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文檔簡介
山東省淄博市成考專升本2022年大學語文模擬試卷及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》
2.下列作者中屬于唐宋八大家的是()
A.白居易B.柳宗元C.劉禹錫D.元稹
3.以下作品距《世說新語》產(chǎn)生時間最近的是()
A.《顏氏家訓》B.《左傳》C.《漢書》D.《春江花月夜》
4.
以下哪項不是光導照明系統(tǒng)的作用()
A.光導照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時的自然光照明。
B.光導照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓練的要求。
C.光導照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。
D.光導照明系統(tǒng)可用于奧運比賽時的電視轉播。
5.“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”一句所用的修辭格是()
A.排比B.夸張C.比喻D.比擬
6.馮諼為孟嘗君"焚券市義"行為中蘊含著()
A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想
7.抗戰(zhàn)時期,郭沫若寫有歷史劇()
A.《蔡文姬》
B.《雷雨》
C.《屈原》
D.《星空》
8.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐
B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全
C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲
D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音
9.燈下漫筆一文向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書B.改造國民性C.如何繪畫D.創(chuàng)建新時代
10.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是
A.夾敘夾議B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛
11.在現(xiàn)代文學史上,具有鮮明的民族風格和濃郁的京味的著名作家是()
A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅
12.《五代史伶官傳序》的中心論點是()
A.“滿招損,謙得益”
B.“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”
C.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”
D.“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”
13.北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是()。A.蘇軾B.王安石C.柳永D.晏殊
14.魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了說明()A.A.中國文明的實質(zhì)B.中國精神文明的核心C.奴化心態(tài)D.中國歷史的可怕
15.在《斷魂槍》中,沙子龍將鏢局改成客棧的動因是()
A.時代變了,鏢局已沒有生意B.時代變了,武藝已沒有價值C.時代變了,沙子龍不得不變D.時代變了,沙子龍主動求變
二、填空題(10題)16.辛棄疾《水龍吟》:把吳鉤看了,欄桿拍遍,________,________。
17.孔子的思想核心是“__________”。
18.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
19.在晚唐詩壇上,____________與杜牧齊名,有"小李杜"之稱。
20.江流婉轉繞芳甸,_____________。(張若虛《春江花月夜》)
21.在《論快樂》一文中,錢鐘書認為"快樂"是由_________決定的。
22.王三勝是小說__________中的人物。
23.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
24.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。
25.
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
27.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,然后回答下列小題。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之。故不我若也。翻譯文中加下劃線字。爪:()離:()
32.閱讀《秋水》(節(jié)選)中的一段文字,回答下列各小題:
……五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。伯夷辭之以為名.仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎?
這段文字的觀點是什么?(4分)
33.本段描寫了哪兩種景象?二者的關系是什么?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
“楊蔭瀏和阿炳之間的理解與默契,是人間知音的絕唱”體現(xiàn)在哪里?
35.閱讀小說片段,回答問題:原來寶玉會過雨村回來聽見了,便知金釧兒含羞賭氣自盡,心中早又五內(nèi)摧傷,進來被王夫人數(shù)落教訓,也無可回說。見寶釵進來,方得便出來,茫然不知何往,背著手,低頭一面感嘆,一面慢慢地走著,信步來至廳上。剛轉過屏門,不想對面來了一人正往里走,可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳,抬頭一看,不是別人,卻是他父親,不覺的倒抽了一口氣,只得垂手一旁站了。賈政道:“好端端的,你垂頭喪氣瞎些什么?方才雨村來了要見你,叫你那半天你才出來;既出來了,全無一點慷慨揮灑談吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色,這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足,還不自在?無故這樣,卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐,只是此時一心總為金釧兒感傷,恨不得此時也身亡命殞,跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話,究竟不曾聽見,只是怔呵呵地站著。
從這段文字看,賈政為什么要訓斥寶玉?
36.這一語段運用的抒情手法有()
A.借景抒情、借物抒情、借比擬抒情;
B.造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;
C.造景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情;
D.借景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情
六、作文(1題)37.以“我的財富”為題,寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.B
2.B
3.A
4.D
5.C
6.D
7.C
8.C
9.D
10.C
11.C
12.B作者通過記述唐莊宗得天下與失天下的經(jīng)過,闡明了“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”的中心論點,從而告誡當朝者要居安思危、防微杜漸,以免誤國。
13.C蘇軾也是北宋著名詞人,但他只是開創(chuàng)了豪放詞派,而非專事寫詞的作家。
14.A魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國民族文化的內(nèi)容:中國文明就是給殖民者預備的“人肉筵席”,所謂的中國就是安排這一筵席的廚房這一實質(zhì)。因此選擇A項“中國文明的實質(zhì)”。
15.C
16.無人會,登臨意。
17.仁
18.蘇軾
19.李商隱李商隱
20.月照花林皆似霰月照花林皆似霰
21.精神
22.《斷魂槍》
23.紹興紹興
24.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
25.
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.Y
31.爪:用指甲抓破。離:被破壞。
32.這段文字的觀點是:五帝等人的作為,都是微不足道的;伯夷,仲尼是在自高自大。
33.一是秋水暴漲的景象,一是大海無邊的景象。二者是對比關系,用來說明人外有人、天外有天的道理。
這是課文的第一段,寫河伯觀念的變化。初與百川比,河伯欣然自喜,“以天下之美為盡在己”,認為是天下最大的了。后與北海若比,河伯才知自己并非天下最大。
34.楊蔭瀏不僅把《二泉映月》保存了下來而且深深感受到了阿炳在曲中所表達的感情。楊蔭瀏不僅把《二泉映月》保存了下來,而且深深感受到了阿炳在曲中所表達的感情。
35.因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”他不愿走仕途道路。因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。
36.標準答案:D
37.我的財富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個便成了窮光蛋,而另外一個卻依舊富裕,他并沒有因此喪失所有的財富。因為他是位高端技術人員,掌握著好幾項技術的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識繼續(xù)創(chuàng)造財富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個人所擁有的財富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價值,
而是他創(chuàng)造財富的能力,于我而言,我想,我的財富也應該在于我創(chuàng)造財富的能力吧。擁有對學習的熱情是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。我需要不斷學習課內(nèi)知識,同時也要廣泛地了解社會的動向,掌握世界發(fā)展的進程。在這一個經(jīng)濟全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學習將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》,“有毅力者成,反是者敗”,我學習他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,我學習他的開朗豁達與積極進取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學習能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學習的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。只有一顆博愛的心裝得下世界,因為你心的寬度成就了世界的寬廣。一方有難八方支援,當特大洪水來襲時,當汶川地震來臨后,全國各地的人們,甚至是全世界,都團結一致對抗這災難的時刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護人員則一直堅守著災區(qū),奮斗在最前沿,精神令人敬佩與喟
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