2023年四川樂山金口河區(qū)審計(jì)局審計(jì)專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年四川樂山金口河區(qū)審計(jì)局審計(jì)專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.在Word文檔中用鍵盤輔助進(jìn)行文本的選定，按住（

）鍵后用鼠標(biāo)拖動(dòng)可以選中矩形文本塊。A.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。在Word文檔中用鍵盤輔助進(jìn)行文本的選定，按住Alt鍵后用鼠標(biāo)拖動(dòng)可以選中矩形文本塊，按住Ctrl鍵后用鼠標(biāo)拖動(dòng)可以選中不連續(xù)的行，按住Shift鍵后用鼠標(biāo)拖動(dòng)可以選中連續(xù)的行（選中首尾兩行后自動(dòng)選取全部行，這些行組成的不一定是矩形）。故正確答案為C。2.行政組織的構(gòu)成要素包括（

）。A.組織目標(biāo)B.職能范圍C.權(quán)責(zé)關(guān)系D.規(guī)章制度參考答案：ACD解題思路：本題考查行政管理。行政組織就是指各種為達(dá)到共同目的而負(fù)有執(zhí)行性管理職能的組織系統(tǒng)。行政組織的構(gòu)成要素主要包括：行政目標(biāo)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)責(zé)關(guān)系、職位配置、人員結(jié)構(gòu)、管理方式、運(yùn)行程序和規(guī)章制度。故正確答案為ACD。3.偽造貨幣罪，是指仿照國家貨幣的票面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是：A.胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購物B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購買了假人民幣5000元，并用于購物C.王某為炫耀本人畫技，精心繪制了一張逼真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示D.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購得貨物參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①仿照國家貨幣的票面、顏色、形狀；②采用各種方法制作假幣；③冒充真幣的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對現(xiàn)有貨幣揭層加工，并非“制作假幣”，不符合定義；B項(xiàng)：購買假幣，并非“制作假幣”，不符合定義；C項(xiàng)：繪制人民幣向他人展示是為了炫耀畫技，并非“冒充真幣的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：印刷大量緬幣，體現(xiàn)了“采用各種方法制作假幣”，邊境上購得貨物體現(xiàn)了“冒充真幣的行為”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。4.根據(jù)我國刑法規(guī)定，下列選項(xiàng)中，只能獨(dú)立適用的刑法是（

）。A.沒收財(cái)產(chǎn)B.驅(qū)逐出境C.有期徒刑D.罰金參考答案：C解題思路：本題考查刑法。C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑?！庇衅谕叫淌侵餍?，主刑只能獨(dú)立適用，不能附加適用。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三十五條規(guī)定：“對于犯罪的外國人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境?！惫收_答案為C。5.產(chǎn)品召回是指生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回。產(chǎn)品召回的典型原因是所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷。產(chǎn)品召回制度是針對廠家原因造成的批量性問題而出現(xiàn)的。其中，對于質(zhì)量缺陷的認(rèn)定和廠家責(zé)任的認(rèn)定是最關(guān)鍵的核心。下列屬于產(chǎn)品召回的是（

）。A.某商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨B.某超市發(fā)現(xiàn)賣出的罐頭已過期變質(zhì)，及時(shí)告知消費(fèi)者前來退貨或換貨C.因質(zhì)檢把關(guān)不嚴(yán)，某廠有一批次品流入市場，廠家告知消費(fèi)者前來退貨D.某玩具廠因某種玩具有害物質(zhì)超標(biāo)，向提起訴訟的部分消費(fèi)者退貨賠償參考答案：C解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！吧a(chǎn)商收回”，“所售出產(chǎn)品存在缺陷”，“批量性問題”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨，不屬于“生產(chǎn)商收回”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：超市及時(shí)告知消費(fèi)者前來退貨或換貨，不屬于“生產(chǎn)商收回”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某廠有一批次品流入市場，廠家告知消費(fèi)者前來退貨，符合“生產(chǎn)商收回”，“所售出產(chǎn)品存在缺陷”，“批量性問題”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某種產(chǎn)品有害物質(zhì)超標(biāo)，不符合關(guān)鍵詞“批量性問題”，不符合定義，排除。故正確答案為C。6.激光被稱為“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”“最亮的光”，其應(yīng)用領(lǐng)域包括（

）等。A.醫(yī)學(xué)B.軍事C.工業(yè)D.日常照明參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，激光的應(yīng)用，按照激光探頭是否與激光作用的物質(zhì)接觸，分為接觸式和非接觸式兩種工作模式。激光應(yīng)用的領(lǐng)域，主要有工業(yè)、醫(yī)療、商業(yè)、科研、信息和軍事六個(gè)領(lǐng)域。ABC符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：激光在電視、投影及照明等領(lǐng)域擁有非常廣闊的應(yīng)用前景和市場，未來會(huì)應(yīng)用。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。7.農(nóng)民工是城市中的“邊緣人”、“候鳥”，這些稱呼反映了城市中農(nóng)民工的矛盾心理。他們滿懷希望來到城市，努力工作，為其所在城市做出了巨大貢獻(xiàn)，但是自己卻受到排斥與歧視，難以融入城市之中，許多人又不愿再返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，從而處于兩難境地，成了“邊緣階層”。因此，他們的心理也出現(xiàn)了“邊緣心態(tài)”，即在城市和農(nóng)村之間找不到自己的位置，大多數(shù)農(nóng)民工都不同程度的感受到心理壓力和不適。長期和過度的心理壓抑，不僅會(huì)使農(nóng)民工患上精神類疾病，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致農(nóng)民工的一些過激行為或犯罪行為。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：A.農(nóng)民工在城市努力工作，就是希望能夠融入所在的城市，改變“邊緣”身份B.農(nóng)民工犯罪率高的原因之一是得不到城里人的尊重，心理長期處于壓抑中C.農(nóng)民工在城市的心理很矛盾，找不到自己的位置，處于“邊緣”狀態(tài)D.農(nóng)民工雖然是城市的“邊緣人”，但他們也同樣需要得到心理上的關(guān)愛和重視參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題農(nóng)民工是城市“邊緣人”，他們雖然為城市發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)自己卻難以融入城市。第三句話通過“因此”作總結(jié)，引出作者的核心觀點(diǎn)“他們的心理也出現(xiàn)了‘邊緣心態(tài)’，即在城市和農(nóng)村之間找不到自己的位置”，最后論述了“邊緣心態(tài)”的危害。也就是文段的論述重點(diǎn)為農(nóng)民工的“邊緣心態(tài)”需要社會(huì)加以關(guān)注。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)內(nèi)容符合文段的論述重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“改變邊緣身份”和B項(xiàng)：“農(nóng)民犯罪率高”為無中生有。C項(xiàng)：僅為邊緣心態(tài)的體現(xiàn)，并未深入探討。8.在古代，每逢戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講述了傳統(tǒng)手工藝在古代對生產(chǎn)力發(fā)展的重要意義，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但”之后，主要說明傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升。第二步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：未體現(xiàn)主體詞“傳統(tǒng)工藝”“現(xiàn)代科技”。C項(xiàng)：說的是現(xiàn)代科技對傳統(tǒng)手工藝的影響，而文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升”，與文段說法不一致。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)工藝難題”在文中未提及，無中生有。9.從現(xiàn)象上看，幽默是對事物一般邏輯的某種扭曲，但必須是一種有意識的理性的倒錯(cuò)，它離不開人的正常思維和健康心理，所以幽默是人類健康心理的一種反映。根據(jù)上面陳述，可以推出下列哪一結(jié)論?A.幽默的本質(zhì)即是將毫不相干的事物聯(lián)系起來，使之產(chǎn)生邏輯混亂而產(chǎn)生喜劇效果B.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有不同之處C.幽默必須要有豐富的聯(lián)想力D.人的正常思維和健康心理構(gòu)成了幽默的充分條件參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到”幽默只是對一般邏輯的扭曲”，而不是邏輯混亂，排除；B項(xiàng)：題干中說到“幽默是對事物一般邏輯的某種扭曲”，可知幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有著不同之處，可以推出；C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到幽默是否需要聯(lián)想力，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干中提到“幽默離不開人的正常思維和健康的心理”，但是沒有說正常思維和健康心理一定可以產(chǎn)生幽默，題干當(dāng)中正常思維和健康的心理是形成幽默的必要條件，該選項(xiàng)把他們表述成了充分條件，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.（

