2023年廣東深圳市寶安區(qū)公辦中小學(xué)招考聘用教師212人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年廣東深圳市寶安區(qū)公辦中小學(xué)招考聘用教師212人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.已經(jīng)建立勞動(dòng)關(guān)系，沒有同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（

）內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。A.十五日B.一個(gè)月C.二個(gè)月D.三個(gè)月參考答案：B解題思路：本題考查《勞動(dòng)合同法》。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定：“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立?！惫收_答案為B。2.電燈的發(fā)明，標(biāo)志著電力時(shí)代的到來。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。1866年德國發(fā)明家西門子發(fā)明了自激式直流發(fā)電機(jī)標(biāo)志著電力時(shí)代的到來。故表述錯(cuò)誤。3.威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對自己不利的事情來。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國家能夠威懾強(qiáng)大的美國；第二，對手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來達(dá)到目的的決心，換句話說，對手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡單的展示實(shí)力或者言語威脅就毫無意義了。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.威懾方通過讓潛在對手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對手帶來恐懼D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼……事情來”，而“讓潛在對手相信自己的實(shí)力”是讓對方產(chǎn)生恐懼的原因，不是威懾的目的，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對自己不利的事情來”，威懾的目的是“阻止他做出對自己不利的事情來”，不符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“如果對手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖”，選項(xiàng)把“真實(shí)的進(jìn)攻意圖”偷換成“明確的意圖”，屬于偷換概念，不符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“對手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力……對手要確認(rèn)威懾方的意圖”，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A、B兩項(xiàng)均圍繞威懾的目的來闡述，而威懾的目的是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對自己不利的事情來。A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤，均排除。C項(xiàng)偷換概念，能給對手帶來恐懼的是“真實(shí)的進(jìn)攻性意圖”，而并非僅僅“真實(shí)明確的意圖”，排除。D項(xiàng)表述正確，兩個(gè)根源都涉及被威懾方的認(rèn)知。故正確答案為D。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對比判斷。文段首先指出了威懾其實(shí)是讓假想敵的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，接著說明了這種恐懼的兩個(gè)根源，根據(jù)其中的“對手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力”“對手要確認(rèn)威懾方真實(shí)進(jìn)攻意圖”以及文段的末句可知，威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知。D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)，讓潛在對手相信威懾方的實(shí)力只是達(dá)到威懾目的的條件之一，還需要對手認(rèn)為威懾方具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，排除。由“威懾其實(shí)是讓假想敵的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對自己不利的事情來”可知，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。由題意知，真實(shí)的進(jìn)攻性意圖能使對手產(chǎn)生恐懼心理，C項(xiàng)“真實(shí)明確的意圖”偷換概念，排除。故本題選D。4.此次降速門事件對蘋果造成不僅經(jīng)濟(jì)上損失，聲譽(yù)也大打折扣，屬于蘋果的黃金時(shí)代或一去不復(fù)返，此句無語病。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，審題干，判斷這句話有無語病。第二步，分析句子。成分殘缺，可以這樣調(diào)整：此次降速門對蘋果造成的影響不僅是經(jīng)濟(jì)上的損失，其聲譽(yù)也在一定程度上大打折扣。屬于蘋果的黃金時(shí)代或一去不復(fù)返。因此，判定錯(cuò)誤。5.有限責(zé)任公司在申請IPO之前，應(yīng)先變更為：A.私營企業(yè)B.上市公司C.公有制企業(yè)D.股份有限公司參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。第二步，首次公開募股（IPO）是指一家企業(yè)第一次將它的股份向公眾出售。通常，上市公司的股份是根據(jù)相應(yīng)證監(jiān)會(huì)出具的招股書或登記聲明中約定的條款通過經(jīng)紀(jì)商或做市商進(jìn)行銷售。一般來說，一旦首次公開上市完成后，這家公司就可以申請到證券交易所或報(bào)價(jià)系統(tǒng)掛牌交易。有限責(zé)任公司在申請IPO之前，應(yīng)先變更為股份有限公司。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。股份有限公司是指公司資本為股份所組成的公司，股東以其認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。6.某公司管理人員的平均月薪為8000元，技術(shù)人員的平均月薪為6000元，銷售人員的平均月薪為5000元。根據(jù)以上陳述，下列結(jié)論正確的是（

）。A.沒有一位管理人員的月薪比銷售人員低B.至少有一位技術(shù)人員的月薪高于6000元C.可能有一半以上管理人員的月薪低于公司平均月薪水平D.該公司對銷售人員不夠重視參考答案：C解題思路：本題為日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是管理人員和銷售人員的平均月薪，無法得知具體某一位人員的薪資水平，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干討論的是技術(shù)人員的平均月薪，無法得知某一位技術(shù)人員的月薪，無法推出，排除；C項(xiàng)：可能有一半以上管理人員的月薪低于公司平均月薪水平，有這種可能性存在，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干并未提及該公司是否對銷售人員不夠重視，無法推出，排除。故正確答案為C。7.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是：A.宇航員用一根繩子與航天飛機(jī)相連B.這種傳聞是錯(cuò)誤的，人不可能在太空行走C.他們身上都背著一個(gè)火箭助推器，使他們的速度與航天飛機(jī)同步D.太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機(jī)相同的速度參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，太空中沒有空氣，是真空環(huán)境。航天飛機(jī)以很高的速度飛行，宇航員和飛機(jī)之間相對靜止，相對速度等于零，宇航員在飛船上的時(shí)候與航天飛機(jī)是一個(gè)速度。宇航員與飛船分開離開航天飛機(jī)在太空中行走時(shí)，宇航員與航天飛機(jī)還是同一個(gè)速度，因?yàn)樵谡婵窄h(huán)境下沒有阻力，沒有空氣給航天員減速，于是他們在太空中仍然保持著與航天飛機(jī)相同的速度。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。真空，是指在給定的空間內(nèi)低于一個(gè)大氣壓力的氣體狀態(tài)，是一種物理現(xiàn)象。在“虛空”中，聲音因?yàn)闆]有介質(zhì)而無法傳遞，但電磁波的傳遞卻不受真空的影響。事實(shí)上，在真空技術(shù)里，真空是針對大氣而言，一特定空間內(nèi)部之部分物質(zhì)被排出，使其壓力小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則我們通稱此空間為真空或真空狀態(tài)。真空常用帕斯卡或托爾做為壓力的單位。在自然環(huán)境里，只有外太空堪稱最接近真空的空間。8.“紅星”啤酒開展“7個(gè)空瓶換1瓶啤酒”的促銷活動(dòng)，現(xiàn)在已知張先生在促銷期間共喝掉347瓶啤酒，張先生最少用錢買了多少瓶？A.296B.298C.300D.302參考答案：B解題思路：第一步，本題考查空瓶換酒問題，用方程法解題。第二步，設(shè)最少買了x瓶酒，先喝完這x瓶啤酒，產(chǎn)出x個(gè)空瓶。根據(jù)空瓶換酒公式，則可最多免費(fèi)喝x÷（7－1）＝x÷6瓶酒，可得方程：x＋x÷6＝347，解得x≈297.4，則最少買了298瓶。因此，選擇B選項(xiàng)。若有x個(gè)空瓶，m個(gè)空瓶換一瓶酒，最多可以免費(fèi)喝

