會計暑期社會實踐報告 會計學(xué)暑期實踐報告(優(yōu)秀8篇)

Word版本，下載可自由編輯會計暑期社會實踐報告會計學(xué)暑期實踐報告(優(yōu)秀8篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表述方式以講述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清晰,充分顯示內(nèi)容的真切和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是為大家收拾的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計暑期社會實踐報告會計學(xué)暑期實踐報告篇一

廣州市xx會計師事務(wù)所為廣東省內(nèi)最具綜合服務(wù)功能的會計師事務(wù)所之一，綜合實力及服務(wù)功能在廣州市一百多家會計師事務(wù)所當(dāng)中位列前十名，20xx年—xx年延續(xù)三年被廣州市財政局、廣州注冊會計師協(xié)會，確認為a級資質(zhì)會計師事務(wù)所。它的總部位于江南大道中，我是到位于越華路的分所實踐的。分所規(guī)模不大，因為所長沒有向我們作具體的介紹，我對所里的狀況了解不多，但這徹低沒有影響我的實踐狀況。

分所的所長姓黃，給我感覺是一位表情鄭重，看起來能力不錯的女強人，她領(lǐng)導(dǎo)著將近20xx年度的工作底稿，認識一下審計底稿的內(nèi)容，我翻看了一部分底稿，發(fā)覺所里的業(yè)務(wù)對象多數(shù)是行政事業(yè)單位，底稿里沒有涉及創(chuàng)造費用、生產(chǎn)成本等賬戶，而這些恰恰是我專業(yè)理論的薄弱之處。在以后的實踐日子里，我也向來沒涉及過這些賬戶的審計，以至于這一塊專業(yè)學(xué)問尚未經(jīng)過實踐的檢閱和進一步的鞏固。

我校師兄師姐的工作能力得到絕對，黃所好似對我我們廣師的同學(xué)印象也不錯，為什么這么說呢?由于當(dāng)天下午她就支配我和同來的鄺學(xué)生跟李師兄和彭師兄出外勤了，固然也不排解是由于需要人手的緣故。這次去的是廣州一家事業(yè)單位，它有兩個機構(gòu)xx局和xx培訓(xùn)中心，我?guī)椭顜熜重撠?zé)xx局的所得稅匯算清繳。動身時，我們必需把審計工作底稿，審計協(xié)議書(一式兩份)、管理聲明書、勞動狀況表、計算器、筆袋等相關(guān)材料和工具預(yù)備好，手提電腦也是必需的，現(xiàn)在大多數(shù)企事業(yè)單位實行電腦記賬，并不是全部資料都打印出來，再說，把材料拷在電腦上帶回去也為我們撰寫審計報告提供便利。而且，有的客戶還需要我們當(dāng)場出具審計報告，那我們就必需一連幾天都在審計單位工作，直至工作完成為止。

在我們所，假如業(yè)務(wù)量不大，會計材料不多的被審計單位，普通都是把材料拿回所里審查，我就是在這種狀況下得到更多機會熬煉的，對我再次出外勤打下了較為扎實的基礎(chǔ)。出勤審查xx技術(shù)開發(fā)中心的是財務(wù)報表年度審計，對我而言，比起所得稅匯算清繳審計，會計報表審計相對容易一些。幾乎每次帶我的前輩都不同，這一次是沈師兄，他耐心指導(dǎo)我，可以將應(yīng)收對付等往來賬放到一起查，注重賬表的金額是否做了重分類，因為被審計單位的內(nèi)控制度建立和執(zhí)行都不錯，可以削減實質(zhì)性測試的工作量。于是沈師兄只是讓我抽查1、3、6、9、12共四個月的憑證。因為該中心業(yè)務(wù)量不大，會計把賬做得相當(dāng)好，所以查起來就比較順當(dāng)。我先取報表數(shù)，核對賬簿，編制審查明細表，抽查憑證，一路下來，最后就只剩下回去寫審計報告了。

實踐期內(nèi)，給我影響最深的，審計期最長的要數(shù)xx村經(jīng)濟合作社的所得稅匯算清繳審計及其財務(wù)收支審計了，這也是我最有成就感的一次。審計任務(wù)是十四個分社和一個聯(lián)社，其中我在師兄的指導(dǎo)下單獨完成了一個社，幫助師兄完成了另一個社，寫了這兩個社的稅審報告和財務(wù)收支報告，固然最后還是得利用三級復(fù)核，層層完美才得以利用的。

