幼兒園主題教育活動方案設(shè)計7篇

第10頁共10第10頁共10頁7幼兒園主題教育活動方案設(shè)計1外總是離不開春節(jié)的那些事。我們也趁著這股熱乎勁，給大家送上一節(jié)好玩的教育活動——說說春節(jié)那些事?；顒幽繕?biāo)1、引導(dǎo)孩子們樂于溝通共享春節(jié)故事，體驗(yàn)春節(jié)的快活氣氛。2、培育幼兒的語言表達(dá)力氣以及傾聽力氣。的節(jié)慶風(fēng)俗，比照不同地區(qū)的差異，并大膽連貫地進(jìn)展表述?；顒宇A(yù)備1、預(yù)備對聯(lián)、福字等實(shí)物或者圖片。活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：共享春節(jié)的見聞?；顒舆^程提問引出談話主題出示對聯(lián)、福字，引發(fā)幼兒爭論福字和春聯(lián)一般貼在什么地方?有什么講究嗎?一說。互動環(huán)節(jié)壓歲錢怎么花啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：壓歲錢有什么作用么?互動爭論環(huán)節(jié)：小朋友們思考、爭論一下，這些壓歲錢你想怎么用?(3)各組共享。延長活動年的時候確定會收到很多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福?呢?2活動目標(biāo)：1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。活動預(yù)備：1、教學(xué)掛圖?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：講故事。師：夏天到了，奇奇可愉快了。他最寵愛夏天，由于夏天能夠吃到各種各事情。(觀看情景劇表演)。2、活動開放：觀看教學(xué)掛圖。(1)出示掛圖，請幼兒按挨次觀看圖片，教師提問。然后發(fā)生了什么事?(2)幼兒觀看并逐幅圖表達(dá)。會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”3、活動爭論：夏天怎樣消暑?呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?請幼兒分組爭論。食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。假設(shè)覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。幼兒園主題教育活動方案設(shè)計3(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高兒呈現(xiàn)本班的“效勞承諾”，自覺的承受家長的監(jiān)視。每日以“今日你努力了嗎?今日你微笑了嗎?今日你蹲下和孩子談心了嗎?今日你和家長溝通了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長，效勞于幼兒。教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師爭論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓舞投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。征詢表，如青年教師繪畫培訓(xùn)、教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。而促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起典范帶頭作用。園長、保教主任連續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)展指導(dǎo)。方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(二)、抓班級治理，促保教質(zhì)量提高作理念，精彩的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。擇，擅長找到每個孩子的最近進(jìn)展區(qū)。“愉快、開口、開竅”方向進(jìn)展。、教師與家長的互動：擅長指導(dǎo)家長的育兒學(xué)問等工作，與家長建立公正25一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家進(jìn)步行呈現(xiàn)活動。4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。動，促進(jìn)嬰幼兒安康、和諧進(jìn)展。(三)抓特色爭論，促辦園聲譽(yù)提高實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學(xué)，增加辦園活力。設(shè)良好的英語教育氣氛，提高幼兒對英語活動的學(xué)習(xí)興趣和開口說英語的能力。作的根底上，要做個有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長。帶面，擴(kuò)大我園知名度。幼兒園主題教育活動方案設(shè)計4為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救力氣，依據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、安康、歡快地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)20_年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：一、活動主題二、活動內(nèi)容：LED傳的針對性、學(xué)問性和趣味性。2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進(jìn)展一次“消退在你身邊的火三、活動要求任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)立的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和寬闊師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不標(biāo)準(zhǔn)、電線老化等問題進(jìn)展重點(diǎn)查改，徹底消退校園內(nèi)存在的消防安全隱患。3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氣氛，增加師生消防意識。活動目的：1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。2、增加師生安全學(xué)問，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。3、演練有序地進(jìn)展安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故力氣。范意識?；顒宇A(yù)備：安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常治理記錄；2、班級治理：班級主題活動記載3、食堂治理：食堂選購、留樣、安康證、臺帳3、安全閱歷溝通材料活動議程：一、國旗下的講話三、安全主題教育活動安全治理閱歷溝通安全疏散演練活動一、指導(dǎo)目標(biāo)：結(jié)合作;能夠勇往直前、共享歡快;培育幼兒健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)。導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理安康水平，增加進(jìn)展自我的力氣。正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來轉(zhuǎn)變自己。自我，共享歡快!二、具體工作：1、加強(qiáng)高素養(yǎng)教師群體的培育;2、為了更好的上好心理安康教育課，多與各班教師溝通，共享;3、實(shí)施心理安康教育課，以面對全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。心安康做出努力。1、教師方面：、對教師進(jìn)展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。請各班的教師隨堂聽課。、幼兒方面：、教會幼兒把握幾種讓心情變好的方法。、讓幼兒隨時有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。長、歡快共享。3、家長方面：7唱歌活動隨著語言力氣的進(jìn)展，孩子唱歌的音域得到擴(kuò)展，但很多孩子對唱曲音作進(jìn)展反響，幾乎全部的孩子都能準(zhǔn)確反響。韻律活動孩子肌肉協(xié)調(diào)力氣進(jìn)展了，孩子更有興趣去進(jìn)展節(jié)奏中空間與動作的體幾點(diǎn)教學(xué)方法：示范通過同伴示范作用，其目的不在于幼兒的仿照，只在于通過示范者的動或教師語言描述無法理解的動作。提示是引導(dǎo)回憶和再現(xiàn)。賞識用賞識的目光提高他們對音樂活動表現(xiàn)的興趣。表演根本動作或根本動作或根本動作組合，然后再一局部一局部地學(xué)習(xí)舞蹈的根本構(gòu)造，最終再將全部的舞蹈動作連貫起來配上音樂伴奏進(jìn)展表演。這樣，在能夠完整連貫地表演之前，幼兒往往會不斷地陷入?yún)挓?、苦惱與疲乏的逆境之中，而教師也往往很快地感到自己的身心疲乏，從而熱忱下降。中發(fā)生的制