2023年山東淄博市面向本土優(yōu)秀人才招錄基層公務(wù)員11筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年山東淄博市面向本土優(yōu)秀人才招錄基層公務(wù)員11筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.冷冰冰的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，不僅令人________，起不到警示教育作用，反而讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒。在我們文明程度日益提高的今天，我們的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)是不是也應(yīng)該________，多一點(diǎn)感情和溫度，多一點(diǎn)幸福的提醒呢？填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心生厭惡

順應(yīng)潮流B.望而生畏

與時(shí)俱進(jìn)C.側(cè)目相視

推陳出新D.發(fā)指眥裂

開(kāi)拓創(chuàng)新參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空與“起不到警示教育作用”對(duì)應(yīng)，且比“讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒”的語(yǔ)義程度要輕。A項(xiàng)“心生厭惡”指內(nèi)心產(chǎn)生厭惡的情緒；C項(xiàng)“側(cè)目而視”形容憎恨、畏懼、憤恨的神情；D項(xiàng)“發(fā)指眥裂”形容非常憤怒。程度均較重，無(wú)法與下文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“望而生畏”指看見(jiàn)了就產(chǎn)生畏懼心理，形容人神態(tài)威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼，符合文段語(yǔ)境，答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！芭c時(shí)俱進(jìn)”指觀念、行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，從而發(fā)生一些改變，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，與后文“起不到警示教育作用”構(gòu)成解釋對(duì)應(yīng)，且比“讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒”的語(yǔ)義程度要輕，分析選項(xiàng)，A項(xiàng)“心生厭惡”指內(nèi)心產(chǎn)生厭惡的情緒，C項(xiàng)“側(cè)目而視”形容憎恨、畏懼、憤恨的神情，D項(xiàng)“發(fā)指眥裂”形容非常憤怒，均與“反而”之后的內(nèi)容程度相同，不符合文段語(yǔ)義，排除；B項(xiàng)“望而生畏”意為看見(jiàn)了就產(chǎn)生畏懼心理，形容人神態(tài)威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼，符合文段語(yǔ)境，可選。第二空，代入驗(yàn)證，“與時(shí)俱進(jìn)”指觀念、行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，從而發(fā)生一些改變，與“文明程度日益提高的今天”相對(duì)應(yīng)，符合文段語(yǔ)境。故正確答案為B。【文段出處】《標(biāo)語(yǔ)口號(hào)應(yīng)提醒幸?！?.有的人考到了證書(shū)，但沒(méi)有執(zhí)業(yè)?；蛘咦约?jiǎn)挝徊恍枰敲炊嘧C書(shū)，有的企業(yè)依法必須擁有一定數(shù)量持證人員。卻請(qǐng)不到或者不想請(qǐng)那么多，于是弄虛作假?gòu)耐饷娼?，一方利用“掛證”賺外快，一方利用“持證”敷衍監(jiān)管規(guī)定，這種事情早已不是什么新鮮事，越是難考的證書(shū)越是有“掛證”市場(chǎng)。根據(jù)上述文段，下列描述正確的有：A.目前市場(chǎng)上存在“掛證”亂象B.所有證書(shū)都非常好掛靠C.有些單位利用“掛證”應(yīng)付監(jiān)管D.大型企業(yè)的持證人員數(shù)量都很少參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)通過(guò)對(duì)全文的理解可得出，文段首先引出了一個(gè)現(xiàn)象，即有證書(shū)的不執(zhí)業(yè)，而執(zhí)業(yè)的又缺證書(shū)，緊接著說(shuō)到在這樣的背景下出現(xiàn)了“掛證”賺外快，“持證”敷衍監(jiān)管規(guī)定的亂象。由此可知，A項(xiàng)與原文相符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“越是難考的證書(shū)越是有‘掛證’市場(chǎng)”，選項(xiàng)中的“都”過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一方利用‘持證’敷衍監(jiān)管規(guī)定”，而選項(xiàng)中是“掛證”，與原文不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)中的“大型企業(yè)”無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.“旅行者2號(hào)”探測(cè)器于1977年8月20日在肯尼迪航天中心成功發(fā)射升空，近探過(guò)太陽(yáng)系的四顆行星后，飛向了外太空。這四顆行星依次為：A.水星、金星、火星、天王星B.水星、金星、木星、天王星C.木星、土星、天王星、海王星D.木星、火星、天王星、海王星參考答案：C解題思路：本題用關(guān)鍵法和聯(lián)想猜測(cè)法解題。根據(jù)題干可得出，“旅行者2號(hào)”是從太陽(yáng)系內(nèi)部向外飛行，因此其經(jīng)過(guò)的四顆行星是應(yīng)當(dāng)以地球?yàn)槠瘘c(diǎn)按照從近到遠(yuǎn)的距離排序，此時(shí)考生便可聯(lián)想初中地理關(guān)于太陽(yáng)系中的星球從內(nèi)到外的排序——“太陽(yáng)—水星—金星—地球—火星—木星—土星—天王星—海王星”的相關(guān)知識(shí)。首先排除水星、金星，因此AB選項(xiàng)錯(cuò)誤，其次火星比木星離地球更近，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤，綜上C選項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)正確?！奥眯姓?號(hào)”探測(cè)器于1977年8月20日在肯尼迪航天中心成功發(fā)射升空，依次近探過(guò)木星、土星、天王星、海王星四顆行星后，飛向了外太空。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查航天知識(shí)。第二步，旅行者2號(hào)自1977年發(fā)射之后，分別于1979年近探木星、1981年近探土星、1986年近探天王星、1989年近探海王星，之后向太陽(yáng)系外繼續(xù)飛行。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：旅行者2號(hào)探測(cè)器是美國(guó)航天局研制的飛往太陽(yáng)系外的兩艘空間探測(cè)器的第二艘。探訪順序如下：①木星，在1979年7月9日最接近，在距離木星云頂570,000公里（350,000英里）處掠過(guò)；②土星，在1981年8月25日最接近，當(dāng)太空船處于土星后方時(shí)（相對(duì)地球而言），它以雷達(dá)對(duì)土星的大氣層上部進(jìn)行探測(cè)，并量度了氣溫及密度等資料；③天王星，在1986年1月24日最接近，并隨即發(fā)現(xiàn)了10個(gè)之前未知的天然衛(wèi)星；④海王星，在1989年8月25日最接近，發(fā)現(xiàn)了海王星的大暗斑。可知，近探順序依次為木星、土星、天王星、海王星。故正確答案為C。4.神秘的百慕大三角區(qū)域位于（