這次審計不僅考驗我的交際能力，對我專業(yè)學(xué)問也是一個挑戰(zhàn)。社里的會計都是村民，大部分是老年會計，性格耿直，按師兄的話就是比較難交流，尤其是我單獨審的那個社，一個問題要研究好幾次看法還不能達成全都，最后還是師兄幫我把他說服的。臨行前一天，師兄就告知我這次審計是我以前沒學(xué)過的，所以得提前推敲村集體的審計報告和了解上一年該村相關(guān)的審計報告，例如離任報告。該村經(jīng)濟合作社遵守的是《村集體經(jīng)濟組織會計制度》是我不了解的，涉及的許多賬戶也是我從未接觸過的，會計處理也與我平常學(xué)的有許多不同，只好求助于書本，這時我才發(fā)覺自己的專業(yè)書是沒有這類內(nèi)容的，幸虧師兄有備而來，把《村集體經(jīng)濟組織會計制度》帶來了。我了解了相關(guān)內(nèi)容就開頭工作，實在不懂的就請老師兄。

一個多月的實踐生活下來，我的心得的確無數(shù)，感受也不少。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時實踐更是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次試試。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實踐過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的深沉和在實際運用中專業(yè)學(xué)問的匱乏，也深感到扎實的專業(yè)基本功的重要性，熟悉到對學(xué)問不斷更新不斷靈便加以運用的重要性，熟悉到工作中詳細操作技巧的形成和堆積的須要。也熟悉到走進了社會，妥當(dāng)處理好人與人之間的關(guān)系，處理好與上級部門、領(lǐng)導(dǎo)，同事以及下級部門之間關(guān)系的重要。

會計暑期社會實踐報告會計學(xué)暑期實踐報告篇二

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，利用社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，惟獨正確的引領(lǐng)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才干使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才干使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

“艱辛知人生，實踐長才能”。利用開展豐盛多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使學(xué)生們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。利用實踐，本來理論上含糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償。

這個假期我沒有挑選自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是跟在我外公后面學(xué)習(xí)會計。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己向來非常想了解的會計學(xué)問學(xué)問有了更進一步的深化。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。

會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)情況和經(jīng)營成績及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。

(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，利用表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;

(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和將來價值反映不足;

(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;

(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;

(5)現(xiàn)行會計報告報送的時光是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟進展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演變?yōu)閷W(xué)問、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時光內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息控制、將來預(yù)測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營方案制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和改變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟時代應(yīng)有些作用。

2、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將浮現(xiàn)較大的變革;按工作成績?nèi)〕甑膹椥怨ぷ髦茖⒊蔀槠毡榈墓r制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希翼將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延長向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來浮現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新學(xué)問。

3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和創(chuàng)造等關(guān)鍵性的過程，都必需依賴健全的信息技術(shù)才干順當(dāng)舉行，隨著經(jīng)濟信息化的浮現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)進展和會計人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。

學(xué)問經(jīng)濟時代將以“學(xué)問型、才智型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教導(dǎo)，教導(dǎo)是學(xué)問經(jīng)濟進展的關(guān)鍵，它能不斷地舉行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟進展和科技長進培養(yǎng)源源不斷的后備力氣。就會計而言，會計教導(dǎo)的改革勢在必行。會計教導(dǎo)工作應(yīng)不斷改變教導(dǎo)觀念，適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟時代經(jīng)濟進展需要。

1、21世紀的會計教導(dǎo)是素養(yǎng)教導(dǎo)。在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計教導(dǎo)培養(yǎng)的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給同學(xué)制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完美的學(xué)問結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓同學(xué)學(xué)會“做人、做事、做知識”。

2、21世紀的會計教導(dǎo)是終身教導(dǎo)。在學(xué)問經(jīng)濟時代，小學(xué)教導(dǎo)再也不是一次性為同學(xué)預(yù)備一切的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教導(dǎo)更普遍的形式，終身教導(dǎo)是會計教導(dǎo)的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教導(dǎo)，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀的會計教導(dǎo)是創(chuàng)新教導(dǎo)。在學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅絕”，就會計教導(dǎo)而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有自立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我熟悉和評價的能力等;另一方面，它要求會計教導(dǎo)不斷舉行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)辦法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

外公還通過他空閑的時光教我做會計做賬的一些注重事宜，詳細步驟是：

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細賬。第二按照下發(fā)的會計模擬資料，認真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再按照各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的所有賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，記下在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求所有賬戶借方余額合計等于所有賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可舉行本期業(yè)務(wù)記下，否則不能舉行。

首先記下賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得任意涂改，挖補等。第二明細賬要按照審核后的記賬憑證逐筆序時予以記下;第三總賬按照“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的記下，記下完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否所有填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)準(zhǔn)時補正。第二在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所有精確?????記下入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)浮現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分預(yù)備。

