翟鴻燊講座觀后感(精選多篇)

翟鴻燊講座觀后感 (精選多篇)翟鴻燊教授講座觀后感聽了翟教授的講座后，記住了“人際溝通，最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄翱谀诵闹T戶”“永遠(yuǎn)不要做破場的事”。雖然記住了，應(yīng)該用到實際生活中才對，在人際交往中，如果對別人愛答不理，那別人也會很不高興的，不能把心中的不快都掛在臉上，這樣是對別人的不恭敬，也是自己的失禮。所以，在團體生活中，要想把氣氛搞好，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。另外，翟教授還講了世界上最不能等的，莫過于孝敬父母。當(dāng)聽著翟教授念著老人寫給兒女的信時，我就在回憶自己是怎樣對待父母的?，F(xiàn)在，我已為人父母，能夠體會到父母對孩子的那份愛和牽掛。常言道：孩子是父母的心頭肉，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。父母辛辛苦苦一輩子，毫無怨言，還無時無刻在牽掛孩子過得好不好。到老了，需要孩子時，孩子們卻都在忙自己的事情，沒有時間回家陪老人，心里真的是慚愧不已。聽了翟教授的講座后，應(yīng)該抓緊時間盡自己最大的力量孝敬父母，多為父母做點事情。要做一個“因別人身上的不足，可能就是你存在的價值”的人。翟教授還講了“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，我現(xiàn)在就從基礎(chǔ)做起，一步一步來提高自己的素質(zhì)。目前公司是最需要人的時候，我雖然幫不了大忙，但是我會盡我所能，做一些力所能及的事情，希望能夠盡我的微薄之力，為公司效犬馬之勞。團結(jié)就是力量，大家團結(jié)起來，一定是最有力量的團隊，我們的團隊一定會把項目以最快的速度完成的最好的。張曉峰年11月11日認(rèn)真看了翟先生的所有講座視頻，其中不乏有很多值得學(xué)習(xí)的地方，只要能夠讓自己受益都是好的。從另一個方面來說點自己的觀點：翟先生是最優(yōu)秀的講師來冠名可能最恰當(dāng)，如果以國學(xué)大師來冠名可能欠妥。 他的講座如果只聽一場是有些妙趣橫生獲益良多的感覺， 多聽幾場就發(fā)現(xiàn)千篇一律枯燥乏味了些，舉例子的發(fā)音語調(diào)語氣都一摸一樣， 感覺就是在重復(fù)一個背誦好了的連貫性的劇本一樣， 黔驢技窮似的已無后勁可言！國學(xué)的浩瀚豈會窮盡，如果一個真正對國學(xué)融匯貫通的大師在其任何一次演講中腹稿都不需要，信手拈來點石成金，絕不會有枯燥的重復(fù)和乏味的詼諧。如此比較翟先生就相形見拙忸怩作態(tài)了些！另外翟先生在道德經(jīng)上的內(nèi)家修煉火候也明顯感覺不足，斷章取義的地方很多。而且把國學(xué)的深邃精義生搬硬套的往一些膚淺的事例上解釋，有附庸風(fēng)雅之嫌，且把國學(xué)商業(yè)化太濃的去推廣也是對國學(xué)的一種傷害，國學(xué)里很多要義是注重修身修德的，而非花拳繡腿的架子功夫，國學(xué)是嚴(yán)肅的渾厚的而非粉墨花旦似的。道德經(jīng)的由來翟先生不妨再去研究研究，老子是學(xué)貫滿盈的圣人，他生平只留下了幾千字的《道德經(jīng)》，是為那般？！道可道非常道，光這幾個字翟先生就夠你下功夫的了！翟鴻燊講座觀后感與時俱進，與時消息，與時偕行。翟鴻燊在講座中著重講了這三點，這12個字看似簡單，但是要把他做好絕非是件容易的事情。在整個團隊的個領(lǐng)導(dǎo)過程中，如何做到與時消息？如何做好與時偕行？又如何做到與時俱進？是個值得大家深省的問題。翟鴻燊教授在講座之中一直以《亮劍》這部電視劇當(dāng)引索，貫穿了整個講座的始終。