版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
住在富人區(qū)的她2023年05月福建寧德市紀(jì)委監(jiān)委綜合后勤保障人員(小車駕駛員)公開招聘3人筆試題庫含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(共1000題)1.據(jù)研究,出生時(shí)間對(duì)犯罪活動(dòng)有影響。年底出生的人常犯某類罪,年中出生的人常犯某類罪。既然人的出生時(shí)間不由自己選擇,犯罪人也不應(yīng)當(dāng)為自己所犯的罪承擔(dān)責(zé)任。以下選項(xiàng)如果為真,能夠最有力地反駁上述推論的是:A.所有的人都僅應(yīng)當(dāng)為自己能夠控制的行為承擔(dān)責(zé)任B.出生時(shí)間對(duì)人的行為傾向有影響,但是否執(zhí)行這一行為,卻是個(gè)人選擇的結(jié)果C.并不是所有在同一個(gè)時(shí)間段出生的人都會(huì)犯同一種類型的罪D.除出生時(shí)間外,家庭和學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境等都會(huì)對(duì)個(gè)人的行為選擇產(chǎn)生影響參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):犯罪人也不應(yīng)當(dāng)為自己所犯的罪承擔(dān)責(zé)任。論據(jù):據(jù)研究,出生時(shí)間對(duì)犯罪活動(dòng)有影響。年底出生的人常犯某類罪,年中出生的人常犯某類罪。出生時(shí)間對(duì)犯罪活動(dòng)有影響,而出生時(shí)間不由自己選擇。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。人應(yīng)該為能夠控制的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):切斷聯(lián)系。犯罪人的行為是個(gè)人選擇的結(jié)果,這實(shí)際上就切斷了出生時(shí)間與犯罪活動(dòng)的必然聯(lián)系,從而反駁了題干的論證過程,具有削弱作用。C項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)通過舉反例的方式,說明出生時(shí)間不必然決定會(huì)有犯罪行為,具有削弱作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。除出生時(shí)間外,還有其他因素對(duì)個(gè)人的行為選擇產(chǎn)生影響,具有削弱作用。第四步,強(qiáng)度比較。切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于削弱論據(jù)和增加反向論據(jù),故B項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。因此,選擇B選項(xiàng)。2.流行音樂的發(fā)展只是近一百年來的事情,它不僅以其動(dòng)聽悅耳的魅力廣泛傳播于民眾之中,日趨先進(jìn)的音響設(shè)備和卡拉OK也為流行音樂的泛濫________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.呼風(fēng)喚雨B.如虎添翼C.煽風(fēng)點(diǎn)火D.推波助瀾參考答案:D解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“傳播于民眾之中”可知,文段想要表達(dá)的是現(xiàn)在技術(shù)為流行音樂的快速傳播提供了條件且填入詞語修飾的是“音樂的泛濫”。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“呼風(fēng)喚雨”比喻人具有支配自然的偉大力量,不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“如虎添翼”指強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力,不能與“音樂的泛濫”搭配,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“煽風(fēng)點(diǎn)火”指煽動(dòng)別人鬧事,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“推波助瀾”指助長事物的聲勢和發(fā)展,擴(kuò)大影響,符合語境。因此,選擇D選項(xiàng)。3.完全壟斷市場是指在市場上只有一個(gè)供給者和眾多需求者的市場結(jié)構(gòu)。在我國,下列行業(yè)屬于完全壟斷市場的有:A.汽車行業(yè)B.郵政行業(yè)C.電力行業(yè)D.自來水行業(yè)參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,完全壟斷市場指在市場上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場的假設(shè)條件有三個(gè)點(diǎn):第一,市場上只有唯一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品;第二,該廠商生產(chǎn)的商品沒有任何接近的替代品;第三,其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能,所以壟斷廠商可以控制和操縱市場價(jià)格。郵政行業(yè)、電力行業(yè)和自來水行業(yè)均屬于完全壟斷市場。因此,選擇BCD選項(xiàng)。按產(chǎn)品或服務(wù)供給方的狀況(即市場上的競爭狀況)市場可分為:①完全競爭市場:又稱自由競爭市場,是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè),它們都以同樣的方式向市場提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品(如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品)的市場。②完全壟斷市場。③壟斷競爭市場,即無限趨近于完全競爭的市場結(jié)構(gòu)。壟斷競爭市場中具有眾多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,商品與服務(wù)“非同質(zhì)”,各生產(chǎn)者提供的眾多商品是有細(xì)微差別,但并沒有本質(zhì)區(qū)別,是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的存在形式。④寡頭壟斷市場:是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式,是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額,對(duì)市場的影響舉足輕重。A項(xiàng):汽車行業(yè)屬于寡頭壟斷市場。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),內(nèi)部陰影為橫線的三角形,依次順時(shí)針移動(dòng)一格(移動(dòng)到圖4時(shí),陰影被灰色區(qū)域遮擋),因此?處應(yīng)移動(dòng)到右上角,如下圖所示,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。5.克山病是一種原因未明的地方性心肌病,某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期,此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一,營養(yǎng)缺乏。1978年以后,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來越少,達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測,營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真,哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論?A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低,但克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn)B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C.一些生活水平高的地區(qū),也出現(xiàn)過克山病病例D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),無法治愈克山病參考答案:D解題思路:分析題干論證,確定論據(jù)和論點(diǎn),要求選擇不能質(zhì)疑題干推論的一項(xiàng),即排除能夠質(zhì)疑的選項(xiàng)即為正確答案。題干論據(jù):某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期,病區(qū)居民生活條件改善,克山病新發(fā)病人越來越少。結(jié)論:營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。A項(xiàng),說明營養(yǎng)缺乏并不是克山病發(fā)病的主要原因,可以質(zhì)疑題干推論。B項(xiàng),說明可能是因?yàn)橥寥馈⑺|(zhì)引起克山病,可以質(zhì)疑題干推論。C項(xiàng),生活水平高的地區(qū)也有克山病出現(xiàn),可見其與營養(yǎng)缺乏不存在必然聯(lián)系,質(zhì)疑了題干推論。D項(xiàng),調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)無法治愈克山病,不代表營養(yǎng)缺乏不是克山病發(fā)病的重要因素,不能質(zhì)疑題干推論。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù):山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期,營養(yǎng)缺乏。1978年以后,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來越少。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明營養(yǎng)缺乏很普遍,但克山病不普遍,即使?fàn)I養(yǎng)缺乏也不一定有克山病,具有削弱作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明是由于病區(qū)的土壤和水質(zhì)變化導(dǎo)致了克山病,而不是營養(yǎng)缺乏,具有削弱作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明營養(yǎng)不缺乏的地區(qū),也會(huì)出現(xiàn)克山病,具有削弱作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)克山病能否治愈,題干強(qiáng)調(diào)克山病發(fā)病的原因,論題不一致,不具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):一些研究者據(jù)此推測,營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù):山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期,此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一,營養(yǎng)缺乏;而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革后,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來越少,達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng),克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化,說明導(dǎo)致克山病新發(fā)病人越來越少的原因不是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,而是土壤、水質(zhì),屬于他因削弱;B項(xiàng),克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn),生活水平低、營養(yǎng)缺乏的地方并不都出現(xiàn)克山病,削弱了論證;C項(xiàng),一些生活水平高的地區(qū)也出現(xiàn)過克山病病例,說明了營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)也存在克山病,質(zhì)疑了論點(diǎn);D項(xiàng),說明飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整與克山病能不能治好的邏輯關(guān)系,而題干強(qiáng)調(diào)的是克山病的發(fā)病原因,“發(fā)病原因”和“能不能治好”是兩個(gè)不同概念,因此D項(xiàng)和題干無關(guān),不能質(zhì)疑題干推論。故正確答案為D。6.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?A.周B.漢C.唐D.宋參考答案:B解題思路:解答本題需要了解我國歷史上的治世。如文景之治、光武中興、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等,考生要了解其朝代和對(duì)應(yīng)的帝王?!拔木爸巍笔侵肝鳚h文帝、景帝兩代40年左右的時(shí)間內(nèi)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展的局面,史稱“文景之治”。故本題選B。7.,,,,,(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列。