）對于表達(dá)，相當(dāng)于信件對于（

）。A.比喻；溝通B.文字；載體C.感情；抒情D.交流；包裹參考答案：A解題思路：第一步：逐一代入選項(xiàng)。A

項(xiàng)：比喻是一種表達(dá)方式，二者為對應(yīng)關(guān)系，信件是一種溝通方式，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B

項(xiàng)：文字是一種表達(dá)方式，二者為對應(yīng)關(guān)系，信件和載體無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯不一致，排除；C

項(xiàng)：表達(dá)感情，二者為動(dòng)賓關(guān)系，信件和抒情無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯不一致，排除；D

項(xiàng)：交流是相互之間的溝通，表達(dá)是單方面的行為，二者無明顯邏輯關(guān)系，信件與包裹都可以作為郵寄的對象，信件與包裹都是郵寄的客體，兩者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。11.充分條件指的是對于兩個(gè)命題X和Y，當(dāng)X成立時(shí)，則Y成立，那么X是Y的充分條件；必要條件指的是對于兩個(gè)命題X和Y，當(dāng)X不成立時(shí)，則Y不成立，那么X是Y的必要條件。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中X是Y的必要條件？A.X：該數(shù)能被6整除；Y：該數(shù)能被2整除B.X：該數(shù)能被6整除；Y：該數(shù)能被4整除C.X：該數(shù)能被3整除；Y：該數(shù)能被6整除D.X：該數(shù)能被4整除；Y：該數(shù)能被3整除參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“必要條件”，其關(guān)鍵信息如下：①當(dāng)X不成立時(shí)，則Y不成立。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)一個(gè)數(shù)不能被6整除時(shí)，無法得到該數(shù)不能被2整除，比如“4”，不符合定義；B項(xiàng)：當(dāng)一個(gè)數(shù)不能被6整除時(shí)，無法得到該數(shù)不能被4整除，比如“4”，不符合定義；C項(xiàng)：因?yàn)?可以被分解為2×3，所以不能被3整除，就一定就不能被6整除，符合定義；D項(xiàng)：當(dāng)一個(gè)數(shù)不能被4整除時(shí)，無法得到該數(shù)不能被3整除，比如“6”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。12.行政賠償?shù)姆绞接校?/p>

）。

A.金錢賠償

B.返還財(cái)產(chǎn)

C.恢復(fù)原狀

D.恢復(fù)名譽(yù)參考答案：ABCD

解題思路：本題考查國家賠償法。

根據(jù)《國家賠償法》第三十五條規(guī)定：“有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一，致人精神損害的，應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)行為影響的范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉；造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的精神損害撫慰金?！备鶕?jù)《國家賠償法》第三十二條規(guī)定：“國家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀?！?/p>

根據(jù)故正確答案為ABCD。13.青衿：讀書人A.南冠：囚犯B.浮屠：寺廟C.春蠶：奉獻(xiàn)D.袍澤：官員參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.人權(quán)是一種具有特別地位的權(quán)力，它區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：A.人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利B.人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利C.人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利D.人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識。第二步，BCD項(xiàng)：人權(quán)是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”，是指在一定的社會(huì)歷史條件下每個(gè)人按其本質(zhì)和尊嚴(yán)享有或應(yīng)該享有的基本權(quán)利。人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：（1）人權(quán)是一種最具普遍性的權(quán)利；（2）人權(quán)是一種應(yīng)然的權(quán)利；應(yīng)然權(quán)利指權(quán)利主體應(yīng)該享有的或是應(yīng)該獲得的預(yù)備性權(quán)利；（3）人權(quán)是一種綜合性和本源性的權(quán)利。綜上可知，BCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：除人權(quán)以外的其他的權(quán)利也同樣受到成文法律保護(hù)，比如，消費(fèi)者權(quán)益受到《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)，所以，“人權(quán)是受成文法律保護(hù)的一種權(quán)利”這并不是人權(quán)區(qū)別于其他權(quán)利的基本特點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。15.早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進(jìn)行深度的數(shù)據(jù)挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，其在銷量上的____便在意料之中。相應(yīng)地，市場上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品，在市場不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)，直接導(dǎo)致外界對于可穿戴行業(yè)的____。A.式微質(zhì)疑B.滑坡否定C.衰退低估D.頹勢唱衰參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“銷量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷”可知橫線處所填詞語表達(dá)智能手環(huán)的銷量下滑、下降之意。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，B項(xiàng)“滑坡”比喻下降，走下坡路，C項(xiàng)“衰退”衰落退縮，D項(xiàng)“頹勢”衰敗的趨勢，置于此處均符合文意，保留。第二空，根據(jù)前文“在市場不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應(yīng)”前后為并列關(guān)系，對應(yīng)“意料之中”可見外界觀點(diǎn)很明確。D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損，置于此處符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“質(zhì)疑”提出疑問,請人解答，側(cè)重不確定，與文意不符，排除；B項(xiàng)“否定”置于此處程度過重，文段僅表達(dá)不看好之意，沒有體現(xiàn)出全盤否定，排除；C項(xiàng)“低估”指估計(jì)過低，常用在對比語境，文段并沒有體現(xiàn)之前外界對于可穿戴行業(yè)的看法，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊对?jīng)盛極一時(shí)的智能手環(huán)，如今卻被詬病為雞肋》16.在一次對全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲乙丙三人有如下結(jié)論：甲：有學(xué)校存在加課問題。乙：有學(xué)校不存在加課問題。丙：一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論中只有一個(gè)正確，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.一中和二中都存在暑期加課情況B.一中和二中都不存在暑期加課情況C.一中存在加課情況，但二中不存在D.一中不存在加課情況，但二中存在參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲的話（有的是）和乙的話（有的不是）是反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)兩個(gè)“有的”的特性“必有一真”及題干“只有一個(gè)正確”的真假限定，可得真的論斷一定在甲與乙中，其余信息丙為假。根據(jù)丙“一中和二中沒有暑期加課情況”為假，可得“一中或二中有暑假加課現(xiàn)象”，進(jìn)一步說明“有的學(xué)校有加課現(xiàn)象”，所以甲為真。根據(jù)甲為真，只有一個(gè)正確，則乙的話“有學(xué)校不存在加課問題”為假，即其矛盾命題為真，可得“所有學(xué)校都存在加課現(xiàn)象”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：甲和乙的話為下反對關(guān)系，則必有一真，又由題干中只有一個(gè)正確，則丙的話必然為假，一中和二中至少有一個(gè)有暑假加課情況，因此甲的話為真而乙的話為假，進(jìn)一步可推出所有的學(xué)校都存在加課問題，所以一中和二中都存在加課問題，故本題選A。17.月球是一個(gè)優(yōu)良的天體礦區(qū)。由于月亮沒有大氣，沒有明顯的構(gòu)造活動(dòng)，因此，小行星撞擊月球后所帶來的礦物質(zhì)都堆積在月球表面，開采無需像地球那樣進(jìn)行大規(guī)模掘進(jìn)。月球引力場對天體開采計(jì)劃而言也是一個(gè)好消息，這意味著地球上使用的黃金或其他礦物開采設(shè)備只需稍作調(diào)整便可滿足月球開采使用。根據(jù)上述語段，下列說法正確的是（