），這片海域常發(fā)生人們用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)手段，或按照正常的思維邏輯及推理方式難以理解的超?，F(xiàn)象。A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，百慕大三角地處北美佛羅里達(dá)半島東南部，具體是指由百慕大群島、美國(guó)的邁阿密和波多黎各的圣胡安三點(diǎn)連線形成的一個(gè)東大西洋三角地帶，每邊長(zhǎng)約2000千米。這片海域常發(fā)生人們用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)手段，或按照正常的思維邏輯及推理方式難以解釋的超常現(xiàn)象，如船只飛機(jī)神秘失蹤、磁場(chǎng)異常、海底神秘建筑等。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：太平洋是世界上最大、最深、邊緣海和島嶼最多的一個(gè)大洋，位于亞洲、大洋洲、美洲和南極洲之間。北端以白令海峽與北冰洋相連；南抵南極洲。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：印度洋是地球上第三大洋，介于亞洲、南極洲、大洋洲和非洲之間，南部與太平洋和大西洋相通。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：北冰洋是以北極為中心，廣布有常年不化的冰蓋的大洋，它位于地球最北端，為亞洲、歐洲和北美洲所環(huán)抱。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。5.俗話說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是：A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚(yú)與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來(lái)自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，與題干意思相符。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測(cè)風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！安灰獙⒛愕碾u蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。A項(xiàng)正確。“天有不測(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“魚(yú)與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！安蝗牖⒀?，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧岵坏煤⒆?，套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。故本題選A。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確，天有不測(cè)風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚(yú)與熊掌不可兼得，意思是：魚(yú)和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過(guò)實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。故正確答案為A。6.130，66，34，18，10，（

），4，3

A.5

B.6

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)該為8×＝4，所求項(xiàng)為10－4＝6，驗(yàn)證后兩項(xiàng)，差數(shù)列的下兩項(xiàng)分別為4×＝2，2×＝1，則原數(shù)列后兩項(xiàng)分別為6－2＝4，4－1＝3。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，數(shù)列各項(xiàng)呈現(xiàn)遞減變化，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：前一項(xiàng)÷2＋1＝后一項(xiàng)，即：130÷2＋1＝66，66÷2＋1＝34，34÷2＋1＝18；18÷2＋1＝10；10÷2＋1＝（6）；（6）÷2＋1＝4；4÷2＋1＝3。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)的是：A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行參考答案：D解題思路：第一步，本題考查液體表面張力并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，液體表面張力是指作用于液體表面，使液體表面積縮小的力。液體表面張力產(chǎn)生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。船能夠在水面航行是依靠浮力保持平衡進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，是浮力現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。8.下列人員中屬于第一順序繼承人的有：A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說(shuō)的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說(shuō)的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。因此，選擇ACD選項(xiàng)。9.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。零次文獻(xiàn)：“未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)”；一次文獻(xiàn)：“以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)”；二次文獻(xiàn)：“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”；三次文獻(xiàn)：“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體，符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)”，符合“三次文獻(xiàn)”定義，不符合“一次文獻(xiàn)”定義，排除；B項(xiàng)：論文摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，符合“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”，符合“二次文獻(xiàn)”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：會(huì)議記錄是由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容直接記錄下來(lái)，符合“未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)”，符合“零次文獻(xiàn)”定義，不符合“三次文獻(xiàn)”定義，排除；D項(xiàng)：分析報(bào)告，符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)”，符合“三次文獻(xiàn)”定義，不符合“零次文獻(xiàn)”定義，排除。故正確答案為B。10.曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治，但卻是心甘情愿地接受了朗姆酒，“為了得到朗姆酒，他們甚至愿意付出一切。”殖民地造就了朗姆酒，而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒(méi)有表達(dá)的意思是：A.殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B.朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C.朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D.朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“卻是心甘情愿地接受了朗姆酒”可得出。B項(xiàng)由“殖民地造就了朗姆酒，而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”可得出。C項(xiàng)，由“曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里”可得出。D項(xiàng)的“不同種族”“不同階級(jí)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)?shù)厝恕母是樵傅亟邮芰死誓肪啤?，“心甘情愿”?duì)應(yīng)“喜歡”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里”，符合文意，正確。D項(xiàng)“不同階級(jí)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷，且為選非題。結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)，文段中沒(méi)有提到“階級(jí)”這一概念，故D項(xiàng)“朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)”是無(wú)中生有。A、B、C三項(xiàng)都在原文中出現(xiàn)過(guò)。本題為選非題，故正確答案為D。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個(gè)圖形都是由四個(gè)柱狀圖構(gòu)成），但其中一個(gè)柱狀圖發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。第一個(gè)圖形的最左邊柱狀圖，依次向右平移，如下圖所示，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。12.當(dāng)一個(gè)組織過(guò)于龐大，需要分權(quán)，授予管理時(shí)，比較行之有效的溝通方式是（

