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與書同行初一作文范文5篇與書同行初一作文范文1作為21世紀的青少年,我們是幸運的,因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星,會銘刻在我們心中,在默默中,使我們在應對流逝的光陰時不再黯然,在應對無可避免的錯誤時不再茫然,從而擁有值得回味的感動?!皶凶杂蓄伻缬瘛薄皶凶杂悬S金屋”,古人對于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評價,在宋朝更是大力地推行文學,正是因為對讀書的熱誠,對文學的喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及此刻的散文,美文,而這些知識和語感正是讀書所得。“書籍是人類進步的階梯?!备郀柣郧斑@樣說過。是的,我也認為如此,書中有前人的經驗和智慧,也有著今人的探索和發(fā)現,書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記,帶給我們最真實的感受,深深地觸動我們的心靈。書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書能夠神會古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說:“堅定不移的智慧是貴的東西,勝過其他的一切?!睍谐錆M了智慧,它們在靜靜地等待我們去尋求,去探知,而書中所領悟的道理對我們登書山之路,泛學海之舟有莫大的推動力,更能夠豐富我們的見識,沉著我們的心,讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮(zhèn)定自若地撫琴一曲,因為我們已獲得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發(fā),它們有時能夠讓一個人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至能夠讓我們活躍思維,學會思考,讓智慧在靈魂深處發(fā)光。讀書善,讓我們捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!與書同行初一作文范文2說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣,把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了。但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚。)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學期的時候,放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。進入初中后,我才發(fā)現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數學,歷史,生物……都離不開語文知識。我才發(fā)現書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴啊!書是人類進步的階梯,我時刻謹記著。與書同行初一作文范文3有一句這樣的話:“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。為什么說書籍是人類進步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本搭起的階梯,從精神上也是一樣的。從我七歲時讀第一本小說起,一向到此刻,我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到此刻的長篇小說,我理解、明白了。書,是人類精神上的食糖。一句是這么說的話“一日可不食,不可無書?!辈灰搀w現了人類發(fā)展上不能夠沒有書嗎?書籍是人類進步的階梯?!毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉身結識了福爾犘斯這位大偵探,回?一望,李逵等108位好漢正向我招手,海倫與我交談,可談話卻被玻利安娜打斷,我去追也又碰見了南茜……我置身書的海洋,豐富了知識,也長了見識。書,能夠說是我的良師益友、我的朋友,雙像是一把能夠打開智慧之門的鑰匙。我明白我只吸收了文學海洋的一小滴水,所以我每一天都穿梭在文學世界里,又認識了很多朋友:哈利。波特帶我飛來飛去,我也與柯南結識了。與書同行初一作文范文4小時候我就喜歡看書,一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書,學會了拼讀后,我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個也不放過。到了十歲時,我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著,除了中國四大古典名著外,還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。記得去年過生日,外公給了我600元錢,我非常高興,這意味著我又可以讀許多新書了。晚上放學后,我沒有回家,就迫不及待趕往新華書店??梢呀浲砹?,我夢寐以求的《榜樣的力量》叢書已經被銷售一空,我懊惱地回到了家,一直耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候,終于讓我那憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴涌而出:“《榜樣的力量》叢書已經賣完了,暫時我讀不到了!”媽媽則在一旁呵呵地笑的,安慰我說:“原來為這個呀,別哭了,快去吃飯。書的事包在媽媽身上?!苯又鴭寢尵痛蜷_電腦,我一看,無比高興,我知道媽媽要網上購書啦。三天后,我和媽媽剛吃過午飯,就有人敲門,我小心翼翼地打開門,只見是一個送快遞的小哥,雙手搬著一個大箱子,媽媽隨意看了一眼就簽了字,一臉輕松地對我說:“打開看看?!蔽荫R上用剪刀剪開膠帶,開了箱子。啊!竟然是《榜樣的力量》叢書,一共50本!我激動得一本本的摩挲著散發(fā)著油墨香的書面,然后我張開雙臂和媽媽擁抱在一起。隨即,我就捧起一本《齊白石》,甜甜地讀了起來。齊白石年幼時開始識字,后來因為家里條件不允許而被迫輟學,輟學后仍然堅持一邊練字一邊畫畫。長大以后,他曾先后跟著幾位師傅學習木匠手藝,后來陸續(xù)拜了王湘綺和陳少蕃等幾位老師為師,學習繪畫和作詩……讀書是甜的,讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧!與書同行初一作文范文5高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”而我覺得書是我不可缺少的一位朋友。記得有一天,媽媽說:“我出門了,回來時給你一個祝福物品?!蹦菚r,我心里又激動有高興。我好奇地等待。過了一會兒,媽媽回來了。帶來的不是祝福品,而是一本《格林童話》。我一下子沉默了起來。沉默了半分鐘,我又說:“媽媽,這本書好看嗎?”“好看!”媽媽說?!澳俏铱匆粫喊?”“嗯”我開始看了一會兒,基本上和沒看一樣,我看了幾頁,有一個故事引起了我??墒?,就在這
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