【語(yǔ)文】2023屆高考語(yǔ)文作文考前梳理與指導(dǎo)

【2023高考作文整體預(yù)測(cè)】從2021到2022，再到2023教育部四省聯(lián)考，作文一直處在重要轉(zhuǎn)型中。這些變化是連續(xù)性的，從新老高考過(guò)渡的平穩(wěn)性角度考慮，2023高考作文當(dāng)然肯定會(huì)有一些新變化，但不可能有大變化。2023年高考考前作文“四個(gè)關(guān)注”：1.要關(guān)注時(shí)事政治作作文。預(yù)測(cè)，2023年高考教育部命制的四套試題中，至少有一道時(shí)政素材的作文題。高考命題堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)學(xué)生，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就激勵(lì)學(xué)生，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。從時(shí)政角度分析，每年高考作文都有不同程度涉及。2022年語(yǔ)文全國(guó)乙卷作文圍繞“北京:雙奧之城”組織信息，集中體現(xiàn)新時(shí)代我國(guó)在體育、科技、交通、經(jīng)濟(jì)等方面的卓越與跨越，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)奧運(yùn)會(huì)成功舉辦背后的國(guó)家力量和制度優(yōu)勢(shì)，將愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。2022年新高考Ⅱ卷發(fā)建團(tuán)百年為時(shí)代背景，材料從科學(xué)家、攝影家和建筑家三個(gè)人物的職業(yè)選擇、職業(yè)精神和職業(yè)理想切入，引導(dǎo)當(dāng)代青年樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。從2022年高考命題立意來(lái)看，2023年命題將延續(xù)這一風(fēng)格，聚焦時(shí)代重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、關(guān)鍵歷史事件、社會(huì)熱點(diǎn)話題、科技前沿進(jìn)步、偉大建設(shè)成就等，著重考查學(xué)生的家國(guó)情懷、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與理想信念，以及美育、體育、勞動(dòng)等領(lǐng)域的道德品質(zhì)。2022至2023年重大時(shí)政有黨的二十大召開(kāi)、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、中國(guó)大國(guó)外交世界影響力，重大民生淄博燒烤等熱點(diǎn)，值得關(guān)注。關(guān)注時(shí)政，不僅是為寫(xiě)時(shí)類(lèi)作文的需要，也是豐富作文素材的必須。無(wú)論是寫(xiě)哪一類(lèi)的作文，考生都需要聯(lián)社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)論述觀點(diǎn)，而最新鮮的時(shí)事素材是我們的首選。一句話：時(shí)政熱點(diǎn)要關(guān)注，時(shí)政素材要積累。2.要關(guān)注思辨作文。預(yù)測(cè)，2023年高考教育部命制的四套試題中，至少有三道思辨作文題（其實(shí)也無(wú)須預(yù)測(cè)，）思辨話題大概率，作文材料不確定，可能是極簡(jiǎn)型，可能是傳統(tǒng)的材料作文（字?jǐn)?shù)相比較多），也可能兩種類(lèi)型都有。思辨作文和主體方向是不會(huì)改變的。作文材料會(huì)給出思辨的雙方或多方，讓考生對(duì)其中的思辨關(guān)系加以闡述，難度在于對(duì)概念內(nèi)涵的理解、怎樣找準(zhǔn)角度怎樣把思辨關(guān)系說(shuō)清、怎樣聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)把道理說(shuō)透徹。本屆復(fù)習(xí)以2023教育部四省聯(lián)考為界線，此前思辨作文訓(xùn)練延續(xù)2022年高考作文，在二元關(guān)系的基礎(chǔ)上，更注重三元思辨作文訓(xùn)練，作文材料內(nèi)容較多，審題立意難度高；2023教育部四省聯(lián)考后，作文材料開(kāi)始向極簡(jiǎn)型轉(zhuǎn)變，話題為二元，審題立意難度較低。試題在原有著力考查考生辯證思維能力的基礎(chǔ)上逐步加大對(duì)其邏輯思維、開(kāi)放思維、創(chuàng)新思維等思維品質(zhì)的考查力度，旨在凸顯試題的開(kāi)放性、綜合性與創(chuàng)新性。傳統(tǒng)材料型思辨作文，材料極簡(jiǎn)型作文，都要兼顧復(fù)習(xí)。3.要關(guān)注傳統(tǒng)文化。預(yù)測(cè)，傳統(tǒng)文化題材作文也是大概率，主要表現(xiàn)在作文材料取材于傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化是高考語(yǔ)文命題的文化要素，構(gòu)成命題的重要內(nèi)容。