）。A.輪式溝通B.Ｙ式溝通C.環(huán)式溝通D.鏈?zhǔn)綔贤▍⒖即鸢福篋解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，輪式溝通是指最初發(fā)信者直接將信息同步輻射式發(fā)送到最終受信者。輪式溝通的優(yōu)點(diǎn)是：1.集中化程度高，解決問(wèn)題的速度快；2.解決問(wèn)題的精確度高；3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人物的預(yù)測(cè)能力要求很高；4.處于中心地位的領(lǐng)導(dǎo)人的滿足程度較高，他是信息溝通的核心，一切信息都得經(jīng)過(guò)這個(gè)核心進(jìn)行傳遞，所以可以接收所有的信息，有利于了解、掌握、匯總?cè)媲闆r并迅速把自己的意見(jiàn)反饋出去。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，Y式溝通是指鏈?zhǔn)綔贤ǖ耐局凶儞Q為環(huán)式溝通，是鏈?zhǔn)綔贤ㄅc環(huán)式溝通的結(jié)合。Y式溝通的優(yōu)點(diǎn)是集中化程度高，較有組織性，信息傳遞和解決問(wèn)題的速度較快，組織控制比較嚴(yán)格。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)式溝通也稱圓周式溝通，類似鏈?zhǔn)綔贤?，但信息鏈?zhǔn)孜蚕噙B形成封閉的信息溝通的環(huán)。這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。優(yōu)點(diǎn)是：組織內(nèi)民主氣氛較濃，團(tuán)體的成員具有一定的滿意度，橫向溝通一般使團(tuán)體士氣高昂。不符合題意。D項(xiàng)正確，鏈?zhǔn)綔贤ㄓ址Q為直線型溝通，是指若干溝通參與者，從最初的發(fā)信者到最終的受信者，環(huán)環(huán)銜接，形成信息溝通的鏈條。特點(diǎn)是機(jī)制比較簡(jiǎn)單、速度較快、有明確領(lǐng)導(dǎo)人、適合等級(jí)結(jié)構(gòu)、滿意度低、失真度高。鏈?zhǔn)綔贤ǖ膬?yōu)點(diǎn)是：1.傳遞信息的速度最快；2.解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的時(shí)效最高。適用于需要分權(quán)，授予管理時(shí)，比較行之有效的溝通方式。故正確答案為D。13.下列選項(xiàng)中排序正確的是（

）。

①“又想離家出走”女的邊拽邊訓(xùn)斥

②小雯在路人的幫助下脫離危險(xiǎn)

③小雯匆匆走在通往學(xué)校的路上

④小雯大哭說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你們”

⑤小雯突然被兩中年男女拽往面包車

A.⑤-③-②-①-④

B.⑤-④-③-①-②

C.③-⑤-①-④-②

D.③-⑤-④-②-①參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“小雯路上遇險(xiǎn)”的過(guò)程展開(kāi)。事件③明顯是整個(gè)事件的開(kāi)始，作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的分析可以判斷只有C、D兩項(xiàng)符合。然而事件②明顯是整個(gè)事件的結(jié)尾，作為尾句，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。14.新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵。另外要避免不必要的注射、輸血。乙肝病毒攜帶者要定期復(fù)查乙肝病毒標(biāo)志物及肝功能，必要時(shí)可服用藥物增強(qiáng)機(jī)體抵抗力和肝臟營(yíng)養(yǎng)，忌盲目用藥：在專科醫(yī)生指導(dǎo)下用藥，進(jìn)行抗乙肝病毒治療。這段文字主要講述的是：A.乙肝是如何進(jìn)行傳播的B.新生兒接種疫苗的重要性C.如何預(yù)防和治療乙肝D.如何保持肝臟健康參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先談到預(yù)防乙肝一方面新生兒是通過(guò)接種乙肝疫苗，一方面要避免不必要的注射、輸血。然后談到治療乙肝時(shí)乙肝病毒攜帶者需要遵循的要求，及用藥時(shí)的注意事項(xiàng)。綜合文段，為“并列”結(jié)構(gòu)，主旨為預(yù)防乙肝和治療乙肝。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“如何傳播”無(wú)中生有。B項(xiàng)：表述片面，文段除了闡述新生兒接種乙肝疫苗，還闡述了乙肝病毒攜帶者如何治療乙肝。D項(xiàng)：“保持肝臟健康”與預(yù)防和治療乙肝無(wú)關(guān)，屬于無(wú)中生有。15.生活中，廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色：A.食鹽B.冰糖C.香葉D.花椒參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。B項(xiàng)正確，冰糖一般是以白砂糖為原料，溶成濃糖漿，倒入結(jié)晶容器中逐步制成的。冰糖可以用于做菜上色。例如：做紅燒肉可采用冰糖上色，把油燒熱后放入冰糖，使冰糖融化，冰糖融化后會(huì)出現(xiàn)焦糖色反應(yīng)，此時(shí)放入用開(kāi)水焯好的肉類，翻炒均勻后收汁即可。故正確答案為B。16.射箭、書(shū)法和駕車都屬于古代的“六藝”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。古代“六藝”是指我國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。“禮”為禮節(jié)，“樂(lè)”為音樂(lè)，“射”為射箭技術(shù)，“御”為駕馭(馬車)技術(shù)，“書(shū)”為書(shū)法，“數(shù)”為算法技術(shù)。故表述正確。17.白化現(xiàn)象：指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是（