第二步,分母整體呈現(xiàn)遞增趨勢,故把和通分為和。原數(shù)列變?yōu)?,,,,,(),可知分子根號(hào)內(nèi)數(shù)字和分母數(shù)字均為公差是2的等差數(shù)列,故所求項(xiàng)為。
因此,選擇B選項(xiàng)。
8.國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育和文化,保護(hù)資源與環(huán)境等方面發(fā)揮了重要作用,這體現(xiàn)了國家的:A.統(tǒng)治屬性B.階級(jí)屬性C.主權(quán)屬性D.社會(huì)屬性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查國家屬性。第二步,國家具有社會(huì)屬性,即國家執(zhí)行公共事務(wù)和社會(huì)職能的屬性。這種屬性不是直接解決階級(jí)之間的關(guān)系和斗爭,而是解決國家的各種公共事務(wù),如對(duì)自然資源、生態(tài)平衡、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、郵電通訊的管理,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文化教育的管理等。因此,選擇D選項(xiàng)9.2,3,6,18,108,(
)A.2160B.1944C.1080D.216參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢較快且相鄰兩項(xiàng)倍數(shù)關(guān)系明顯,考慮遞推積數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6=2×3,18=3×6,108=6×18,規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng),則所求項(xiàng)為18×108=1944(也可用尾數(shù)法,尾數(shù)為4)。因此,選擇B選項(xiàng)。10.下列各句中,沒有歧義的一句是:A.他正在汽車上畫畫。B.他正在教室里參加考試。C.他正在理發(fā)。D.他正在醫(yī)院里開刀。參考答案:B解題思路:第一步,A項(xiàng)有歧義,一層意思是“他在汽車的外殼上畫畫”,另一層意思是“他坐在汽車?yán)锂嫯嫛?。第二步,B項(xiàng)無歧義,表述明確。第三步,C項(xiàng)有歧義,一層意思是“他讓理發(fā)師給他理發(fā)”,另一層意思是“他是理發(fā)師,正在給別人理發(fā)”。第四步,D項(xiàng)有歧義,一層意思是“他生病了,醫(yī)生在給他開刀”,另一層意思是“他是醫(yī)生,在給病人開刀”。因此,選擇B選項(xiàng)。11.一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場進(jìn)行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示,在用電視廣告宣傳時(shí),當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌,而后選用報(bào)紙廣告,每百人有26人表示對(duì)其有印象。據(jù)此,為提高該品牌的知曉率,該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。以下如果為真,最能削弱該公司決定的是:A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑B.報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的負(fù)面印象C.若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳,相同時(shí)間后,每百人有45人知曉該品牌D.通過電視知曉該品牌的人中,八成有購買意愿,而通過報(bào)紙廣告知曉者,僅兩成有此意愿參考答案:C解題思路:本題要求選擇最能削弱該公司決定的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容,論點(diǎn)為“據(jù)此”后面的內(nèi)容。要削弱該決定,可以說明報(bào)紙廣告的宣傳效果并不比電視廣告的宣傳效果好。題干以“電視廣告宣傳有15人知曉,而后選用報(bào)紙廣告有26人知曉”為依據(jù)作出“將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”的決定。A項(xiàng),說明電視廣告的宣傳效果不一定差,在一定程度上削弱了該公司的決定,保留。B項(xiàng),題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果,即能否提高該品牌的知曉率,該項(xiàng)與宣傳效果無關(guān),不能削弱該公司的決定。C項(xiàng),說明電視廣告的宣傳效果實(shí)際上要比報(bào)紙廣告更好,即電視廣告更有助于提高該品牌的知曉率,因此該公司將全部資金投入報(bào)紙廣告的決定是錯(cuò)誤的,有力地削弱了該公司的決定,且力度比A項(xiàng)更強(qiáng)。D項(xiàng),題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果,即能否提高該品牌的知曉率,該項(xiàng)與宣傳效果無關(guān),不能削弱該公司的決定。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):為提高該品牌的知曉率,該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。論據(jù):在用電視廣告宣傳時(shí),當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌,而后選用報(bào)紙廣告,每百人有26人表示對(duì)其有印象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。電視是最主要的途徑,但是并不能說明電視廣告是否能讓更多人知曉該品牌,不具有削弱作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!爱a(chǎn)品過于廉價(jià)”的印象并不能說明知曉率如何,論題不一致,排除。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明宣傳時(shí)間更長時(shí),反而是電視廣告能讓更多人知曉該品牌,所以應(yīng)該更多地投入電視廣告,具有削弱作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是購買意愿,題干討論的是品牌知曉率,論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”,本題的論據(jù)是“用電視廣告,每百人有15人知曉,而后用報(bào)紙廣告,每百人有26人知曉”。第二步:判斷削弱方式。本題中的論點(diǎn)和論據(jù)間有因果聯(lián)系,需要削弱論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A提出“電視廣告是獲取信息的主要途徑”,但這并不意味著電視廣告是知曉該品牌的主要途徑,A是無關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)誤;B說“負(fù)面影響”,D說“購買率”,B、D都沒對(duì)“提高知曉率”做出削弱,所以B、D錯(cuò)誤;C提出“采用電視廣告,相同時(shí)間后每百人有45人知曉”,這說明用電視廣告使品牌“知曉率”更高,C用數(shù)字直接削弱了論點(diǎn),所以C正確。故正確答案為C。12.﹣2,﹣3,﹣6,﹣15,(
)A.﹣42B.﹣18C.﹣24D.﹣36參考答案:A解題思路:觀察數(shù)列無明顯特征,變化起伏較小,優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列:-1,-3,-9,(
),是公比為3的等比數(shù)列,則未知項(xiàng)為。故正確答案為A。
13.磁懸浮列車的高度與列車的運(yùn)行速度有關(guān),停車時(shí)不是懸浮狀態(tài)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。磁懸浮列車上裝有電磁體,而列車底部安裝有線圈,當(dāng)列車通電后線圈就會(huì)產(chǎn)生電磁,因同級(jí)相斥,地面線圈產(chǎn)生的極性和列車上的電磁體極性產(chǎn)生排斥力,就會(huì)令磁懸浮列車脫離軌道,懸浮在空中。磁懸浮列車會(huì)一直與軌道之間保持一定的距離,所以在列車靜止時(shí)依舊可以是懸浮狀態(tài)。故表述錯(cuò)誤。14.根據(jù)本文,下列描述正確的是:A.美國的文體產(chǎn)業(yè)占GDP的比例在所有國家中最高B.美國的文體產(chǎn)業(yè)是在其所有產(chǎn)業(yè)中占GDP比例最高的C.日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界動(dòng)漫市場所占份額是第一位的D.日本的文體產(chǎn)業(yè)是規(guī)模最大的一個(gè)產(chǎn)業(yè)參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“在西方發(fā)達(dá)國家,文體產(chǎn)業(yè)占GDP中的比重普遍高于10%,美國則高達(dá)25%以上”,文中并未說明美國在所有國家中最高,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“文體產(chǎn)業(yè)占GDP中的比重普遍高于10%,美國則高達(dá)25%以上,僅次于軍事工業(yè),位居第二”,由此可知美國的文體產(chǎn)業(yè)所占的比例不是最高的,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“日本文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模比電子和汽車業(yè)還要大,……,廣義的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)占日本GDP十幾個(gè)百分點(diǎn),占世界市場的62%?!?,由此可知可知日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界動(dòng)漫市場所占份額是第一位的,C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)的表述很絕對(duì),認(rèn)為日本的文體產(chǎn)業(yè)是規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè),而原文只說“日本文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模比電子和汽車業(yè)還要大,成為第三大產(chǎn)業(yè)”,故排除。因此,選擇C選項(xiàng)。15.要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列,至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問題。一是提高隊(duì)員基本技能,二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn),即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好,也不可能取得突破性的成績。