外國小說欣賞三四部分測試題學(xué)生試卷

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班

分本卷150

時(shí)間分鐘請(qǐng)答的母號(hào)寫相的號(hào)面題號(hào)序號(hào)

24一、基練習(xí)題（每題分，共）下幾組詞中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)（）軋場\賬威嚇嚇乳\臭手\相袒\露兒沮\喪角落\角積攢\攢C.撩撥\嘹皺\薜

犄角\畸形

霹靂砒霜毗\枇杷胚\(yùn)坯憎惡贈(zèng)送舔舐胼胝下幾組詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是（）報(bào)怨流飛語灰喪氣海蜃樓齷渾身解數(shù)目不轉(zhuǎn)睛炯有神C.著花枝召名副其實(shí)評(píng)品足黏包萬金輝煌莫明其妙下各句中，加點(diǎn)的成語或俗語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A昨天上午9時(shí)溫州市消防部隊(duì)的余消防官兵在同一間召開追悼會(huì)，深切緬懷衡陽“·”滅火搶險(xiǎn)救援中臨危受的張曉成等名烈士。B庭現(xiàn)場急救》軟件用了近幅插圖、動(dòng)畫及小影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回。漢構(gòu)詞能力很強(qiáng)認(rèn)了用字便認(rèn)識(shí)了許多詞中許多可以望文生義易易記；而英文則沒有中文的這個(gè)有點(diǎn)。D．我把他當(dāng)作最知心的朋友，他卻利用我對(duì)他的信任竊取了我公司的商業(yè)秘密以牟取私利，真是身在曹營心在漢??！、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A2005年1月葉成豐被光榮地抽調(diào)前往參印度洋海嘯受災(zāi)地區(qū)受災(zāi)情況的新聞報(bào)道工作。B著名歌唱家宋祖英，曾做客中央電視臺(tái)，向人們講述了她少年時(shí)代如何克服困難，青年時(shí)代如何進(jìn)取，如何一步步地攀登歌唱藝術(shù)的高峰。C．國煤炭生產(chǎn)的宏觀調(diào)控，不僅有助于我國的煤炭出口，同時(shí)也將對(duì)國內(nèi)正在實(shí)施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措，起到了極好的推動(dòng)作用。D．門本法規(guī)定：政府“除使用中文外，還可使用葡文，葡文也為正式語言種語言文字，哪種為主，從“還可”兩字就可以看出。．下列對(duì)課文及作者的解說有誤的一項(xiàng)是（）A列夫·托爾斯泰世俄國最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。魯迅稱他為19世紀(jì)的俄國巨人稱“國革命的鏡子他的創(chuàng)作看成是“全人類發(fā)展中向前跨進(jìn)的一步他的《戰(zhàn)爭與和平》是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。1