瓶酒9.乙公司就其全部財(cái)產(chǎn)向保險(xiǎn)公司投保企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，交納保險(xiǎn)費(fèi)5萬元，約定保險(xiǎn)金額500萬元。當(dāng)年夏天，因洪水災(zāi)害導(dǎo)致乙公司財(cái)產(chǎn)損失700萬元。下列表述正確的是：A.乙公司與保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)合同自乙公司交納全部保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)成立B.保險(xiǎn)公司應(yīng)向乙公司賠付保險(xiǎn)金500萬元C.保險(xiǎn)公司應(yīng)向乙公司賠付保險(xiǎn)金700萬元D.因洪水為不可抗力，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠付責(zé)任參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，保險(xiǎn)是一種投保方式。500萬元是保險(xiǎn)賠償責(zé)任限額。保險(xiǎn)公司在保險(xiǎn)事故發(fā)生后，僅在約定保險(xiǎn)金額限額內(nèi)承擔(dān)責(zé)任，對于超過保險(xiǎn)金額的部分則不承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。10.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)組織中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這意味著該組織：A.非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要調(diào)整C.其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息D.充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。第二步，正式溝通一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的溝通。非正式溝通是指在正式溝通渠道以外信息的自由傳遞與交流。正式溝通與非正式溝通在溝通中都會(huì)起到很重要的作用，但正式溝通發(fā)揮更重要的作用?！靶〉老ⅰ睂儆诜钦綔贤?，當(dāng)一個(gè)組織小道消息很多，而正式渠道的消息較少，就說明該組織的正式溝通渠道存在問題，需要調(diào)整。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。（1）正式溝通一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的溝通。正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是約束力強(qiáng)、溝通效果好，但其缺點(diǎn)是組織管理層次多、溝通渠道長，因而信息傳遞速度慢，容易造成信息損失。（2）非正式溝通是指在正式溝通渠道以外信息的自由傳遞與交流。這類溝通主要是通過個(gè)人之間的接觸來進(jìn)行的，非正式溝通不受組織監(jiān)督，是由組織成員自行選擇途徑進(jìn)行的。如員工的生日聚會(huì)，工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪，傳播小道消息等。其特點(diǎn)是比較靈活方便，信息交流速度快。但非正式溝通也有一定的片面性，信息容易被夸大或曲解。A項(xiàng)：小道消息很多并不意味著非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，且組織運(yùn)作良好需要正式溝通和非正式溝通的合理配合。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：題干“一個(gè)組織中小道消息很多”，這只是非正式溝通的一種方式，“小道消息多”并不代表“有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論”，此說法片面。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞”這只強(qiáng)調(diào)了非正式溝通渠道的作用而未能說明正式渠道的消息較少。D項(xiàng)中說法未能充分體現(xiàn)題干意思，沒有抓住題干的重點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。11.假定某日，人民幣兌美元的匯率從1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元，則該標(biāo)價(jià)法及其升貶值情況是：A.直接標(biāo)價(jià)法，美元升值B.直接標(biāo)價(jià)法，美元貶值C.間接標(biāo)價(jià)法，美元貶值D.間接標(biāo)價(jià)法，美元升值參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商品和貨幣知識。第二步，直接標(biāo)價(jià)法，又叫應(yīng)付標(biāo)價(jià)法，是以一定單位的外國貨幣為標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算應(yīng)付出多少單位本國貨幣。就相當(dāng)于計(jì)算購買一定單位外幣所應(yīng)付多少本幣，所以叫應(yīng)付標(biāo)價(jià)法。人民幣兌美元的匯率從1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元為直接標(biāo)價(jià)法，即每單位美元兌換人民幣的比率。直接標(biāo)價(jià)法下，1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元為美元升值，人民幣貶值，即一單位美元要花費(fèi)更多的人民幣去兌換。因此，選擇A選項(xiàng)。間接標(biāo)價(jià)法又稱應(yīng)收標(biāo)價(jià)法。它與前者正好相反，是以一定單位的本國貨幣為標(biāo)準(zhǔn)，來計(jì)算應(yīng)收若干單位的外國貨幣。在國際外匯市場上，歐元、英鎊、澳元等均為間接標(biāo)價(jià)法。即每單位人民幣兌換相應(yīng)數(shù)額的美元。12.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識，長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學(xué)、文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效矯正。從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識體系帶來了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變，形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域，如“口述歷史”“口頭詩學(xué)”等。這段文字意在說明：A.學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B.文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正C.民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識體系中D.口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，本文為論述問題——指出變化的結(jié)構(gòu)，文段末尾的變化是論述重點(diǎn)。文段首先指出在歷史上，文字有被神圣化的傾向，而口耳相傳的知識卻長期得不到關(guān)注；接著指出在今天的教育制度和知識體系中，這種傾向仍然沒有得到矯正；最后指出從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識到輕視口頭傳承帶來的不利影響，口頭文化越來越受到重視。A項(xiàng)表述與此相符?！爸匾暱陬^傳承”是文段論述的重點(diǎn)，B、C項(xiàng)與此無關(guān)，排除；D項(xiàng)雖是口頭傳承正在受到重視的表現(xiàn)，但材料是說口頭文化形成了人文學(xué)術(shù)發(fā)展的某些新趨向，此處表述為全部，不準(zhǔn)確。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講了“在歷史上，以抄本等所記載的知識被重視，而民眾口耳相傳的知識得不到關(guān)注”。接著通過“在今天”“但”介紹了當(dāng)代輕視民眾口頭文化的傾向沒有得到矯正。接下來指出學(xué)者意識到重書面、輕口頭傳承帶來了弊端和限制。最后通過“這種認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變”引出了觀點(diǎn)，即重視口頭文化為人文學(xué)術(shù)的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是重點(diǎn)，主要講了口頭文化形成了人文學(xué)術(shù)的新趨向和新領(lǐng)域，且文段的主體詞為“口頭文化”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。13.剪刀：鐮刀：指甲刀

A.鋤頭：鏟子：指甲刀

B.除草機(jī)：刮胡刀：剃刀

C.吸塵器：空調(diào)：冰箱

D.手術(shù)刀：鑷子：熱水器參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

剪刀用于裁剪布、紙等片狀或線狀物體的雙刃工具，鐮刀用于農(nóng)村收割莊稼和割草，指甲刀用于修剪指甲，三者功能具有相似性，都是使東西斷開，屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鋤頭的功能是耕墾、松土，鏟子的功能是挖掘，指甲刀的功能是修剪，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：除草機(jī)是一種用于修剪草坪、植被等的機(jī)械工具，刮胡刀用于修剪胡須，剃刀用于剃頭或刮臉用的刀子，三者功能具有相似性，都是剪短、去除，屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：吸塵器的功能是除塵，空調(diào)的功能是調(diào)節(jié)空氣，冰箱的功能是保鮮、制冷，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：手術(shù)刀的功能是使東西斷開，鑷子的功能是控制物品的移動(dòng)，熱水器的功能是使水溫升高，三者發(fā)揮功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。14.9，11，－2，－13，－33，（

）A.－58B.－100C.135D.220參考答案：B解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，本題變化趨勢不大，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（9－11）×1＝－2，[11－（－2）]×（－1）＝－13，[－2－（－13）]×（－3）＝－33，根據(jù)規(guī)律，下一項(xiàng)應(yīng)乘（－5），則所求項(xiàng)為[－13－（－33）]×（－5）＝－100。因此，選擇B選項(xiàng)。15.在IE瀏覽器中,如果要瀏覽剛剛看過的那一個(gè)Web頁面,應(yīng)該單擊一下（）按鈕。A.歷史B.前進(jìn)C.刷新D.后退參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,在IE瀏覽器中,如果要瀏覽剛剛看過的那一個(gè)Web頁面,應(yīng)該單擊一下“后退”按鈕。因此，選擇D選項(xiàng)。16.實(shí)際上，評價(jià)睡眠質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，不是睡眠時(shí)間的長短，而在于第二天的精神狀態(tài)。只要第二天感覺精力充沛，沒有覺得不舒服，這就表明睡眠質(zhì)量高，是健康的睡眠。不讓健康睡眠成為奢侈品，需要每個(gè)人的自我努力，如養(yǎng)成健康的生活方式，注意勞逸結(jié)合，避免熬夜，按時(shí)睡覺，既保障睡眠時(shí)間，更應(yīng)注重睡眠質(zhì)量。對這段文字的議題概括最精準(zhǔn)的是：A.深度睡眠與健康B.睡眠的質(zhì)量C.健康的睡眠D.生活方式與睡眠參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出評價(jià)睡眠質(zhì)量的好壞取決于第二天的精神狀態(tài)，從而引出“睡眠質(zhì)量高，是健康的睡眠”。尾句給出“擁有健康的睡眠”的一些建議，“不讓健康的睡眠成為奢侈品”。所以文段的議題為“健康的睡眠”。第二步，對應(yīng)選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹了如何評價(jià)睡眠質(zhì)量的好壞，隨后強(qiáng)調(diào)什么是“健康的睡眠”，接著通過“需要”進(jìn)行呼吁，指出每個(gè)人都需努力，不能讓“健康睡眠”成為奢侈品，并在后文進(jìn)行了舉例說明，故文段重點(diǎn)討論的核心話題為“健康睡眠”，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“深度睡眠”無中生有，排除；B項(xiàng)“睡眠的質(zhì)量”對應(yīng)文段首句，起到引出話題的作用，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“生活方式”對應(yīng)尾句例子當(dāng)中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且如根據(jù)“生活方式與睡眠”反推，文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，與本文段結(jié)構(gòu)不相符，排除；故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督】邓卟荒艹涩F(xiàn)代人奢侈品》解題思路：本題考查對文段主旨的理解和把握。解答這類題目需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，找到文段的關(guān)鍵信息，從而確定其主旨。

