土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)錦集七篇

Word版本，下載可自由編輯土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)錦集七篇土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)模板錦集七篇

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)光段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以協(xié)助我們有尋覓學(xué)習(xí)和工作中的邏輯，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是細(xì)心收拾的土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇120xx年x月16日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：今日是碎步測(cè)量的其次天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，我們比較順當(dāng)?shù)臏y(cè)完了六教周圍的碎步點(diǎn)。今日想加迅速度測(cè)完六教內(nèi)部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀測(cè)過(guò)，六教內(nèi)部是不規(guī)章的修建的，所以很難舉行幾何作圖，必需要引進(jìn)導(dǎo)線，這樣才可以把囫圇六教的內(nèi)部比較精確?????的測(cè)量出來(lái)。我們就從六教后面的一個(gè)控制點(diǎn)支出一條導(dǎo)線直接引入到六教內(nèi)部，然后再六教內(nèi)部綻開(kāi)測(cè)量。固然因?yàn)榍耙惶焖椴綔y(cè)量已經(jīng)把握了一定的技巧，所以在速度上，我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力后，我們就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量，并且隨數(shù)據(jù)舉行了一定處理。固然，我們也在數(shù)據(jù)處理完后，馬上舉行繪圖，得到了六教內(nèi)部的圖樣，并且，我們還將這個(gè)圖樣與六教內(nèi)部舉行了一定的對(duì)照，發(fā)覺(jué)比較符合六教內(nèi)部的布置以及結(jié)構(gòu)，才放心的用同樣的辦法測(cè)量七教的外部輪廓等。

收獲體味：今日是碎步測(cè)量的其次天，經(jīng)過(guò)前一天的熬煉與閱歷的堆積，我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的把握了碎步測(cè)量的重點(diǎn)，我們也就繼續(xù)開(kāi)頭舉行測(cè)量。但是在測(cè)量的時(shí)候，我們也遇到了一些難點(diǎn)，例如再測(cè)六教內(nèi)部的時(shí)候，我們主要就是想用幾何作圖的辦法，將其做出來(lái)。但是發(fā)覺(jué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系，并且具有一定的復(fù)雜程度，難以采納以上的辦法。唯一的辦法，還是將導(dǎo)線引入，然后舉行精確?????的測(cè)量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)了自己以前的無(wú)數(shù)誤區(qū)，例如在做學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我向來(lái)都是認(rèn)為測(cè)量應(yīng)當(dāng)是不用測(cè)沙井蓋以及路燈這些的，但是我們?cè)谡嬲龑?shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)了測(cè)量是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，只要是對(duì)建造物有影響的地貌，我們都要舉行觀測(cè)，并較為精確?????的位置到圖紙上，不能任憑了事，必需仔細(xì)對(duì)待。再者，我們還要對(duì)地形的真切性舉行校核，這就需要我們邊測(cè)，邊仔細(xì)觀看地形、地貌。

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇2一：土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建造公程、馬路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指通過(guò)資料、裝備在土地上所舉行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技進(jìn)展所必要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占據(jù)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們舉行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本。

緊急的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的心得。實(shí)習(xí)停止后有須要好好總結(jié)一下。首先，利用一個(gè)多月的實(shí)習(xí),前列腺癌的癥狀，利用實(shí)踐，使我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，利用旁站，使我近間隔的察看了所有房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了無(wú)數(shù)很有用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在小學(xué)很少接觸，很少留神的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。比如，在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過(guò)程中，要特別留神混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。利用實(shí)踐，使我能夠同施工職員面向面在一起,公關(guān)公司，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建造，學(xué)到了無(wú)數(shù)很有用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)和解決現(xiàn)場(chǎng)遇到問(wèn)題的方式，這些學(xué)問(wèn)往往是我在小學(xué)很少接觸,減速機(jī)，很少留神的，但又是非常主要基本的學(xué)問(wèn)。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)覺(jué)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過(guò)師傅的講授提示，加上我搜集的材料，有了不少心得。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)明的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的學(xué)問(wèn)：

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻稱性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格(如堿骨料反映)，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷升高，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，因?yàn)槭艿交净蚶匣炷系氖`，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才干時(shí)，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕,

logo設(shè)計(jì)

如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋擔(dān)當(dāng)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身?yè)?dān)當(dāng)。普通設(shè)計(jì)中均哀求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,神經(jīng)性皮炎，因此控制溫度應(yīng)力的變更邏輯對(duì)于舉行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。

