小學(xué)生演講稿五篇

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演講稿具有規(guī)律嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。在不斷長(zhǎng)進(jìn)的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？收拾的學(xué)校生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

學(xué)校生演講稿篇1敬愛(ài)的（）教師，友愛(ài)的學(xué)生們，大家好！

我是饒堯予，今年8歲，從我踏進(jìn)南坪學(xué)校的第一天開(kāi)頭，我就慢慢愛(ài)上了這個(gè)漂亮的校內(nèi)，愛(ài)上了這個(gè)暖和的年級(jí)（三班級(jí)8班）。我喜愛(ài)?我的教師，喜愛(ài)?我的學(xué)生，一班級(jí)的時(shí)候，我很榮幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，在當(dāng)班長(zhǎng)久間，除了向來(lái)保持良好的成果外，我任勞任怨、盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，為教師分憂，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。為此，我還改掉了無(wú)數(shù)壞習(xí)慣和老毛病，比如，我不再和爸爸媽媽大發(fā)脾氣、耍小性子了，我懂得了關(guān)懷自己的家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，而是慢慢讓自己自立起來(lái)，凡是自己動(dòng)手；我不再貪玩，不再沉迷電腦和電視，而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合，把作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。對(duì)這些變化我心存感激，謝謝教師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝學(xué)生們對(duì)我的監(jiān)督，謝謝爸爸媽媽對(duì)我的寬容與相信。

轉(zhuǎn)瞬間，我讀三班級(jí)了，向來(lái)以來(lái)，我都是班上的班委，不論是班長(zhǎng)、生活委員還是責(zé)任銀行行長(zhǎng)，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今日，我再次站上了這個(gè)講臺(tái)，我心里是感動(dòng)的，由于，這是我第一次為自己競(jìng)選；同時(shí)，我的心里又是忐忑的，我不知道教師和學(xué)生們能否再給我一次機(jī)會(huì)？為此，我嚴(yán)肅允諾，假如你們挑選了我，我一定不會(huì)讓你們失望，我會(huì)越發(fā)努力學(xué)習(xí)，努力工作，為建設(shè)我們的年級(jí)、我們的校內(nèi)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。假如，你們沒(méi)有挑選我，我也不會(huì)灰心，這說(shuō)明我還有無(wú)數(shù)需要改進(jìn)的地方，我也同樣會(huì)努力改正

自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)努力。

敬愛(ài)的教師，友愛(ài)的學(xué)生們，不管今日的結(jié)果如何，請(qǐng)你們，有那么一個(gè)小女孩，她和善、熱心；她積極、脆弱；她樂(lè)于助人，她心存感恩。她情愿用自己滿腔的熱烈和高度的責(zé)任感為這個(gè)年級(jí)的成長(zhǎng)添磚加瓦！

感謝大家！

學(xué)校生演講稿篇2寬容是一盞光明心靈之路的燈，寬容化解人與人之間的冰凍，是人與人互相交流的橋梁。所以，我喜愛(ài)?寬容。

但這還得從三班級(jí)的暑假說(shuō)起。那次，是我的生日，爸爸媽媽每人都送了我一份精致的禮物。但最讓我感愛(ài)好的還是爸爸那份禮物，那是一個(gè)透亮?????的水晶蘋果，放在陽(yáng)光下閃著五光十色的光線，照在地上，就像一個(gè)大舞臺(tái)閃耀的燈光，太美了!于是這個(gè)小巧玲瓏的水晶蘋果便被我當(dāng)心翼翼地放在窗臺(tái)上，好讓它時(shí)刻呈現(xiàn)出奇異的風(fēng)采。但我想炫耀炫耀，于是下午便找了許多小伴侶來(lái)我家。

下午，當(dāng)我都招集好伴侶后，把她們帶到我家。當(dāng)她們看到這個(gè)水晶蘋果時(shí)，驚嘆不已，我的虛榮收獲到了極大的'滿足，當(dāng)她們提出要摸一摸時(shí)，我否決了，膽怯她們打碎了。后來(lái)，我們又愉快的玩了起來(lái)，晚上，她們戀戀不舍地離開(kāi)了，正值我預(yù)備去看水晶蘋果時(shí)，我怔了一下，水晶蘋果魔術(shù)般地消逝了。我叫住她們，說(shuō)：“水晶蘋果丟了，你們誰(shuí)拿了?”可她們卻無(wú)辜地點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心深深刺痛了，好幾天都不下去玩，臉上布滿“鉛色的陰云”。媽媽見(jiàn)我這般情緒，勸慰我：萌兒，比大海大的是天空，比天空大的是我們的胸懷，不要為小事難過(guò)。她會(huì)知道你的痛楚，會(huì)還給你的?！拔衣?tīng)了，情緒頓時(shí)豁然開(kāi)朗。晚上，青青拿著一個(gè)東西跑過(guò)來(lái)，給了我，還說(shuō)了聲”對(duì)不起“。我懷疑的打開(kāi)外面的包裝紙，里面有那個(gè)水晶蘋果和一張紙條，我一看，”水晶蘋果惟獨(dú)在你這里才干發(fā)出刺眼的光線，而我卻不能，所以還給你，對(duì)不起!“我笑了，沒(méi)有再追究這件事。她見(jiàn)我這樣處理，跟我關(guān)系更密切了。