以下哪一項(xiàng)推理沒有表達(dá)上述議論的觀點(diǎn)?A.除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練,否則不能取得突破性成績B.只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練,就一定能取得突破性成績C.如果取得了突破性成績,說明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練D.如果不能提高隊(duì)員的基本技能,即使講究了科學(xué)訓(xùn)練,也不可能取得突破性成績參考答案:B解題思路:本題考查假言命題的推理,將題干描述轉(zhuǎn)化為規(guī)范的充分條件假言命題,根據(jù)假言命題的推理規(guī)則和轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行解題。題干的觀點(diǎn)為成充分條件假言命題:取得突破性的成績→提高隊(duì)員基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練。A項(xiàng),可翻譯為:不提高隊(duì)員基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練→不可能取得突破性成績,為題干命題的逆否命題,與題干觀點(diǎn)一致。B項(xiàng),可翻譯為:提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練→取得突破性成績,根據(jù)推理規(guī)則,肯定后件無法推出肯定的前件,與題干推理不一致。C項(xiàng),可翻譯為:取得了突破性成績→提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練,與題干觀點(diǎn)一致。D項(xiàng),可翻譯為:不能提高隊(duì)員的基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練→不可能取得突破性成績,根據(jù)聯(lián)言命題一假全假的規(guī)則可知,該命題為題干的逆否命題,與題干觀點(diǎn)一致。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“不……不……”及提問“沒有表達(dá)”,確定為翻譯推理選非題。第二步,翻譯題干。①成績→技能且訓(xùn)練第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):“成績”是對(duì)①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可以推出,排除;B項(xiàng):“技能且訓(xùn)練”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,不能推出;C項(xiàng):“成績”是對(duì)①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可以推出,排除;D項(xiàng):根據(jù)“且命題”的推理規(guī)則“一假即假”,可知“?技能且訓(xùn)練”是對(duì)①的否后,根據(jù)“否后必否前”,可得“?成績”,可以推出,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步:翻譯題干。題干的觀點(diǎn)等價(jià)于“只有提高隊(duì)員基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練,才能取得突破性的成績”,可翻譯為“取得突破性成績?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確答案。A項(xiàng):﹣(提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練)?﹣取得突破性成績,是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題,可從題干推出;B項(xiàng):提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?取得突破性成績,“提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件,肯后件無法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論,B項(xiàng)無法得出;C項(xiàng):取得突破性成績?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練,與題干推導(dǎo)關(guān)系一致;D項(xiàng):﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣取得突破性成績;“﹣提高隊(duì)員基本技能”否定題干推導(dǎo)關(guān)系后件中的一命題支,聯(lián)言命題中,一個(gè)命題支為假,整個(gè)命題為假,D項(xiàng)的關(guān)系可轉(zhuǎn)化為“﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣(提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練)?﹣取得突破性成績”,是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題,可以從題干推出。A、C、D項(xiàng)均可以從題干推出,只有B項(xiàng)不能。本題為選非題,故正確答案為B。16.有人說,近視的主要原因是遺傳,如果父母都是近視眼,那么孩子也是近視眼。以下哪項(xiàng)如果為真,不能反駁上述觀點(diǎn)?A.近視的形成有內(nèi)因,也有外因B.臨床數(shù)據(jù)顯示,遺傳因素并不那么重要,而環(huán)境因素通常占70%C.只有父母都是高度近視,才有可能遺傳給下一代D.缺乏預(yù)防也可以導(dǎo)致近視參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能反駁”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):近視的主要原因是遺傳。論據(jù):如果父母都是近視眼,那么孩子也是近視眼。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):否定論點(diǎn)。指出近視的形成也有外因,并非主要源自遺傳,具有削弱作用。B項(xiàng):否定論點(diǎn)。通過環(huán)境因素占70%來指出環(huán)境因素才是主要原因,具有削弱作用。C項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。通過高度近視的父母來舉例,說明近視確實(shí)可以遺傳,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):否定論點(diǎn)。指出導(dǎo)致近視的其他可能性,如缺乏預(yù)防,具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。17.(1)曼德拉重獲自由,迎接光輝的歲月
(2)離家出走,磨難中初練成長
(3)身陷囹圄,風(fēng)雨中抱緊自由
(4)急流勇退,繽紛色彩顯美麗
(5)漸漸成熟,斗爭于膚色平等
A.(2)-(3)-(1)-(5)-(4)
B.(5)-(2)-(3)-(4)-(1)
C.(2)-(5)-(3)-(1)-(4)
D.(5)-(2)-(3)-(1)-(4)參考答案:C
解題思路:首先分析題干事件,可以提取出“曼德拉重獲自由”“初練成長”“身陷囹圄”“漸漸成熟”等關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞可以看出個(gè)別事件之間存在明顯的先后順序,可據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。按照曼德拉的生活經(jīng)歷排序。首先是初練成長才會(huì)漸漸成熟,即(2)在(5)之前,排除B、D;由于為膚色平等而斗爭,因此身陷囹圄,即(5)在(3)之前,排除A。故本題選C。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。
只有初練成長才能漸漸成熟,則②應(yīng)在⑤之前,即首句是②,排除B、D項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從③⑤中選擇。
因斗爭于膚色平等而身陷囹圄,即第二句是⑤,排除A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題為事件排序。題干中5句描述的是“曼德拉”的生活經(jīng)歷。首先判斷首句,從選項(xiàng)入手,(2)為初練成長,(5)為漸漸成熟,可知成熟是在成長之后,據(jù)此排除B、D項(xiàng)。同時(shí)由(1)和(4)可知,(1)中的迎接光輝歲月后面應(yīng)緊接著(4)中的急流勇退,所以(4)不應(yīng)與(5)相鄰,據(jù)此排除A項(xiàng)。即正確的順序?yàn)镃選項(xiàng)所排列的順序。
故正確答案為C。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入末尾處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形都有直線,可以優(yōu)先考慮數(shù)直線;所給圖形中直線數(shù)量分別為5、4、3、2、1,成等差規(guī)律,故接下來應(yīng)填一個(gè)直線數(shù)量為0的圖形,只有B項(xiàng)是0條直線。因此,選擇B選項(xiàng)。19.關(guān)于下列成語出處不正確的是(
)。A.狼心狗肺——《孟子》B.浩然正氣——《孟子》C.不亦樂乎——《論語》D.庖丁解?!肚f子》參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“狼心狗肺”形容心腸像狼和狗一樣兇惡、狠毒,出自明·馮夢龍《醒世恒言》:“那知這賊子恁般狼心狗肺,負(fù)義忘恩?!盉項(xiàng)正確,“浩然正氣”出自《孟子·公孫丑上》:“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?!盋項(xiàng)正確,“不亦樂乎”出自《論語·學(xué)而》:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”D項(xiàng)正確,“庖丁解?!薄肚f子·養(yǎng)生主》:“庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫不中音?!币馑际潜扔鹘?jīng)過反復(fù)實(shí)踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。本題為選非題,故正確答案為A。20.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段找規(guī)律,圖1沿橫軸上下翻轉(zhuǎn)得到圖2,圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖3;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1上下翻轉(zhuǎn)得到圖2,圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到問號(hào)處圖形,只有A項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。21.在古代,一兩白銀可以購買一擔(dān)米,原因是:A.一兩白銀與一擔(dān)米具有相同的使用價(jià)值B.一兩白銀與一擔(dān)米具有相同的交換價(jià)值C.一兩白銀與一擔(dān)米具有相同的價(jià)值D.一兩白銀與一擔(dān)米具有相同的社會(huì)價(jià)值參考答案:B解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步,商品交換價(jià)值的表現(xiàn)形式是商品能同其他商品或貨幣相交換的屬性。交換價(jià)值首先(初始,物物交換時(shí)代)表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值相交換的量的比例,后來(貨幣時(shí)代)表現(xiàn)為商品與貨幣的交換關(guān)系,即一定數(shù)量的商品交換貨幣的多少。所以說一兩白銀可以購買一擔(dān)米,是一兩白銀與一擔(dān)米具有相同的交換價(jià)值。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):使用價(jià)值,是一切商品都具有的共同屬性之一。任何物品要想成為商品都必須具有可供人類使用的價(jià)值;反之,毫無使用價(jià)值的物品是不會(huì)成為商品的。使用價(jià)值是商品的自然屬性。