小學(xué)語(yǔ)文《望天門(mén)山》課件

李白，字太白號(hào)“青蓮居士”唐代詩(shī)人，被稱(chēng)為詩(shī)仙。望：從遠(yuǎn)處看分析：遠(yuǎn)望所見(jiàn)的天門(mén)山壯美景色。

望天門(mén)山問(wèn)題：你能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思嗎？天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

duànchǔ斷楚生字學(xué)習(xí)東西從中間分開(kāi)：斷開(kāi)；斷裂不繼續(xù)，禁絕：斷奶；斷糧判定，決定：判斷；診斷姓；春秋時(shí)國(guó)名：姓楚；楚國(guó)痛苦：苦楚清晰，整潔：清楚；衣冠楚楚“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”

gūfān孤帆單獨(dú)：孤獨(dú)；孤單幼年失去父母：孤兒古代帝王的自稱(chēng)：孤王利用風(fēng)力使船前進(jìn)的布篷：帆船孤帆一片日邊來(lái)天門(mén)\中斷\楚江\開(kāi)，碧水\東流\至此\回。兩岸\青山\相對(duì)\出，孤帆\一片\日邊\來(lái)。（）斷（）開(kāi)山水問(wèn)：第1句描寫(xiě)的景物：?jiǎn)枺菏拙潴w現(xiàn)的是誰(shuí)的氣勢(shì)水的氣勢(shì)孤：孤單，一個(gè)

帆：船孤帆一片日邊來(lái)日邊來(lái)：

從太陽(yáng)旁邊駛來(lái)。3）詩(shī)歌的思想感情：通過(guò)對(duì)天門(mén)山壯麗景色的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)美好河山的歌頌。詩(shī)意：天門(mén)山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi)，分為兩座山，碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)彎，向北流去。兩岸的青山相互對(duì)峙(zhì)，一只小船從水天相接的遠(yuǎn)處悠然駛來(lái)，好似來(lái)自天邊。

體會(huì)“出”的作用“出”是動(dòng)態(tài)的：在這里，天門(mén)山雖然不會(huì)動(dòng)，但作者想象力非常豐富，他認(rèn)為天門(mén)山有情，為迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，它屹立江邊，開(kāi)門(mén)侯客。同時(shí)“出”也將詩(shī)人的文采和才情展露無(wú)遺。讓我們知道了詩(shī)人的船由遠(yuǎn)及近；讓我們覺(jué)得這兩岸的青山像在比高矮呢；“兩岸青山相對(duì)出”問(wèn)題：詩(shī)題“望”的立腳點(diǎn)是哪里，即詩(shī)人是在哪里遠(yuǎn)望的？你是怎么判斷出來(lái)的？分析：詩(shī)人并不是站在岸上的某一個(gè)地方望天門(mén)山，他“望”的立腳點(diǎn)是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”，即是說(shuō)詩(shī)人是坐在孤帆上的。思考一下題目《望天門(mén)山》中的“望”字可以換成“看”嗎？思考一下內(nèi)容回顧：根據(jù)詩(shī)意填空《望天門(mén)山》是()代詩(shī)人()所寫(xiě)，古詩(shī)描寫(xiě)了()一帶的秀麗景色，表達(dá)了（）之情。唐長(zhǎng)江作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。字詞復(fù)習(xí)天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流