）。A.在月球上采礦輕而易舉B.月球表面富含大量金礦C.月球受到過小行星撞擊D.月球引力場與地球一樣參考答案：C解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與文段對應(yīng)即可。A項(xiàng)，“輕而易舉”無法體現(xiàn)，文段只是講無需大規(guī)模開采，并不代表容易，表述不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)，文段說的是“礦物質(zhì)”，不是“金礦”，混淆概念，排除。C項(xiàng)，文段提到“小行星撞擊月球后所帶來的礦物質(zhì)都堆積在月球表面”，可知，月球受到小行星撞擊，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)，“一樣”文段無法體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。故正確答案為C。【出處】《外空資源“新大陸”》18.“多年前，他背上行囊，踏上這座繁華的都市，意氣風(fēng)發(fā)。多年后，他手捧自己的骨灰，站在這座城市的十字路口，茫然四顧。”一位90后年輕人寫就的詩歌，道出了進(jìn)城務(wù)工者的境遇變化與內(nèi)心無奈。如果說，暫住證的背后，只是一種“臨時(shí)居民”狀態(tài)的證明，那么居住證，不僅在字面上讓人有了一些“歸屬感”，更重要的是為了居住者提供更多權(quán)益保障，即明確附帶的“六大基本公共服務(wù)”和“七項(xiàng)便利”，涵蓋了生育、教育、法律、出行等方面，相當(dāng)于獲得“準(zhǔn)市民”資格。這段文字意在說明：A.當(dāng)前大多數(shù)進(jìn)城務(wù)工者無法融入城市，成為城市邊緣群體B.進(jìn)城務(wù)工者應(yīng)當(dāng)公平享受城鎮(zhèn)居民同等待遇，實(shí)現(xiàn)市民化C.居住證的推行標(biāo)志著我國戶籍制度改革邁出了堅(jiān)實(shí)的一步D.居住證與暫住證一字之差，背后是群眾權(quán)益的確立與保障參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過詩歌，指出進(jìn)城務(wù)工者的境遇變化與內(nèi)心無奈以說明進(jìn)城務(wù)工者面對的困難，隨后提到“居住證”比“暫住證”給了他們一種“歸屬感”，并且用“更重要的是”的遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)“居住證”給他們提供了更多的權(quán)益保障。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“居住證與暫住證一字之差，背后是群眾權(quán)益的確立與保障”符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“當(dāng)前大多數(shù)進(jìn)城務(wù)工者無法融入城市，成為城市邊緣群體”，問題本身，而且缺少主體詞“居住證”。B項(xiàng)：“進(jìn)城務(wù)工者應(yīng)當(dāng)公平享受城鎮(zhèn)居民同等待遇，實(shí)現(xiàn)市民化”缺少主體詞“居住證”。C項(xiàng)：“居住證的推行標(biāo)志著我國戶籍制度改革邁出了堅(jiān)實(shí)的一步”，“戶籍制度改革”，無中生有。19.從對技術(shù)與知識關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來看，未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題：如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題，使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來，以一種批判的眼光對待技術(shù)體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會(huì)失序的推手。對此，唐?伊德指出，“正是因?yàn)樘煜?，我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會(huì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識雙重困難B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對待技術(shù)體系C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該重視的問題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系，接著引用了“唐?伊德”的觀點(diǎn)論述重視這一問題的重要性。尾句用結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對這一問題應(yīng)該采取的對策，即“需要從一個(gè)超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會(huì)”，也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系。故文段重點(diǎn)就是圍繞如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系展開論述。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的概括。閱讀時(shí)可逐步劃分文段的層次結(jié)構(gòu)，根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。

文段可逐步分為三層：首先指出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題；“對此”之后引用唐·伊德的話來進(jìn)一步作證前文；最后一句指出，我們需要（在思考人與技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上）從一個(gè)超越的角度來對待技術(shù)社會(huì)。第一層是重點(diǎn)，后兩層都圍繞這一層展開，因此文段意在強(qiáng)調(diào)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，“技術(shù)與知識的雙重困難”無中生有，排除。B項(xiàng)“正確對待技術(shù)體系”、D項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話帶過的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，排除。故本題選C。解題思路：文段首句引出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)要注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心問題，之后引用唐?伊德所說的話對問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析。最后通過結(jié)論詞“因此”，進(jìn)一步指出人們需要以超越以往的角度來對待技術(shù)社會(huì)，即解決前文提到的核心問題，要平衡人與技術(shù)的關(guān)系，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“技術(shù)與知識雙重困難”，文段說的是技術(shù)和人的關(guān)系，與“知識”無關(guān)，排除；B項(xiàng)，“正確對待技術(shù)體系”是“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”帶來的結(jié)果，應(yīng)先解決“人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題，才能正確的看待技術(shù)體系，故非文段的重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點(diǎn)，沒有提及“人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心話題，排除。故正確答案為C。【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學(xué)科重構(gòu)之反思》20.某廠職工譚某為了救落水兒童獻(xiàn)出了自己的生命。譚某父母年事已高且只有他一個(gè)孩子，心里悲痛欲絕，不能接受這一事實(shí)。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)為這個(gè)家庭首先提供：A.精神支持B.經(jīng)濟(jì)援助C.身體照顧D.心理輔導(dǎo)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查老年社會(huì)工作的相關(guān)內(nèi)容知識。第二步，老年社會(huì)工作者要學(xué)會(huì)處理老年人的一些認(rèn)知和情緒方面的問題。在有些個(gè)案中，社會(huì)工作者需要幫助老年人消除產(chǎn)生不良情緒問題的因素。而在另外一些情況下，社會(huì)工作者要致力于改變老年人的認(rèn)知，幫助老年人適應(yīng)他無法改變的情形。題干中，譚某父母心里悲痛欲絕，不能接受兒子死亡這一事實(shí)，所以社工應(yīng)先為他們提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，緩解不良的情緒。因此，選擇D選項(xiàng)。21.國家的發(fā)展和科技的進(jìn)步對基建行業(yè)提出了更高的要求，規(guī)模日益擴(kuò)大、技術(shù)水平日益提升，僅僅依靠國家的力量來發(fā)展已顯得有些________。而民營企業(yè)經(jīng)過這些年的發(fā)展，逐步成為我國科技創(chuàng)新的________。在5G等高新技術(shù)飛速發(fā)展的今天，技術(shù)迭代變得越來越頻繁。因此，需要在這些領(lǐng)域引入民營企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)效率。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見肘