白銀是作為貨幣的角色出現(xiàn)的,而大米主要是用來食用,其使用價(jià)值迥然,A項(xiàng)與題意不符,排除。C項(xiàng):價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)或抽象的人類勞動(dòng)。它是構(gòu)成商品的因素之一,是商品經(jīng)濟(jì)特有的范疇。這里的無差別的人類勞動(dòng)指的是體力或腦力勞動(dòng),不管制造商品的是哪一個(gè)行業(yè),制造商品的人的勞動(dòng)的質(zhì)是一樣的。商品價(jià)值量的大小就由生產(chǎn)商品時(shí)所耗費(fèi)的一般人類勞動(dòng)量來決定。商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者生產(chǎn)某種商品所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的,而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量,是在同類商品生產(chǎn)者之間的競爭中實(shí)現(xiàn)的。不同商品之間不能比較價(jià)值。C項(xiàng)與題意不符,排除。D項(xiàng):個(gè)別價(jià)值是指個(gè)別商品生產(chǎn)者在生產(chǎn)該商品時(shí)的勞動(dòng)耗費(fèi),勞動(dòng)耗費(fèi)通常又是以勞動(dòng)時(shí)間來計(jì)算、勞動(dòng)耗費(fèi)的大小取決于個(gè)別商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)條件、勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度等因素,勞動(dòng)耗費(fèi)與勞動(dòng)生產(chǎn)率有密切的關(guān)系。社會(huì)價(jià)值是指商品的價(jià)值是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。即在現(xiàn)有的正常的生產(chǎn)條件下,在平均的社會(huì)勞動(dòng)熟練程度、勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種商品需要的時(shí)間。商品的價(jià)值不是由商品生產(chǎn)者個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間所形成的個(gè)別價(jià)值決定,而是由生產(chǎn)這一商品所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所形成的社會(huì)價(jià)值決定。所以一兩白銀和一擔(dān)米社會(huì)價(jià)值是不同的。D項(xiàng)與題意不符,排除。22.20名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽,兩兩配對(duì)進(jìn)行淘汰賽,要決出冠軍,一共要比賽幾場?A.16B.18C.19D.20參考答案:C解題思路:第一步,本題考查比賽問題,用枚舉法解題。第二步,根據(jù)題意可得,比賽人數(shù)變化為:20人進(jìn)行淘汰賽:20÷2=10(場),其中10人進(jìn)入下一輪;10人進(jìn)行淘汰賽:10÷2=5(場),其中5人進(jìn)入下一輪;5人進(jìn)行淘汰賽:5÷2=2(場)…1(人),其中3人進(jìn)入下一輪;3人進(jìn)行淘汰賽:3÷2=1(場)…1(人),最后2人進(jìn)入下一輪,最終比賽1場決出冠軍。第三步,共計(jì)比賽為:10+5+2+1+1=19(場)。因此,選擇C選項(xiàng)。秒殺:20個(gè)運(yùn)動(dòng)員要想決出冠軍,需淘汰19人,因此要比賽19場。23.某市高新區(qū)離老城區(qū)較遠(yuǎn),且公交車班次很少。高新區(qū)企業(yè)的員工大部分居住在老城區(qū),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o法按時(shí)坐上公交車而遲到。為此,公交車公司增加了大量高新區(qū)與老城區(qū)之間的公交車班次,以滿足這些員工的乘車需求。但是經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,情況并沒有得到改善,這些員工依然經(jīng)常遲到。以下哪項(xiàng)為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.高新區(qū)的許多企業(yè)都調(diào)整了上班時(shí)間B.部分原本開車上班的高新區(qū)企業(yè)員工改為乘坐公交車C.由于道路狹窄,公交車班次大量增加后經(jīng)常出現(xiàn)長時(shí)間塞車D.許多原本乘坐公交車上班的高新區(qū)企業(yè)員工改為開車或乘坐出租車參考答案:C解題思路:本題要求選擇最能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng),需首先明確題干現(xiàn)象,即在高新區(qū)工作的員工經(jīng)常因?yàn)闊o法按時(shí)坐上公交車而遲到,公交車公司為此增加了大量新、老城區(qū)之間的公交班次,但員工遲到的現(xiàn)象依然沒有得到改善。要解釋該現(xiàn)象,就要說明還存在其他情況會(huì)導(dǎo)致員工遲到。題干現(xiàn)象:公交車班次大量增加之后,原來遲到的員工依然遲到。A項(xiàng),企業(yè)調(diào)整了上班時(shí)間,但并沒有說明是往前調(diào)還是往后調(diào),無法解釋員工遲到的現(xiàn)象,排除。B項(xiàng),原本開車上班的員工改為乘坐公交車,也不能說明員工仍然遲到的原因,無法解釋題干現(xiàn)象,排除。C項(xiàng),說明了由于道路狹窄,雖然公交車的班次增加了但是長時(shí)間塞車,所以原來遲到的員工依然遲到,很好地解釋了題干的矛盾。D項(xiàng),原本乘坐公交車上班的員工改為開車或乘坐出租車,不能說明員工仍然遲到的原因,無法解釋題干現(xiàn)象,排除。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”,確定為原因解釋。第二步,分析題干。題干現(xiàn)象為:公交車班次增多了,但是員工遲到的現(xiàn)象沒有得到改善。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不管企業(yè)如何調(diào)整上班時(shí)間,大量增加高新區(qū)與老城區(qū)之間的公交車班次就是為了緩解遲到,無法解釋員工為何依然經(jīng)常遲到,排除;B項(xiàng):員工由開車上班改為乘坐公交車上班,屬于解決交通擁堵的策略,無法解釋員工依然遲到的現(xiàn)象,排除;C項(xiàng):增加了公交車班次但是員工遲到現(xiàn)象沒有得到改善,增加公交車班次使得道路經(jīng)常出現(xiàn)長時(shí)間塞車,導(dǎo)致員工上班遲到,可以解釋;D項(xiàng):原本乘坐公交車的員工改為開車或者乘坐出租車,按道理開車和出租車應(yīng)該更快才對(duì),所以無法解釋題干現(xiàn)象,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出題干矛盾。高新區(qū)企業(yè)的員工經(jīng)常因?yàn)闊o法坐上公交車而遲到,大量增加公交車班次后,這些員工依然經(jīng)常遲到。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):無論怎么調(diào)整時(shí)間,公交車班次增加應(yīng)該可以緩解遲到現(xiàn)象,所以無法解釋公交車班次增加后員工依然遲到的矛盾,排除;B項(xiàng):部分原本開車上班的高新區(qū)企業(yè)員工改為乘坐公交車,增加了一些乘坐公交車的人,但是只是乘坐公交車人數(shù)的增加無法解釋公交車班次增加后員工依然遲到的矛盾,排除;C項(xiàng):由于道路狹窄,公交班次大量增加后經(jīng)常出現(xiàn)長時(shí)間塞車,塞車會(huì)導(dǎo)致員工遲到,很好地解釋了公交車班次增加后員工依然遲到的矛盾,當(dāng)選;D項(xiàng):原本乘坐公交車上班的高新區(qū)企業(yè)員工改為開車或乘坐出租車,開車或出租車是否會(huì)對(duì)遲到產(chǎn)生影響并不清楚,無法解釋公交車班次增加后員工依然遲到的矛盾,排除。故正確答案為C。24.有些作家,他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深,文字創(chuàng)造力之強(qiáng),令人吃驚。待到人們?nèi)_______去議論,他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫出真正________社會(huì)人生的作品來。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:
A.捧讀
知悉
B.拜讀
熟悉
C.研讀
獲悉
D.品讀
洞悉
參考答案:D
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)語境信息“真正”“社會(huì)人生”可知,所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解,往往指比較表面的認(rèn)知,程度較輕,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚,與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺或辨別出,程度較深,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出,這些作家的文筆犀利,作品發(fā)人深思,需要人們仔細(xì)閱讀?!捌纷x”指仔細(xì)閱讀,品味,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“唯有這樣才能寫出真正________社會(huì)人生的作品來”可知,所填詞語應(yīng)與“社會(huì)人生”搭配,且詞義程度較重,由此鎖定D。第三步,驗(yàn)證第一空。先看第二空,所填詞語應(yīng)搭配“社會(huì)人生”?!笆煜ぁ敝钢赖们宄?,多與具體事物搭配?!矮@悉”指得到消息;知道某事。二者與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng),排除B、C?!爸ぁ敝钢?,多用于形容了解某種情況,程度較輕?!岸聪ぁ敝负芮宄刂溃Z義程度較重?!爸ぁ斌w現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫出真正……”暗含的深層次理解的意思,排除A。
驗(yàn)證第一空,“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味,填入符合人們閱讀品味作品的語境。
故本題選D。
解題思路:本題可從第二空入手。第二空,搭配“社會(huì)人生”,D項(xiàng)“洞悉”即以敏銳的洞察力辨別,用在此處搭配恰當(dāng),且與“他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深”形成對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“知悉”即知道、了解,通常搭配為“知悉情況”、“知悉流程”;B項(xiàng)“熟悉”即了解得清楚,通常搭配為“熟悉工作”、“熟悉業(yè)務(wù)”;C項(xiàng)“獲悉”即得到消息,通常用法為“從······獲悉”,均與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng),且體現(xiàn)不出了解的深入之意,排除。