詳細(xì)解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，長(zhǎng)進(jìn)混凝土的耐久性，精確?????使用外加劑也是削減開(kāi)裂的方法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑。總之，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)到達(dá)下述哀求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量主意使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷，以削減新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)舉行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才干。合適的溫濕度條件是互相關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場(chǎng)察看與圖紙的比對(duì)和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能必要個(gè)進(jìn)程的，在這個(gè)進(jìn)程中我發(fā)明白不少問(wèn)題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒(méi)有到位。還有好多問(wèn)題例如，梁與梁的接頭處鋼筋積累如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了,迅速健康減肥，在澆筑混凝土的時(shí)候就輕易漏筋值得慶幸的是沒(méi)有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生，用他們的話說(shuō)：鋼筋的地位可以不對(duì)但是盡對(duì)不行以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時(shí)候?qū)＜医M用儀器很輕易得知。

詳細(xì)解決方式：鋼筋工長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能麻木大意，時(shí)刻催促工人，如發(fā)明做錯(cuò)的重辦!

現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高不對(duì)

這個(gè)問(wèn)題不是時(shí)常產(chǎn)生的，但是是十分主要的!總承包有的處所應(yīng)用了鋼模板，施工進(jìn)度比擬快，幾乎四天一層的,治療哮喘，因?yàn)閷?shí)行了這種先進(jìn)施工工藝，這也是其他小公司無(wú)法比較的。

詳細(xì)解決措施：標(biāo)高差距在?cm規(guī)模內(nèi)的，在澆注混凝土的時(shí)候因?yàn)榛炷恋淖灾鼐妥匀坏慕鉀Q了;假設(shè)超越此范疇就必須恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋?lái)滿足哀求。

在工地我接觸到了大批的工人，當(dāng)然他們文化不高，素質(zhì)也不高，但他們的勞動(dòng)是辛苦的。建造工人是我們值得輔助的群體，他們處于弱勢(shì)。我們應(yīng)體貼弱勢(shì)的人們。思量過(guò)了，你才知道他們的不幸與幸福,放療，才知道他們的頑強(qiáng)，才熟悉到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完善，勞動(dòng)者的權(quán)益會(huì)被庇護(hù)的更好。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)夫工也是性命，也是一個(gè)有法定權(quán)益的徹低的社會(huì)人。他們，付出了,企業(yè)形象宣揚(yáng)片，他們無(wú)奈，他們幾乎無(wú)力改變自己命運(yùn)，但是，我們這些有力贊助他們的人，應(yīng)該為他們做一些事情賦予回報(bào),影視廣告制作，以表感激，以示對(duì)他們的恭敬。

令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)停止了，在這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)東西，理解了無(wú)數(shù)道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，并不能控制詳細(xì)的體系的科學(xué)學(xué)問(wèn)，尤其是對(duì)儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問(wèn)機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛快進(jìn)展的社會(huì)，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇3一、實(shí)習(xí)時(shí)光

20xx年X月26日20xx年X月17日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx工程項(xiàng)目部

三、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校建造工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)學(xué)完大二課程以后舉行的其次次實(shí)習(xí)，是繼大一的熟悉實(shí)習(xí)之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習(xí)。同學(xué)深化工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員舉行面向面的溝通與指導(dǎo)，參加實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建造工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。認(rèn)識(shí)工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)可以整合課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，深化對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增加理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)同學(xué)自立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們未來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)工程概況

1#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速馬路管理處院內(nèi)。

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司住所樓1#樓。

建造功能：住所

結(jié)構(gòu)形式：剪力墻結(jié)構(gòu)

建造層數(shù)：地下一層，主體十二層(局部機(jī)房及樓梯間十四層)

建造面積：建造面積12108.2㎡

地下面積845㎡

地上面積11263.2㎡

建造基底面積878㎡

建造高度：37.95m(主體女兒墻頂)

工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)等級(jí)為三級(jí)，建造類別為高層住所建造。耐火等級(jí)地上為二級(jí)地下為一級(jí)，平安等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為七度。建造物使用年限為50年。

2#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速馬路管理處院內(nèi)。

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司住所樓2#樓。

建造面積：住所為3916.05㎡;下房層為584.68㎡;宿舍為584.68㎡，食堂、辦公為696.62㎡，建造占地面積為1097.68㎡。

建造層數(shù)：6+1層

結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)

建造高度：19.45m

本工程抗震設(shè)防烈度為七度，室內(nèi)地坪標(biāo)高0.000相當(dāng)于肯定標(biāo)高9.90。

(二)工程簡(jiǎn)介

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

施工單位：秦皇島市政工程有限公司建造安裝分公司。

設(shè)計(jì)單位;中冶京誠(chéng)(秦皇島)工程技術(shù)有限公司。

監(jiān)理單位：北京日日豪監(jiān)理有限公司。

(三)建造節(jié)能設(shè)計(jì)