首先在左上角填明編制單位、編制時光;第二按照總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必需要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。

雖然我不是會計專業(yè)的同學(xué)，也沒有上過任何會計班，但在這次的暑期社會實踐中我受益匪淺。

而且這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增強社會閱歷，提升實踐能力，豐盛假期生活”為宗旨，在學(xué)習(xí)會計的同時磨練自己的社會實踐閱歷，這次的社會實踐中我認為以下四點是在我在實踐中仍然缺少的。

經(jīng)過一段時光的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人交流好，這門技術(shù)是需要長久的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。與同事的交流也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶耐心、謙虛地接受。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出絕對。在多次的接觸顧客中，我明了了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作閱歷也是堆積出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的試試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松對付，大膽與人對話，工作時光長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，試試過吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。打敗自我，惟獨制服自己才干制服世界。有士氣面向是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會健美，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。高校是一個教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將小學(xué)學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗!

回顧這一個月以來所經(jīng)受的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)實習(xí)真的是一種經(jīng)受，惟獨親身體悟才知其中味道。實習(xí)之前還對這次實習(xí)支配抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體味家長的良苦專心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，

不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時光雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年高校中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的高校生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我常常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量謙虛請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。另外，這次實習(xí)最重要的是讓我明了，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名高校生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問，打好理論基礎(chǔ);在實習(xí)的時候按要求仔細參加每一個實習(xí)的機會，總堅固際操作中的閱歷和堆積學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解專業(yè)對口工作進展的最新動向，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有些貢獻。

這次的暑期實踐活動結(jié)束了，我很謝謝外公耐心的教育、和協(xié)助，也很謝謝跟外公一起工作的叔叔阿姨的貼心照看，感謝全部給我協(xié)助的人。

會計暑期社會實踐報告會計學(xué)暑期實踐報告篇三

這次實習(xí)，我對該公司的一些狀況有了一個基本的了解，按照在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后進展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大宣揚力度，讓更多的老百姓都知道有"鴻源"這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大。

2.公司的財務(wù)體系還不是很完美，財務(wù)人員的素養(yǎng)還有待于進一步提升。在全部的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算普通由財務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。

3.在管理制度上，應(yīng)當(dāng)建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最顯然的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的樂觀性，從而降低生產(chǎn)量，削減利潤。

4.在今后的公司進展上，應(yīng)注意規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團隊精神。就該公司的目前狀況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分工作業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。再一點，各部門的配合能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神。

實習(xí)真的是一種經(jīng)受，惟獨親身體悟才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，浮現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能對付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時光很短?？晌覍W(xué)到的卻是我四年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會碰到的一大難題，于是在實習(xí)時我便故意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量謙虛求教，不恥（20xx年建造施工實習(xí)報告）下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的"和藹生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不一定能碰到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最棘手的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!

從制單到記帳的囫圇過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時光有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納談天的時候得知本來跑銀行也不是件簡單的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想嚴寒的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。路途遙遠自不必說，僅僅往返的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成績，什么都要電腦化了。稅控機就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起收拾在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單把握它了?？墒瞧渲械脑硪獜氐桶盐站筒皇悄敲慈菀琢恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時光與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在小學(xué)學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要啊!

快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!

大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時報到，繼續(xù)從事我的工作。

有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個時候，對于農(nóng)村來說，年味還濃，大家都還沉醉在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是無數(shù)，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請教。我的謙虛學(xué)習(xí)得到了公司的認可，因為要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說："假如你回故鄉(xiāng)進展的話，不要忘了和我聯(lián)系!"說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一起裝進口袋，這一天是xx年3月5日。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。

會計暑期社會實踐報告會計學(xué)暑期實踐報告篇四

暑假開頭前，小學(xué)要求每位同學(xué)在放假期間要參與一些社會實踐活動，并寫一份社會實踐報告。于是，我就決定在我叔叔上班的一間公司里打工，并了解一些有關(guān)專業(yè)的學(xué)問與實際工作中結(jié)合狀況，并了解一下公司內(nèi)部財務(wù)部門的結(jié)構(gòu)組成。

公司介紹：大宗集團位于山東省滕州市西南部大宗工業(yè)園區(qū)，東靠京滬鐵路、京福高速馬路;西臨微山湖;南接京杭大水道;北挨魯南大煤田。境內(nèi)104國道、棗沛高速馬路縱橫交叉，地理條件優(yōu)越，交通方便。集團公司有健全的法人治理結(jié)構(gòu)，符合現(xiàn)代化企業(yè)制度的要求，并在美國、北京、河南、濟南等地設(shè)有對外辦事機構(gòu)。

實習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資