第一空代入驗(yàn)證,“品讀”填入文段搭配恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《作家是最沉得住氣的一群人》25.柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)上述定義,下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是:A.校長決定給全體教師漲工資B.資深教師張老師說話很有感召力C.校長作為教書育人楷模成為全體教師的偶像D.校長提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①非權(quán)力影響力;②潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):校長給教師漲工資,利用了權(quán)力,未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”,不符合定義;B項(xiàng):“資深教師”不是領(lǐng)導(dǎo),主體不符合,不符合定義;C項(xiàng):校長是“領(lǐng)導(dǎo)者”,其教書育人的楷模形象影響其他教師,體現(xiàn)了“非權(quán)力影響力”,成為教師的偶像,體現(xiàn)了“使他人自覺服從和認(rèn)同”,符合定義;D項(xiàng):校長提出激勵(lì)計(jì)劃,利用了權(quán)力,未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。26.一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過屏幕的過程,其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過程,不像書頁,可以按照其愿望或快或慢地看。電視畫面過快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。上面所表達(dá)的推理基于一個(gè)假設(shè),下列哪一個(gè)最好地充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)?A.當(dāng)被允許選擇一種形式的娛樂時(shí),孩子寧愿看書也不愿意看電視B.一個(gè)孩子的想象力不能被正確地激發(fā),除非那個(gè)孩子同時(shí)接觸電視和書C.當(dāng)能夠控制娛樂步調(diào)時(shí),孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全D.一旦孩子們能夠理解電視上所看到的東西,他們就應(yīng)當(dāng)被教如何讀書參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):電視畫面過快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。論據(jù):一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過屏幕的過程,其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過程,不像書頁,可以按照其愿望或快或慢地看。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。孩子寧愿看書的選擇,與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述想象力正確激發(fā)和同時(shí)接觸電視和書的關(guān)系,與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):補(bǔ)充前提。孩子能夠控制娛樂步調(diào),則孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全,看電視不能控制娛樂步調(diào),所以相對(duì)看書而言是打擊了孩子的想象力,是題干推理基于的假設(shè),具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述孩子什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)被如何讀書,與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。27.業(yè)內(nèi)人士指出,隨著出國留學(xué)從“精英化”逐步走向“大眾化”,海歸已從“
”逐步進(jìn)入“
”,現(xiàn)在已步入“
”,海歸“去光環(huán)化”將成必然趨勢。A.青銅時(shí)代鍍金時(shí)代黃金時(shí)代B.黃金時(shí)代鍍金時(shí)代青銅時(shí)代C.青銅時(shí)代黃金時(shí)代鍍金時(shí)代D.鍍金時(shí)代青銅時(shí)代黃金時(shí)代參考答案:B解題思路:根據(jù)文段內(nèi)容“海歸‘去光環(huán)化’”“‘精英化’逐步走向‘大眾化’”,可知海歸的優(yōu)勢影響是依次遞減的?!包S金時(shí)代”指事物發(fā)展的最好時(shí)機(jī)或輝煌階段。在文段形容留學(xué)人員受社會(huì)認(rèn)可度高的時(shí)期。“鍍金時(shí)代”比喻人到某種環(huán)境中去深造或鍛煉只是為了取得虛名的階段。這里形容海歸的素質(zhì)出現(xiàn)分化,社會(huì)對(duì)其認(rèn)可出現(xiàn)質(zhì)疑的時(shí)期。“青銅時(shí)代”常指人類文化發(fā)展的一個(gè)比較原始階段,這里用來形容海歸榮耀大勢已去、不容樂觀現(xiàn)實(shí)情況。直接排除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B?!境鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《海歸從“鍍金時(shí)代”步入“青銅時(shí)代”》28.丁克老人:結(jié)婚后未生育子女,也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人。下列屬于丁克老人的是:A.丁大爺一生未娶,一直住在姐姐家,姐姐和姐夫相繼去世后,他才找了一個(gè)老伴,不料老伴又先他而去B.65歲的趙大爺,唯一的孩子10年前在車禍中身亡,去年老伴又離他而去,他倍感寂寞C.蔡某婚后一直未育,也不愿意領(lǐng)養(yǎng)小孩,年近不惑的她,每天最大的樂趣就是抱著自己的寵物狗看電視劇D.李某一生未婚,有一個(gè)干女兒,不住在一起,因身有殘疾生活只能半自理,社區(qū)經(jīng)常派志愿者照料她的生活起居參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①結(jié)婚后未生育子女,也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女;②老人。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):丁大爺一直未娶,后來找了老伴,老伴又先他而去,屬于“結(jié)婚后未生育子女,也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”,符合定義;B項(xiàng):趙大爺孩子車禍身亡,并非“未生育子女”,不符合定義;C項(xiàng):年近不惑是指將近40歲,并非“老人”,不符合定義;D項(xiàng):李某一生未婚,不符合“婚后”,有一個(gè)干女兒,說明可能領(lǐng)養(yǎng)過子女,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。“婚后未生育子女”、“沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):丁大爺后來找了一個(gè)老伴,結(jié)婚后沒有生育子女也沒有領(lǐng)養(yǎng)子女,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):趙大爺有孩子,不滿足關(guān)鍵詞“婚后未生育子女”,不符合定義,排除;C項(xiàng):年近不惑說明年近四十歲。不滿足“老人”這個(gè)范疇,不符合定義,排除;D項(xiàng):李某一生未婚,不符合“婚后”條件,不符合定義,排除。故正確答案為A。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“婚后未生育子女,也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。丁克老人的定義要點(diǎn):①婚后未生育子女;②沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女;③老人。A項(xiàng),丁大爺婚后未生育子女,也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女,且是老人,符合定義,屬于丁克老人。B項(xiàng),趙大爺?shù)暮⒆釉谲嚨溨猩硗?,說明趙大爺婚后生育了子女,不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng),蔡某年近不惑,說明她并不是老人,不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng),李某一生未婚,也就不涉及婚后的狀況,不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。29.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比,青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義,下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是:A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的,但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長了幾顆青春痘,而其他同學(xué)都沒有,這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?!边x項(xiàng)參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“與同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):其父母認(rèn)為還算正常,不符合“青少年自我感覺”,不符合定義,排除;B項(xiàng):其他同學(xué)都沒有,不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇,不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺,不符合定義,排除;D項(xiàng):自我評(píng)估量表,符合“青少年自我感覺”,認(rèn)真選擇“正常”選項(xiàng),符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。與同齡人相比,青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母認(rèn)為其正常,沒有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺,不符合“青少年自我感覺”,不符合定義;B項(xiàng):乙長了青春痘,而同學(xué)沒有,其感到不自在,說明其與同齡人不同,不符合“適中”,不符合定義;C項(xiàng):丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇,說明他和同齡人較為相似,但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷,不符合定義;D項(xiàng):《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷,丁在評(píng)估表上選擇正常,說明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng),符合“與同齡人相比,青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比,青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息:與同齡人相比,青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。A項(xiàng),甲的身高是班級(jí)男生中最矮的,但其父母認(rèn)為正常,并未體現(xiàn)出甲的自我感覺,不符合定義。B項(xiàng),乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒有感到不自在,是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前,不符合定義。C項(xiàng),丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇,并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺,不符合定義。D項(xiàng),初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí),認(rèn)為各項(xiàng)都“正常”,即丁自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí),符合定義。故本題選D。30.近日,研究人員在對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)回路進(jìn)行分析中,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致特發(fā)性震顫的致病基因,研究人員分析了行走時(shí)下半身出現(xiàn)強(qiáng)烈震顫的實(shí)驗(yàn)鼠的基因及其中樞神經(jīng)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的軸突外沒有形成髓鞘。神經(jīng)類似電線,軸突相當(dāng)于電線中的導(dǎo)線,而髓鞘如同覆蓋在導(dǎo)線外的絕緣層。研究員認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)鼠是由于髓鞘沒有正常形成,導(dǎo)致神經(jīng)回路“短路”,才出現(xiàn)震顫癥狀。研究人員據(jù)此得出結(jié)論,人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的。