1#樓建造節(jié)能本工程體形系數(shù)為0.248﹤0.3

1.屋面保溫;本工程采納80厚擠塑板加最薄處60厚1：10水泥珍珠巖作為屋面隔熱保溫材料。

2.墻體保溫

①外墻粘貼40厚擠塑板。樓梯間隔墻外貼40厚聚苯板。

②住戶外窗為中空玻璃斷橋合金窗，中空玻璃氣密性等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建造外窗氣密性分級(jí)幾檢測(cè)辦法》GB/T7107-20xx規(guī)定。保溫性能等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建造外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)辦法》GB-T8484-20xx規(guī)定的檢測(cè)結(jié)果，外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。

③玻璃選用應(yīng)符合JGJ113-97《建造玻璃用技術(shù)規(guī)范》門單塊大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均應(yīng)采納平安玻璃(夾層玻璃厚度大于或等于6.38㎜)。

④鋼筋混凝土凸窗及陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。地下室頂板鋪50厚擠塑板;接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底版貼50厚擠塑板。

2#樓建造節(jié)能

1.本地區(qū)采暖期室外平均溫度劃分區(qū)域?yàn)棰蚣?jí)

2.建造物體形系數(shù)：﹤0.3

3.屋面保溫材料采納100厚聚苯板和60厚水泥珍珠巖，聚苯板容重不小于15㎏/m。

4.外墻外側(cè)抹30厚聚苯顆粒保溫砂漿;樓梯間內(nèi)墻(與用戶的隔墻)內(nèi)側(cè)抹20厚聚苯顆粒保溫砂漿，下房頂板鋪40厚擠塑板保溫，鋼筋混凝土陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底板貼50厚擠塑板。

5.外門窗保溫性能等級(jí)根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建造外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)辦法》GB/T8484-20xx舉行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。

6.住所外窗采納中空玻璃，墨綠色斷橋合金，下房采納玻璃實(shí)腹鋼窗，樓梯間采納合金窗。

﹙四﹚主體工程施工

1#樓1.基礎(chǔ)工程

因?yàn)闀r(shí)光的緣由，我們到達(dá)工地的時(shí)候基礎(chǔ)與地下室都已經(jīng)做完了，都開(kāi)頭了基礎(chǔ)以上部分的施工，不過(guò)我們還是從圖紙上了解到了基礎(chǔ)的部分技術(shù)資料。該剪力墻住所樓的基礎(chǔ)采納的是長(zhǎng)螺旋壓灌混凝土樁，樁徑為500㎜，樁長(zhǎng)在3.0～10.0m。考慮到土層(從上到下依次為雜填土，粉質(zhì)黏土，粉砂，粉質(zhì)黏土，粗砂，強(qiáng)風(fēng)化混合花崗巖)及地下水(地下水位埋深5.00～5.60m)的影響而采納樁基礎(chǔ)。共有兩種型號(hào)的樁：一種樁的單根承載力設(shè)計(jì)值為505KN,主要用于樓梯與電梯間墻下基礎(chǔ)主要是考慮到這些部位荷載較大。另一種型號(hào)的樁單根承載力設(shè)計(jì)值為615N。樁，承臺(tái)，承臺(tái)梁及連系梁均采納C30混凝土，墊層采納C15混凝土，鋼筋采納的是一級(jí)鋼和二級(jí)鋼。鋼筋庇護(hù)層厚度：樁為50㎜，承臺(tái)為100㎜，地基梁為35㎜。其構(gòu)造要求為：①承臺(tái)梁上部鋼筋應(yīng)在樁間距范圍內(nèi)搭接，下部鋼筋應(yīng)在樁位范圍內(nèi)搭接，每個(gè)截面上下鋼筋搭接截面面積不得超過(guò)25%(綁扎)與50%(焊接)。②樁伸入承臺(tái)100㎜。樁鋼筋錨固入承臺(tái)長(zhǎng)度為鋼筋直徑的35倍。③現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)舉行試樁，試樁數(shù)量不少于樁總數(shù)的1%，且不少于3根。④承臺(tái)底及承臺(tái)側(cè)面如遇懦弱土，應(yīng)所有換填非液化土，夯實(shí)系數(shù)不小于0.94。

2.鋼筋工程

因?yàn)槭侨袅Y(jié)構(gòu)的，所以現(xiàn)場(chǎng)鋼筋與混凝土是占主導(dǎo)地位的。而鋼筋又是重中之重了。在囫圇的施工過(guò)程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為墻體(固然也包括柱)鋼筋的綁扎，梁板鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為復(fù)雜也是最為重要的?，F(xiàn)在我就依次把從工地上所看到的學(xué)到的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)歸納如下了：