通過分析文段，“健康睡眠”是文段的主題所在，由此可首先排除與此無關(guān)的選項(xiàng)。然后再繼續(xù)分析文段主旨，排除與此不符的選項(xiàng)，即可得出正確答案。文段通過對睡眠質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的闡述，引出了什么是健康睡眠的話題，后文進(jìn)一步說明如何來實(shí)現(xiàn)健康睡眠，因此文段的議題應(yīng)為“健康睡眠”而非“睡眠的質(zhì)量”，排除B；文段未提到“深度睡眠”，排除A；D項(xiàng)，生活方式只是影響睡眠的一個(gè)因素，文段并未著重論述二者之間的關(guān)系，排除D。故本題選C。17.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中?！边@是我國古代四大名著中的（

）開篇語。A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《西游記》D.《水滸傳》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢》的開篇詞為：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？B項(xiàng)正確，這首詞是《臨江仙?滾滾長江東逝水》，也是《三國演義》的開篇詞，出自明代的楊慎《二十一史》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《西游記》的開篇詞為：混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會(huì)元功，須看西游釋厄傳。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》的開篇詞為：試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評議前王并后帝，分真?zhèn)危紦?jù)中州，七雄繞繞亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。見成名無數(shù)，圖名無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。霎時(shí)新月下長川，江湖桑田變古路。訝求魚緣木，擬窮猿擇木，恐傷弓遠(yuǎn)之曲木。不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。故正確答案為B。18.簡單地說，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語言來敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識的由來和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來。這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說明：A.綜述與元科普的區(qū)別B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的聯(lián)系參考答案：A解題思路：本文考查對文段主旨的概括。本文段內(nèi)容比較簡單，閱讀后總結(jié)文意，對應(yīng)選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可。文段先介紹了綜述的特點(diǎn)——面向圈內(nèi)人，敘述語言專業(yè)；接著以“但”轉(zhuǎn)折，提出元科普著作不一樣，其對象是本領(lǐng)域以外的人群，需要由最了解這一行的人將知識的由來和背景等描述清楚。文段主要介紹的是綜述和元科普的區(qū)別，即A項(xiàng)。B項(xiàng)兩者的內(nèi)涵、C項(xiàng)兩者的共性和D項(xiàng)兩者的聯(lián)系，文段都未涉及，均排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了“綜述”的特點(diǎn)，即受眾主要是圈內(nèi)或業(yè)內(nèi)人士，用純專業(yè)的語言來敘述。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，介紹了元科普著作的特點(diǎn)，其受眾為相關(guān)領(lǐng)域外的人群，需要親歷者將知識的由來和背景都梳理清楚，娓娓道來。“但”表示前后對比，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要論述了綜述與元科普的不同。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹了綜述面向圈內(nèi)人甚至是業(yè)內(nèi)同行，所以用純專業(yè)語言來敘述。之后指出元科普面向圈外人，所以要將知識的由來和背景乃至科研的甘苦和心得都一一呈現(xiàn)。故文段主要講述了綜述和元科普因面向的人群不同，所以使用的語言和敘述的內(nèi)容都不同，故文段重點(diǎn)闡述綜述和元科普的區(qū)別，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“聯(lián)系”、B項(xiàng)“內(nèi)涵”、C項(xiàng)“共性”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯课膮R《期待我國的“元科普”力作》19.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。圖1、圖3、圖5是全直線圖形，圖2和圖4是全曲線圖形，題干全直線圖形和全曲線圖形交替出現(xiàn)，故？處應(yīng)為全曲線圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。20.下列公文稿本不具備正式公文效用的是：A.征求意見稿B.副本C.試行本D.修訂本參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，公文稿本，公文文稿和文本的統(tǒng)稱。文稿是正式發(fā)文前的草擬、修改和審批的草稿和定稿。文本是定稿后制成的正本、副本、存本等不同用途的正式文件。征求意見稿一般指法律、規(guī)章制度或其他文件在提交正式審議批準(zhǔn)或決定前向社會(huì)公眾或特定部門、群體、人員征求修改意見的文件版本。不具備正式公文效用。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。副本有兩種：一種是公文復(fù)制本（如復(fù)印本），此類副本由于是復(fù)印件，不能再現(xiàn)公文的全部特征（如負(fù)責(zé)人的親筆簽名），因此不具備正式公文的法定效用，只能用做備查之用。一種是正本的復(fù)份，此類副本同正本一起制作，同正本完全一致，具有正式公文的法定效用，可用來送達(dá)抄送機(jī)關(guān)或留存?zhèn)洳?。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。試用本主要適用于發(fā)文機(jī)關(guān)認(rèn)為公文內(nèi)容待一段時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)后可能將予修訂的情況下使用的文本。試行本的外形特征主要是在公文標(biāo)題中加注稿本標(biāo)記，一般是在文種后用括號注明“試行”字樣。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：修訂本是規(guī)范性公文的一種特殊形式，指已發(fā)布生效的公文，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)重新予以修正補(bǔ)充后再發(fā)布的文本。自修訂本生效之日起，原文本即行廢止。具備正式公文效用。D項(xiàng)正確。21.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對未來進(jìn)行預(yù)測的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對未來做一個(gè)預(yù)測和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測和推理，放棄人際溝通過程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案：C解題思路：由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對于人類的意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出不能因?yàn)檫^于依賴大數(shù)據(jù)，而放棄人際的交流和溝通，同時(shí)說明了過于依賴大數(shù)據(jù)，放棄人際溝通會(huì)帶來的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項(xiàng)表述正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)偷換概念，文段說的是過于依賴大數(shù)據(jù)會(huì)影響人的自由意志。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測方面的重要性。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進(jìn)行解釋說明，通過過于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過程帶來的嚴(yán)重后果來證明主旨句的觀點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。C