研究人員的論證要想成立,最需要補(bǔ)充以下哪個(gè)作為前提條件:
A.研究發(fā)現(xiàn),“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)鼠也存在髓鞘發(fā)育不全的狀況
B.人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因
C.特發(fā)性震顫一直被認(rèn)為是由基因?qū)е碌模c此相關(guān)的具體基因及其引發(fā)癥狀的詳細(xì)機(jī)制此前一直不明
D.患有特發(fā)性震顫疾癥的人類與實(shí)驗(yàn)鼠發(fā)病時(shí)的癥狀相同參考答案:B
解題思路:第一步:分析題目,找到論點(diǎn)論據(jù)。
論據(jù):實(shí)驗(yàn)鼠關(guān)于出現(xiàn)震顫原因的實(shí)驗(yàn),證明是實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異。
論點(diǎn):人類發(fā)生這種震顫的原因也是基因出現(xiàn)變異。
第二步:逐一判別選項(xiàng)。
A項(xiàng),補(bǔ)充了一個(gè)條件來證明實(shí)驗(yàn)鼠的震顫和Teneurin-4有關(guān),但是跟結(jié)論中的人類是沒有關(guān)系的,因此,不能支持結(jié)論;
B項(xiàng),人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因,就能夠在實(shí)驗(yàn)鼠和人類之間建立聯(lián)系,屬于類比實(shí)驗(yàn)推理,這個(gè)是題目推理的前提,正確;
C項(xiàng),表述與題目論點(diǎn)無關(guān),是無關(guān)選項(xiàng);
D項(xiàng),表述癥狀相同,與論證無直接關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的。
論據(jù):實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異,導(dǎo)致髓鞘沒有正常形成,神經(jīng)回路“短路”,才出現(xiàn)震顫癥狀。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。補(bǔ)充一個(gè)條件來證明實(shí)驗(yàn)鼠的震顫和Teneurin-4有關(guān),但是跟結(jié)論中的人類是沒有關(guān)系的,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):建立聯(lián)系。該項(xiàng)在人類與實(shí)驗(yàn)鼠之間建立聯(lián)系,二者出現(xiàn)同樣震顫的原因是相同的,即“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“此前一直不明”并不能確定震顫是否由基因變異導(dǎo)致,不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出人類和實(shí)驗(yàn)鼠發(fā)生震顫的癥狀相同,與論點(diǎn)“人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的”無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。31.六位同學(xué)英語考試的平均成績是72.5分,他們的成績是互不相同的整數(shù),最高分是89分,最低分是36分。則按照分?jǐn)?shù)從高到低居第三名的同學(xué)至少得多少分?A.76分B.87分C.39分D.75分參考答案:D解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步,設(shè)第三名的同學(xué)得x分,要第三名至少,則其他同學(xué)盡量多,由于成績互不相同,有:第二名88分,第四名(x-1)分,第五名(x-2)分。第三步,列式有:89+88+x+(x-1)+(x-2)+36=72.5×6,解得:x=75。因此,選擇D選項(xiàng)。32.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù),而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是________般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止參考答案:A解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)”以及“在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是________般的一瞥所見”可知,區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用潛能很大,遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來,我們“一瞥所見”的僅僅是其諸多應(yīng)用的很少一部分,橫線處的成語應(yīng)該有觀察不細(xì)致、不深刻,只看到事物表象的意思,且注重結(jié)果。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“浮光掠影”的意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒有深刻的印象,側(cè)重結(jié)果,符合文意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致,側(cè)重過程,不符合原文語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“淺嘗輒止”意為略微嘗試一下就停下來,指不深入鉆研,不符合題意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)“僅是······般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知,文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分,還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域,且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象,側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物,側(cè)重于觀察的過程很粗略,橫線處對(duì)應(yīng)看到的結(jié)果,而非看這些領(lǐng)域的過程,與文意不符,排除。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻浮淺地接觸,浮皮潦草,很不深入地做事,側(cè)重做事情不深入,D項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻不往深處研究,不深入鉆研,側(cè)重于做事情不深入鉆研,文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈,強(qiáng)調(diào)的是“看”的結(jié)果,并非強(qiáng)調(diào)“做事”,均與文意不符,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊锻诰騾^(qū)塊鏈商機(jī)
美國在行動(dòng)》解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,由“______般的一瞥所見”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意,強(qiáng)調(diào)沒有深入觀察的結(jié)果。辨析備選詞語的語義,排除B、C、D。由“______般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知,此處是說今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用只是一部分,還有沒有了解的部分。所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意。“蜻蜓點(diǎn)水”形容做事膚淺不深入;“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問題等不做深入研究。兩詞填入均不符合句意,排除C、D。“浮光掠影”形容事物一閃而過,印象不深刻,強(qiáng)調(diào)觀察事物的最終結(jié)果。“走馬觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致,強(qiáng)調(diào)觀察事物的過程。文段強(qiáng)調(diào)的是目前我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用情況的結(jié)果,“浮光掠影”更符合文意,排除B。故本題選A。33.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限三年以上的,試用期為(
)個(gè)月。A.12B.10C.6D.3參考答案:A解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?!妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定:“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為12個(gè)月?!惫收_答案為A。34.作為拉動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)的火車頭,陜西省的“一線兩帶”建設(shè)受到全國的廣泛關(guān)注,下面關(guān)于“一線兩帶”的說法中,不正確的是:A.一線指隴海陜西段和寶潼高速B.兩帶指關(guān)中技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶C.一線兩帶以線串點(diǎn),以點(diǎn)帶面,形成高新、先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)體系D.它包括創(chuàng)新層、核心層、輻射層和制度層參考答案:D解題思路:第一步,本題考查陜西省情。第二步,“一線兩帶”就是以西安為中心,以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線,以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托,以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。由此可知A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均正確;“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成:創(chuàng)新層、核心層、輻射層,沒有制度層。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:解答本題需要了解陜西時(shí)政。當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)在考試中為必考題型,同時(shí)一些結(jié)合時(shí)政的省情知識(shí)在考試中也經(jīng)常出現(xiàn),例如題中“一線兩帶”的考查就是屬于結(jié)合時(shí)政的省情考查,給考生提供了一個(gè)信息:考生在關(guān)注最新的國家大政方針的同時(shí),也要對(duì)本省的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行整理和記憶。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤?!耙痪€兩帶”就是以西安為中心,以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線,以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托,以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。