少先隊(duì)秋季工作總結(jié)范本

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一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深化開展豐盛多彩的主題教導(dǎo)活動,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教導(dǎo)、誠信教導(dǎo)及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教導(dǎo)的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提升,也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、完美各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、方案扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開頭就制定好工作方案,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣的教導(dǎo)就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分通過晨會課、班隊(duì)課,對同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和教導(dǎo)。

1、每日常規(guī)檢查:堅(jiān)持學(xué)校生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊(duì)采取落實(shí),每日檢查,每周通報,催促全校同學(xué)的.一言一行,檢查校內(nèi)的清潔漂亮,使校內(nèi)“文明之花”常開。

2、重視日常平安教導(dǎo)。為切實(shí)消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生,少先隊(duì)樂觀開展平安教導(dǎo)工作,值周老師、同學(xué)督察隊(duì)仔細(xì)開展同學(xué)在校紀(jì)律維護(hù),防止同學(xué)發(fā)生意外損害事故。本學(xué)期,我們還通過防震演練對同學(xué)加強(qiáng)宣揚(yáng)教導(dǎo)。

三、進(jìn)行主題活動,增加教導(dǎo)實(shí)效。

為提升德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)利用進(jìn)行內(nèi)容豐盛、形式多樣的德育教導(dǎo)活動,努力增進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

九月份,我校結(jié)合《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對同學(xué)舉行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo),讓同學(xué)不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了同學(xué)的良好習(xí)慣。

十月份,結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日,我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動,舉行少先隊(duì)學(xué)問學(xué)習(xí),唱隊(duì)歌,黑板報評比,開展年級中隊(duì)委員競選活動。

十一月份,我校樂觀開展“感恩于心,回報于行”活動,堅(jiān)持對同學(xué)的感恩教導(dǎo)。

十二月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“誦經(jīng)典”讀書活動和元旦慶?；顒?。

四、開展各種活動,豐盛同學(xué)的課余生活。

1、開展豐盛多彩的大課間活動,保證同學(xué)的健康熬煉。向來以來,我校結(jié)合各班級同學(xué)的性格和體力特點(diǎn),各班開展了不同的活動項(xiàng)目。如,低班級同學(xué)有提毽子、滾鐵環(huán)、跳繩,中班級同學(xué)舉行踢毽子、跳長繩,高班級同學(xué)舉行籃球、長跑等,大大增進(jìn)了同學(xué)的健康熬煉。

2、開展愛好小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是愛好小組組員的學(xué)習(xí)與溝通時光,隊(duì)員在教師的指導(dǎo)下,仔細(xì)舉行練習(xí)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的凹凸對少先隊(duì)組織教導(dǎo)作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著打算性作用。在實(shí)踐中,我們也體味到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,小學(xué)的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)組織各輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)問,極做好少先隊(duì)的工作。

六、堅(jiān)持家校共建,營造同學(xué)成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的協(xié)作,為此小學(xué)樂觀構(gòu)建社區(qū)、家庭、小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò),做到互相支持,共同增進(jìn)。此外,各班主任還利用多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解同學(xué)的在校狀況。

總之,一個學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成果。然而,掩卷沉思,還存在著無數(shù)問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提高。我會一如既往的扎實(shí)開展工作,通過少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢,為在校內(nèi)中營造一種樂觀向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)