項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來了好處，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來的危害，故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“發(fā)揮越來越重要的作用”無中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；D項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面，且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)帶來的是天堂還是地獄》22.最早創(chuàng)造數(shù)字的是：A.印度人B.希臘人C.阿拉伯人D.羅馬人參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。數(shù)字是古代印度人在生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來的。在古代印度，進(jìn)行城市建設(shè)時(shí)需要設(shè)計(jì)和規(guī)劃，進(jìn)行祭祀時(shí)需要計(jì)算日月星辰的運(yùn)行，于是，數(shù)學(xué)計(jì)算就產(chǎn)生了。到公元前三世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，其中最有代表性的是婆羅門式：從“1”到“9”每個(gè)數(shù)都有專字?，F(xiàn)代數(shù)字就是由這一組數(shù)字演化而來。后來被阿拉伯人掌握、改進(jìn)，并傳到了西方，西方人便將這些數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。故正確答案為A。23.一項(xiàng)民意調(diào)查結(jié)果顯示，在1000多名參與投票的網(wǎng)友中，六成網(wǎng)友支持延長女性產(chǎn)假至三年，以便更好地照顧寶寶；四成網(wǎng)友表示反對，認(rèn)為產(chǎn)假太長，會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述反對者的觀點(diǎn)？A.企業(yè)除了追求利潤之外，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.女性產(chǎn)假延長的成本，由財(cái)政或社保基金來承擔(dān)C.這份調(diào)查樣本量不夠大，不足以代表真正的民意D.法律應(yīng)強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干意在強(qiáng)調(diào)“延長產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)”與“企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”，論題不一致，無法削弱，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明延長產(chǎn)假的成本并不由企業(yè)承擔(dān)，論點(diǎn)當(dāng)中增加企業(yè)負(fù)擔(dān)就不存在，所以并非不可行，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。樣本量不夠大說明調(diào)查不具有全面性，否定了樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！胺蓮?qiáng)制招聘一定比例的女性”并不能夠從根本上解決企業(yè)的負(fù)擔(dān)問題，可能仍舊會(huì)產(chǎn)生女性就業(yè)問題，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)通過增加反向論據(jù)直接反駁了論點(diǎn)，而C項(xiàng)是對題干樣本提出了一定的質(zhì)疑，削弱作用不及B項(xiàng)更直接、更明確。所以，B項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長女性產(chǎn)假至三年不可行。論據(jù)：會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度。要求選出最能質(zhì)疑反對者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即應(yīng)指出，女性產(chǎn)假延長至三年是可行的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：選項(xiàng)企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任與題干延長女性產(chǎn)假話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B

項(xiàng)：題干論據(jù)反對延長女性產(chǎn)假的原因有兩個(gè)：一是會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，二是增加女性就業(yè)難度。根據(jù)選項(xiàng)所述女性產(chǎn)假延長的成本由財(cái)政或社?；饋沓袚?dān)，那么就不會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，否定了原因之一，削弱論據(jù)，當(dāng)選；C

項(xiàng)：“調(diào)查樣本”與反對者的觀點(diǎn)毫無關(guān)聯(lián)，并不能質(zhì)疑反對者的觀點(diǎn)，只能在一定程度上說明此項(xiàng)民意調(diào)查缺乏全面性，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：法律強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性，與是否應(yīng)該延長女性產(chǎn)假，以及延長之后會(huì)不會(huì)導(dǎo)致女性就業(yè)難沒有必然聯(lián)系，不能質(zhì)疑，排除。故正確答案為B。24.“兵無常勢，水無常形”這句話要求我們用矛盾的觀點(diǎn)看待事物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“兵無常勢，水無常形”指用兵作戰(zhàn)要根據(jù)敵情的變化來采取靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能墨守某種作戰(zhàn)方法。矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。所以這句話要求我們要用矛盾的觀點(diǎn)看待事物，注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析。

因此，本題正確。

與矛盾的特殊性相對的是矛盾的普遍性，矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的絕對性。矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，無時(shí)不有。承認(rèn)矛盾普遍性是一切科學(xué)認(rèn)識的前提。

25.近年來，壓力重重的城市居民一直在綠色空間中尋找避風(fēng)港，因?yàn)槭聦?shí)證明，綠色空間對身心健康有積極作用，而這常常被用作修建更多的市內(nèi)公園和開辟更多林地的論據(jù)。而“藍(lán)色空間”——海洋、河流、湖泊、瀑布甚至噴泉的好處沒有那么廣為人知。然而至少10年來，科學(xué)家始終認(rèn)為：臨水對人的身心都有好處。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.研究發(fā)現(xiàn)，每周至少去海邊兩次的人精神健康狀況更好B.有研究證明，持續(xù)待在城市環(huán)境中更讓人容易感到疲勞，心情抑郁C.水生環(huán)境有獨(dú)特的有利環(huán)境因素，如空氣污染少、陽光更多，臨水生活的人往往更加積極地參與體育鍛煉，如水上運(yùn)動(dòng)、步行，臨水還具有心理康復(fù)作用D.研究表明，與綠色空間相比，待在水生環(huán)境中或附近可以激發(fā)積極情緒同時(shí)減少消極情緒和壓力參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：臨水對人的身心都有好處。論據(jù)：無。本題為選非題，采用排除的方法，將可以加強(qiáng)的選項(xiàng)排除，題干只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，所以考慮補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每周至少去海邊兩次的人精神健康狀況更好，舉例說明了臨水確實(shí)對人的身心有好處，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：持續(xù)待在城市環(huán)境中，無法得知該城市環(huán)境是否臨水，并且感到疲勞，心情抑郁說明對身心沒有好處，無法加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：解釋說明了臨水對人的身心有好處的原因，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)說明了臨水可以激發(fā)積極情緒同時(shí)減少消極情緒和壓力，即臨水對人的身心都有好處，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“臨水對人的身心都有好處”。要支持該結(jié)論，可以說明臨水的確對人的身心有益。在分析選項(xiàng)時(shí)，將能支持結(jié)論的選項(xiàng)排除，剩余的即正確答案。題干結(jié)論：臨水對人的身心都有好處。A項(xiàng)，指出每周至少去海邊兩次的人精神健康狀態(tài)更好，舉例說明臨水確實(shí)對人的精神健康狀態(tài)有好處，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出持續(xù)待在城市環(huán)境中會(huì)給人的身心帶來消極影響，但無法說明臨水對人的身心有好處，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出水生環(huán)境對于人的身體健康以及心理康復(fù)等方面的積極作用，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出水生環(huán)境比綠色空間更能激發(fā)積極情緒，同時(shí)減少消極情緒和壓力，說明了臨水對人的身心有好處，可以支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中出現(xiàn)“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：臨水對人的身心都有好處。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出每周至少去海邊兩次的好處，說明了臨水的好處，可以加強(qiáng)。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出持續(xù)待在城市環(huán)境中的壞處，與論點(diǎn)不一致，無法加強(qiáng)。C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出水生環(huán)境的諸多好處，可以加強(qiáng)。D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出待在水生環(huán)境中或附近對心理健康有好處，可以加強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。26.一方面確保法律面前人人平等，同時(shí)又允許有人觸犯法律而不受制裁，這是不可能的。以下哪項(xiàng)最符合題干的斷定？A.或者允許有人凌駕于法律之上，或者任何人觸犯法律都要受到制裁，這是必然的B.任何人觸犯法律都要受到制裁，這是必然的C.有人凌駕于法律之上，觸犯法律而不受制裁，這是可能的D.如果不允許有人觸犯法律可以不受制裁，那么法律面前人人平等是可能的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征“不可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！安豢赡艽_保法律面前人人平等，同時(shí)又允許有人觸犯法律而不受制裁”等價(jià)于“必然有人凌駕于法律之上或所有人觸犯法律都受制裁”。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.爆胎：事故：保險(xiǎn)A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學(xué)術(shù)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，爆胎引發(fā)事故，二者之間是因果關(guān)系，事故需要保險(xiǎn)賠償。爆胎會(huì)造成事故，可以通過保險(xiǎn)減少損失。A項(xiàng)，旱災(zāi)會(huì)造成減產(chǎn)，可以通過補(bǔ)貼減少損失，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，前衛(wèi)、時(shí)尚和流行是近義詞關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，電力是一種能源，可以用來生產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，論壇可以用來交流學(xué)術(shù)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每一段圖形中菱形數(shù)量一致，排列位置不同，優(yōu)先考慮樣式類位置遍歷。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察圖形可知，第一段總的菱形數(shù)量為6，其中3個(gè)菱形在圖形的右下角，1個(gè)在左上角，1個(gè)在右上角，1個(gè)在圖形內(nèi)部，菱形在框架圖形各個(gè)位置遍歷。規(guī)律代入第二段，第二段菱形的位置已經(jīng)有2個(gè)右下角，1個(gè)左上角，1個(gè)右上角。根據(jù)遍歷解題方法“缺啥補(bǔ)啥”，補(bǔ)上1個(gè)右下角與1個(gè)圖形內(nèi)部的菱形即可，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。29.如圖所示，地面上有一架天平，天平左端系有一個(gè)50g的物體，右端通過繩子連接一組滑輪?；喗M合中，O、Q為定滑輪，P為動(dòng)滑輪，下端系有一個(gè)100g的物體。要使天平兩端平衡，需要的操作是（

