業(yè)準備的有關(guān)知識。包