作文中的傳統(tǒng)文化，主要體現(xiàn)在作文材料中，以歷史故事、寓言故事、神話故事、名言名句、文化現(xiàn)象等形式出現(xiàn)，“取材傳統(tǒng)，觀照現(xiàn)實(shí)，照亮當(dāng)世”，讓考生對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行思辨性、批判性、創(chuàng)新性思考，從中汲取精神力量，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行新時(shí)代的傳承和發(fā)揚(yáng)。如2021年全國(guó)乙卷射箭悟人生，2021新高考Ⅱ卷書(shū)法悟人生，2022年新高考Ⅰ卷圍棋悟人生，2023教育部四省聯(lián)考作文二“諺語(yǔ)中的經(jīng)驗(yàn)與智慧”。2023屆各地作文備考，以傳統(tǒng)文化類(lèi)作文材料呈現(xiàn)的考題非常突出。值得一提的是，作文的考教結(jié)合傾向亦不可忽視。2022年全國(guó)甲卷作文取材《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”，呼應(yīng)新教材內(nèi)容?！多l(xiāng)土中國(guó)》亦可作為作文選材。部編教材選擇性必修上第二單元作文訓(xùn)練（諸子百家名言名句為作文材料），這種類(lèi)型的作文在平時(shí)訓(xùn)練中大量出現(xiàn)。這些經(jīng)典語(yǔ)句，雖然產(chǎn)生于兩千多年前，但至今仍然閃爍著智慧的光輝，給我們以人生的啟迪；有些語(yǔ)句在新的時(shí)代下又可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋?zhuān)苓m合納入作文考題。4.要關(guān)注美育話題。預(yù)測(cè)，美育或者含有美育話題的作文有可能出現(xiàn)。2022年高考作文，全國(guó)甲卷的試題材料源自經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》中“大觀園試才題對(duì)額”的情節(jié)，極具審美情趣。全國(guó)新高考Ⅰ卷以“圍棋三手”為喻，引導(dǎo)考生寫(xiě)作，極具閑情雅致。全國(guó)新高考Ⅱ卷“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”，建筑家主張改變“千城一面”的模式，彰顯了多元化的審美理念。2023教育部四省聯(lián)考作文一“大美中國(guó)”，將美育與德育結(jié)合，考生無(wú)論選取何種角度，運(yùn)用何種文體都需要調(diào)動(dòng)對(duì)祖國(guó)壯麗山河的美感體驗(yàn)，寫(xiě)作的過(guò)程也是審美熏陶的過(guò)程，更是浸潤(rùn)式家國(guó)情懷教育的過(guò)程。“五育”的教育理念是我國(guó)教育改革中的一項(xiàng)重要措施，“五育”并舉成為培養(yǎng)新時(shí)代人才的教育方式。“充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的要求”成為高考命題要求?！皩徝黎b賞與創(chuàng)造”是《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于語(yǔ)文“學(xué)科核心素養(yǎng)”的四個(gè)內(nèi)容之一。德體勞在往年高考作文中出現(xiàn)過(guò)，2023年，美育是可選的重要話題。5.漫畫(huà)作文。有可能出現(xiàn)。部分內(nèi)容展示03重點(diǎn)關(guān)注：【二元思辨材料極簡(jiǎn)類(lèi)作文】（一）高考作文【2022年高考上海卷：“喜歡發(fā)問(wèn)”與“看重結(jié)論”】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn)，長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此，有人感到擔(dān)憂，有人覺(jué)得正常，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【概念內(nèi)涵及立意思考】“發(fā)問(wèn)”意味著對(duì)包括自我在內(nèi)的對(duì)象世界的好奇和主動(dòng)追問(wèn)，是主體性突出的表現(xiàn)，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的、不確定的追求；“結(jié)論”意味著客觀性的存在，則是主體性削弱的表現(xiàn)，帶有更多被動(dòng)接受的傾向，呈現(xiàn)靜態(tài)的、確定的取向。同時(shí)，又以“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”的時(shí)間跨度作為預(yù)設(shè)的條件，隱含了時(shí)空關(guān)系、條件關(guān)系的變量?？忌瓤芍С帧皳?dān)憂”者，反思年齡的增長(zhǎng)所帶來(lái)的“好奇心的消散”和“提問(wèn)能力的喪失”；也可以視其為“正常”，從個(gè)體成長(zhǎng)及其認(rèn)知規(guī)律的角度加以證明；還可以認(rèn)可兩種態(tài)度各自的合理性和局限性，表達(dá)“需要警惕，但也不必過(guò)于擔(dān)憂”的第三種態(tài)度。