B在《戰(zhàn)爭與和平》中，作者以高超的藝術(shù)技巧，寫盡了各種人情世態(tài)，巧妙地將戰(zhàn)爭與愛情結(jié)合起來細(xì)膩的筆觸塑造了眾多豐滿的人物形象塔是小說中的主人公，課文節(jié)選部分描寫了16歲的娜塔莎遭遇愛情激情的心理狀態(tài)和外部表現(xiàn)，刻畫了一個(gè)涉世不深而又有些輕佻隨便的貴族少女形象。C塔莎》中，主人公的語言、動(dòng)作、臉色和眼神都成了傳達(dá)心靈界的媒介，她的一顰一笑一舉手一投足常常是無言的心理描寫所表現(xiàn)的心理變化過程既體現(xiàn)了事態(tài)的發(fā)展，又符合人物性格發(fā)展的內(nèi)在邏輯。D塔莎》節(jié)選自《戰(zhàn)爭與和平》第二卷第三部第、節(jié)第二卷第五部第15節(jié)在這三節(jié)中重點(diǎn)刻畫了娜塔莎在舞會(huì)上和安德來一見鐘情不能忍受孤獨(dú)和寂寞美男子阿那托爾的誘惑而背叛安德來后的心理狀態(tài)。二、填題（6分）在類文明的演進(jìn)中，文學(xué)創(chuàng)作異彩紛呈，有些生活哲理和思想情感穿越時(shí)空而經(jīng)久不衰，如“生與死”等，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在小說的主題中。這些反復(fù)在小說中出現(xiàn)的人類精神現(xiàn)象和基本行為，通常被稱為“母題請(qǐng)根據(jù)你的閱讀，寫出下面母題的相關(guān)作品各兩個(gè)以上（本試卷上出現(xiàn)的作品不算（1愛情》（2戰(zhàn)爭》不的作家用自己獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性的藝術(shù)手法清晰或隱晦地表現(xiàn)對(duì)母題的闡述與發(fā)揮，從而出現(xiàn)同一母題下不同風(fēng)格的經(jīng)典作品。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀，寫出下面不同作品的母題。（1柯與海傳》_________________（2山飛狐庸特《故事新編希臘悲劇三、課文段閱讀（）（）讀面文，成—9小題11分古時(shí)候地面上就只有一族人周圍三面都是走不完的濃密的森林面是草原。這是一些快樂的、勇敢的、強(qiáng)壯的人。可是有一回困難的時(shí)期到了：不知道從什么地方來了一些別的種族，把他們趕到林子的深處去了。那兒很陰暗而且多泥沼，因?yàn)榱肿犹爬狭耍瑯渲γ苊軐訉永p結(jié)在一塊兒，遮蓋了天空，太陽光也不容易穿過濃密的樹葉，射到沼地上。然而要是太陽光落在泥沼的水面上會(huì)有一股惡臭升起來人們就會(huì)因此接連地死去這個(gè)時(shí)候妻子、小孩們傷心痛哭親靜默沉思他們讓悲哀壓倒了他明白他們要想活命得出這個(gè)林子只有兩條路可走條路是往后退是那邊有又強(qiáng)又狠的敵人；另一條路是朝前走是那兒又有巨人一樣的大樹擋著路些有力的椏枝緊緊地抱在一塊兒曲樹根牢牢地生在沼地粘泥里些石頭一樣的大樹白天不響也不動(dòng)地立在灰暗中，夜晚人們?nèi)计馉I火的時(shí)候們緊地?cái)D在人們的四周不論是白天或夜晚在些人的周圍總有一個(gè)堅(jiān)固的黑暗的圈子好像就想壓碎他們似的而們?cè)橇?xí)慣了草原的廣闊天地的人可怕的時(shí)候是風(fēng)吹過樹梢個(gè)林子發(fā)出低沉的響聲像在威脅那些人、并且給他們唱葬歌而他們究竟是些強(qiáng)壯的人們能跟那班曾經(jīng)戰(zhàn)勝過他們的人拼死地打一仗不他們是不能戰(zhàn)死因?yàn)樗麄冇袘?yīng)當(dāng)保存的傳統(tǒng)要他們給人殺死了，他們的傳統(tǒng)也就跟他們一塊兒消滅了以他們?cè)陂L夜里在林的低沉的喧響下面泥沼的2