）。A.在A處掛上重15g的物體B.在B處掛上重25g的物體C.在C處掛上重50g的物體D.在D處掛上重75g的物體參考答案：B解題思路：問題求解：右方滑輪組有效的繩子段數(shù)為2，若要保持滑輪組的平衡，等同于天平右端對應(yīng)繩的位置放入質(zhì)量為50g物體。若保持系統(tǒng)左端天平的平衡，則天平兩端需滿足力矩平衡原理：。圖中數(shù)據(jù)代入公式可知：，選項(xiàng)中數(shù)值代入得，ACD項(xiàng)不滿足等式，故B項(xiàng)正確。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的滑輪和杠桿問題。第二步，分析天平兩側(cè)的受力情況。需要的操作都在天平左側(cè)，所以首先分析天平右側(cè)。滑輪P為動(dòng)滑輪，重物為100g，所以每股繩上的拉力為50g，定滑輪O和Q只改變拉力方向，而不影響拉力大小，所以由杠桿平衡條件可知，天平右邊是50*2.5=125，左邊是50*1=50，所以還差75。分別計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)，分別為60、75、125和105，B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：不計(jì)滑輪的重量且只有一個(gè)動(dòng)滑輪時(shí)，拉力等于物體重力的一半。定滑輪不省力，但是可以改變力的方向。杠桿平衡的力矩公式：。設(shè)天平左端物體重力為，動(dòng)滑輪P下物體重力為，繩的拉力為F，由題，＝g＝50×10－3kg×10N/kg＝0.5N；＝g＝100×10－3kg×10N/kg＝1N。不計(jì)滑輪重力和摩擦，繩的拉力為F＝/2＝0.5N。由杠桿平衡條件，兩邊力矩相等，天平左端＝0.5×1＝0.5，天平右端F＝0.5×2.5＝1.25，兩端相差0.75。B項(xiàng)力矩3×25×10－3kg×10N/kg＝0.75，所以B項(xiàng)正確。30.在極干旱地區(qū)干涸的湖底，常因干縮裂開，風(fēng)沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來愈大，原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽，這種支離破碎的地貌被稱為“雅丹地貌”。下列與“雅丹地貌”的形成蘊(yùn)含相同哲學(xué)道理的是（）。A.一著不慎，滿盤皆輸B.水滴石穿，繩鋸木斷C.挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長D.對癥下藥，量體裁衣參考答案：B解題思路：“風(fēng)沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來愈大，原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽”說明“雅丹地貌”的形成是自然力量日積月累的結(jié)果，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量的積累到了一定程度引起質(zhì)變。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“一著不慎，滿盤皆輸”，是指在整體中，關(guān)鍵部分的成敗會(huì)對整體的成敗起決定作用。B項(xiàng)正確，“水滴石穿，繩鋸木斷”體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量的積累到了一定程度引起質(zhì)變。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長”體現(xiàn)的是要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“對癥下藥，量體裁衣”體現(xiàn)的是矛盾的特殊性，要具體問題具體分析的觀點(diǎn)。故正確答案為B。31.某日，張三在散步時(shí)被行人李四撞倒在地，頭部血流不止，李四見大事不妙便想走，張三立即拉住李四，讓李四送其就醫(yī)，張三的行為屬于（

）。A.報(bào)復(fù)行為B.侵權(quán)行為C.犯罪行為D.自助行為參考答案：D解題思路：本題考查民法典。自助行為是指合法權(quán)益受到侵害，情況緊迫且不能及時(shí)獲得國家機(jī)關(guān)保護(hù)，不立即采取措施將使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，受害人可以在保護(hù)自己合法權(quán)益的必要范圍內(nèi)采取扣留侵權(quán)人的財(cái)物等合理措施，但是，應(yīng)當(dāng)立即請求有關(guān)國家機(jī)關(guān)，受害人采取的措施不當(dāng)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本案中，張三被李四撞倒在地，頭部血流不止，屬于合法權(quán)益受到侵害，情況十分緊迫，此時(shí)李四要走，張三拉住李四是為了讓李四及時(shí)送其就醫(yī)以保護(hù)自己的生命安全，構(gòu)成自助行為。張三是出于保護(hù)自己合法權(quán)益采取的合理措施，因此不構(gòu)成報(bào)復(fù)行為、侵權(quán)行為和犯罪行為。故正確答案為D。32.某款策略類競技游戲在所有時(shí)刻都有1026種可以選擇的操作，并且是一種不完全信息的游戲——玩家通常看不到對手在做什么，因此就無法預(yù)測下一步操作。最近，某互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)了能夠玩該款游戲的智能機(jī)器人AlphaStar，在一周內(nèi)就獲得了宗師等級，這意味著它在該地區(qū)九萬多名玩家中排在前0.15%。游戲開發(fā)者據(jù)此斷言，AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述游戲開發(fā)者的論斷？

A.AlphaStar的反應(yīng)速度被限制在人類的反應(yīng)水平

B.AlphaStar在游戲中隱藏了自己是機(jī)器人的身份

C.AlphaStar匯集了人工智能最新發(fā)展的成果和技術(shù)

D.AlphaStar可以利用的支持決策的信息量遠(yuǎn)超人類參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持游戲開發(fā)者的論斷的一項(xiàng)，需首先明確游戲開發(fā)者的論斷，即“AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類了”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明策略水平是影響AlphaStar和人類在策略類競技游戲中勝負(fù)的唯一因素。題干論斷：AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類了。

A項(xiàng)，AlphaStar的反應(yīng)速度被限制在人類的反應(yīng)水平，說明AlphaStar在策略類競技游戲中并不是依靠過人的反應(yīng)水平獲得勝利，屬于排除他因，支持了題干論斷。

B項(xiàng)，是否隱藏自己的機(jī)器人身份與其在游戲策略上是否勝過人類無關(guān)，不能支持題干論斷。

C項(xiàng)，匯集了人工智能最新發(fā)展的成果和技術(shù)，并不代表其在游戲策略上就和人類持平或勝過人類，不能支持題干論斷。

D項(xiàng)，AlphaStar可以利用的支持決策的信息量遠(yuǎn)超人類，說明AlphaStar在策略類競技游戲中可能是利用遠(yuǎn)超人類的信息量獲得勝利的，屬于另有他因，質(zhì)疑了題干論斷。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類了。

論據(jù)：某互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)了能夠玩該游戲的智能機(jī)器人AlphaStar，在一周內(nèi)就獲得了宗師等級，排名在該地區(qū)九萬多名玩家中的前。

論據(jù)說的是AlphaStar一周內(nèi)獲得等級高，論點(diǎn)說的是AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類了，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：反應(yīng)速度被限制在人類的反應(yīng)水平，排除了其他因素的干擾，從而說明AlphaStar在游戲策略上真的已經(jīng)和人類持平或者勝過人類，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：隱藏自己機(jī)器人的身份，與是否在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：只是說明它匯集了人工智能最新發(fā)展的成果和技術(shù)，但并不能支持他是否在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過人類，排除；

D項(xiàng)：可以利用的支持決策的信息量遠(yuǎn)超人類，說明獲勝也可能是因?yàn)樾畔⒘慷?，削弱了論點(diǎn)中游戲策略導(dǎo)致獲勝的結(jié)論，他因削弱，排除。