中堅(jiān)力量B.左支右絀

開路先鋒C.力不從心

中流砥柱D.難以為繼

精兵強(qiáng)將參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文中要表達(dá)的意思是“僅僅依靠國家的力量來發(fā)展已顯得有些比較吃力”，即所填詞語表示“力量不夠”之意。A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；B項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。二者均符合文意。C項(xiàng)“力不從心”指心里想做，但力量或能力辦不到，語義過重，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“難以為繼”指難于繼續(xù)下去，語義不符，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文中要表達(dá)的是“民營企業(yè)經(jīng)過這些年的發(fā)展，逐步成為我國科技創(chuàng)新的主要力量”。A項(xiàng)“中堅(jiān)力量”指起決定性作用的一股力量，符合文意。B項(xiàng)“開路先鋒”原指古代軍隊(duì)中先行開路和打頭陣的將領(lǐng)，現(xiàn)比喻進(jìn)行某項(xiàng)工作的先遣人員，文中不是要表達(dá)“打頭陣”之意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。中流砥柱：形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中能起支柱作用的力量。精兵強(qiáng)將：精良的士兵，勇猛的將領(lǐng)，形容戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的將士。文段出處：新華網(wǎng)《放開石油電力行業(yè)，“支持民企28條”有多硬核？》22.最早以種子繁殖的植物是：A.裸子植物B.被子植物C.藻類植物D.蕨類植物參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，裸子植物是原始的種子植物，其發(fā)生發(fā)展歷史悠久。最初的裸子植物出現(xiàn)在古生代，在中生代至新生代它們是遍布各大陸的主要植物?，F(xiàn)代生存的裸子植物有不少種類出現(xiàn)于第三紀(jì)，后又經(jīng)過冰川時(shí)期而保留下來，并繁衍至今。裸子植物是地球上最早用種子進(jìn)行有性繁殖的，在此之前出現(xiàn)的藻類和蕨類則都是以孢子進(jìn)行有性生殖；B項(xiàng)錯(cuò)誤，被子植物是植物界最高級的一類，是地球上最完善、適應(yīng)能力最強(qiáng)、出現(xiàn)的最晚的植物；C項(xiàng)錯(cuò)誤，藻類植物的生殖有營養(yǎng)體生殖、無性生殖和有性生殖等方式，不以種子繁殖；D項(xiàng)錯(cuò)誤，蕨類植物多進(jìn)行孢子生殖，不以種子繁殖。故正確答案為A。23.國際組織亦稱國際團(tuán)體或國際機(jī)構(gòu)，是具有國際性行為特征的組織，是兩個(gè)或兩個(gè)以上的國家（或其他國際法主體）為實(shí)現(xiàn)共同的政治經(jīng)濟(jì)目的，依據(jù)其