①墻體(暗柱)鋼筋

剪力墻鋼筋可分為水平鋼筋與豎向鋼筋。鋼筋綁扎時(shí)水平筋在豎直鋼筋的外側(cè)這樣也剛好便于工人施工。而其墻體的拉筋是根據(jù)直徑6㎜間距600㎜的二級(jí)鋼來(lái)布置的，其設(shè)計(jì)時(shí)是根據(jù)兩端135彎鉤來(lái)考慮的，但實(shí)際中考慮到施工的便利在鋼筋下料是其一端做成135兒另外一端做成90彎鉤了。簡(jiǎn)力墻中又布置有許多的暗柱(AZ)，它按其部位的不同可分為角柱(JZ)和約束柱(YZ)，這些暗柱都是起到進(jìn)一步提升墻體的承載力及其穩(wěn)定性的。暗柱的縱向鋼筋采納綁扎或焊接，其搭接長(zhǎng)度必需符合要求。而柱的箍筋則在上下兩端是加密的，主要考慮到柱上下的剪力都比較的大的緣故。箍筋的擺放也是有要求的，其兩個(gè)135彎鉤不能在同一個(gè)方向上而是應(yīng)當(dāng)間隔的布置錯(cuò)位放置，也是考慮到構(gòu)造要求的。剪力墻鋼筋綁扎完畢后還要在下部焊接其長(zhǎng)度等于墻體寬度的鋼筋條(本工程無(wú)特別說(shuō)明的，其外墻是200厚，內(nèi)墻是160厚)，目的是支墻模時(shí)產(chǎn)生庇護(hù)層兼起內(nèi)撐的作用。另外在墻體的水平筋上還的加黑色的橡膠圈即混凝土墊塊。

②梁板鋼筋

在本工程中的梁有兩種：連梁(LL)和懸梁(XL)?，F(xiàn)在梁和板的配筋圖都采納的是平法標(biāo)注的辦法，大大的簡(jiǎn)化了圖紙量，也便于鋼筋工的看圖施工下料。在工地上看圖紙時(shí)，我知道了在平法里面A表示一端懸挑，B表示兩端懸挑。梁的鋼筋主要在兩端的支座處，兩端的負(fù)筋要布置正確，普通都是兩根通長(zhǎng)的在另外在兩端附加兩根短筋。箍筋也必需是在兩端加密，加密長(zhǎng)度普通是等于1.5倍的梁高。板的鋼筋可分為板底鋼筋和支座處的負(fù)筋。該住所樓都是按雙向板設(shè)計(jì)的。板底鋼筋按兩層布置，短跨鋼筋布置在長(zhǎng)跨鋼筋的外側(cè)(即下面)，支座處的負(fù)筋要布置與之相垂直的分布筋，且布置在負(fù)筋的下面。板角處的負(fù)筋與負(fù)筋互相綁扎而無(wú)須再用分布筋。電梯的四面還要按要求布置發(fā)射筋呈環(huán)狀布置。

③樓梯鋼筋

本住所樓的標(biāo)準(zhǔn)層高是3米，故樓梯的踏步尺寸采納的是260150。樓梯采納的是板式樓梯且布筋采納的是分別式的，這樣大大的簡(jiǎn)化了施工的程序，加快了施工的速度。樓梯的鋼筋主要有沿樓梯板方向的板底縱向受力筋以及垂直受力筋的分布筋;平臺(tái)梁的上部架力筋以及下部縱向受力鋼筋加箍筋;平臺(tái)板兩個(gè)方向上面的板底受力筋(雙向板)以及四邊支座處的負(fù)筋?？紤]到施工的便利，在短跨方向上的支座負(fù)筋采納通長(zhǎng)而不是分開(kāi)布置這樣雖然鋪張了少量的鋼筋但卻大大的提升了施工的速度與便利。