故正確答案為A。

附：通過查證原文，本題答案為A項(xiàng)。

33.《史記》的生命力源于歷代讀者對它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問——“史記學(xué)”。這門學(xué)問的形成過程，就是《史記》生命力延伸的過程。漢魏六朝是傳播和初步研究時(shí)期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來進(jìn)入高潮時(shí)期?！妒酚洝返纳€來源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國家，《史記》也愈來愈受到重視，全版的俄語、法語版已經(jīng)問世，全本的英語版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了：A.《史記》的傳播過程B.“史記學(xué)”的獨(dú)特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來源參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段前部分先介紹《史記》的生命力源于讀者對它的接受，并形成“史記學(xué)”，這門學(xué)問的形成過程也是《史記》生命力延伸的過程。緊接著進(jìn)一步討論《史記》的“生命力還源于”它的世界性的傳播與研究，并通過日本、歐美國家作為例子論證。綜合文段，該文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，文段主體是《史記》，將兩部分全面概括，即在論述《史記》生命力的來源。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)的“傳播過程”沒有全面概括，排除。B項(xiàng)“史記學(xué)”與文段的主體不一致，文段的主體是《史記》而非“史記學(xué)”，排除。C項(xiàng)“受重視的原因”范圍過大，排除。D項(xiàng)是對文段的全面概括，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。34.刑法規(guī)定，對于未遂犯，可以比照既遂犯減輕或免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。因此，本題錯(cuò)誤。35.古代希臘的民主制度，主要是以雅典為代表建立和發(fā)展起來的。根據(jù)亞里士多德在《雅典政制》中的記載，雅典原來也是貴族當(dāng)政，按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官，后來經(jīng)過多次改革，民主政治才逐漸完善起來。這段文字直接支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.希臘的民主制度首先確立在雅典B.雅典的民主政治不是一蹴而就的C.希臘也是按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官D.民主政治的完善是一個(gè)漫長的過程參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出雅典民主制度這一話題。接下來通過記載對雅典的民主政治進(jìn)行論述，主要說明雅典的民主政治也是經(jīng)過多次的改革才逐漸完善起來的。故文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，第二句為文段主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)確立的地點(diǎn)，偏離主旨“建立的過程”。C項(xiàng)只對應(yīng)其中一部分，表述片面。D項(xiàng)偏離“雅典”這一主體。36.法律上的重大誤解，是指行為人因?qū)π袨榈男再|(zhì)、對方當(dāng)事人、標(biāo)的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等發(fā)生錯(cuò)誤認(rèn)識，使行為的后果與自己的認(rèn)識相悖，并造成較大損失的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于重大誤解的是：A.小張從服裝攤販處買來一條褲子，發(fā)現(xiàn)價(jià)格比網(wǎng)上同款貴了B.甲立下遺囑，誤將乙的字畫分配給繼承人C.老李誤將祖?zhèn)鞯拿俗之嫯?dāng)成現(xiàn)代復(fù)制品，低價(jià)出售D.房價(jià)大漲之前，為了治病，老張低價(jià)出售了一套住房參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生錯(cuò)誤認(rèn)識；②使行為的后果與自己的認(rèn)識相悖，并造成較大損失的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張褲子買貴了，沒有體現(xiàn)“錯(cuò)誤認(rèn)識”，也沒有“造成較大損失”，不符合定義；B項(xiàng)：甲立下遺囑，誤將乙的字畫分配給繼承人，體現(xiàn)“錯(cuò)誤認(rèn)識”，沒有體現(xiàn)給自己“造成較大損失”，不符合定義；C項(xiàng)：老李誤將祖?zhèn)鞯拿俗之嫯?dāng)成現(xiàn)代復(fù)制品，體現(xiàn)“錯(cuò)誤認(rèn)識”，低價(jià)出售，給自己“造成較大損失”，符合定義；D項(xiàng)：為了治病，老張低價(jià)出售了一套住房，沒有體現(xiàn)“錯(cuò)誤認(rèn)識”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。37.四人進(jìn)行籃球接球練習(xí)，要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有傳球方式（

）種。A.60B.65C.70D.75參考答案：A解題思路：根據(jù)已知，傳球過程如下圖所示：可以將傳球過程分為經(jīng)過甲手中和不經(jīng)過甲手中兩種：不經(jīng)過甲手中時(shí)，A、B、C、D均不能為甲，共有種方案；經(jīng)過甲手中時(shí)，只能在B或者C為甲，當(dāng)B為甲時(shí)，共有方案種方案；當(dāng)C為甲時(shí)，共有方案種方案。綜上，共有方案種。方法二：根據(jù)傳球問題公式，M個(gè)人傳N次球，則，與X最接近的整數(shù)為傳給“非自己的某人”的方法數(shù)，與X第二接近的整數(shù)是最終傳回自己手中的方法數(shù)。可得，根據(jù)題干由甲發(fā)球，且球最終又回到甲手中，因此應(yīng)取與X第二接近的整數(shù)，即60。故正確答案為A。38.某一天小吳去登山，沿著登山臺階勻速向上攀登。每登100級臺階需要耗時(shí)5分鐘，登完100級臺階后需要休息1分鐘，以后每登100級臺階多休息半分鐘，依次遞增。最后用了1小時(shí)48分鐘登頂，則該山共有登山臺階多少級？A.1260B.1350C.1420D.1510參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，每登100級需要耗時(shí)5分鐘，則當(dāng)?shù)巧脚_階為1260級時(shí)需耗時(shí)5÷100×1260＝63（分鐘）；登完100級臺階后需要休息1分鐘，以后每登100級需要多休息半分鐘，那么休息時(shí)間是公差為0.5的等差數(shù)列，登完1260級臺階需要休息12次，第12次休息時(shí)長為：1＋0.5×（12－1）＝6.5（分鐘），則休息總時(shí)長為（1＋6.5）×12÷2＝45（分鐘）。所以總共用時(shí)為：63＋45＝108（分鐘），即1小時(shí)48分鐘，滿足題意。因此，選擇A選項(xiàng)。等差數(shù)列通項(xiàng)公式：，等差數(shù)列求和公式：等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷239.國民生產(chǎn)總值是一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入（

）的最終結(jié)果。A.統(tǒng)籌分配B.初次分配C.再分配D.平均分配參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。第二步，國民生產(chǎn)總值是一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時(shí)期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。等于國內(nèi)生產(chǎn)總值加上來自國內(nèi)外的凈要素收入。計(jì)算公式為：國民生產(chǎn)總值=國內(nèi)生產(chǎn)總值+來自國外的凈要素收入=國內(nèi)生產(chǎn)總值+生產(chǎn)稅和進(jìn)口稅扣除生產(chǎn)、進(jìn)口補(bǔ)貼（來自國外的凈額）+雇員報(bào)酬（來自國外的凈額）+財(cái)產(chǎn)收入（來自國外的凈額）。因此，選擇B選項(xiàng)。40.（本題已過時(shí)）對于公民處以（

）元以下的罰款，對于法人或企業(yè)處（

）元的罰款，可以現(xiàn)場作出。A.50500B.501000C.200500D.2001000參考答案：B解題思路：根據(jù)舊《行政處罰法》第三十三條規(guī)定：“違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依照本法第四十六條、第四十七條、第四十八條的規(guī)定履行行政處罰決定?！保▊渥ⅲ罕绢}為舊題，新《行政處罰法》已于2021年7月15日施行，其中第五十一條規(guī)定：“違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以二百元以下、對法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定?！卑凑招路ū绢}無正確答案，掌握知識點(diǎn)即可。）41.清代是貴州歷史上發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，其主要標(biāo)志是在貴州建立了行省和大規(guī)模推行屯田。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：明代是貴州歷史上發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。其主要標(biāo)志，一是在貴州建立了行省，使貴州正式成為省一級行政單位；二是在貴州大規(guī)模地推行屯田，加快了貴州的開發(fā)，使貴州的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。