有毒的惡臭中間坐著想來想去們坐在那兒營火的影子在他們的四周跳著一種無聲的舞蹈，這好像不是影子在跳舞，而是樹林和泥沼的惡鬼在慶祝勝利……人們老是坐著在想?？墒侨魏我粯妒?---不是工作也好，女人也好，不會(huì)像愁思那樣厲害地使人身心疲乏的人給思想弄得衰弱了…恐懼在他們中間產(chǎn)生了住了他們的強(qiáng)壯的手恐是由女人產(chǎn)生的傷地哭著些給惡臭殺死的人的尸首和那些給恐懼抓住了的活人的命運(yùn)，這樣就產(chǎn)生了恐怖。林子里開始聽見膽小的話，起初還是膽怯的、小聲的，可是以后卻越來越響了……他們已經(jīng)準(zhǔn)備到敵人那兒去們的自由獻(xiàn)給敵人都死亡嚇壞了，已經(jīng)沒有一個(gè)人害怕奴隸的生活了……然而正是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了丹柯個(gè)人把大家全搭救了。丹柯是那些人中間一個(gè)年輕的美男子人總是勇敢的他的朋友們這樣說們不能夠用思想移開路上的石頭么事都不做的人不會(huì)得到什么結(jié)果的什么我們要把我們的氣力浪費(fèi)在思想上、悲傷上呢？起來們到林子里去，林子是有盡頭的界上的一切都是有盡頭的！我們走！喂！嘿！……”．文章一開頭并沒有馬上寫丹柯，而是先寫一群生活在草原上的人被趕到不宜生存林子深處的情景。這樣寫有什么好處？）答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．請(qǐng)理解說明文中的兩個(gè)畫線句子的含義分①你們不能夠用思想移開路上的石頭。分）答：___________________________________________________________________②林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的。4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）讀面娜莎的段完—小（18分）“三天塔說覺得，愛了他一百年了。我覺得在愛他之前，我從來沒有愛過任何人。你不會(huì)懂得這個(gè)的，索尼亞，等一下，坐到這里來又抱她又吻她聽說過，這種事是常有的，你當(dāng)然也聽說過直現(xiàn)在才感受到這種愛情。這不是從前那樣的。我一看見他，我就覺得，他是我的主人，我是他的奴隸，并且不能不愛他。是的，奴隸！他命令我做什么，我便做什么。你不懂得這個(gè)。我要怎么辦呢？我要怎么辦呢，索尼亞？”娜塔莎帶著幸福的驚惶的面色說。“但你要想想看，你在做什么亞說件事我不能夠讓它這樣的。這些秘密的信……你怎能讓他弄到這個(gè)地步？”她帶著恐懼和難以掩飾的憎惡說?！拔蚁蚰阏f過塔回答沒意志了，你怎么不懂得這個(gè)：我愛他“這件事我決不讓它這樣的，我要說的亞眼淚迸流，大聲地說。“你是什么意思？為了上帝的原故，假使你要說，你就是我的敵人塔莎說想要我不幸。你想要我們分裂……”看到娜塔莎的這樣的恐懼，索尼亞為他的朋友流下了羞恥和憐憫的淚?！暗悄銈儺?dāng)中發(fā)生了什么？”她問向你說了什么？為什么他不到家里來？”娜塔莎沒有回答她的問題?！盀榱松系鄣脑?，索尼亞，不要告訴任何人，不要折磨我塔莎請(qǐng)求記，3

人不能夠干預(yù)這類事情的。我向你公開了……”“但是為什么有這些秘密？為什么他不到家里來？”索尼亞說什么他不直接來向你求婚呢？要知道安德來公爵給了你完全的自由，假使是如此；但我不相信這個(gè)。娜塔莎，你想過沒有能有些什么樣的秘密的原因嗎？”10娜塔莎對(duì)愛情的一番表白說明了什么？4分答．索尼婭清楚地知道阿那托爾的為人，可娜塔莎為什么不相信朋友？分）答12塔莎帶著幸福的驚惶的面色說”一句中福驚惶”該如何理解？）答13索尼婭和娜塔莎都“恐懼們害怕的內(nèi)容相同？6分答：四．課文段閱讀閱讀下文字，回答成1418題28）糊一阿納托利·特魯什金俄一個(gè)星期天。我岳父岳母來了們過午飯后就坐在一起聊天像他人一樣談著社會(huì)上的貧困犯罪竊府不作為等等問題們都認(rèn)為活中的丑惡比比皆是。我說們生活之所以有這多丑惡的東西，就是因?yàn)槲覀儾桓艺境鰜泶舐暤卣f真話只在角落里小聲地嘀咕要是我們每個(gè)人都敢實(shí)話實(shí)說生活就不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子了突然，門鈴響了。我打開門一看，門外站著一個(gè)黑人，西裝革履，后面還跟著6個(gè)，其中一個(gè)人手里還拿著攝像機(jī)。那個(gè)黑人走上前來嘰里咕嚕地朝我說了一堆話句也沒聽懂鉆一個(gè)翻譯來：“這是糊涂國國王糊涂二世。他說祝您家里永遠(yuǎn)陽光燦爛，好運(yùn)連連，財(cái)源滾滾我趕緊道謝，然后又問他們有什么事。翻譯回答說想拜訪一下普通的俄羅斯家庭，看一下俄羅斯的普通家庭在沒有準(zhǔn)備的情況下，是什么樣子說完，又遞上了一份國王的禮物，一個(gè)小首飾盒。我當(dāng)然不是因?yàn)檫@件小禮物，而完全是出于禮貌才沒有把他們拒之門外。我說請(qǐng)進(jìn)吧。歡迎您的到來國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍家這幾口人傻乎乎地對(duì)著人家頻頻點(diǎn)頭。最后大家終于落座了。國王左右環(huán)顧了一下說家不太富裕啊你看他之前我們正抱怨著呢這話說得多是時(shí)候啊但我總不能讓我們的國家丟面子吧？于是我說么不富？對(duì)一個(gè)一口之家來說足夠了國王馬上就問其他那些人都是誰靈機(jī)一動(dòng)指岳母說是我的仆人指著岳父說是我的司機(jī)。我老婆一聽就撅起了嘴，但為了國家的尊嚴(yán)沒有出聲?！斑@幾個(gè)人嘛，是我的按摩師和她的孩子們，他們來看看我最后指的是我的老婆和孩子。國王一聽大吃一驚差點(diǎn)跳了起他保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯大小房間又都查看了一番?！澳鸵粋€(gè)人??？那您不在家時(shí)怕家里的東西被偷嗎？你們這兒沒有小偷嗎？王又提出了一個(gè)新問題。4