的條約或其他正式法律文件建立的有一定規(guī)章制度的

機(jī)構(gòu)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.締結(jié)常設(shè)性B.制訂長期性C.擬定永久性D.起草輪值性參考答案：A解題思路：第一空，橫線搭配“條約”，且和后文“正式法律文件”構(gòu)成對應(yīng)，體現(xiàn)出“正式”或“已確定”之意，A項(xiàng)“締結(jié)”指訂立，可搭配條約，能體現(xiàn)“正式”之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制，擬定，C項(xiàng)“擬定”指草訂，D項(xiàng)“起草”指打草稿，從立法修改的確定性來看，三者更側(cè)重過程而非結(jié)果，排除。第二空驗(yàn)證，“常設(shè)性機(jī)構(gòu)”，搭配恰當(dāng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處所填詞語應(yīng)能搭配“條約”，且與后文“正式法律文件”相對應(yīng)，體現(xiàn)“正式”“確定”之意，據(jù)此排除更側(cè)重于“過程”的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語應(yīng)能與“條約”搭配?！皸l約”是已經(jīng)簽訂的文書，且由后文“正式法律文件”可知，此處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“正式”“確定”的意思?！熬喗Y(jié)”指訂立，填入符合句意，且與“條約”搭配恰當(dāng)?！爸朴啞敝竸?chuàng)制，擬定?！皵M定”指草訂?！捌鸩荨敝复虿莞濉Ｈ呔鶄?cè)重于條約的訂立過程，不能體現(xiàn)“正式”“確定”的意思，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“常設(shè)性機(jī)構(gòu)”為習(xí)慣表述。故本題選A。24.從哲學(xué)的角度看，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”說明了時(shí)間的：A.連續(xù)性B.一維性C.順序性D.重復(fù)性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，時(shí)間的一維性，就是指時(shí)間僅具有單一維度。時(shí)間是線性向前而不可逆的?！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過。體現(xiàn)了時(shí)間的一維性。因此，選擇B選項(xiàng)。25.請從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察圖形特征，元素組成不同，發(fā)現(xiàn)題干圖形部分?jǐn)?shù)分別為：2、3、2、3、2、3、2，因此？處應(yīng)該是一個(gè)三部分的圖形，ACD都是一部分圖形，故選B選項(xiàng)。故正確答案為B。26.經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：（1）甲沒有上北京大學(xué)；（2）乙沒有上清華大學(xué)；（3）丙沒有上南京大學(xué)；（4）丁沒有上東南大學(xué)。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.甲沒有上清華大學(xué)B.乙沒有上北京大學(xué)C.丙沒有上東南大學(xué)D.丁沒有上北京大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。（解法一）題干信息確定，選項(xiàng)不容易排除，因此采用代入法，將選項(xiàng)帶入題干，可得：A項(xiàng)：甲沒有上清華大學(xué)，將甲上清華大學(xué)代入題干，可以得到甲上清華，丙上北大，乙上東南，丁上南大，符合題干，所以，甲可以上清華，A不正確，排除。B項(xiàng)：乙沒有上北京大學(xué)，將乙上北京大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，乙可以上北大，B不正確，排除。C項(xiàng)：丙沒有上東南大學(xué)，將丙上東南大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，丙可以上東南大學(xué)，C不正確，排除。D項(xiàng)：丁沒有上北京大學(xué)，將丁上北京大學(xué)代入題干，因?yàn)橐叶≡谕蛔鞘校砸疑锨迦A大學(xué)，與題干中（2）乙沒有上清華大學(xué)相矛盾，說明丁上北京大學(xué)是錯(cuò)的，所以丁沒有上北京大學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。（解法二）根據(jù)題干已知信息難以推理，也可采用假設(shè)法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可知有兩種情況。第一種情況下，如果甲和丙去北京，乙和丁去南京，根據(jù)條件可知：甲（清華）、乙（東南）、丙（北大）、?。暇?；第二種情況下，如果甲和丙去南京，乙和丁去北京，根據(jù)條件可知：甲（南京）、乙（北大）、丙（東南）、丁（清華）。由此發(fā)現(xiàn)，無論在哪種情況下，丁都沒有上北京大學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為排列組合題型。本題根據(jù)題干已知信息難以推理，故采用假設(shè)法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則乙、丁分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)。由（1）知，甲去清華，丙去北大；由（4）知，丁去南京大學(xué)，乙去東南大學(xué)，與題干已知信息不矛盾。假設(shè)甲、丙分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)，乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)；由（3）知，丙去了東南大學(xué)，甲去了南京大學(xué)；由（2）知，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)，也與題干信息沒有矛盾。因此這兩種情況都可能存在。若是第一種情況，則A項(xiàng)錯(cuò)誤；若是第二種情況，則B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩種情況下丁都沒有去北京大學(xué)，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。解題思路：此題由題干條件不能直接推理，可以根據(jù)題干假設(shè)或者從選項(xiàng)出發(fā)進(jìn)行反向代入。方法一：根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（1）得，甲去了清華大學(xué)，丙去了北京大學(xué)；由（4）得，丁去了南京大學(xué)，則乙去了東南大學(xué)，沒有矛盾。假設(shè)乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（2）得，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)；由（3）得，丙去了東南大學(xué)，則甲去了南京大學(xué)，也沒有矛盾。即有兩種可能的情況，在第一種情況中，Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤；在第二種情況中，Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)錯(cuò)誤；只有Ｄ項(xiàng)在兩種情況均成立。故答案選Ｄ。方法二：將各選項(xiàng)反向代入，若能推出矛盾，則該選項(xiàng)一定正確。Ａ項(xiàng)，假設(shè)甲上了清華大學(xué)，則根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可以推出丙上了北京大學(xué)，再結(jié)合（4）可以推出丁上了南京大學(xué)，則乙上了東南大學(xué)，沒有矛盾。Ｂ項(xiàng)，假設(shè)乙上了北京大學(xué)，則丁上了清華大學(xué)，由（3）可得，丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，沒有矛盾。Ｃ項(xiàng)，假設(shè)丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，由（2）可得，乙上了北京大學(xué)，則甲上了清華大學(xué)，沒有矛盾。Ｄ項(xiàng)，假設(shè)丁上了北京大學(xué)，則乙上了清華大學(xué)，與（2）矛盾。故丁一定沒有上北京大學(xué)，Ｄ項(xiàng)正確。故答案選Ｄ。27.上門廚師：指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單，按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)的群體。下列屬于上門廚師的是：A.小劉收到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)微信通知，于早上11點(diǎn)到某小區(qū)客戶家中做飯，12點(diǎn)離開，收取100元服務(wù)費(fèi)B.小孫是某飯店的廚師，按照公司老總的要求每周五去老總家里做飯C.小丁因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)他通過qq讓在飯店工作的朋友小李過來幫忙D.小馬在某互聯(lián)網(wǎng)快餐公司工作，每天9點(diǎn)上班，每月領(lǐng)取3000元工資參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單；②按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：收到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)微信通知，屬于“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”，于早上11點(diǎn)到某小區(qū)客戶家中做飯，12點(diǎn)離開，收取100元服務(wù)費(fèi)，屬于“按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)”，符合定義；B項(xiàng)：按照公司老總的要求去老總家里做飯，不涉及“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”，不符合定義；C項(xiàng)：通過qq讓飯店工作的朋友過來幫忙，不涉及“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”，也不涉及收取服務(wù)費(fèi)，不符合定義；D項(xiàng)：在某互聯(lián)網(wǎng)快餐公司工作，不涉及“按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。28.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價(jià)的問題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評價(jià)。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn)，即學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很大程度上關(guān)涉到我們能否讀懂或評價(jià)的問題。第二句進(jìn)一步對首句觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)翻譯質(zhì)量的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。根據(jù)結(jié)構(gòu)層次可知材料是“提出論點(diǎn)—解釋原因”的總分結(jié)構(gòu)，“總”的部分——“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”是談?wù)摰暮诵?，只有D項(xiàng)圍繞核心論點(diǎn)“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”，符合文意。A項(xiàng)無中生有，材料沒有涉及到學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)，不選；B項(xiàng)“具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”與材料中“令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”程度不同，此外，學(xué)術(shù)譯著該達(dá)到怎樣的水準(zhǔn)并非材料討論的重點(diǎn)，不選；C項(xiàng)與材料無關(guān)，不選。故正確答案為D。解題思路：本題考查的是句意的理解與歸納。理清分句間的邏輯關(guān)系，是本題的解題關(guān)鍵，本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—解釋原因。文段首先指出學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很重要，然后對其原因進(jìn)行了闡述。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是要確保學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“首要目標(biāo)”說法有誤。B、C兩項(xiàng)文段沒有提及。故本題選D。29.火星上是否有生物存在？長期以來，科學(xué)家們爭論不休，也曾引起________。美國和前蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來進(jìn)行長期探測，美國先后向火星發(fā)射了系列探測器，前蘇聯(lián)也發(fā)射過相應(yīng)的探測器。他們對火星上有巨石人面像、金字塔等類似城市遺跡先是________，20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.轟動(dòng)

秘而不宣B.爭議

不置可否C.質(zhì)疑

各執(zhí)一端D.反響

視而不見參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“他們對火星上……先是……20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”可知，該空應(yīng)與“向公眾披露”相反。A項(xiàng)“秘而不宣”指守住秘密，不肯宣布，符合語境。B項(xiàng)“不置可否”指不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度；C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指各人堅(jiān)持各人的說法，形容意見不一致；D項(xiàng)“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。三者均不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！耙疝Z動(dòng)”為常見搭配，且符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由“爭論不休”判斷填入詞語含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，填入詞語是“科學(xué)家們爭論不休”的結(jié)果，“爭議”“質(zhì)疑”仍然是在爭論，排除B、C。第二空，與“20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”相對，在此之前應(yīng)是處于保密狀態(tài)?！懊囟恍币鉃楸Ｊ孛孛埽豢闲??！耙暥灰姟敝覆蛔⒁?，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見?！懊囟恍狈暇湟?，排除D。故本題選A。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段“先是……后期才……”可知，橫線處與“披露”語義相反，“披露”指發(fā)表、公布，A項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密，不肯宣布，符合文意，鎖定。B項(xiàng)“不置可否”指不表示贊同，也不表示反對；C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指每個(gè)人都有自己的看法；D項(xiàng)“視而不見”