【2023教育部命制度四省聯(lián)考作文三（吉林）“簡(jiǎn)約”“繁復(fù)”】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡(jiǎn)約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價(jià)值。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【作文解讀】在“話題思辨”的基礎(chǔ)上，變化主要表現(xiàn)為“材料極簡(jiǎn)”。思辨為二元，現(xiàn)實(shí)生活性強(qiáng)，引導(dǎo)考生在對(duì)立統(tǒng)一中發(fā)現(xiàn)世界的復(fù)雜性，將思維導(dǎo)向深處。此外，各地二模作文也有此類(lèi)作文題【2023廣州二?！块喿x下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)語(yǔ)言文字運(yùn)用I為我們講述了“跨界者”鐘揚(yáng)的故事。在我們身邊有勇敢的“跨界者”,也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用語(yǔ)言文字運(yùn)用I的材料，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！?023深圳二?！?3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）清代思想家王夫之有句名言:“天下有定理而無(wú)定法?！薄岸ɡ怼?，可理解為不變的原理、規(guī)律；“定法”，可理解為不變的方法、策略。今天，這句名言仍然值得人們深思。

請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！?023上海嘉定區(qū)二?！块喿x下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》里指出：“中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)有一張很復(fù)雜龐大的關(guān)系網(wǎng)，人熟是一寶?！蔽鞣缴鐣?huì)學(xué)教授指出：“我們生活在陌生人之中，而我們也是陌生人。”對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求：⑴自擬題目；⑵不少于800字。（二）技法指導(dǎo)（材料極簡(jiǎn)二元思辨類(lèi)作文怎么寫(xiě)？）從2022年高考上海卷作文，到教育部的四省聯(lián)考，再到近來(lái)的廣州二模、深圳二模及各地的二模試題作文來(lái)看，材料極簡(jiǎn)型（甚至單字型作文）的作文題目值得重視。這類(lèi)作文材料極簡(jiǎn)，無(wú)過(guò)多限制性要求；作文材料大多簡(jiǎn)要列舉兩種相反的態(tài)度（現(xiàn)象、觀點(diǎn)），作文話題堅(jiān)持思辨主方向；要求立足當(dāng)下社會(huì)，寫(xiě)出新的感悟與思考。寫(xiě)作時(shí)，審題時(shí)突出三點(diǎn)：一是迅速找到思辨話題（二元或三元），二是理解話題思辨各方在概念內(nèi)涵（概念內(nèi)涵不清楚，或了解不精準(zhǔn)，后面的寫(xiě)作再怎么努力，得分都不會(huì)高。觀點(diǎn)內(nèi)涵是文章的內(nèi)核中樞，文之“帥”也），三是理解思辨的邏輯關(guān)系所在，從面構(gòu)思全文。注現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)點(diǎn)。作文材料越簡(jiǎn)略，意味著思考的空間越廣闊；話題的極簡(jiǎn)，意味著內(nèi)涵的極豐。極簡(jiǎn)單的道理，背后關(guān)聯(lián)著極豐富的生活。作文的難度在于：懂得了這個(gè)道理，如何聯(lián)系生活把“理”講透徹（作文的普遍性問(wèn)題）。在“對(duì)接生活”這一點(diǎn)上，是考驗(yàn)學(xué)生思維能力的核心要素，更是作文提分的關(guān)鍵。這一點(diǎn)與考生平時(shí)的閱讀積累、生活實(shí)踐、感知能力、思考深度、見(jiàn)識(shí)水平都有密切關(guān)聯(lián)，非一朝一夕之功?？记翱梢砸云渲械囊坏雷魑念}為例，熟悉這種題型作文的寫(xiě)作方法，考場(chǎng)不“手生”。（二）典型例題例析1【2023深圳二?！?3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）清代思想家王夫之有句名言:“天下有定理而無(wú)定法?！薄岸ɡ怼?，可理解為不變的原理、規(guī)律；“定法”，可理解為不變的方法、策略。今天，這句名言仍然值得人們深思。

