




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用范文5篇
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用(篇1)
活動目標(biāo):
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡快氣氛。
嘗試自己排演節(jié)目。
活動預(yù)備:
教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
活動過程:
一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小伴侶可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
老師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上,六一兒童節(jié)前小伴侶在做什么呢?
(2)、集體觀看爭論。
二、老師:六一兒童節(jié)前,小伴侶為自己節(jié)日做了很多預(yù)備,我們來認(rèn)真看一看。
圖一:這四位小伴侶在干什么?
圖二:表演前要做什么?
圖三:大人們在干什么?
圖四:這幾位小伴侶在干什么?
組織幼兒爭論,我們班六一兒童節(jié)的活動。
(1)、引發(fā)幼兒爭論。
老師:我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些預(yù)備呢?
(2)、集體溝通。每個小組發(fā)表自己的爭論結(jié)果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
分組預(yù)備
(1)、老師介紹老師區(qū)域活動。
三、老師:我們老師里有幾個活動,表演節(jié)目區(qū),繪制海報區(qū),大家先想一想你想?yún)⑴c哪一個組的活動。
(2)、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進行活動。老師在不同的區(qū)域輪番進行指導(dǎo)。
教學(xué)建議
(1)、活動延長:連續(xù)指導(dǎo)幼兒預(yù)備自己的活動。
(2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動,請家長支持和協(xié)作。
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用(篇2)
活動目標(biāo):
1.知道六月一日是全世界小伴侶的節(jié)日。
2.借助日歷進行順數(shù),知道活動當(dāng)天距離六一兒童節(jié)的天數(shù)。
活動預(yù)備:
1.幼兒慶祝六一和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
活動過程:
1.生活閱歷回顧。
播放去年小伴侶慶祝六一、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖,讓幼兒說一說自己六一兒童節(jié)最興奮的事情或印象最深刻的事。
2.了解六一兒童節(jié)的來歷。
(1)請幼兒說一說自己對六一兒童節(jié)來歷的熟悉。
(2)老師簡潔介紹六一兒童節(jié)的來歷。
3.熟悉日歷,了解距離六一的天數(shù)。
(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。
(2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。
(3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今日到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離六一兒童節(jié)近一天??梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當(dāng)劃到6月1日時,就到了六一兒童節(jié)。
活動延長:
創(chuàng)設(shè)不同的六一倒計時展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,方案、支配自己的活動。
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用(篇3)
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)兒歌,進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界全部小伴侶的節(jié)日。
2、幼兒能發(fā)音清晰有表情的朗誦兒歌;
3、初步學(xué)會和同伴一起開心的慶祝自己的節(jié)日。
預(yù)備:小伴侶慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;
過程:
1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié);
“今日上午,小伴侶一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小伴侶知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”
2、觀賞兒歌:《“六一”到》
“今日老師個小伴侶帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小伴侶是怎樣過六一兒童節(jié)的?”
告知幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;
觀賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)
提問:“六一兒童節(jié)到了,小伴侶都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》
①老師分句教授,留意引導(dǎo)幼兒吐字清晰和發(fā)音正確;
②請個別幼兒朗誦,老師適當(dāng)提示;
③集體不同形式朗誦兒歌,留意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用(篇4)
活動目標(biāo):
1、能用自然的聲音唱歌,吐字清晰,表達歡快、愉悅的心情。
2、愿意自編動作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的歡樂。
重難點:
能用自然的聲音唱歌,并能自編動作,結(jié)伴表演。
活動預(yù)備:
1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營造節(jié)日氣氛。
2、木偶娃娃一個;動物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
活動過程:
一、和木偶娃娃嬉戲,學(xué)習(xí)新歌
1、出示木偶娃娃,向幼兒問好,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說:小伴侶,你們的教室裝扮的這么美麗呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),好嗎?