）。A.某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑B.某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)C.某地污染幾年后，人民在當(dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇D.某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)，甚至眉毛全都變白了參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：植物；在正常環(huán)境下；內(nèi)在因素。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑”屬于在正常環(huán)境下不能形成葉綠素，符合題干。B項(xiàng)，向日葵葉子變白是建化工廠之后發(fā)現(xiàn)的，說(shuō)明是化工廠的影響，不是在正常環(huán)境下，不符合題干。C項(xiàng)，白蛇不是植物，且污染不屬于在正常環(huán)境下，不符合題干。D項(xiàng)，選項(xiàng)主體是人，而非植物，不符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。18.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買參考答案：A解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。19.以下屬于人文景觀的是：A.甘肅莫高窟B.江西廬山C.四川九寨溝D.吉林長(zhǎng)白山天池參考答案：A解題思路：本題可用排除法解答。B、C、D三項(xiàng)與自然相關(guān)，就A項(xiàng)與人文掛鉤。故可選出A項(xiàng)。人文景觀和自然景觀的區(qū)分是常設(shè)考點(diǎn)，請(qǐng)考生牢固掌握兩種景觀的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并且熟練運(yùn)用。人文景觀是指歷史形成的、由與人的社會(huì)性活動(dòng)有關(guān)的景物構(gòu)成的風(fēng)景畫(huà)面，它包括建筑、道路、摩崖石刻、神話傳說(shuō)、人文掌故等。B、C、D三項(xiàng)均屬于自然景觀，莫高窟是人文景觀。故本題選A。20.（

）

對(duì)于

河南

相當(dāng)于

魯

對(duì)于（

）A.少林寺；泰山B.豫；山東C.燴面；青島啤酒D.鄭州；濟(jì)南參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“少林寺”在“河南”，“泰山”在山東“魯”，但順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“豫”是“河南”的簡(jiǎn)稱，“魯”是“山東”的簡(jiǎn)稱，屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“燴面”是源自“河南”的美食，“青島啤酒”源自“魯”，但順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“鄭州”是“河南”的省會(huì)，“濟(jì)南”是山東“魯”的省會(huì)，但順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.某會(huì)展中心布置會(huì)場(chǎng)，從花卉市場(chǎng)購(gòu)買郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆，每盆均用紙箱打包好裝車運(yùn)送至?xí)怪行?，再由工人搬運(yùn)至布展區(qū)。問(wèn)至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香？A.20盆B.21盆C.40盆D.41盆參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，根據(jù)“至少……保證……”可知本題為最不利構(gòu)造，答案為“所有最不利情況+1”。要求搬出的鮮花中一定有郁金香，最不利的情況是把所有月季花、牡丹花都搬出來(lái)，即搬出20+20=40（盆）。在此基礎(chǔ)上再搬1盆，就能夠保證搬出的鮮花中一定有郁金香，即至少要搬出40+1=41（盆）。因此，選擇D選項(xiàng)。22.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄盟藶榈谰叨鴮?shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。23.企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最重要的微觀基礎(chǔ)，因此市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)有企業(yè)改革的基本取向是明晰產(chǎn)權(quán)，建立并強(qiáng)化其責(zé)任機(jī)制，使其真正成為市場(chǎng)主體。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：

本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查國(guó)有企業(yè)改革。明晰國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)主體，建立并強(qiáng)化自負(fù)盈虧的權(quán)責(zé)機(jī)制，使其成為逐步能夠真正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的微觀經(jīng)濟(jì)主體，是國(guó)有企業(yè)改革的基本取向。故表述正確24.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察第一行圖形可知，第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（大約）的俯視圖，第三個(gè)圖形為第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（大約）的主視圖。因此？處應(yīng)為，第二行第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（大約）的主視圖，因此圖形的右側(cè)應(yīng)較為凸出，排除選項(xiàng)C和選項(xiàng)D。比較A、B項(xiàng)，題干中底座長(zhǎng)方體與右側(cè)長(zhǎng)方體連接處是光滑的平面，因此在主視圖上，二者之間并無(wú)分割線，排除選項(xiàng)A。故正確答案為B。25.一般來(lái)說(shuō)，發(fā)生通貨緊縮時(shí)，拿固定工資的人生活水平會(huì)：A.提高B.下降C.不變D.不確定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，通貨緊縮就是產(chǎn)能過(guò)?；蛐枨蟛蛔銓?dǎo)致物價(jià)、工資、利率、糧食、能源等各類價(jià)格持續(xù)下跌，而拿固定工資的人收入沒(méi)有隨之下降，因此購(gòu)買力就提升了，因此生活水平會(huì)提高。因此，選擇A選項(xiàng)。通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求（供遠(yuǎn)小于求）。通貨緊縮是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求大于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力小于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣升值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地下跌現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求（供遠(yuǎn)大于求）。26.我國(guó)四大名樓中，不是位于長(zhǎng)江以南的是：A.鸛雀樓B.岳陽(yáng)樓C.滕王閣D.黃鶴樓參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鸛雀樓，因時(shí)有鸛雀棲其上而得名，其故址在山西省永濟(jì)市內(nèi)的黃河岸邊，屬于長(zhǎng)江以北。王之渙《登鸛雀樓》詩(shī)“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笨胺Q千古絕唱，流傳于海內(nèi)外。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：岳陽(yáng)樓，位于湖南省岳陽(yáng)市古城西門城墻之上，下瞰洞庭，前望君山。自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之美譽(yù)，1988年1月被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：滕王閣，位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸，始建于唐永徽四年（公元653年），因唐太宗李世民之弟——滕王李元嬰始建而得名，又因初唐詩(shī)人王勃《滕王閣序》中的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”而流芳后世。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：黃鶴樓，位于湖北省武漢市長(zhǎng)江南岸的武昌蛇山之巔，瀕臨萬(wàn)里長(zhǎng)江，是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，自古享有“天下江山第一樓”和“天下絕景”之稱。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。27.茶樹(shù)：茶葉，正確選項(xiàng)為（