故表述錯(cuò)誤。42.色素色是指有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是:A.用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色C.陽光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色D.用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。色素色：“有機(jī)色素”、“通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”；結(jié)構(gòu)色：“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋，光盤本身的顏色是單一色，而光盤上的彩色花紋是由于光盤表面的特殊結(jié)構(gòu)對光散射、衍射或干涉形成的，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；B項(xiàng)：蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色，主要是由于鱗片表面凹凸不平的奇特構(gòu)造，使光線發(fā)生反射、折射或干涉等光學(xué)作用而產(chǎn)生，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；C項(xiàng)：陽光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色，肥皂泡本身是無色的，在陽光的照耀下呈現(xiàn)出虹彩色是由于肥皂泡表面的膜產(chǎn)生的，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；D項(xiàng)：用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，主要是因?yàn)闉躏垬淙~中的色素與糯米飯中的蛋白質(zhì)發(fā)生了一系列復(fù)雜反應(yīng)，生成物可以吸收絕大部分光，所以呈現(xiàn)出來是黑色的，符合“有機(jī)色素”、“通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合色素色的定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“色素色”，其關(guān)鍵信息為：①有機(jī)色素；②通過選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：光盤表面沒有“有機(jī)色素”，其彩色花紋是由于表面結(jié)構(gòu)對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；B項(xiàng)：蝴蝶翅膀沒有“有機(jī)色素”，其色彩是由于鱗片對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；C項(xiàng)：肥皂泡不含“有機(jī)色素”，其色彩是由于表面結(jié)構(gòu)對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；D項(xiàng)：烏飯樹葉中化學(xué)成分復(fù)雜，含三十一烷、無羈萜、無羈萜醇、槲皮素、異葒草素等多種脂溶性有效成分，熟時(shí)為紫黑色，屬于“有機(jī)色素”，將糯米飯染成黑色，符合“通過選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及色素色和結(jié)構(gòu)色兩個(gè)定義，但只考查色素色，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵信息為“有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。色素色定義的關(guān)鍵信息：有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。A項(xiàng)，蝴蝶鱗片本身是透明的，但其表面通常有縱向的深溝，溝內(nèi)有呈周期性排列的構(gòu)造，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。B項(xiàng)，用激光束刻錄的光盤上有彩色花紋是因光盤的鋁膜上存在微槽，光線散射后產(chǎn)生，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。C項(xiàng)，烏飯樹葉搗出的汁包含有機(jī)色素，有機(jī)色素吸收光線，因此其煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，符合定義。D項(xiàng)，肥皂水原本無色透明，肥皂泡泡呈現(xiàn)出彩虹色是因肥皂泡膜的厚度不均勻，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。故本題選C。43.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵喝绻迅黜?xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤子，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤子”，實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的________協(xié)調(diào)，才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子，下好改革一盤棋。A.溝通B.統(tǒng)一C.整合D.耦合參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)后文“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子”，橫線處填入的詞語形容的是多個(gè)任務(wù)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“溝通”泛指使兩方相通連或疏通彼此的意見，溝通的對象多與人、組織和國家等相關(guān)，用于任務(wù)之間搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“統(tǒng)一”和C項(xiàng)“整合”均強(qiáng)調(diào)“整體性”，與文段強(qiáng)調(diào)多個(gè)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)的語境不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“耦合”是指某兩個(gè)或多個(gè)事物之間相互作用、相互影響，側(cè)重“相互配合協(xié)調(diào)”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：【解析】分析文意可知，“轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子”，即強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的配合得當(dāng)”。D項(xiàng)“耦合”，指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過各種相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來，強(qiáng)調(diào)“相互配合”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“溝通”的主體常為“人”或“群體”、“組織”，與“任務(wù)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“統(tǒng)一”指合為整體，分歧歸于一致，文段強(qiáng)調(diào)的不是將任務(wù)“合為整體”，而是要“轉(zhuǎn)動(dòng)”起來，強(qiáng)調(diào)任務(wù)之間“有效配合”，故與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，“重新組合”之意文段無從體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊陡母锏脮?huì)“轉(zhuǎn)盤子”》解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意及語句間的邏輯關(guān)系。第二步，分析各選項(xiàng)詞義的側(cè)重點(diǎn)，選擇最符合句意的一項(xiàng)。由“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤子，下好改革一盤棋”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)之間應(yīng)相互配合，達(dá)到一種平衡的狀態(tài)?！皽贤ā敝甘闺p方能通連，通常用于人、群體、組織之間，不能用于“任務(wù)”之間，排除A。“統(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致?！罢稀敝竿ㄟ^整頓、協(xié)調(diào)重新組合。二者均側(cè)重強(qiáng)調(diào)整體性，不滿足句意，排除B、C?！榜詈稀敝竷蓚€(gè)或兩個(gè)以上的體系或兩種運(yùn)動(dòng)形式間通過相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來的現(xiàn)象。其用來描述任務(wù)之間相互作用的關(guān)系恰當(dāng)。故本題選D。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形，發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形中都有多個(gè)相同的小圖形，但第四個(gè)圖形不具有類似的特征，因此從小圖形數(shù)量的角度無法找到規(guī)律。第三個(gè)圖形中相同的小圖形是水平線，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，其他圖形中也都存在水平線，因此考慮從水平線的數(shù)量入手尋找規(guī)律。題干圖形中都含有6條水平直線，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。45.為了提高學(xué)習(xí)成績，某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，但在高考中，該班學(xué)生沒有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)。由此可見，學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致考試成績差。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，該班考試成績可能更不理想B.該班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好C.生病了休息不會(huì)耽誤考試成績D.該班同學(xué)考試發(fā)揮不好參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致考試成績差。論據(jù)：某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，但該班學(xué)生沒有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。不堅(jiān)持學(xué)習(xí)成績更不理想，說明該班堅(jiān)持學(xué)習(xí)可以使考試成績提高，否定了“學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致成績差”的結(jié)論，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度好”與論點(diǎn)中的學(xué)習(xí)時(shí)間長短對學(xué)習(xí)成績的影響無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明生病了休息不會(huì)耽誤考試成績，但不能說明學(xué)習(xí)時(shí)間長短與考試成績好壞是否有必然聯(lián)系，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明成績差是考試發(fā)揮不好造成的，并不是由于學(xué)習(xí)時(shí)間長的作用，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是對論點(diǎn)的直接削弱，而D項(xiàng)中，由于存在“多因一果”的可能，“發(fā)揮不好”和“學(xué)習(xí)時(shí)間長”兩個(gè)原因可能都存在，故削弱力度不如A項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致考試成績差。論據(jù)是某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí)，但在高考中，該班學(xué)生沒有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，該班考試成績可能更不理想”說明如果生病不堅(jiān)持學(xué)習(xí)成績會(huì)更差，這證明長時(shí)間的學(xué)習(xí)能使學(xué)習(xí)成績提升，A項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)中“學(xué)習(xí)態(tài)度好”是對生病堅(jiān)持學(xué)習(xí)的肯定，B項(xiàng)加強(qiáng)了論據(jù)，排除；C項(xiàng)中“生病了休息不會(huì)耽誤考試成績”說明生病休息不會(huì)影響考試成績，因此考試成績差與學(xué)習(xí)時(shí)間長無關(guān)，C項(xiàng)削弱了論證，但C項(xiàng)的削弱程度不及A項(xiàng)，排除；D項(xiàng)中“該班同學(xué)考試發(fā)揮不好”說明考試成績差是由發(fā)揮不好導(dǎo)致的，而不是由學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致的，D項(xiàng)削弱了論點(diǎn)中的原因，但D項(xiàng)的削弱程度不及A項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：首先明確題干論點(diǎn)，即學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致考試成績差，要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，即能夠說明學(xué)習(xí)時(shí)間長不是考試成績的主要原因。題干由帶病堅(jiān)持長時(shí)間學(xué)習(xí)卻沒有人考上重點(diǎn)大學(xué)，得出學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致考試成績差。A項(xiàng)，從反面說明學(xué)習(xí)時(shí)間長導(dǎo)致了考試成績提高，直接削弱了題干論點(diǎn)。B項(xiàng)，該班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度為無關(guān)項(xiàng)，不能削弱。C項(xiàng)，生病休息不會(huì)耽誤考試成績，排除其它原因的影響，加強(qiáng)了題干論證。D項(xiàng)，考試發(fā)揮不好是另有他因，但不能否定學(xué)習(xí)時(shí)間長的負(fù)面影響，不能削弱。故本題選A。46.（1）派出專家（2）報(bào)告上級（3）實(shí)地調(diào)查（4）禁止大量抽用地下水（5）發(fā)現(xiàn)地表下陷下列選項(xiàng)排序正確的是：（