用國名黨和日本鬼子對待戰(zhàn)役的不同做法和態(tài)度，體現(xiàn)出了與時消息這個觀點。新一團以與時消息，詳細(xì)掌握敵軍詳情來戰(zhàn)勝了敵軍，而日本軍隊卻因為不了解對手的詳情而不知從何下手。作為第三方的角色，國名黨來說，雖說當(dāng)時是兩黨合作時期，但是他們也是在一邊坐視不理，其中他們的參謀長說的一句話：“他們肯定失敗，只是時間的問題而已?！笨谀诵闹T戶，角色就是人格，對于國名黨來說，他們不能做到與時偕行，面色的改變是由心造成的，如果沒有他的一句話，也不能體現(xiàn)當(dāng)時國名黨對于，日本侵虐者來襲的態(tài)度。真是讓人甚憂。那么當(dāng)我們與時消息，與時偕行以后我們是否能夠做得很好呢？李云龍在了解日本軍隊的部署和情況之后，馬上下令手下要全力進攻。而當(dāng)他了解只有2枚炮彈的時候，他就開始叫喚了，面色也比較難看，他的下屬也是相當(dāng)?shù)牟焕斫狻５?，最后他放得下，承?dān)得起，最后他有所獲。用半斤的地瓜干換的了下屬的信任和決戰(zhàn)的決心。用翟鴻燊的一句話就是“企業(yè)*的思維的局限就會影響整個企業(yè)的格局，海納百川，有容乃大?！迸c時俱進總不是一件壞事，他的故事就是教給我們：當(dāng)出現(xiàn)一個問題的時候不要把注意力總是放在情緒上不動，而是要知道理智，并且把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上。要做到，不二過，不遷怒，放下再承擔(dān)。李云龍* 戰(zhàn)勝了敵軍，最后取得了勝利。也讓其他人了解到，他們團隊的力量。因為有了優(yōu)秀的* ，他們的軍隊才能創(chuàng)造出以少勝多的神話。 國名黨因為優(yōu)秀所以難以卓越。用人所長，容人所短。作為*，既是領(lǐng)導(dǎo)也是導(dǎo)師，沒有優(yōu)秀的*就沒有優(yōu)秀的團隊。國學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感形式政策課上我們觀看近代國學(xué)大師翟鴻燊講溝通，強調(diào)高效溝通的重要性。首先上來，翟鴻燊就鼓勵聽課的同學(xué)互相溝通，互相握手。他表示，溝通，是情緒的轉(zhuǎn)移，的傳遞，感覺的互動。情緒非常重要，有好的情緒、好的氛圍，才能有效溝通。隨后，翟鴻燊說到鬼谷子，他的四個學(xué)生，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。幾個學(xué)生，把中國就攪的差不多了。他到底交給學(xué)生什么了呢？他教的第一就是“捭闔”。什么叫做捭闔呢？捭，就是開的意思，敞開心懷積極行動，采取攻勢；闔，就是閉，關(guān)閉心扉，沉默，把進來的事物化為自己的事物。一陰一陽，一攻一守，一說一聽，懂得什么時候說什么時候聽的“捭闔”之道，可以說人，說國，說天下。一個人要把溝通、說服、演說能力練好了，對別人*力練出來了就能縱橫捭闔，合縱連橫，無中生有；就能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，化不能為可能——談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨后，他很自然地讓聽眾給他鼓掌——這也是一種互相的溝通，鼓掌，不僅是給演說者的，也是表明自己的素質(zhì)、狀態(tài)，表明你很好，你還健在等等，這，就是溝通。接著，翟鴻燊說，溝通，不僅僅是教點技巧就會了，一個心胸狹隘的人，講不出格局大的話，一個沒有使命感的人，說不出有責(zé)任感的話。他也說到，這個時代因為有網(wǎng)絡(luò)，很多知識，檢索就可以了，甚至不需要多少知識儲備。知識，是學(xué)來的而能力，是練才會出來的。