）。A.棉花：棉花糖B.水稻：面粉C.老婆：老婆餅D.螃蟹：蟹黃包參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。從茶樹(shù)上采摘的樹(shù)葉經(jīng)加工后變成茶葉，二者為原材料來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：棉花糖因?yàn)橥庑嗡泼藁ǖ妹?，二者為命名方式的?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：面粉是由小麥磨制而成，與水稻無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：老婆餅與老婆，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：從螃蟹中取出蟹黃加工后變成蟹黃包，二者為原材料來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。28.“禮樂(lè)”文化發(fā)軔于帶有宗教意味的祭祀活動(dòng)。禮是祀神的儀式、規(guī)則，而樂(lè)則是祭神時(shí)配合的歌、舞、樂(lè)的總稱。隨著人類文明的發(fā)展，禮逐漸成為影響社會(huì)生活的風(fēng)俗、習(xí)慣以及規(guī)范的總和。禮樂(lè)本為一體，樂(lè)是禮的組成部分，并為禮所規(guī)定。下列說(shuō)法正確的是：A.禮樂(lè)是祭神的儀式、規(guī)則B.禮是祭神時(shí)配合的歌、舞、樂(lè)的總稱C.樂(lè)是禮的組成部分D.樂(lè)影響了人的習(xí)慣參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)文段最后一句“樂(lè)是禮的組成部分，并為禮所規(guī)定”。A項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)文段“禮是祀神的儀式、規(guī)則”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)文段“樂(lè)則是祭神時(shí)配合的歌、舞、樂(lè)的總稱”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“禮逐漸成為影響社會(huì)生活的風(fēng)俗、習(xí)慣以及規(guī)范的總和”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。29.和諧對(duì)于（

）相當(dāng)于謙虛對(duì)于（

）A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B.融洽無(wú)間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)硬蠻橫是指驕橫跋扈的人，與和諧沒(méi)有語(yǔ)義關(guān)系；安分守己是指規(guī)矩本分的人，與謙虛沒(méi)有語(yǔ)義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：融洽無(wú)間是指沒(méi)有隔閡，相處和諧，與和諧是近義關(guān)系；夜郎自大比喻驕傲無(wú)知的膚淺自負(fù)或自大行為，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：波瀾不驚是指沒(méi)有什么變化或曲折，與和諧沒(méi)有語(yǔ)義關(guān)系；虛懷若谷是指十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)，與謙虛是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：動(dòng)蕩不安是指局勢(shì)不穩(wěn)定、不平靜，與和諧是反義關(guān)系；趾高氣揚(yáng)是指驕傲自滿，得意忘形的樣子，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。30.下列對(duì)于作用力的分析正確的是：A.推出的鉛球在空中受到重力和推力的作用B.漿對(duì)水的推力是木船前進(jìn)的動(dòng)力C.丟入池塘的石子沒(méi)入水中后，在不同深度所受浮力不同D.勻速行駛的汽車對(duì)放在車上的貨物沒(méi)有靜摩擦力作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)其接觸表面之間有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，但尚保持相對(duì)靜止時(shí)，彼此作用著阻礙相對(duì)滑動(dòng)的阻力，這種阻力稱為靜滑動(dòng)摩擦力，簡(jiǎn)稱靜摩擦力。汽車上裝載貨物，車在行駛的過(guò)程中，車上的貨物與車的靜摩擦力的方向根據(jù)汽車行駛狀況產(chǎn)生差異。汽車加速行駛，車對(duì)貨物的靜摩擦力方向向前。車減速行駛，汽車對(duì)重物靜摩擦力方向向后。汽車勻速行駛，汽車對(duì)貨物的靜摩擦力為零。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)鉛球被推出去以后，鉛球會(huì)受到重力、空氣阻力的作用，此時(shí)手已經(jīng)脫離鉛球，所以沒(méi)有推力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：物體間力的作用是相互的，劃船時(shí)，船槳對(duì)水產(chǎn)生一個(gè)向后的力，水對(duì)船槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：物體在水中有5種狀態(tài)，浮力和物體重力的關(guān)系各不相同：（1）物體在水中上?。?/p>

F浮>G物，ρ物ρ液。物體的重量大于流體的浮力；（5）物體與流體底面緊密接觸時(shí)：其下底面不受任何浮力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。31.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來(lái)了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語(yǔ)境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“重塑......規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語(yǔ)應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語(yǔ)與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?！按叽佟敝笇?duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉臁！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語(yǔ)搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語(yǔ)搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問(wèn)世，語(yǔ)義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語(yǔ)境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)》32.據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年5月至10月是汽車自燃的高峰期，消防部門曾對(duì)機(jī)動(dòng)車自燃事故進(jìn)行過(guò)分析，其中小轎車火災(zāi)居多，占40%以上；行駛狀態(tài)下發(fā)生火災(zāi)居多，占70%左右；火災(zāi)原因以電線短路居多，占60%以上。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是：A.汽車燃燒3分鐘內(nèi)，在可控的情況下可以自己滅火B(yǎng).如果燃燒超過(guò)3分鐘，要選擇棄車逃生，并求助消防部門C.因會(huì)形成空氣對(duì)流，導(dǎo)致火勢(shì)噴發(fā)，滅火時(shí)不能打開(kāi)引擎蓋D.滅火時(shí)可以打開(kāi)引擎蓋，但要事先把滅火器準(zhǔn)備好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽車燃燒3分鐘內(nèi)為火災(zāi)的初起階段，一般火勢(shì)不會(huì)太大，在可控的情況下可以自己滅火。要特別提醒的是，在打開(kāi)前引擎蓋之前，先把滅火器準(zhǔn)備好，因?yàn)榇蜷_(kāi)引擎蓋時(shí)會(huì)造成空氣對(duì)流，引發(fā)火勢(shì)噴發(fā)。所以滅火時(shí)，火比較小的情況下，在準(zhǔn)備充足之后是可以打開(kāi)引擎蓋的。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。車主千萬(wàn)別指望小小的車載滅火器能夠撲滅熊熊大火，如果3分鐘以上都沒(méi)能有效滅火，那么此時(shí)汽車應(yīng)該已經(jīng)是周身起火，憑一己之力已經(jīng)難挽局面，應(yīng)趕緊離開(kāi)，及時(shí)疏散乘客和圍觀群眾或者好心幫忙的非專業(yè)人士，避免造成傷害并求助消防部門。33.根據(jù)我國(guó)《保險(xiǎn)法》的規(guī)定，人身保險(xiǎn)投保人對(duì)（