指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，均與“披露”語義不相反，排除。第一空代入驗(yàn)證，引起“轟動(dòng)”，搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯繜o30.以下不是典型的學(xué)習(xí)型組織特征的是：A.強(qiáng)調(diào)信息高度分享B.具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化C.組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化D.在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移動(dòng)，讓最下層單位擁有充分的自主權(quán)，并對產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)。因此，組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化不是學(xué)習(xí)型組織的特征。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)信息高度分享，使員工可以順利地進(jìn)行知識交流，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是知識學(xué)習(xí)與共享的有效方法。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化是一種開放型的文化，鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)之間的開放、交流和學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織企業(yè)文化的一個(gè)重要理念。學(xué)習(xí)型組織鼓勵(lì)員工自學(xué)和自我超越，構(gòu)建共同愿景，有利于企業(yè)發(fā)展成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作和具有極強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的組織。學(xué)習(xí)型組織具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的核心是：在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”，學(xué)會(huì)建立組織自我的完善路線圖。組織一旦有了學(xué)習(xí)和組織自我的能力，就可以減少很多管理和內(nèi)耗成本，對機(jī)構(gòu)而言，無疑節(jié)省了很多無形的成本。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。31.AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會(huì)因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低，AI助手則不會(huì)，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會(huì)診C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個(gè)患者的影像診斷D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠(yuǎn)程會(huì)診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要支持題干結(jié)論，只需說明AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上的確具有優(yōu)勢。題干論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會(huì)因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低，AI助手則不會(huì)，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。題干結(jié)論：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。A項(xiàng)，甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔，并未提及AI助手的效率，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會(huì)診，并未提及AI助手在遠(yuǎn)程會(huì)診中發(fā)揮了什么作用，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個(gè)患者的影像診斷，補(bǔ)充了論據(jù)，說明AI助手的效率高，支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠(yuǎn)程會(huì)診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案，并未將其與醫(yī)生做比較，沒有體現(xiàn)其明顯優(yōu)勢，不能支持題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會(huì)因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低，AI助手則不會(huì)，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會(huì)診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出僅半天就可以完成200多個(gè)患者的影像診斷，說明診斷效率高，具有優(yōu)勢，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI助手遠(yuǎn)程會(huì)診及確定方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會(huì)因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低，AI助手則不會(huì)，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。本題論據(jù)討論的是AI助手與醫(yī)生相比更不會(huì)疲勞、效率更高，可以更快幫助醫(yī)生做出診斷，論點(diǎn)討論的是AI助手有著明顯的優(yōu)勢，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI助手將影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：乙醫(yī)院借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會(huì)診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：丙醫(yī)院的放射科利用AI技術(shù)半天就可完成200多個(gè)患者的診斷，體現(xiàn)了AI助手不會(huì)疲憊，能更快幫助醫(yī)生做出初步診斷，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：丁醫(yī)院借助AI助手完成對患者的診斷并確定治療方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。32.某生產(chǎn)商貸款15萬元購買一批生產(chǎn)設(shè)備用于生產(chǎn)新產(chǎn)品，貸款年利率為8%，不計(jì)復(fù)利。預(yù)算每件新產(chǎn)品除了貸款利息以外的成本為6.5元。生產(chǎn)商設(shè)定每件不計(jì)復(fù)利。新產(chǎn)品的出售價(jià)格為10元，要想在一年時(shí)間內(nèi)利用銷售新產(chǎn)品所獲利潤來還清貸款和利息，則每月至少需生產(chǎn)（

）件新產(chǎn)品。A.3855B.3856C.3857D.3858參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類，用方程法解題。第二步，總利潤＝單件利潤×件數(shù)，設(shè)每月至少需生產(chǎn)x件產(chǎn)品，單件利潤為10－6.5＝3.5（元）。由“所獲利潤來還清貸款和利息”，得3.5×12x≥150000×（1＋8%），解得x≥3857.14（元）。故每月至少需生產(chǎn)3858件產(chǎn)品。因此，選擇D選項(xiàng)。33.天地自然都存有法則，________有人違反了法則，________能改變法則。我們不能創(chuàng)造法則，但我們能發(fā)現(xiàn)和利用法則。法則恒久存在，它對所有人一律平等。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

就B.一旦

也不C.即使

也不D.假使

或許參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“我們不能創(chuàng)造法則，但我們能發(fā)現(xiàn)和利用法則。法則恒久存在，它對所有人一律平等”可知，法則是不可改變的，所以第二空應(yīng)填入否定詞，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。B項(xiàng)“一旦”一般與“就”搭配，“一旦……也”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“即使”與“也”搭配，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)較多封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形面的個(gè)數(shù)依次為0、1、2、3，呈等差數(shù)列，故問號處應(yīng)該填入一個(gè)有4個(gè)面的選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.下邊是給定的立體圖形，以下哪項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和主視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇能由立體圖形看出的俯視圖和主視圖。第二步，辨析選項(xiàng)。A、B項(xiàng)：觀察立體圖，如下圖所示，題干立體圖形后方頂上的三個(gè)面的俯視圖應(yīng)是大小相同的三個(gè)小正方形，A、B項(xiàng)顯示的俯視圖，這三者大小不一致，可排除A、B項(xiàng)；

C、D項(xiàng)：觀察主視圖，從前向后觀察時(shí)，如下圖所示，圓圈處的兩條線應(yīng)重合成一條線；C項(xiàng)符合，而D項(xiàng)（下圖圓圈處）的兩條線均未重合成一條線，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且屬性無規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的白圈和黑圈依次呈交錯(cuò)遞增規(guī)律，黑圈數(shù)量依次為：1、2、3、4；白圈數(shù)量依次為：1、2、3，？前已有1個(gè)白圈，？后已有兩個(gè)黑圈，因此？處白圈應(yīng)為3個(gè)，黑圈應(yīng)為3個(gè)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。37.滿腹經(jīng)綸

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

震撼A.才能；精彩絕倫B.才華；觸目驚心C.才干；美輪美奐D.才學(xué)；絢麗多彩參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“滿腹經(jīng)綸”形容人有才學(xué)，有治理國家的“才能”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“精彩絕倫”指精彩美妙到了極點(diǎn)，和“震撼”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“滿腹經(jīng)綸”和“才華”屬于對應(yīng)關(guān)系，“觸目驚心”指看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，和“震撼”屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“滿腹經(jīng)綸”和“才干”屬于對應(yīng)關(guān)系，“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀，和“震撼”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“滿腹經(jīng)綸”和“才學(xué)”屬于對應(yīng)關(guān)系，“絢麗多彩”形容色彩華麗，和“震撼”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.①因此，必須廣泛宣傳生態(tài)平衡知識②如捕捉青蛙喂鴨使蟲災(zāi)日益嚴(yán)重③破壞它，實(shí)際上是危及人類自身④生態(tài)平衡是人類生存的重要條件⑤濫伐森林使野生動(dòng)物日益減少，造成水土流失等⑥以求人與自然和諧地相處將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥④③②⑤B.④③②⑤①⑥C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).②⑤③④①⑥參考答案：B解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。①句“因此”表結(jié)論，不適合作為首句，排除A項(xiàng)。②句“如”表舉例，不適合作為首句，排除D項(xiàng)。④句是對“生態(tài)平衡”重要性的表述，適合作為首句。第二步，對比B項(xiàng)和C項(xiàng)。②句和⑤句都是對危及人類自身的情況的舉例，③②⑤捆綁，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。39.1941年12月，日軍偷襲珍珠港，拉開太平洋戰(zhàn)爭的帷幕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。1941年12月7日清晨，日本海軍突然襲擊美國海軍太平洋艦隊(duì)在夏威夷基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機(jī)場。太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。日軍偷襲珍珠港事件也使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故表述正確。40.2019年上半年，我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力，公共財(cái)政支出增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力，國家一般會(huì)采取積極的財(cái)政政策，國家公共財(cái)政支出會(huì)增加。故表述正確。41.杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”所反映的是（

