下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六年級數(shù)學(xué):約分(教案)六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材數(shù)學(xué)教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校:年級:任課教師:數(shù)學(xué)教案/小學(xué)數(shù)學(xué)/小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案編訂:編訂:XX文訊教育機構(gòu)第第頁六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。約分(教案)六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。教材簡介教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生可以提升判斷能力、分析能力、理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力,本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。課題:約分
教學(xué)內(nèi)容:課本第99-100頁的例1和例2,完成練習(xí)十九第1-3題。
教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和最簡分?jǐn)?shù)的意義;
2.使學(xué)生掌握的方法。
教學(xué)重難點:的方法。
課前準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1.指出下面哪組數(shù)是互質(zhì)數(shù)。
(1)3和7(2)4和6(3)3和6
2.說出下面各組數(shù)的最大公約數(shù)。
(1)3和6(2)3和5(3)3和6
六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。3.在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
620=()101518=5()2127=()9
提問:你們這樣填的依據(jù)是什么?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
齊讀分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
那么我們根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將一些分?jǐn)?shù)化簡。
二、新授
1.教學(xué)例1
(1)出示例1中的圖,讓學(xué)生用分?jǐn)?shù)表示,在觀察陰影部分的大小,再用課件演示,從而得出結(jié)論:1218=69=23。
(2)再分組觀察,1218到69是如何變化的?分子、分母同時除以2,那么2跟分子、分母是什么關(guān)系?公約數(shù)。
(3)69還能再化簡嗎?(啟發(fā)學(xué)生用分子、分母的公約數(shù)去除分子、分母。)69=6÷39÷3=23
(4)那23還能再化簡嗎?為什么?
23的分子、分母是互質(zhì)數(shù),不能再化簡了,象23這種分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。
六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。(5)象例1這樣,把1218化簡的過程就是。
什么是呢?看書,提出關(guān)鍵詞。
(6)將1218化成69是不是呢?是。69化成23呢?也是。
師:通常情況下,要約到分子、分母是互質(zhì)數(shù)為止。
(7)練習(xí)。練一練第1題,判斷最簡分?jǐn)?shù)。
2.教學(xué)例2,把1842。
(1)教學(xué)逐次的方法。(教師邊講邊寫)
(先用公約數(shù)2去除18和42,2除18得9,用“\”將原來的分子劃去,再將9寫在18上面;2除42得21,用“\”劃去42,將21寫在42上面,再用公約數(shù)3去除9和21,方法同上,得到37,37的分子和分母是互質(zhì)數(shù),因而37是最簡分?jǐn)?shù)。)
(2)誰能總結(jié)一下的方法?
師生共同總結(jié):用分子、分母的公約數(shù)(1除外)去除分?jǐn)?shù)的分子和分母,除到得出最簡分?jǐn)?shù)為止。
(3)還有一種簡便的方法,就是直接用它們的最大公約數(shù)同時去除分子、分母。
(4)1842的分子、分母的最大公約數(shù)是幾?6。
1842=37
六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第5頁。(5)鞏固練習(xí)。練一練第2題。強調(diào)格式。
(6)完成練習(xí)十九第2題。
(7)完成練習(xí)十九第3題。
三、小結(jié)。六年級數(shù)學(xué):約分(教案)全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。六年級數(shù)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開啟學(xué)生全面發(fā)展的智能之旅
- 【深度分析】交易:國內(nèi)外綠電交易對比剖析綠電價值探求運營商收益率演變-國信證券
- 2025年禮品市場第三者責(zé)任保險合同
- 2025年北師大版九年級生物下冊階段測試試卷
- 2025年華師大版九年級地理上冊階段測試試卷
- 2025年外研版九年級歷史下冊階段測試試卷
- 2025年浙教版九年級歷史下冊月考試卷含答案
- 二零二五版內(nèi)貿(mào)集裝箱運輸與物流大數(shù)據(jù)分析合同4篇
- 2025年湘師大新版選修歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年度影視基地設(shè)施租賃與拍攝服務(wù)合同4篇
- 2024-2030年中國海泡石產(chǎn)業(yè)運行形勢及投資規(guī)模研究報告
- 動物醫(yī)學(xué)類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 2024年同等學(xué)力申碩英語考試真題
- 世說新語原文及翻譯-副本
- 消除“艾梅乙”醫(yī)療歧視-從我做起
- 非遺文化走進數(shù)字展廳+大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)系創(chuàng)業(yè)計劃書
- 2024山西省文化旅游投資控股集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 科普知識進社區(qū)活動總結(jié)與反思
- 加油站廉潔培訓(xùn)課件
- 現(xiàn)金日記賬模板(帶公式)
- 消化內(nèi)科??票O(jiān)測指標(biāo)匯總分析
評論
0/150
提交評論