）具有保險(xiǎn)利益。A.與保險(xiǎn)人關(guān)系密切的戰(zhàn)友B.與投保人有勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者C.與投保人合伙經(jīng)營(yíng)的合伙人D.投保人的配偶參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《保險(xiǎn)法》第三十一條，投保人對(duì)下列人員具有保險(xiǎn)利益：①本人；②配偶、子女、父母；③前項(xiàng)以外與投保人有撫養(yǎng)、贍養(yǎng)或者扶養(yǎng)關(guān)系的家庭其他成員、近親屬；④與投保人有勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者。除前款規(guī)定外，被保險(xiǎn)人同意投保人為其訂立合同的，視為投保人對(duì)被保險(xiǎn)人具有保險(xiǎn)利益。訂立合同時(shí)，投保人對(duì)被保險(xiǎn)人不具有保險(xiǎn)利益的，合同無(wú)效。因此，選擇BD選項(xiàng)。34.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計(jì)顯示，去年實(shí)體書(shū)店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書(shū)的購(gòu)買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干第一句話為論點(diǎn)，后面的內(nèi)容為論據(jù)。要支持該論證，可以說(shuō)明在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀確實(shí)成為新態(tài)勢(shì)或者是解釋為什么數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情。題干論點(diǎn)：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。論據(jù)：閱讀從一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，變?yōu)槟芘c他人共享、交流的事情。A項(xiàng)，實(shí)體書(shū)店的銷量下降，不代表數(shù)字閱讀量上升，無(wú)法說(shuō)明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)，不能支持題干論證。B項(xiàng)，電子書(shū)的購(gòu)買率下降，說(shuō)明數(shù)字閱讀量下降，但無(wú)法說(shuō)明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)，不能支持題干論證。C項(xiàng)，傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)與題干論證的閱讀方式更加多元化的論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持題干論證。D項(xiàng)，指出社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象，解釋了為什么在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀能夠成為與他人共享、交流的事情，支持了論據(jù)，從而支持了題干論證。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。論據(jù)：閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。去年實(shí)體書(shū)店的銷量下降，并不能推出數(shù)字閱讀的增加，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。電子書(shū)購(gòu)買率的下降，不能必然推出數(shù)字閱讀的增加或減少，因?yàn)閿?shù)字閱讀不僅限于電子書(shū)，而且網(wǎng)絡(luò)上也有許多免費(fèi)的電子書(shū)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，但是朝何種方向改變的，并未說(shuō)明，故與論點(diǎn)中討論的“呈現(xiàn)數(shù)字閱讀新態(tài)勢(shì)”論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！吧缃幻襟w本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象”肯定了論據(jù)“數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情”，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為了一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣，推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。論據(jù)：無(wú)。本題只有一個(gè)論點(diǎn)，可以用補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只說(shuō)明去年實(shí)體書(shū)店的銷量下降了，沒(méi)有提及社交媒體對(duì)數(shù)字閱讀的影響，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明電子書(shū)購(gòu)買率下降，反映出數(shù)字閱讀量下降，而論點(diǎn)說(shuō)的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，沒(méi)有說(shuō)閱讀量的問(wèn)題，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象，說(shuō)明社交媒體可以讓數(shù)字閱讀成為一件能共享的事，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)字閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，而論點(diǎn)說(shuō)的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。35.勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定（

）時(shí)間的勞動(dòng)合同。A.解除B.續(xù)訂C.終止D.生效參考答案：C解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十四條，無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十四條，有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。36.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過(guò)舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。37.公司的出資方式有（

）。①勞務(wù)②資本③專利技術(shù)④實(shí)物A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③參考答案：B解題思路：本題考查商法。根據(jù)《公司法》第二十七條規(guī)定：“股東可以用貨幣出資，也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資；但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財(cái)產(chǎn)除外?！惫盛賱趧?wù)不屬于公司的出資方式，②資本、③專利技術(shù)、④實(shí)物都屬于公司的出資方式。故正確答案為B。38.游樂(lè)場(chǎng)的溜冰滑道如下圖所示，溜冰車上坡時(shí)每分鐘行駛400米，下坡時(shí)每分鐘行駛600米，已知溜冰車從A點(diǎn)到B點(diǎn)需要3.7分鐘，從B點(diǎn)到A點(diǎn)只需要2.5分鐘。AC比BC長(zhǎng)多少米：A.1200B.1440C.1600D.1800參考答案：B解題思路：根據(jù)題意可得，······①，······②，①-②得：，即，因此，AC比BC長(zhǎng)1440米。故正確答案為B。解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，根據(jù)從A到B需要3.7分鐘，可得①；根據(jù)從B到A需要2.5分鐘，可得②。聯(lián)立①②兩式，①－②可得，則AC－BC＝1200×1.2＝1440（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)AC比BC長(zhǎng)x米，則從A到B比從B到A上坡路多走x米，下坡路少走x米，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的時(shí)間差為＝3.7－2.5，解得x＝1440。因此，選擇B選項(xiàng)。39.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”，但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“群體決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒(méi)有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn)，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。40.關(guān)漢卿的代表作是：（