請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。注意話題思辨性。首先了解什么是“定理”，什么是“定法”。定理：是不變的原理，不變的真理。定法：法是方法，而不是法規(guī)、法則，不能偷換概念。也就是在面對(duì)具體事情、解決具體問(wèn)題時(shí)，所運(yùn)用的方法、策略。進(jìn)而思考“定理”（A）和“定法”(B)之間是一種什么樣的關(guān)系？王夫之認(rèn)為：“天下有定理而無(wú)定法”。它告訴我們，世界上有很多不變的原理和規(guī)律，但并不存在一種固定不變的方法和策略。也就是說(shuō)：“理”是不變的、永恒的在存在，“法”是多樣的、靈活的變通?！袄怼笔堑嚼砟睢⒛繕?biāo)、宗旨和準(zhǔn)則，“法”是方法、途徑和措施?！袄怼敝挥幸粋€(gè)，“法”可以多樣?！坝卸ɡ怼睆?qiáng)調(diào)遵循基本規(guī)律，堅(jiān)守目標(biāo)準(zhǔn)則，是“萬(wàn)變不離其宗”；“無(wú)定法”強(qiáng)調(diào)遇事靈活變通，所謂“條條道路通羅馬”?！坝卸ɡ怼笔浅质卣?，“無(wú)定法”是創(chuàng)新思維。綜合考慮，得出立意：順應(yīng)規(guī)律是前提，而具體做事時(shí)，人們卻可隨時(shí)隨勢(shì)而變通；依循定理（規(guī)律），不拘成法，因時(shí)因勢(shì)而動(dòng)；論述重點(diǎn)：無(wú)定法，強(qiáng)調(diào)我們必須在遵循定理的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用方法和策略，適應(yīng)變化的環(huán)境，找到最佳解決方案。最后注意話題現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)系?！疤煜掠卸ɡ矶鵁o(wú)定法”，既是一種思想觀念，也是一種哲學(xué)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中可發(fā)說(shuō)是一個(gè)普遍的真理。作文時(shí)可以聯(lián)想到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，參照這句話進(jìn)“生活化”理解，從而使文章論據(jù)充分、內(nèi)容豐富、寫(xiě)得深刻?！纠坑卸ɡ恚航逃械幕A(chǔ)性知識(shí)是第一位的，基礎(chǔ)性學(xué)科在科技攻關(guān)中占有重要地位。無(wú)定法：從教學(xué)方法上來(lái)講，我們就不能簡(jiǎn)單地套用固定的模板，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的背景、興趣和需求，我們需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)選擇最適合的教學(xué)方法和策略——這就是“因材施教”。從知識(shí)點(diǎn)落實(shí)來(lái)講，高考命題遵循教育規(guī)律，注重考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的深刻理解，引導(dǎo)學(xué)生要知其然，更知其所以然，學(xué)有所思、思有所疑、疑有所問(wèn)、問(wèn)有所悟?！爸R(shí)為基”還得“能力為重”，這個(gè)“能力為重”則體現(xiàn)出試題多樣性、靈活性和創(chuàng)新性要求。人才的培養(yǎng)，重在培養(yǎng)創(chuàng)新能力、靈活的思維方式和多樣化的思考模式。所謂：學(xué)有定理，考無(wú)定法?！纠坑卸ɡ恚厚R克思主義。無(wú)定法：馬克思主義中國(guó)化偉大實(shí)踐。馬列主義經(jīng)典中沒(méi)有現(xiàn)成的“農(nóng)村包圍城市”的武裝革命成功之“法”，毛澤東同志開(kāi)辟了這一獨(dú)特的中國(guó)革命道路，理存而法變，中國(guó)革命為之煥然一新。只有定理，沒(méi)有不變的法。鄧小平用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓中國(guó)解放了生產(chǎn)力，日益富裕；而中國(guó)的道路方向之“理”，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、紅色初心，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，變的是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法，不變的是目標(biāo)、道路方向。為增加同學(xué)們的作文印象，下面再舉最新試題為例。例析2【2023高三炎德·英才大聯(lián)考湖南師大附中二模作文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）有人說(shuō)理性是人類(lèi)前行的指南針，有人說(shuō)熱情是人類(lèi)進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。理性與熱情，孰輕孰重？請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶?，表達(dá)你的思考和感悟。要求：自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題；不要套作抄襲；不少于800字。核心概念“理性與熱情”“指南針與內(nèi)燃機(jī)”。進(jìn)一步明確：①理性和熱情的內(nèi)涵是什么？②指南針和內(nèi)燃機(jī)的含義是什么？理性，指人在正常思維狀態(tài)下時(shí)為了獲得預(yù)期結(jié)果，有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀，并快速