2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。
二、自由創(chuàng)編動作,感受歌曲表達的心情。
師:木偶娃娃想請小伴侶為這首歌編動作。
老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己興奮的心情表現(xiàn)出來。
三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾,主動邀請伴侶一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。
優(yōu)秀托班慶六一兒童節(jié)教案通用(篇5)
活動目標(biāo):
1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的漂亮富強,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,體驗節(jié)日的`歡樂。
3.通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展現(xiàn)幼兒全面進展的成果。
4.以此活動向社會宣揚幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),擴大幼兒園知名度。
5.豐富社區(qū)文化,讓幼兒教育深化社區(qū)。
活動時間:
20__年5月13日晚上6:30
活動地點:
社區(qū)演出廣場
活動預(yù)備:
(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1:各班依據(jù)愛國主題,結(jié)合美術(shù)特色,大班線描畫,中班水粉畫,托小班手工加玩色,每班選擇每位幼兒的優(yōu)秀作品,裱框、帖上作品、標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上,最終統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人:
要求2:全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人:王巖
要求3:大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開頭前在舞臺上進行大地畫,每人一個調(diào)色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,漂亮的家園》,幼兒繪畫完成后,前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。
負(fù)責(zé)人:
(二)演出背景及橫幅
橫幅:開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置精確?????;地上鋪上地毯,用透亮?????膠粘牢。
負(fù)責(zé)人:
(三)邀請函、節(jié)目單制作
要求:邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清楚正確,每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人:
(四)晚餐預(yù)備
要求:聯(lián)系食堂人員做晚餐,充分保證參與演出的全部幼兒及老師準(zhǔn)時用餐,參演幼兒260人,老師50人,戚家山幼兒園幼兒、老師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人:肖靜
(五)幼兒接送
要求:老師5:30到場地,參與演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),請班級老師提前統(tǒng)計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,擔(dān)心排班車。
負(fù)責(zé)人:
(六)入場券的制作及發(fā)放
要求:共制作入場券300張,參與演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必需于6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30后,場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:張紅
(七)會場布置
要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū),將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請總園保育員幫忙)
負(fù)責(zé)人:王巖
(八)現(xiàn)場管理
要求:5:30之前清場,保證場地內(nèi)無雜人,家長憑券在5:30——6:20之間入場,6:30之后場地對外開放。
負(fù)責(zé)人:五:支配總園部分老師進班幫忙
要求:需要八名老師5月13日下午4:00進到各班幫忙扮裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。
負(fù)責(zé)人:六:現(xiàn)場管理人員
音響管理:攝像、錄像:接待:
社區(qū)聯(lián)絡(luò):舞臺監(jiān)督:劇務(wù):王巖
安全:催場:
活動流程:
1.大班20名幼兒現(xiàn)場作畫
2.主持人宣布活動開頭
3.介紹嘉賓
4.園長講話
5.演出開頭
備注:
1.本周五(4月29日)至蔚斗社區(qū)彩排,8:30開頭,各班老師支配參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū),一名老師必需于7:45之前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全規(guī)范叉車操作員錄用合同
- 綠色高速建設(shè)方案
- 批量裝修電梯管理方案
- 水產(chǎn)獸醫(yī)考試題及答案
- 蘭州牙科整改方案
- 新房物品規(guī)劃方案模板
- 脫硫脫碳劑采購方案
- 保險服務(wù)培訓(xùn)
- 站臺站房改造方案
- 鞋子測評面試題及答案
- 2024年西藏自治區(qū)中考化學(xué)試題卷(含答案)
- 中間人介紹工作合同模板
- 第3章-機床夾具
- L07G324鋼筋混凝土密肋樓板
- 2024年軟件測試合同
- 班組長生產(chǎn)管理能力考試題庫-上(選擇題)
- GB/T 4074.2-2024繞組線試驗方法第2部分:尺寸測量
- 歐普照明產(chǎn)品介紹
- 社區(qū)工作者考試題庫及答案
- 管道系統(tǒng)壓力試驗和泄漏性試驗記錄
- 車站與區(qū)間信號工技師題庫
評論
0/150
提交評論