）。A.早年的讀書和漫游生活B.困居長安十年時(shí)的感受C.“安史之亂”時(shí)的國恨家愁D.晚年漂泊西南的客旅生活參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。《春望》的原文是：“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！边@首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象（長安城在安史之亂中被叛軍攻破），飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。這首詩格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚”應(yīng)首聯(lián)國破之嘆，以“恨別鳥驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，表現(xiàn)了詩人愛國之情。故正確答案為C。42.金：金幣：貨幣A.木：木床：床B.水：水稻：稻C.火：火盆：盆D.土：土雞：雞參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。金是制造金幣的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，金幣是一種貨幣，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：木是制造木床的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，木床是一種床，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：水是水稻生長的必要條件，二者是必要條件的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火不是制造火盆的原材料，火盆是一種盆，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：土不是制造土雞的原材料，土雞是一種雞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。43.大米對（

）相當(dāng)于木材對于（

）。A.糧食；樹木B.農(nóng)民；木匠C.米粉；桌子D.石磨；伐木機(jī)參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：大米是糧食，二者為種屬關(guān)系，樹木是制作木材的原材料，二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：大米是由稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的食物，大米與農(nóng)民是勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果的對應(yīng)關(guān)系，木材可由木匠加工而成，二者為加工者和加工對象的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：大米是制作米粉的原材料，木材是制作桌子的原材料，二者均為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：石磨是用于把大米、麥等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械，二者為機(jī)械與加工對象的對應(yīng)關(guān)系，而伐木機(jī)是對樹木進(jìn)行鋸斷、打包等操作的工具，伐木機(jī)與樹木二者為機(jī)械與加工對象的對應(yīng)關(guān)系，伐木機(jī)與木材二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。44.李某剛滿15歲，因家境困難而輟學(xué)在一家手工作坊打工，月入2800元，能夠維持自己的基本生活所需。關(guān)于李某的行為能力，下列說法中，正確的是（

）。A.無民事行為能力B.完全民事行為能力C.限制民事行為能力D.無條件民事行為能力參考答案：C解題思路：本題考查民法?！睹穹ǖ洹返谑邨l規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。”第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！钡谑艞l規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！北绢}中，李某未滿16周歲，雖以自己勞動(dòng)收入維持基本生活，但仍屬于限制民事行為能力人。故正確答案為C。45.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①年收入在10000美元以下時(shí)，收入增加幸福感明顯增強(qiáng)；②收入達(dá)到10000美元以上時(shí)，收入增加幸福感緩慢增強(qiáng)。A項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①可知，家庭幸福并不是因?yàn)槟晔杖氩蛔?0000美元，而是因?yàn)槭杖朐?0000美元以下時(shí)，收入增加使其更加幸福，不能推出。B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感與金錢有直接關(guān)系，不能推出。C項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加，可以推出。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，收入10000美元以上的家庭，收入增加幸福感增強(qiáng)很緩慢，即使緩慢但幸福感依舊增強(qiáng)，并不存在幸福感危機(jī)，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福，排除；B項(xiàng)：題干論述的是幸福感和金錢之間有關(guān)系，選項(xiàng)與題干話題不一致，排除；C項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，可以推出；D項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，所以不能體現(xiàn)幸福感危機(jī)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)；年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感在增強(qiáng)但增強(qiáng)得較為緩慢。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中年收入超過10000美元后，幸福感增強(qiáng)緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000美元的幸福感還是要高，年收入不足10000美元的家庭不會(huì)更加幸福，排除；B項(xiàng)：題干中年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)，說明幸福感與金錢之間有直接關(guān)系，排除；C項(xiàng)：題干中幸福感不管是明顯增強(qiáng)還是緩慢增強(qiáng)，都是表明幸福感會(huì)隨著收入增加而增強(qiáng)，符合題干信息，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強(qiáng)，只是增強(qiáng)的速度較為緩慢，不能體現(xiàn)出面臨幸福感危機(jī)，排除。故正確答案為C。46.右邊盒子不可能由左下側(cè)圖形折疊而成的一個(gè)是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。要求選出不能折疊而成的立體圖形。第二步，分析選項(xiàng)。觀察題干平面展開圖，由3個(gè)黑色面、3個(gè)白色面構(gòu)成，如圖①所示，其中1、3面為相對面，2、5面為相對面，4、6面為相對面，C項(xiàng)中出現(xiàn)3個(gè)黑色面，即2、3、5面，其中2、5面在題干中為相對面，相對面在立體圖形中必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，因此C項(xiàng)無法折疊成。因此，選擇C選項(xiàng)。47.下列屬于商業(yè)體育的是：A.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C.英格蘭足球超級聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標(biāo)賽參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商業(yè)體育。第二步，商業(yè)體育是一種追求競技比賽票房價(jià)值、以商業(yè)牟利為目的的競技體育活動(dòng)。英格蘭足球超級聯(lián)賽，簡稱“英超”，是英格蘭足球總會(huì)下屬的職業(yè)足球聯(lián)賽。球隊(duì)以俱樂部形式存在，俱樂部可以根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則交易球員、獲取贊助、出售相關(guān)商品，具有盈利性及商業(yè)性。因此，選擇C選項(xiàng)。48.這是由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔的精神，又由這種清潔的精神

出拒絕誘惑的驚人內(nèi)力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.培育B.滋養(yǎng)C.滋生D.蔓延參考答案：B解題思路：橫線處填詞語需與“內(nèi)力”搭配，B項(xiàng)“滋養(yǎng)”意為滋潤和養(yǎng)護(hù)，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“培育”指培育幼小生物，使其發(fā)育成長，重點(diǎn)在“育”上，C項(xiàng)“滋生”意為繁殖、生育，常見搭配為滋生細(xì)菌，D項(xiàng)“蔓延”指延伸、擴(kuò)展，均與“內(nèi)力”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊肚f子：當(dāng)我們無路可走的時(shí)候》49.神經(jīng)質(zhì)性格的人，在面臨心理困難時(shí)，精神上會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的不安，并由此導(dǎo)致錯(cuò)誤的認(rèn)識，把健康人都有的不安和不適感等心身、生理變化，誤認(rèn)為病態(tài)或異常?；颊弑救烁叨茸⒁膺@些“病態(tài)或異?！保⑵髨D排除之。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于神經(jīng)質(zhì)性格？（