D項(xiàng)正確。“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成:一是創(chuàng)新層,主要由重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心、大學(xué)科技園和創(chuàng)業(yè)中心組成,它是“一線兩帶”的創(chuàng)新基地;二是核心層,由開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園和關(guān)中五市一區(qū)中心城區(qū)組成,它是以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)為主體的產(chǎn)業(yè)基地;三是輻射層,包括關(guān)中五市一區(qū)所轄全域,它是“一線兩帶”直接的經(jīng)濟(jì)腹地。故本題選D。解題思路:A、B、C三項(xiàng)均正確,“一線兩帶”就是以西安為中心,以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線,以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托,以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系;D項(xiàng)不正確,“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成:創(chuàng)新層、核心層、輻射層。本題為選非題,故正確答案為D。35.如今,圖書信息浩如煙海。表面上看,讀者具有無限的自由度,可以在茫茫書海中自由選擇。但事實(shí)上,他們無形中成了大眾媒介的俘虜。大眾媒介具有強(qiáng)大的議程設(shè)置功能,他們通過圖書廣告、閱讀排行榜、書評(píng)人推介、對(duì)圖書進(jìn)行定向推送,最后呈現(xiàn)在讀者眼前的,往往只是一個(gè)狹窄的閱讀菜單。在新媒體環(huán)境下,這種定向推送就更為稀松平常了。新媒體在某種程度上,就是一個(gè)巨型的圖書搜索引擎,大家都在利用新媒體這張網(wǎng)捕撈圖書,結(jié)果收獲的多是同質(zhì)化的東西。即是說,新媒體環(huán)境下的閱讀很容易淪為“格式化”的閱讀:不僅所選擇的閱讀內(nèi)容被格式化,甚至連閱讀方式、閱讀趣味也會(huì)被“格式化”。而且這種“格式化”閱讀帶有很大的隱蔽性,不易被發(fā)現(xiàn)。這段文字意在說明:A.大眾媒介和新媒體對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈影響B(tài).格式化閱讀容易使讀者形成思維定勢C.圖書市場應(yīng)為讀者提供多元的閱讀選擇D.讀者應(yīng)理性看待媒體推送的閱讀菜單參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段開篇說我們現(xiàn)在可以接觸到的圖書信息浩如煙海,表面上可以自由選擇,之后通過轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”提出文段主旨句,即讀者“成了大眾媒介的俘虜”的問題。隨后指出其原因,即為何說讀者成為了大眾媒體的俘虜,一方面媒體推送的是“狹窄的閱讀菜單”,讀者收獲的多是“同質(zhì)化的東西”,另一方面是“閱讀格式化”的問題,并分析這種閱讀方式帶來的不良后果。故整個(gè)文段為“總-分”結(jié)構(gòu),主旨為現(xiàn)在讀者受到大眾媒介負(fù)面影響,成為俘虜。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對(duì)文段問題的對(duì)策項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。文段為指出問題—分析原因—強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu),結(jié)合選項(xiàng)可知,需要考生進(jìn)一步推斷引申得出主旨。文段首先指出人們看似有很多閱讀選擇,但已經(jīng)稱為大眾媒介的俘虜這一問題。然后通過分析新媒體的運(yùn)行方式解釋為何圖書定向推送變得稀松平常。最后指出其危害,定向推送下的閱讀易淪為“格式化”閱讀,且不易被發(fā)現(xiàn)。由此可知,新媒體推送的書單易造成同質(zhì)化閱讀,讀者需要理性對(duì)待。D項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。A項(xiàng)為部分內(nèi)容,且“強(qiáng)烈影響”表述過于寬泛。B項(xiàng)的“思維定式”文段未涉及,排除;C項(xiàng),由首句可知,圖書市場為讀者提供的圖書是很豐富的,只不過讀者的閱讀受到大眾媒介和新媒體的影響,閱讀變得狹窄或格式化。故本題選D。36.位于深圳的亞洲第一大地下火車站是(
)。A.深圳北站B.深圳站C.深圳福田站D.深圳西站參考答案:C解題思路:
廣深港客運(yùn)專線福田站是亞洲第一大地下火車站,位于城市中心區(qū)的益田路與深南大道的相交處。車站總建筑面積達(dá)14.7萬㎡,相當(dāng)于21個(gè)足球場。整個(gè)車站為三層式結(jié)構(gòu),地下一層為換乘大廳,共設(shè)旅客出入口16個(gè);地下二層為站廳層和候車大廳,共設(shè)置進(jìn)站檢票口4個(gè),候車椅1200多張,可供3000名旅客同時(shí)候車;地下三層為站臺(tái)層,共設(shè)8條股道4個(gè)站臺(tái)。
故正確答案為C。37.近年,研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn),有望成為人類的“第二層皮膚”?!叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科,通過對(duì)材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測試,最終才取得這樣的成果?,F(xiàn)實(shí)中,類似的成果還有很多,比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作,利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上,任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的。基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作,才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作參考答案:D解題思路:文段首先引出科研人員研發(fā)的一項(xiàng)成果“人造皮膚”,并指出其交叉融合了多個(gè)學(xué)科,接下來指出類似的成果還有很多,并舉例說明。之后闡述歷史上的情況,任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨(dú)能夠完成,尾句強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)行多學(xué)科交叉合作,才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作,對(duì)應(yīng)D項(xiàng);A項(xiàng),邏輯錯(cuò)誤,文段重點(diǎn)介紹多學(xué)科合作對(duì)醫(yī)療創(chuàng)新的影響,而不是醫(yī)療創(chuàng)新對(duì)多學(xué)科合作的影響,排除;B項(xiàng),沒有提及多學(xué)科交叉合作,偏離中心,排除;C項(xiàng),“難以創(chuàng)新”為問題的表述,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對(duì)策,排除。故正確答案為D。【文段出處】《“人造皮膚”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》解題思路:第一步,分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題,然后介紹“人造皮膚”融合了多個(gè)學(xué)科的成果,接著引出了現(xiàn)實(shí)中類似的成果還有很多,并進(jìn)行舉例和分析,最后通過必要條件引出文段重點(diǎn),即“基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在最后一句,強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜,需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),尋找關(guān)鍵詞,進(jìn)而提煉文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題,強(qiáng)調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成,而只有多學(xué)科交叉合作才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項(xiàng)與此相符,當(dāng)選。A項(xiàng)因果倒置,文段說的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新,排除。B、C兩項(xiàng)脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞,排除。故本題選D。38.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)盒子中的物品進(jìn)行猜測。甲:有的盒子中沒有鞋子乙:第二個(gè)盒子中沒有球丙:第三個(gè)盒子中有首飾丁:所有盒子中都有鞋子如果四人中只有一個(gè)人的話是真的,那么以下哪項(xiàng)一定為真?A.第二個(gè)盒子中有球B.第三個(gè)盒子中有首飾C.四個(gè)盒子中都有鞋子
D.四個(gè)盒子中都沒有鞋子參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲說的“有的盒子中沒有鞋子”和丁說的“所有盒子中都有鞋子”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一個(gè)人的話是真的”,可得,乙、丙說的都是假話,其中乙說的“第二個(gè)盒子中沒有球”為假,即第二個(gè)盒子中有球;又丙說的“第三個(gè)盒子中有首飾”為假,即第三個(gè)盒子中沒有首飾。因此,選擇A選項(xiàng)。39.逆差與順差,應(yīng)當(dāng)辯證地看,貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和,經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長期問題。今后,中美兩國參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深,只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法,美對(duì)華逆差仍將持續(xù),而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是(
)。A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系參考答案:D解題思路:第一步,讀文段找到主旨句文段為“總-分-總”結(jié)構(gòu),首句觀點(diǎn)說明中美貿(mào)易平衡是相對(duì)的,動(dòng)態(tài)的。接著對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說明,結(jié)合中美貿(mào)易現(xiàn)狀進(jìn)行分析,得出結(jié)論即最后一句“而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大”,也就是逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系,從而與首句呼應(yīng)。第二步,選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)文段的重點(diǎn)主要是為了說明貿(mào)易逆差不會(huì)對(duì)中美貿(mào)易造成影響,而A選項(xiàng)中并沒有體現(xiàn)出貿(mào)易逆差,排除;B選項(xiàng)中的統(tǒng)計(jì)方法也非重點(diǎn),排除;C選項(xiàng)過于絕對(duì),排除;D項(xiàng)為同義表述,正確。故正確答案為D。40.科學(xué)就是不斷接近真理的過程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的,所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。