3.模板工程

囫圇施工過(guò)程中的混凝土的澆筑都是采納的膠合板模板舉行的，但考慮到成本的問(wèn)題，也沒(méi)有采納像金海灣似的大模板，而是用小的模板互相拼接而成的，這樣就會(huì)在墻上及樓板上面留下拼縫，但這并不影響工程的整體質(zhì)量。我們可以從已澆筑完畢且拆模的墻體上面能看到許多的孔洞，這些就是在支墻模時(shí)對(duì)拉螺栓留下來(lái)的。在支墻模時(shí)在對(duì)拉螺栓的中間(即剪力墻的中間)用塑料套管套上，待拆模時(shí)對(duì)拉螺栓取下來(lái)而套管留在了墻里，即留下了我們現(xiàn)在看到的許多的孔洞。后期工人再用水泥砂漿填洞。一定要注重的是水泥砂漿里面必需添加少量的膨脹劑，已防止后期在孔洞周圍產(chǎn)生裂縫。模板在支設(shè)前必需在其內(nèi)側(cè)刷一道隔離劑，已便于后期模板與混凝土的脫離，便利拆模。模板工程質(zhì)量的好壞直接影響到后期混凝土的澆筑質(zhì)量，所以必需嚴(yán)格的把好安裝的質(zhì)量關(guān)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的樓板上面留下許多的鋼筋箍。這些就是當(dāng)初在澆筑這層樓板的時(shí)候?qū)⑵湟黄饾仓诶锩娴摹Ｄ康氖菫榱酥蠈幽０鍟r(shí)用的鋼管用固定的位置，保證我們所支設(shè)的模板能夠穩(wěn)定牢固。待其拆模后工人再用氣割將其除去。模板與模板之間的拼縫工人用膠帶粘貼好以防止漏漿。而模板與鋼筋墻體之間也用橡膠帶貼牢防止?jié)仓幕炷翉慕涌p處泌出。那么工人又是如何控制他們所支設(shè)的模板是垂直的呢?這個(gè)就得靠放線員之前所彈的基準(zhǔn)線了。我們的技術(shù)員在支模之前不光彈出了墻體的位置線，還向墻體的一側(cè)又多放了一條校正線。我們工地上所向外偏移的距離是300㎜。工人就是通過(guò)這條基準(zhǔn)線用重錘來(lái)檢測(cè)他們所支的墻模板是否豎直而沒(méi)有歪曲。

4.混凝土工程

我們剛進(jìn)工地的時(shí)候，1#樓主體工程已經(jīng)做到第四層了。他們打灰就是用泵送混凝土的辦法了。剛開(kāi)頭的時(shí)候是用泵送車從地面將混凝土送到施工樓面。但我們可以想象泵送車的長(zhǎng)臂是有一定的距離的，當(dāng)我們的房子隨著一層層的往上加高，假如再用泵送車往上送灰的話，一個(gè)是壓力不夠，另外一個(gè)就是車的管道沒(méi)有那么長(zhǎng)。所以我們工地上當(dāng)住所澆到第九層的時(shí)候是通過(guò)的地泵車往上送已從混凝土攪拌廠制好的混凝土了?；炷翉臄嚢鑿S被運(yùn)送車送到工地現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們的技術(shù)員首先要做的就是檢驗(yàn)我們的混凝土是否符合我們的設(shè)計(jì)要求了。于是必需要做的就是兩個(gè)工作：一個(gè)是混凝土試塊;另一個(gè)就是塌落度試驗(yàn)。惟獨(dú)在都符合要求的狀況下才干舉行混凝土的泵送。然而我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的是我們的試驗(yàn)員一邊做著試驗(yàn)，而那邊混凝土都已經(jīng)往上送了。我就想要要是這實(shí)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)顯示的是混凝土不合格了那該怎么辦啊?或許理論與實(shí)際就是差別在這。但現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理告知我們這混凝土從攪拌廠出來(lái)普通都是合格的，是不會(huì)有多大問(wèn)題的，要是有也是在誤差范圍之內(nèi)的。呵呵不知道這句話是啥意思，好象意思就是說(shuō)我們做這些試驗(yàn)工作也只是走走程序而已。

混凝土的澆筑首先是從剪力墻開(kāi)頭的然后是板梁。多名工人互相合作，相互協(xié)作又密切的分工。工人一邊澆筑另外幾名工人則忙著振搗。墻體是通過(guò)振搗棒而樓板則是通過(guò)的平板振搗器。振搗器只是一個(gè)初步的整平壓實(shí)，工人還得用抹子后續(xù)抹平，然后在上面加蓋一層薄膜，目的是防止水分的過(guò)快的蒸發(fā)影響混凝土的水化凝聚，影響強(qiáng)度。這也是混凝土養(yǎng)護(hù)過(guò)程中的重中之重。待混凝土達(dá)到強(qiáng)度設(shè)計(jì)值以后放可舉行上一層的施工。