）

A.小文聽到口水可以傳染艾滋病的謠言，害怕的連餐館的抽紙也不敢用了

B.小孔的爺爺患肺癌去世了，他變得格外關(guān)注自己的肺部健康，總覺得自己也呼吸困難

C.小劉家里失竊后，心里特別難過，默默的給房門加了把鎖

D.小明第一次上臺(tái)演講，緊張的不知所措，此后都特別抗拒出席公眾場合參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在面臨心理困難時(shí)，精神上會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的不安”、“把健康人都有的不安和不適感等心身、生理變化，誤認(rèn)為病態(tài)或異?！?、“本人高度注意這些‘病態(tài)或異?！?，并企圖排除之”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小文聽到口水可以傳染艾滋病的謠言，害怕的連餐館的抽紙也不敢用了，這是過度重視口水可以傳染艾滋病的謠言，感覺到非常可怕，符合“本人高度注意這些‘病態(tài)或異?！?，并企圖排除之”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小孔因爺爺患肺癌去世而變得格外關(guān)注自己的肺部健康，總覺得自己也呼吸困難，符合“在面臨心理困難時(shí)，精神上會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的不安，并由此導(dǎo)致錯(cuò)誤的認(rèn)識，把健康人都有的不安和不適感等心身、生理變化，誤認(rèn)為病態(tài)或異?！保隙x，排除；

C項(xiàng)：小劉因家里遭遇失竊而默默的給房門加了把鎖，屬于正常的行為，未出現(xiàn)過度的行為，不符合“在面臨心理困難時(shí)，精神上會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的不安”、“把健康人都有的不安和不適感等心身、生理變化，誤認(rèn)為病態(tài)或異?！?，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小明第一次上臺(tái)演講，緊張的不知所措，符合“在面臨心理困難時(shí)，精神上會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的不安”，此后為避免這種緊張而特別抗拒出席公眾場合，符合“本人高度注意這些‘病態(tài)或異?！⑵髨D排除之”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。50.真理對于人類而言都是有價(jià)值的，但是對于人類有價(jià)值的不一定都是真理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，人類認(rèn)識世界的目的在于改造世界，而改造世界又是為了滿足人本身的需要。這就在追求真理的基礎(chǔ)上提出了價(jià)值的問題。真理是人對客觀事物的正確認(rèn)識，價(jià)值是客觀事物對人的需要的滿足。追求真理和創(chuàng)造價(jià)值是人類認(rèn)識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的兩大主題，真理原則和價(jià)值原則是人類活動(dòng)的兩個(gè)基本原則。真理原則就是指人類必須按照世界的本來面目去認(rèn)識和改造世界，追求和服從真理。價(jià)值原則是指人類必須按照自己的需要去認(rèn)識和改造世界，改造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。真理原則側(cè)重于客體性。表明人的活動(dòng)中的客觀制約性；價(jià)值原則側(cè)重于主體性，主要表明人的活動(dòng)中的目的性。真理原則和價(jià)值原則的辯證關(guān)系：①追求真理和創(chuàng)造價(jià)值是人生活動(dòng)的兩大目標(biāo)；②真理和價(jià)值從根本上說是一致的，凡有真理的必有價(jià)值，凡有價(jià)值的東西不應(yīng)與真理相悖；③但真理與價(jià)值又是有區(qū)別的，它們側(cè)重點(diǎn)有所不同，真理強(qiáng)調(diào)的是人的認(rèn)識與客觀對象的一致，價(jià)值則強(qiáng)調(diào)客觀事物滿足人的需要的特點(diǎn)，而人的需要有合理與不合理之分，滿足人的不合理需要這類事物所體現(xiàn)的價(jià)值，與真理常常是相悖的。④只有通過正確反映對象并能動(dòng)地改造對象以滿足人的需要才是真正有價(jià)值的，甚至是最高價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)真理與價(jià)值的統(tǒng)一。因?yàn)闈M足人的不合理需要這類事物所體現(xiàn)的價(jià)值，與真理常常是相悖的，所以真理對于人類而言都是有價(jià)值的，但是對于人類有價(jià)值的不一定都是真理。因此，本題正確。真理是人對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理是某一時(shí)空的同一個(gè)客觀的世界在跨越時(shí)空的不同的主觀的世界的同一認(rèn)識，在客觀條件滿足的情況下表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)與必然出現(xiàn)。實(shí)踐的過程是把主觀世界與某一時(shí)空的客觀世界接軌的過程。①真理在形式上是主觀的，因?yàn)檎胬韺儆谡J(rèn)識范疇。不能把真理等同于客觀實(shí)在。②真理在內(nèi)容上是客觀的，客觀性乃是真理的根本屬性。因?yàn)椋孩僬胬淼膬?nèi)容來自于物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律，真理的內(nèi)容不依賴于人和人類的主觀意志；②檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的社會(huì)實(shí)踐。51.①張明受到表揚(yáng)②張明下班回家③通知工廠緊急搶修④途中發(fā)現(xiàn)管道漏氣⑤避免重大火災(zāi)A.②④③①⑤B.②④③⑤①C.⑤①②④③D.①②④③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。觀察題干可知，應(yīng)當(dāng)是“張明下班回家”之后，工廠出現(xiàn)安全事故，張明發(fā)現(xiàn)然后通知工廠進(jìn)行搶修，并最終受到表揚(yáng)，即首句是②，排除C、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①⑤中選擇。因?yàn)閺埫鞯男袨椤氨苊庵卮蠡馂?zāi)”，所以“張明受到表揚(yáng)”，即尾句是①，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。52.小李在某國企技術(shù)部門從事開發(fā)研究工作所得工資屬于按技術(shù)要素分配。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識。

第二步，按勞分配原則是指在公有制范圍內(nèi)的工資，獎(jiǎng)金和津貼。公有制經(jīng)濟(jì)包括了國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。小李在某國企屬于公有制經(jīng)濟(jì)的范圍，所得工資屬于按勞分配。

因此，本題錯(cuò)誤。

按要素分配是指在市場經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)要素的使用者根據(jù)各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)揮的貢獻(xiàn)的大小，按照一定比例，對生產(chǎn)要素的所有者支付相應(yīng)的報(bào)酬的一種分配方式。按要素分配分為按土地要素分配、按資本要素分配、按勞動(dòng)力要素分配、按技術(shù)要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配。

53.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身。一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購圖書，獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對于那些不離開書桌便能在校瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化B.數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境C.大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整D.大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，然后通過“一方面……另一方面……”具體解釋圖書館的改變，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出圖書館的這些變化不能滿足學(xué)者需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)圖書館的改變對于學(xué)者而言并無太大用處，并未滿足他們真正的需求。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。文段是比較清晰的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是重點(diǎn)。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，先指出為適應(yīng)知識更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，并從兩方面具體說明了其重塑自身的措施；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出，大學(xué)圖書館的這些改進(jìn)并不能滿足一些學(xué)者的需求。A、C兩項(xiàng)非文段主旨所在，是轉(zhuǎn)折前的信息，首先排除。B、D兩項(xiàng)較難排除。B項(xiàng)“生存困境”在文段中沒有明顯體現(xiàn)，更與文段首句所說各大學(xué)圖書館為適應(yīng)時(shí)代知識變化正在重塑自身的意思不夠一致，而D項(xiàng)“圖書館的改進(jìn)”“學(xué)者需求”更能與文段對應(yīng)。故本題選D。解題思路：文段開篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識更新重塑自身，接著通過冒號具體解釋說明其做出的兩方面的改進(jìn)，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對應(yīng)D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書館造成的生存困境”文段沒有提及，無中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《圖書館的自我重塑》54.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最??；⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最小；（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看