）A.5—1—3—2—4B.1—3—2—4—5C.3—2—4—1—5D.5—2—1—3—4參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞處理“地表下陷”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（2）、（5），應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)地表下陷”，然后再“報(bào)告上級”，因此事件（5）應(yīng)在事件（2）前面。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果，可以判斷只有A、D項(xiàng)符合；發(fā)現(xiàn)地表下陷后報(bào)告上級，然后應(yīng)該是派出專家進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，因此事件（2）排在事件（1）前面，從而排除A項(xiàng)。故正確答案為D。47.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，哪些與空氣成分有關(guān)：A.菜刀置于潮濕的空氣中生銹B.濃鹽酸露置空氣中變輕C.脆酥餅置于空氣中變軟D.燒堿露置空氣中變重參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，A項(xiàng)：菜刀置于潮濕的空氣中后，鐵會(huì)與空氣中的氧氣和水發(fā)生氧化反應(yīng)，形成鐵銹。故菜刀置于潮濕的空氣中生銹，與空氣成分有關(guān)。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)：脆酥餅置于空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣因而變軟。故脆酥餅置于空氣中變軟，與空氣中的水蒸氣有關(guān)。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)：氫氧化鈉，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，是一種具有強(qiáng)腐蝕性的強(qiáng)堿，易溶于水（溶于水時(shí)放熱）并形成堿性溶液，另有潮解性，易吸取空氣中的水蒸氣（潮解）和二氧化碳（變質(zhì)）。故燒堿露置空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，因而變重，與空氣成分有關(guān)。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中的氯化氫氣體會(huì)揮發(fā)出來，質(zhì)量減小，濃度減小，因而露置空氣中變輕，與揮發(fā)性有關(guān)，與空氣成分無關(guān)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。48.小劉、小李、小馮三人在英語四級考試后自己估計(jì)。小劉說：“我肯定優(yōu)秀”，小李說：“我肯定及格了”，小馮說：“我不可能是優(yōu)秀”。成績下來以后發(fā)現(xiàn)：他們?nèi)齻€(gè)人全猜錯(cuò)了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)?？梢姡篈.小劉不及格，小李優(yōu)秀，小馮及格B.小劉優(yōu)秀，小李及格，小馮不及格C.小劉及格，小李不及格，小馮優(yōu)秀D.小劉及格，小李優(yōu)秀，小馮不及格參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，優(yōu)先采用排除法。由小劉說“我肯定優(yōu)秀”為假，可知：小劉不優(yōu)秀，排除B項(xiàng)；由小李說“我肯定及格了”為假，可知：小李不及格，排除A、D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）。A.甘之如飴桀驁鋒利鄙夷不屑畢恭畢敬B.棄如敝屣相儒以沫毀家紓難昏昏噩噩C.狼奔豚突枉費(fèi)心機(jī)走投無路金碧輝煌D.卻之不公膽大忘為荼毒生靈寧缺毋濫參考答案：A解題思路：A項(xiàng)全部正確，B項(xiàng)第二個(gè)應(yīng)是相濡以沫，C項(xiàng)第一個(gè)應(yīng)為狼奔豕突，D項(xiàng)第一個(gè)應(yīng)為卻之不恭，二個(gè)應(yīng)為膽大妄為。故正確答案為A。50.錄入員小張和小李需要合作完成一項(xiàng)錄入工作，這項(xiàng)任務(wù)小李一人需要8小時(shí)，小張一人需要10小時(shí)，兩人在共同工作了3小時(shí)后，小李因故回了趟家，期間小張一直在工作，小李返回后兩個(gè)人又用了1個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)，在完成這項(xiàng)任務(wù)的過程中小張比小李多工作了（

）個(gè)小時(shí)。A.1B.1.5C.2D.2.5參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為8和10的最小公倍數(shù)40，則小李的效率為40÷8＝5，小張的效率為40÷10＝4。第三步，兩人合作時(shí)間為3＋1＝4（小時(shí)），合作的工作量為（5＋4）×4＝36，剩余工作量為40－36＝4，由小張一個(gè)人做，工作時(shí)間為4÷4＝1（小時(shí)），即小張比小李多工作1小時(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。51.隨著個(gè)體化醫(yī)療和臨床癌癥基因組研究的發(fā)展，基因檢測服務(wù)需求越來越廣泛?；蚪M學(xué)技術(shù)和靶向治療能夠?yàn)榘┌Y患者帶來巨大益處，在癌癥研究領(lǐng)域使用基因組學(xué)技術(shù)治療疾病對患者來說很有吸引力，所以網(wǎng)絡(luò)上提供基因檢測服務(wù)的公司越來越受追捧。但專家發(fā)現(xiàn)，大部分網(wǎng)站提供的個(gè)體化癌癥診斷或治療的基因檢測項(xiàng)目中至少有一項(xiàng)沒有臨床應(yīng)用價(jià)值。由此可以推出：A.網(wǎng)絡(luò)基因檢測公司的有些服務(wù)沒有臨床意義B.并非所有的基因檢測項(xiàng)目都是科學(xué)、準(zhǔn)確的C.并非所有的基因檢測項(xiàng)目都是跟癌癥有關(guān)的D.個(gè)體化醫(yī)療的推廣促進(jìn)了基因組研究的開展參考答案：A解題思路：本題要求選擇根據(jù)題干信息能夠推出的一項(xiàng)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“大部分網(wǎng)站提供的個(gè)體化癌癥診斷或治療的基因檢測項(xiàng)目中至少有一項(xiàng)沒有臨床應(yīng)用價(jià)值”可知，該項(xiàng)說法正確。B項(xiàng)，題干中說的是“基因檢測項(xiàng)目中至少有一項(xiàng)沒有臨床應(yīng)用價(jià)值”，但不代表其不科學(xué)、不準(zhǔn)確，該項(xiàng)無法推出，排除。C項(xiàng)，“沒有臨床應(yīng)用價(jià)值”不代表與癌癥無關(guān)，該項(xiàng)無法推出，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“隨著個(gè)體化醫(yī)療和臨床癌癥基因組研究的發(fā)展”可知，個(gè)體化醫(yī)療的推廣和基因組研究的開展是并列關(guān)系，并非個(gè)體化醫(yī)療的推廣促進(jìn)了基因組研究的開展，該項(xiàng)無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式和題干特征，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干提到了“個(gè)性化癌癥診斷或治療的基因檢測項(xiàng)目中至少有一項(xiàng)沒有臨床應(yīng)用價(jià)值”，說明基因檢測公司提供的“有些”服務(wù)沒有臨床價(jià)值，可以推出；B項(xiàng)：題干中并未討論基因檢測項(xiàng)目的“科學(xué)性和準(zhǔn)確性”，話題不一致，無法推出；C項(xiàng)：題干主要討論臨床癌癥基因檢測項(xiàng)目，但并不能必然推出是否存在與癌癥不相關(guān)的基因檢測項(xiàng)目，無法推出；D項(xiàng)：題干并未提到個(gè)性化醫(yī)療推廣對于基因組研究的推動(dòng)作用，話題不一致，無法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中專家發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上提供的基因項(xiàng)目至少有一項(xiàng)沒有臨床應(yīng)用價(jià)值，與選項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)基因