因?yàn)闀r(shí)光的緣由，我們沒(méi)法看到1#樓的屋頂工程，但我從施工圖紙上看到里屋頂?shù)脑敿?xì)做法?？偟脑瓌t就是要做到防水保溫的效果。主要的施工辦法是鋪80厚的擠塑板加2厚的高分子涂膜防水層外加1.2厚EPS合成高分子防水卷材最外面就是20厚1：3水泥砂漿庇護(hù)層。而樓面裝修工程根據(jù)部位的不同也有它的區(qū)分。主要是從起居室、臥房、餐廳;廚房;衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái);樓梯間等幾個(gè)區(qū)域來(lái)舉行不同的施工辦法。但總的施工工藝是不變的，即首先是20厚的聚苯板再在上面加鋪40厚的豆石混凝土，而面層則由用戶自己處理。只是在局部某些地方如廁所等考慮到防水的要求而多做了一道防水砂漿或多加一道防水卷材。

2#樓該住所樓其功能復(fù)雜用途各不相同?？傮w上有下房的停車庫(kù)以及上面的宿舍。而宿舍又分為單身宿舍(集體宿舍)和已婚的住所?？繓|面還有食堂和物業(yè)辦工的地方，可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)娜?囫圇住所樓是磚混結(jié)構(gòu)，0.000以下采納的是燒結(jié)頁(yè)巖磚，0.000以上采納燒結(jié)多孔磚，墻身防潮層置于室內(nèi)地坪下60㎜處?；A(chǔ)采納的是鋼筋混凝土條行基礎(chǔ)，共有五中類型的基礎(chǔ)，在三四單元處設(shè)置了溫度伸縮縫而沒(méi)有設(shè)沉降縫。主體工程中的樓蓋，樓梯，構(gòu)造柱，圈梁以及部分的過(guò)梁都是采納的混凝土現(xiàn)澆的。承重墻體采納的是P型多孔磚，局部采納的是陶?？招钠鰤K。

鋼筋混凝土構(gòu)造要求：①板底部鋼筋伸入支座5d且不小于120㎜。板邊支座負(fù)筋普通應(yīng)伸入梁外皮庇護(hù)層處。②澆筑板的混凝土?xí)r若不得不留施工縫，施工縫應(yīng)留在貫穿橫墻內(nèi)。③構(gòu)造柱與墻的銜接在各種狀況下均設(shè)馬牙槎和2根直徑為6㎜拉筋，間距為500，深化墻內(nèi)長(zhǎng)度為1000㎜或到洞口邊。④成束電線管豎向置于240墻內(nèi)，該處砌體改為C25混凝土，做法同構(gòu)造柱。⑤圈梁兼過(guò)梁時(shí)：洞口上方增配鋼筋且箍筋加密。

(四)現(xiàn)場(chǎng)工程試驗(yàn)

1.混凝土試塊試驗(yàn)

做試塊用的鋼模尺寸為150150150正方形。共有六個(gè)，分成兩組，每組為三個(gè)。混凝土攪拌車進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，從攪拌車內(nèi)取出已攪拌好的混凝土放進(jìn)各個(gè)鋼模里。注重鋼模事先要用汽油擦拭，目的與模板事先涂隔離劑的作用是一樣的便于事后試塊脫模。往鋼模里灌混凝土要分三次澆筑，每層澆筑都必需振搗密實(shí)。最后抹平后放在通風(fēng)干燥處晾干養(yǎng)護(hù)。待混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)值后，編號(hào)取三塊送試驗(yàn)室試壓，另三塊存根。

2.混凝土坍落度試驗(yàn)

試驗(yàn)用的工具是坍落度筒。先將坍落筒放在平整的地面上，用標(biāo)桿尺定位筒面高度,然后往筒內(nèi)灌注混凝土，邊灌邊振搗，最后用平尺將筒面混凝土抹平，用力擠壓筒身后，抓住兩邊耳環(huán)快速的往上提起后，以散落的混凝土最高點(diǎn)為界，量取高度，讀取前后兩者差值，即為該混凝土的坍落度?，F(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理告知我們?cè)摴さ厣咸涠仍?4～16㎝之間是合格的。

五、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)受，的確學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思量了許多問(wèn)題。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)某某問(wèn)題的研究，能親手看到各種施工圖紙，這些使自己對(duì)于房屋建造工程施工基本狀況有了感性的熟悉，也為馬上大三課程學(xué)習(xí)提供了參考方向。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些心得、熟悉和感想：

⒈利用這次實(shí)習(xí)，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，鞏固了理論學(xué)問(wèn)。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，先前只是聽(tīng)教師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于詳細(xì)操作并不清晰。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特殊深刻。