）。A.《牡丹亭》B.《西廂記》C.《竇娥冤》D.《桃花扇》參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。關(guān)漢卿，元雜劇奠基人，與白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”，關(guān)漢卿居四大家之首。代表作：《竇娥冤》、《救風(fēng)塵》、《望江亭》、《魯齋郎》、《單刀會(huì)》等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《牡丹亭》是明代戲曲家湯顯祖的代表作。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《西廂記》是元代雜劇家王實(shí)甫的代表作。C項(xiàng)正確，《竇娥冤》是元代雜劇家關(guān)漢卿的代表作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《桃花扇》是清初戲曲作家孔尚任的代表作。故正確答案為C。41.英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家博爾丁提出了一種經(jīng)濟(jì)模式稱之為牧童經(jīng)濟(jì)，意思是通過(guò)對(duì)牧童在草原上放牧?xí)r對(duì)牧草漫不經(jīng)心和隨心所欲這一形象的借喻，來(lái)揭示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式輕視自然及其資源，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞。下列詞語(yǔ)中，不能體現(xiàn)牧童經(jīng)濟(jì)模式的是：A.刀耕火種B.竭澤而漁C.毀林開(kāi)荒D.退耕還林參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，退耕還林就是從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將易造成水土流失的坡耕地有計(jì)劃，有步驟地停止耕種，按照適地適樹(shù)的原則，因地制宜地植樹(shù)造林，恢復(fù)森林植被，與牧童經(jīng)濟(jì)模式中無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞相反，未體現(xiàn)牧童經(jīng)濟(jì)模式。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：刀耕火種又叫遷移農(nóng)業(yè)，有些地方稱之為“打游擊農(nóng)業(yè)”。是一種古老原始的農(nóng)業(yè)耕作方式。這種耕作方式?jīng)]有固定的農(nóng)田，農(nóng)民先把地上的樹(shù)木全部砍倒，對(duì)一些大樹(shù)有時(shí)先割去一圈樹(shù)皮，讓它枯死，然后再砍倒。已經(jīng)枯死或風(fēng)干的樹(shù)木被火焚燒后，農(nóng)民就在林中清出一片土地，用掘土的棍或鋤，挖出一個(gè)個(gè)小坑，投入幾粒種子，再用土埋上，靠自然肥力獲得糧食。當(dāng)這片土地的肥力減退時(shí)，就放棄它，再去開(kāi)發(fā)一片，所以稱為遷移農(nóng)業(yè)。這種經(jīng)濟(jì)方式與牧童經(jīng)濟(jì)模式中無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞相吻合，體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟(jì)模式。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：竭澤而漁，意思是排盡湖中或池中的水來(lái)捕魚(yú)。比喻目光短淺，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。這種經(jīng)濟(jì)方式與牧童經(jīng)濟(jì)模式中無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞相吻合，體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟(jì)模式。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：毀林開(kāi)荒，由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的，人為地砍伐自然森林，破壞自然環(huán)境，進(jìn)行其它經(jīng)營(yíng)操作的行為。對(duì)森林的過(guò)度采伐，亂砍濫伐將導(dǎo)致自然生態(tài)環(huán)境惡化、破壞生態(tài)平衡。這種經(jīng)濟(jì)方式與牧童經(jīng)濟(jì)模式中無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞相吻合，體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟(jì)模式。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。42.爆胎：事故：保險(xiǎn)A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學(xué)術(shù)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，爆胎引發(fā)事故，二者之間是因果關(guān)系，事故需要保險(xiǎn)賠償。爆胎會(huì)造成事故，可以通過(guò)保險(xiǎn)減少損失。A項(xiàng)，旱災(zāi)會(huì)造成減產(chǎn)，可以通過(guò)補(bǔ)貼減少損失，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，前衛(wèi)、時(shí)尚和流行是近義詞關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，電力是一種能源，可以用來(lái)生產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，論壇可以用來(lái)交流學(xué)術(shù)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。43.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見(jiàn)不鮮參考答案：A解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析，都是常見(jiàn)常考的成語(yǔ)。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個(gè)時(shí)機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿足需求，文中沒(méi)有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，不符合語(yǔ)境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，符合文意。故正確答案為A。【出處】東方網(wǎng)：《汽車穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說(shuō)的是為滿足車主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“出現(xiàn)”義。“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生?！肮┎粦?yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求?！皯?yīng)接不暇”原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。“琳瑯滿目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說(shuō)明各種節(jié)能產(chǎn)品種類之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。44.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。敲鑼的用力大小決定了物體振動(dòng)的幅度，而物體振動(dòng)的幅度決定聲音響度，振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大，聲音越強(qiáng)。音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)的快慢（即頻率）決定的，物體振動(dòng)的快，則音調(diào)高；振動(dòng)的慢，則音調(diào)低。故表述錯(cuò)誤。45.甲乙兩人去汽車租賃點(diǎn)租車，甲每隔兩天去一次，乙每隔5天去一次，如果3月1日他們兩人在汽車租賃點(diǎn)相遇，則下次兩人相遇在（

