新人教版有序數(shù)對

§6.1.1有序數(shù)對一、教材地位與作用二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)六、教學(xué)準(zhǔn)備七、教學(xué)程序五、教法、學(xué)法活動1:提出問題活動2:探究新知電影票6排3號（1）在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置？想一想：（2）在電影票上“6排3號”與“3排6號”的位置同嗎？（3）如果將“6排3號”簡記作（6，3），那么“3排6號”如何表示？一排1二排三排四排五排六排七排八排111111122222223333333344444444555555556666666777777788888888672（3，6），

“a排b號”又如何表示？(a,b).

定義:我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對(orderedpair)記作(a,b).當(dāng)a≠b時,(a,b)與(b,a)表示不同的位置.七、教學(xué)程序活動1:提出問題活動2:探究新知活動3:講解例題

通知

請以下座位的同學(xué)今天放學(xué)后參加班級座談會：(１,５)，(５,１)，(２,４)，(４,２)

(６,４)，(３,３)，(７,３)，(８,５)講臺1234521345678縱列橫排(1,5)(5,1)(2,4)(4,2)(3,3)(7,3)列數(shù)在前排數(shù)在后約定(6,4)(8,5)將仕炮仕馬象兵車馬炮士帥士相車象卒兵兵車車說一說:如圖,若綠馬位置用(3,8)表示,請你用有序數(shù)對表示綠馬可以走到那幾個位置(馬走日字).12345678910987654321卒(1,9)(2,10)(4,6)(2,6)(1,7)(5,7)七、教學(xué)程序活動1:提出問題活動2:探究新知活動3:講解例題活動4:應(yīng)用新知找一找:據(jù)新華社報道，1976年7月28日凌晨3時40分，我國河北省唐山市發(fā)生里氏7.8級大地震，震中位于唐山市吉祥路一帶，即北緯39°，東經(jīng)118°，在這次地震中，有24萬人喪生，是有史以來地震給人類造成的特大災(zāi)難之一，你能在地圖上找到震中的大致位置嗎？方法與規(guī)律：利用經(jīng)度和緯度兩個數(shù)據(jù)表示.唐山4012038′11′七、教學(xué)程序活動1:提出問題活動2:探究新知活動3:講解例題活動4:應(yīng)用新知活動5:拓展延伸

練一練:如圖，甲處表示2街與5巷的十字路口，乙處表示5街與2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲處的位置，那么“(2,5)→(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示從甲處到乙處的一種路線，請您用有序數(shù)對寫出幾種從甲處到乙處的路線.1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙七、教學(xué)程序活動1:提出問題活動2:探究新知活動3:講解例題活動4:應(yīng)用新知活動5:拓展延伸活動6:回顧總結(jié)

(1)有序數(shù)對的定義.

(2)已知平面上某個點(diǎn)的位置可用有序數(shù)對來表示；已知有序數(shù)對可在平