2.在施工過(guò)程中，無(wú)數(shù)時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)并不一定相符合。比如：一根寬300㎜的梁其下部鋼筋為6253/3，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25㎜，但在實(shí)際操作時(shí)是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷堆積同理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必需學(xué)好扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，無(wú)數(shù)東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管未來(lái)從事施工或者設(shè)計(jì)，都需要我們平常多留心，多觀看，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的堆積和廣泛收集信息。我們生活的四面，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思量的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才干在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

3.目前，我國(guó)建造市場(chǎng)的進(jìn)展還不是很完美，信息缺乏，管理力度不夠，建造規(guī)范和相關(guān)法律規(guī)矩沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問(wèn)題。比如施工預(yù)備不足，道路以及暫時(shí)設(shè)施都沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求，沒(méi)有實(shí)行雨季施工措施，鋼筋不注重保養(yǎng)，鋪張嚴(yán)峻等等。隨著制度的進(jìn)展完美，各種問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)會(huì)解決和避開(kāi)的。

4.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)踏實(shí)，制造出價(jià)值才有所心得。對(duì)人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂先做人后做事，在建造行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)謙虛向他人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，態(tài)度要懇切，讓別人情愿將自身的堆積傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地堆積才干是自己不斷進(jìn)展。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過(guò)程是辛勞的，但確是充實(shí)而歡樂(lè)的。提前感觸了工作中的酸甜苦辣，使我對(duì)將來(lái)的生活有了心理預(yù)備也彌漫了憧憬和自信。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，十分謝謝其他8位學(xué)生的協(xié)助與照看，也十分謝謝吳劍鋒教師三周來(lái)不辭辛勞的往返奔波在施工現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)!

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇4從6月7號(hào)到6月11號(hào)在此期間我們土木工程專業(yè)去了連云港三個(gè)建造工地上實(shí)習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè)，但利用此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺，讓我們對(duì)建造物有了初步的感行熟悉，以及為我們今后開(kāi)設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗十分謝謝小學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建造工地現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建造物施工。

1.1第一天參觀國(guó)電風(fēng)電設(shè)備研發(fā)創(chuàng)造南方基地。占地面積450畝，綜合研發(fā)樓10000平方米，總投資10.7億。這是個(gè)以鋼筋為主體，墻都是由防腐防火材料構(gòu)成的建造。

1.2其次天參觀的是連云港市新建的體育館工程。占地約16128平方米，工程造價(jià)2536萬(wàn)元，XX年11月18日動(dòng)工，方案竣工時(shí)光20xx年4月6日。其結(jié)構(gòu)為三層框架，鋼結(jié)構(gòu)層蓋27.5米。囫圇體育館由鋼筋混凝土構(gòu)成，整體材料是輕質(zhì)保溫材料，采納淺澆，由支撐住承受主體的全部質(zhì)量。

1.3第三天是小學(xué)新建的同學(xué)公寓。公寓每棟樓六層，第一層是車庫(kù)，高度為2.8米，其余每層3米。樓舍東西跨度為44.6米，南北跨度為18.1米，總高度為20.7米?？傇靸r(jià)1800萬(wàn)元，工期238天。

1.4第四天我們自由參觀隴海商業(yè)街區(qū)。全長(zhǎng)1170米，占地面積為18千畝，總建造面積13.1萬(wàn)平方米，總投資4.5億元，是在1998年底通過(guò)廢棄的老隴海路基建設(shè)成的。內(nèi)設(shè)休閑消遣設(shè)施，地理位置好，周邊有無(wú)數(shù)大型商場(chǎng)，客流量很大，所以步行街很火。

2實(shí)習(xí)概況與總結(jié)

首先，利用四天的實(shí)習(xí)，利用實(shí)踐，使我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，利用旁站，使我近距離的觀看了囫圇房屋的建筑，學(xué)到了無(wú)數(shù)很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，在這四天的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了無(wú)數(shù)的學(xué)問(wèn)，以下是我利用四天實(shí)習(xí)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，它們分離為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

2.1基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

2.1.1按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。按照底板受力狀況，打算下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，普通狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

2.1.2擺放底板混凝土庇護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于庇護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

2.1.3底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或按照梁位置線就地綁扎成型。

2.1.4底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

2.1.5按照彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

2.2墻筋綁扎

2.2.1在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定仔細(xì)處理。墻模板宜采納“跳間支模”，以利于鋼筋施工。

2.2.2先綁2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標(biāo)志。普通狀況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

2.2.3全部鋼筋交錯(cuò)點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。

2.2.4為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

2.2.5各銜接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求舉行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)注重。

2.2.6協(xié)作其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

2.3構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

2.3.1向受力鋼筋的銜接方式必需符合設(shè)計(jì)要求。

2.3.2畫(huà)箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

2.3.3套柱箍筋：按圖紙要求間距，計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長(zhǎng)度內(nèi)，綁扣不少于３個(gè)，綁扣要向柱中心。假如柱子主筋采納光圓鋼筋搭接時(shí)，角部彎鉤應(yīng)與模板成４５°，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成９０°角。

2.3.4柱箍筋綁扎

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎，宜采納纏扣綁扎。

b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交叉綁扎。

c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交叉布置，并綁扎牢固。

2.4梁鋼筋

2.4.1在梁側(cè)模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。

2.4.2先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)節(jié)箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)協(xié)作舉行。

2.4.3框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫通中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求.