如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:
A.嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同
B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用
C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤,但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍
D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的,在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同,說明知識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用,說明知識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤,但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍,說明對(duì)問題的認(rèn)識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變,說明知識(shí)是不會(huì)過期的,沒有不斷更新,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn),關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會(huì)過期,結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的,所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
A項(xiàng),答案一代和一代不同,說明深信不疑的事情是會(huì)過期的,加強(qiáng)了題干論斷,無法質(zhì)疑。
B項(xiàng),五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用,說明深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的,加強(qiáng)了題干論斷,無法質(zhì)疑。
C項(xiàng),一直以為“雷龍”的名字正確無誤,后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍,說明深信不疑的事情是會(huì)過期的,加強(qiáng)了題干論斷,無法質(zhì)疑。
D項(xiàng),至今難以改變說明知識(shí)是不會(huì)過期的,沒有不斷更新,削弱了題干論斷,可以質(zhì)疑。
故本題選D。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的;在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
論據(jù):無。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):舉例說明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的,所以很多深信不疑的事情是會(huì)過期的,可以支持,排除;
B項(xiàng):舉例說明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過期的,可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過期的,可以支持,排除;
C項(xiàng):是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤,因?yàn)楦緵]有雷龍這個(gè)名字,而不是深信不疑的事情過期了,無關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒有發(fā)生改變,舉例說明我們深信不疑的事情是沒有過期,可以削弱,當(dāng)選。
故正確答案為D。41.吳麗是某涼鞋品牌的經(jīng)銷商,為了增加利潤,她的策劃方案是:以每4雙涼鞋300元的價(jià)格進(jìn)貨,以每6雙500元的價(jià)格賣出去。如果要獲得20萬元的利潤,吳麗需要賣出(
)雙涼鞋。A.21000B.22000C.23000D.24000參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,每雙鞋的進(jìn)價(jià)為300/4=75(元),售價(jià)為500/6(元),每雙涼鞋賺500/6-75=50/6(元),故賣出200000÷50/6=24000(雙)。因此,選擇D選項(xiàng)。42.(
)對(duì)食品的污染是最常見的生物性污染,是食品最主要的衛(wèi)生問題。A.寄生蟲B.霉菌C.細(xì)菌D.昆蟲參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生物知識(shí)。第二步,生物性污染包括微生物、寄生蟲、蟲卵和昆蟲對(duì)食物的污染。微生物污染源主要有細(xì)菌與細(xì)菌毒素、霉菌與霉菌毒素。而細(xì)菌對(duì)食品的污染是最常見的生物性污染,是食品最主要的衛(wèi)生問題。全世界所有食源性疾病暴發(fā)案例中,有60%以上為細(xì)菌性致病菌污染食物所致。因此,選擇C選項(xiàng)。43.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(
)。A.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)B.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格C.基尼系數(shù)一居民收入分配差距D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量參考答案:AC解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確。赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)。財(cái)政赤字是指財(cái)政支出超過財(cái)政收入的部分,意味著“花”的錢超過了“掙”的錢。B項(xiàng)錯(cuò)誤。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重,恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。C項(xiàng)正確。基尼系數(shù)是指國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢和變動(dòng)程度的指數(shù),是反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。故正確答案為AC。44.在微博上,不同群體表現(xiàn)出的特征各異:“60后”________,指點(diǎn)江山,________;“70后”________,常制造深度話題;“80后”從不________,參與度較高;“90后”則基本上是娛樂。A.激揚(yáng)文字一瀉千里訥言敏行深思熟慮B.好為人師胸有成竹謹(jǐn)言慎行袖手旁觀C.深思熟慮激揚(yáng)文字敏銳多思袖手旁觀D.激揚(yáng)文字胸有成竹袖手旁觀深思熟慮參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所缺詞語應(yīng)分別描述“60后”“70后”“80后”群體的特征。第二步,分析選項(xiàng),根據(jù)“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的固定搭配可鎖定C。第三步,驗(yàn)證C項(xiàng)其他空,確定答案。第二空,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”為固定搭配,據(jù)此可快速鎖定C。驗(yàn)證C項(xiàng),“深思熟慮”對(duì)應(yīng)“60后”的老成持重,“敏銳多思”對(duì)應(yīng)“70后”常制造深度話題的深刻,“從不袖手旁觀”對(duì)應(yīng)“80后”參與度高的活躍,均恰當(dāng)。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。對(duì)“60”后的客觀陳述,不帶有任何感情傾向。B項(xiàng)“好為人師”指不謙虛,不知求教而喜歡以教導(dǎo)者自居,偏消極,不符合文意,排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空。與“指點(diǎn)江山”相呼應(yīng),共同顯露出60后關(guān)心國家大事的特征。A項(xiàng)“一瀉千里”形容水往下直注流下,流得又快又遠(yuǎn);也比喻文筆或樂曲氣勢奔放,不符合文意,排除A項(xiàng)。第三步,分析第四空。與“參與度高”相呼應(yīng),且與“從不”搭配?!靶涫峙杂^”指把手籠在袖子里,在一旁觀看,比喻人置身事外、不幫助別人,符合文意。D項(xiàng)“深思熟慮”指反復(fù)深入細(xì)致地考慮,不符合文意,排除D項(xiàng)。第四步,驗(yàn)證第三空?!懊翡J多思”與“常制造深度話題”相呼應(yīng),共同顯露出70后勤于思考的特征。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查成語的應(yīng)用。本題從第二空入手?!爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”為固定搭配,排除A、B、D三項(xiàng)。將C項(xiàng)帶入驗(yàn)證,第一空,“深思熟慮”指反復(fù)深入地考慮,符合60后在微博上的特征,無誤。將C項(xiàng)帶入驗(yàn)證,第三空,“敏銳多思”與“常制造深度話題”對(duì)應(yīng)。將C項(xiàng)帶入驗(yàn)證,第四空“從不袖手旁觀”與“參與度較高”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。45.視覺適應(yīng)是我們熟悉的一種感覺現(xiàn)象。它是由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性的變化。在視覺范圍內(nèi),可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的時(shí)間過程。明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反,是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過程。下列不屬于明適應(yīng)的是:A.晚上關(guān)燈后,會(huì)感覺眼前一片漆黑,但幾秒后就能看到黑暗中的物體B.戴墨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地板磚供貨合同協(xié)議
- 有利于買家的采購合同模板
- 簡單汽車租賃合同大全
- 銷售合同合同范本
- 滅火器材的快速使用與效果評(píng)估
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的光子太赫茲通信系統(tǒng)中幾何整形技術(shù)研究
- 陰影環(huán)境下的全光函數(shù)采樣與新視點(diǎn)重構(gòu)研究
- 海拉爾盆地烏爾遜-貝爾凹陷油氣成藏過程及有利目標(biāo)預(yù)測
- 智能制造基地監(jiān)理合同(2篇)
- 智能家居公司合并合同(2篇)
- 加油站廉潔培訓(xùn)課件
- 2022版義務(wù)教育(生物學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 2023屆上海市松江區(qū)高三下學(xué)期二模英語試題(含答案)
- 誡子書教案一等獎(jiǎng)?wù)]子書教案
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第16課民航服務(wù)人員平行溝通的技巧
- 深圳市物業(yè)專項(xiàng)維修資金管理系統(tǒng)操作手冊(電子票據(jù))
- 2023年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- 起重機(jī)械安裝吊裝危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表
- 華北理工兒童口腔醫(yī)學(xué)教案06兒童咬合誘導(dǎo)
- 中國建筑項(xiàng)目管理表格
- 高一3班第一次月考總結(jié)班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論