）。A.3月7日B.3月15日C.3月18日D.3月22日參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，甲去租車的周期是3天，乙去租車的周期是6天，所以兩人相遇一次后，下一次相遇用的天數(shù)是3和6的最小公倍數(shù)，即6天，3月1日過(guò)6天后為3月7日。故正確答案為A。46.除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它________的“晚禮服”，以夢(mèng)幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空與“晚禮服”搭配，根據(jù)“夢(mèng)幻般的整體效果”“晚禮服”可知，海心塔被燈光照得流光溢彩，很有夢(mèng)幻的效果，像穿上了晚禮服一樣。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“靚麗”指靚艷美麗，常用來(lái)形容青春貌美的女子。B項(xiàng)“壯麗”指健壯美麗，宏壯美麗。多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場(chǎng)面等。兩者均與“晚禮服”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“華麗”指美麗有光彩，多用于形容服飾，符合文意，且常與“晚禮服”搭配使用。D項(xiàng)“艷麗”形容文辭華美，也形容女子的衣裝張揚(yáng)美麗，但多側(cè)重顏色很鮮艷，沒(méi)有“華麗”更能體現(xiàn)出華美炫麗、如“夢(mèng)幻般”的意境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。47.下列不屬于引發(fā)心血管疾病的危險(xiǎn)因素是：A.高血脂B.高血壓C.高膽固醇D.高骨密度參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。心腦血管疾病是全身性血管病變或系統(tǒng)性血管病變?cè)谛呐K和腦部的表現(xiàn)。其病因主要有4個(gè)方面：①動(dòng)脈粥樣硬化、高血壓性小動(dòng)脈硬化、動(dòng)脈炎等血管性因素；②高血壓等血流動(dòng)力學(xué)因素；③高脂血癥、糖尿病等血液流變學(xué)異常；④白血病、貧血、血小板增多等血液成分因素。A項(xiàng)正確，高血脂屬于引發(fā)心血管疾病的危險(xiǎn)因素。B項(xiàng)正確，長(zhǎng)期高血壓可使動(dòng)脈血管壁增厚或變硬，管腔變細(xì)，進(jìn)而影響心臟和腦部供血。C項(xiàng)正確，高膽固醇血癥是產(chǎn)生動(dòng)脈粥樣硬化的“溫床”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，骨密度是骨質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志，而骨架結(jié)構(gòu)則是決定骨質(zhì)量的另一重要因素。這兩個(gè)因素結(jié)合起來(lái)，共同保證了骨的質(zhì)量。不屬于引發(fā)心血管疾病的危險(xiǎn)因素。本題為選非題，故正確答案為D。48.某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司明知其所建的住宅樓附近將興建機(jī)場(chǎng)，卻未將興建機(jī)場(chǎng)之事告知購(gòu)房者，購(gòu)房者買下住房。依照《民法總則》，該公司的行為違背了：A.公平原則B.平等原則C.誠(chéng)實(shí)信用原則D.權(quán)利不得濫用原則參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。本題中，某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司明知其所建的住宅樓附近將興建機(jī)場(chǎng)，卻未將興建機(jī)場(chǎng)之事如實(shí)告知購(gòu)房者，顯然該行為違背了誠(chéng)實(shí)信用原則。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。題干體現(xiàn)的不是公平原則。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。題干體現(xiàn)的不是平等原則。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：《民法總則》中并沒(méi)有“權(quán)利不得濫用原則”的相關(guān)表述。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。49.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)，通過(guò)遣詞造句法確定三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，玉石經(jīng)過(guò)雕琢成為玉器，分析各選項(xiàng)選擇最符合的一項(xiàng)。玉石經(jīng)過(guò)雕琢可以成為玉器，僅發(fā)生了物理變化。A項(xiàng)，蠶絲經(jīng)過(guò)織造可以成為絲綢，也是僅發(fā)生了物理變化。B項(xiàng)，糧食經(jīng)過(guò)釀造可以成為美酒，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。C項(xiàng)，生鐵經(jīng)過(guò)冶煉可以成為鋼材，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。D項(xiàng)，蚊香點(diǎn)燃后會(huì)生成煙霧，不是加工關(guān)系。故本題選A。50.某項(xiàng)研究結(jié)果顯示，90年代的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，對(duì)美聲、民族唱法的歌曲不感興趣。所以，美聲、民族唱法正逐漸被時(shí)代淘汰。如果下列選項(xiàng)為真，則最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.美聲、民族唱法的受眾群體主要是70年代及之前出生的人B.調(diào)查顯示，“00后”喜愛(ài)美聲、民族唱法的人數(shù)較多C.一般通俗唱法的歌曲流行的時(shí)間不會(huì)超過(guò)3年D.美聲、民族唱法的難度比通俗唱法更大參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：美聲、民族唱法正逐漸被時(shí)代淘汰。論據(jù)：90年代的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，對(duì)美聲、民族唱法的歌曲不感興趣。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明聽(tīng)美聲、民族唱法的主要是70年代及以前出生的人，但這部分人屬于中年人，美聲、民族唱法能否適應(yīng)時(shí)代潮流，是否逐漸被時(shí)代淘汰不明確，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明更年輕的“00后”喜歡美聲、民族唱法的人數(shù)較多，90年代的年輕人不能代表所有年輕人，美聲、民族唱法在年輕人中依然有受眾，沒(méi)有被時(shí)代淘汰，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論通俗唱法歌曲的流行時(shí)間，與美聲、民族唱法是否逐漸被時(shí)代淘汰無(wú)關(guān)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)對(duì)比美聲、民族唱法與通俗唱法的難度，與與美聲、民族唱法是否逐漸被時(shí)代淘汰無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為B。51.“豆蔻年華”指的是（

），該詞語(yǔ)出自杜牧《贈(zèng)別》中的詩(shī)句“豆蔻梢頭二月初”。A.男子十歲B.男子十三四歲C.女子二十歲D.女子十三四歲參考答案：D