從今以后，我越發(fā)寬容別人了：小學(xué)里，有人不當(dāng)心踩了我一腳，帶著歉意，我笑了笑，她和我成了摯友。家里，爸爸媽媽誤解了我。跟我賠禮時(shí)，我說(shuō)沒(méi)什么，爸爸媽媽更相信我了……

寬容，更是一個(gè)舒心劑，讓我們的胸懷越發(fā)廣大……

學(xué)校生演講稿篇3石蘊(yùn)玉大家好，我叫石蘊(yùn)玉，今日我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信陪同我們成長(zhǎng)》。

誠(chéng)信是什么呢？詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō),誠(chéng)信是珍貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)寶；爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。

有這樣一個(gè)故事。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子擋住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不行以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩原來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教育?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不媽媽的話，那是不行能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

利用這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人沉思！你覺(jué)得呢？

記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來(lái)的成果不是我真切的成果，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真切的成果。回家告知媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很興奮，促使我在平常的學(xué)習(xí)越發(fā)努力。

我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。假如，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪/污受/賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，惟獨(dú)兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上絢爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

學(xué)生們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!由于誠(chéng)信是人最漂亮的大衣，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)浮現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友情，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

學(xué)生們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛行，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”陪同大家的一生!

我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

學(xué)校生演講稿篇4友愛(ài)的教師、學(xué)生們：

《小靈通漫游將來(lái)》這本書講了一位叫小靈通的記者在無(wú)意間去了一個(gè)叫將來(lái)市的地方，并在那里熟悉了小虎子一家，然后又先后兩次去了將來(lái)市做客。在那里，他看見(jiàn)了許許多多新奇又高科技的東西，算是開(kāi)了眼界。

這本書里寫了許多有可能在將來(lái)發(fā)生的事情，會(huì)讓你感到很新鮮，就像走進(jìn)了劉姥姥的大觀園一樣。書里寫了：能飄在地面上的水滴車、人造的大米、可以移植在小孩子大腦里的薄片、許多高智能的機(jī)器人、克隆技術(shù)……還有許許多多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的稀奇事物哩!這本書會(huì)讓你綻開(kāi)想象的翅膀，會(huì)有很多的夢(mèng)想，大概你看了它一定會(huì)被吸引住，會(huì)很憧憬那里的生活。這本書主要想告知我們：只要努力工作、學(xué)習(xí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，將來(lái)的生活會(huì)越發(fā)美妙的!所以讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，或許在許多年后的今日，這本書上所說(shuō)的“將來(lái)”就在我們眼前。我們那時(shí)可能就坐在水滴車上，吃著人造的大米，有著很多機(jī)器人為我們做事，每個(gè)人都可以在月球上呆著……想想，那樣的生活是該多么美妙。

我向大家推舉這本書由于它可以讓我們看到“將來(lái)”，讓我們彌漫動(dòng)力，越發(fā)努力的去制造明天!

學(xué)校生演講稿篇5大家下午好！

光陰似箭，日月如梭。一晃六年過(guò)去了，我們六年美妙的學(xué)校生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的情緒和大家一樣十分傷心。想到要和大家分離，要離開(kāi)慈祥的教師，離開(kāi)朝夕相處的學(xué)生，我的心里有一種說(shuō)不出的味道。

陽(yáng)光學(xué)校給了我歡樂(lè)的時(shí)間，給我了幸福的童年。

六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽(yáng)光學(xué)校一（1）班。當(dāng)初在生疏的環(huán)境里，我十分內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個(gè)教師——楊教師耐心的教導(dǎo)，使我很快融入到小學(xué)的大家庭中。

在這六年的學(xué)校生活里有著我許多童年寶貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清晰得記錄在我的腦海里，每一件事中都彌漫了喜怒哀樂(lè)。比如：第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生們齊心協(xié)力，讓我們班獲得成功的寶座；再比如在四班級(jí)秋游時(shí)，學(xué)生們下河抓魚，吳曉濤學(xué)生在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚沒(méi)抓到，褲子也搞濕了；還有五班級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，由于中午午休時(shí)表現(xiàn)不好被教官批判……這一些往事歷歷在目，如同人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們碰到挫折時(shí)，教師是您鼓舞我們英勇的面向困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)會(huì)了許多人生哲理，在這里我要深情的對(duì)您說(shuō)聲：”感謝“。

走進(jìn)校內(nèi)，我宛然又回到了童年的快樂(lè)中去，我的耳邊宛然又響起了歡快的笑聲，我的眼前宛然又看見(jiàn)了我們以前發(fā)生的事。光明的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們快樂(lè)的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開(kāi)母校了，但是這些學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂(lè)和汗水卻永久也不會(huì)消逝，它將會(huì)像陽(yáng)光一樣永久陪同著我，也將會(huì)永久陪同著我的母校健康成長(zhǎng)。

學(xué)生們，六年來(lái)，我們相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜，相互協(xié)助，經(jīng)受過(guò)了許許多多的事?，F(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