我們大家都笑了起來，搖著頭說，根本就沒聽說過丟東西這樣的事。我說俄斯家家戶戶從來都不關(guān)門，白天黑夜門都開著，誰愛進(jìn)誰進(jìn)。從來沒發(fā)生過盜竊的事“噢簡不敢相信自己的耳朵眼睛睜得大大地說我們國家到處都是小偷。甚至你走在街上，褲子都有可能被人扒去這次換我們故作驚訝地睜大了眼睛。我說這樣呢？這也太野蠻了！這是什么傳統(tǒng)??？在我們這兒，你出門前在地上放盧布，逛一圈回來后，錢還在地上呢我的話讓國王大驚“點(diǎn)變成白人后他又小心翼翼地問們國家的東西嗎？”我回答說我們俄羅斯，偷家的東西還不如上吊呢！誰要是偷了國家的東西，誰就再也得不到別人的尊重和幫助，說不定還會(huì)被殺了呢我剛說到這兒，國王起身就往外跑，他的保鏢們最后把我們家又檢查了一圈。國王要告辭了，我對(duì)他說不著為那些小偷小摸的事煩心。您的國家跟我們國家沒法比們家是一個(gè)高度文的國家我相信您的國家盜竊搶劫的事也會(huì)越來越少他們終于走了。他們走后我們?nèi)覍?duì)剛剛發(fā)生這件事又感慨了一番半個(gè)小時(shí)后我才想起來去別的房間看看時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)里凡是值點(diǎn)錢的東西都沒了拿過那個(gè)小首飾盒一看，首飾盒的底部用俄語寫著一行字是糊涂二世，你是糊涂一世……”14.面“涂二世”的發(fā)問連連說謊。試分三點(diǎn)概括“我”說了哪謊話）答：15.文的我令印象深刻，請(qǐng)簡要分析這一人物形象分答：16.“國的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡了一遍”，達(dá)這一意思語句在文中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有哪些作用？4分答17.小以糊涂一世”為題涂世”在文中有何含義？你認(rèn)為小說的題是什么？（6分答18.請(qǐng)任一個(gè)角度，對(duì)這篇小說作簡要賞析少60分答：五、語運(yùn)用（12分19大小說捧前與放下后你已判若兩人一次外國小說讀書交流會(huì)上，你準(zhǔn)備給大家講講自己讀高爾基短篇小說《丹柯》的感受，你準(zhǔn)備怎么講呢？要求寫一段文字，談?wù)勀愕闹饕w會(huì)，150字右，字跡端正分5

20同學(xué)們，回想一下你們閱讀過的文學(xué)作品，