溝通是一種能力，是應(yīng)該練，也能練出來的。同時，人的胸懷，人的德行、境界，是修出來的。溝通的四大特征第一個特征：行為的主動性問一下大家，你們坐飛機的時候從這邊上飛機，那邊下飛機，知不知道旁邊那個人姓什么，叫什么，有沒有？聽課的同學(xué)臨走的時候，你們知不知道旁邊的同學(xué)叫什么的？溝通是胸懷打開，主動打開。什么叫營銷，把話說出去，把錢收回來，語言能力非常重要。主動接近潛在顧客，并其接受你的產(chǎn)品，就是推銷從今天起，我要建立起溝通行為的主動性，我看到人在動，就像看到錢在動。所有的人，都可能是我的朋友，都可能是我的客戶，客戶兜里的錢是我的，我的產(chǎn)品是他的，我的服務(wù)是他的，后兩句更重要。我不是讓你們盯住別人兜里的錢，我是讓你隨時隨地發(fā)現(xiàn)別人的需要，也是一樣的，你們不斷滿足別人的需求，不斷滿足別人的需要，這就是會的人。有個單位銷售部的門上寫四個字，謝絕推銷，你的員工看看一上班就看見謝絕推銷，他敢出去推銷嗎。第二個特征：對象的多樣性翟鴻燊高品質(zhì)溝通6人脈等于錢脈，關(guān)系就是實力，朋友是最大的生產(chǎn)力。看一個企業(yè)好不好，看看他終端客戶質(zhì)量，在21世紀(jì)，我的成就，我的財富，我的未來，都取決于我跟多少人發(fā)生關(guān)系。和什么人發(fā)生關(guān)系，以及發(fā)生關(guān)系的程度。其一個人的財富取決于多少人認(rèn)識，朋友就是生產(chǎn)力，萬丈三杯酒，千秋大業(yè)一杯茶。你的財富跟你最要好的朋友的平均值有關(guān)系。想成為什么樣的人，就更跟什么樣的人混在一起。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。每天跟億萬混在一起，沒幾天就成為百萬富翁了。大聲跟我說一句話，從今天起，我要干起一件最有生產(chǎn)力的事，就是升級我的通訊錄?；厝ゴ蜷_的通訊錄，就知道你混的怎么樣了。一個人擔(dān)心自己的命特別不好，特別簡單的辦法，就是找一群命好的人跟他交朋友。所以說一個人孤芳自賞，你不會電腦找秘書，不會外語找翻譯。你的人生境界誰來代替，這些東西是不可代替的東西。第三個特征：溝通的互動性。在講解溝通篇時，翟老師提出要進行有效的溝通，要遵循三個要素——場景、氣氛、情緒。與此結(jié)合古代大師的經(jīng)典言論為其提供了有力的依據(jù)：口乃心之門戶——鬼谷子，溝通最忌諱的是一臉?biāo)老?，不要做氣氛和情緒的污染者等觀點，并詼諧幽默的詮釋了“渙然冰釋”、“相隨心生”等經(jīng)典名詞。要想成功就要學(xué)會溝通，除此之外，成功的秘訣就是要“變態(tài)”（改變態(tài)度和觀念），對于任何事情都要抱有一顆喜悅心，對于學(xué)習(xí)的正確知識、理念、觀點要學(xué)以致用，偉大的主席說過：“精通的目的全在于應(yīng)用”，在此基礎(chǔ)上，翟老師還提出要形成：正見、正思維、正語、正精進、正念等觀點和態(tài)度。在講解為孝篇時結(jié)合《論語-學(xué)而篇》：弟子入則孝，出則弟、瑾而信、泛愛眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文。具體列舉出了為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀規(guī)范，提出孝敬父母不要僅僅停留于形式和物質(zhì)層面而應(yīng)走進她們的精神世界，與她們進行有效的溝通。隨著社會、科技的飛速發(fā)展，我們的生活物質(zhì)在不斷的提高，但人與人之間的交流卻越來越少， 心與心之間的距離越來越遠(yuǎn)， 各種因素的困擾，讓我們無法靜下心來交流與溝通，丟掉了許多純真、樸實進而本能的東西，讓我們把丟掉的那些美好的事物找回來， 活的更加真實、更加自