2.4.4箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交叉綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(zhǎng)度為10d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(zhǎng)度為5d。

2.4.5梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

2.4.6梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采納焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采納綁扎接頭，搭接長(zhǎng)度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤），搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

2.5板鋼筋綁扎

2.5.1清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.5.2按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等準(zhǔn)時(shí)協(xié)作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。

2.5.3在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

2.5.4在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于庇護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的庇護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇5實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯沒(méi)有經(jīng)受過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我未來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)彌漫挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

因?yàn)闀r(shí)光短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實(shí)踐無(wú)數(shù)問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能碰到，這就要求我們必需有豐盛的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐盛，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，才體味到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一開(kāi)頭到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎(chǔ)面。木工棚。鋼筋棚等…。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建造的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是須要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更認(rèn)識(shí)的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量，測(cè)標(biāo)高，是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才干更好的熬煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，天天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

陪同測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對(duì)于這些熬煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛勞的，我要漸漸適應(yīng)工地生活。

二個(gè)月的時(shí)光過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)受的也在漸漸經(jīng)受，今后還有更出色的生活，我會(huì)更努力去奮斗。

實(shí)習(xí)的閱歷及心得：

本此實(shí)習(xí)最大的心得就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。利用這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)光的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與小學(xué)不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

利用這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建造方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在小學(xué)學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的協(xié)助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注重、須精心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)大概只是用書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)二個(gè)月后有須要好好總結(jié)一下，首先，利用這個(gè)月的實(shí)習(xí)，利用實(shí)踐，使我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，利用親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了囫圇建造的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了無(wú)數(shù)很適用的詳細(xì)施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在小學(xué)很少接觸，很少注重的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。

高校生活是緊急而又彌漫期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路本來(lái)是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大協(xié)助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希翼人生能由此延綻開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想實(shí)用武之地。

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇6一、實(shí)習(xí)時(shí)光和地點(diǎn)：

1.20xx年8月29日星期一，陜西理工學(xué)院南區(qū)，試驗(yàn)樓;

2.20xx年8月30日星期二，漢江新城和天河望江郡，住所樓;

3.20xx年8月31日星期三，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū);

4.20xx年9月1日星期四，陜西理工學(xué)院北區(qū)，工業(yè)廠房;

5.20xx年9月2日星期五，漢中市世紀(jì)陽(yáng)光商場(chǎng)。

二、實(shí)習(xí)目的：

走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，親身感觸建造工地的氛圍，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，為以后進(jìn)一步實(shí)習(xí)和工作打基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)熟悉感觸和學(xué)到的學(xué)問(wèn)建造設(shè)計(jì)原則：

按照任務(wù)書(shū)的要求，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，遵從有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范，滿足有關(guān)功能要求，具體收集有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)能夠滿足相關(guān)的使用功能。

我們土木工程專業(yè)同學(xué)舉行了為期一周的熟悉實(shí)習(xí)，主要是參觀施工現(xiàn)場(chǎng)，先后參觀了試驗(yàn)樓、住所樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場(chǎng)。

星期一上午參觀了我們小學(xué)南區(qū)試驗(yàn)樓的施工現(xiàn)場(chǎng)，共十三層之高。我們到達(dá)集合地點(diǎn)后，頭上都戴著工程帽;同時(shí)施工區(qū)的門上也寫(xiě)著：不戴平安帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);由此可見(jiàn)在建造施工當(dāng)中首先要注重的就是平安問(wèn)題!同時(shí)，為了確保施工能順當(dāng)舉行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，惟獨(dú)建造施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)是提前經(jīng)過(guò)他們同意的!

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)初結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建造和不好看。這個(gè)可能是由于它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，是堆放建造材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)光等信息。

我們跟著教師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)頭覺(jué)得很危急，四面都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四面有無(wú)數(shù)構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避開(kāi)因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受徹低沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀看了其中的幾條梁和柱，就像教師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注重密實(shí)。板的配筋普通有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