幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)6篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)6篇惟獨(dú)將工作總結(jié)寫好，我們才干在工作中有所長(zhǎng)進(jìn)，利用工作總結(jié)的寫作，我們可以記錄下自己工作中的閱歷，下面是為您共享的幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)精選6篇，謝謝您的參閱。

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇1

在忙勞碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個(gè)遺憾的句號(hào)。在新年來臨之際，特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié)，也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的勝利和不足。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袆倮筒蛔?，以增進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?，更好地開展年級(jí)工作，來體現(xiàn)年級(jí)中的特色。

首先，對(duì)常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)年級(jí)特色，幼兒升入大班最顯然的感覺是人長(zhǎng)大了，嗓門大了，活動(dòng)的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力：我們發(fā)覺幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)是他們的奮斗目標(biāo)。于是，他們針對(duì)這一點(diǎn)開頭讓幼兒輪番做，接著是請(qǐng)小伴侶自己推選合適的人，再舉手打算，對(duì)推選的幼兒要表述自己的主意，例如：張一博小伴侶說：“如果我是小班長(zhǎng)，在課堂上我會(huì)仔細(xì)聽講，并讓小伴侶做守規(guī)章的好孩子”;劉琪說：“如果我是小班長(zhǎng)，個(gè)人簡(jiǎn)歷我會(huì)幫教師打掃衛(wèi)生等，這不僅提升了班內(nèi)常規(guī)的正?；?，還熬煉了幼兒的語言表述能力，在教學(xué)工作中制造了良好的條件。”

第二，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿態(tài)，看書姿態(tài)等準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)和訂正，之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，在做手工活動(dòng)中，需要用到的東西，只要提前告知幼兒，幼兒將能準(zhǔn)時(shí)的去預(yù)備好。這樣，不僅削減了教師的的時(shí)光，對(duì)幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng)，有些幼兒會(huì)把自己的一桌東西整理地井井有條，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，鼓舞大家向這一桌的小伴侶學(xué)習(xí)。

再次，在常規(guī)管理中，一些特別的孩子需要教師的關(guān)懷，如：“宗桐祤，徐曉雯比較淘氣，行動(dòng)比較自由，愛和別的小伴侶唱反調(diào)，我們一方面在日?；顒?dòng)特殊留意他，對(duì)他們嚴(yán)格要求，在另一方面也要準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的長(zhǎng)進(jìn)很快，尤其在上課時(shí)光，不再有意影響他人，而能樂觀舉手發(fā)言了。

第四，品德教導(dǎo)，在幼兒的日常生活中，要隨時(shí)關(guān)注品德教導(dǎo)的隨機(jī)性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時(shí)光我們發(fā)覺對(duì)幼兒的品德教導(dǎo)的最佳良機(jī)，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：“上廁所時(shí)，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長(zhǎng)監(jiān)督等?！?/p>

最后，在本學(xué)期中，幼兒園開展了區(qū)域活動(dòng)，我們年級(jí)開設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個(gè)不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中神秘和學(xué)習(xí)。

我們班還有幾個(gè)特別的孩子，一個(gè)是朝朋松，體制方面特殊弱，很簡(jiǎn)單感冒，送孩子時(shí)特殊不放心，所以我們?cè)谌粘９ぷ髦凶龅骄闹艿?，并?zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。

希翼我們下學(xué)期不斷長(zhǎng)進(jìn)，能協(xié)助大班的小伴侶順當(dāng)過渡到學(xué)校去。

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。

樂觀幫助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好年級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好年級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注重幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增強(qiáng)他們的活動(dòng)量，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注重給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，"為什么要這樣做"，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

一年來我雖然取得了一些長(zhǎng)進(jìn)，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇3

回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張生疏的臉，天天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字，直到現(xiàn)在聞聲她們說話的聲音我能聽出是誰，驟然感覺時(shí)光過的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)：

一、教導(dǎo)保育方面:

本學(xué)期我們中一班有37名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境，協(xié)助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,第二要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教導(dǎo)教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原則，敬重每一位幼兒，進(jìn)展他們的共性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定年級(jí)工作方案，周方案，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，增進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。利用開展豐盛多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒舉行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，按照本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性，主動(dòng)性，趣味性。

我們中班幼兒的自立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從容易的自己穿衣服到自己疊被子到容易的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊(duì)問題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且催促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而增進(jìn)了囫圇班風(fēng)班貌的提升。

在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要協(xié)助的幼兒賦予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賦予特殊照看。老師天天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

二、家長(zhǎng)溝通方面：

幼兒的長(zhǎng)進(jìn)離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教導(dǎo)好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮虒?dǎo)好幼兒的同時(shí)，做好家長(zhǎng)工作。

教師和家長(zhǎng)利用溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，天天放學(xué)后，我們都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的賦予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，協(xié)助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準(zhǔn)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康情況，切實(shí)做好家園同步工作。

三、自身工作

作為一名幼兒老師不僅要管理好年級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提升自身的素養(yǎng)，不斷的完美自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步子

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇4

我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提升自己的教導(dǎo)和保育水平，平常在碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長(zhǎng)。利用這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幼兒園的生活。但有的幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)會(huì)到的和在小學(xué)學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問通過在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在碰到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班教師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起各位教師對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系，促進(jìn)家園互動(dòng)

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位教師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺十分暖和。我利用各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是保育還是教導(dǎo)，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇5

時(shí)間在匆忙流失，在過去這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長(zhǎng)進(jìn)。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里，我越發(fā)嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的保育規(guī)范舉行工作。為了能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細(xì)，我收拾著自己的思緒，仔細(xì)總結(jié)各項(xiàng)工作閱歷。

一、仔細(xì)履行幼兒園保育工作常規(guī)

作為一名在幼兒園工作了6年的保育教師，我也有著自己對(duì)保育工作的熟悉。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里，我總以一個(gè)合格的保育教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己能夠不斷長(zhǎng)進(jìn)。

二、將工作做細(xì)做好，保證幼兒身體健康進(jìn)展

家長(zhǎng)把孩子交給我們的同時(shí)，還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長(zhǎng)放心，讓每個(gè)孩子都能在平安的環(huán)境中健康的生活，教師才會(huì)歡樂。

1、扎實(shí)做好日常的保育工作

從開學(xué)起我就向來注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺(tái)面等物品的清潔管理，采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平常注重觀看孩子的狀況，早上家長(zhǎng)送來時(shí)，我都主動(dòng)問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準(zhǔn)時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對(duì)食欲較差的孩子，耐心的鼓舞孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，也合理建議家長(zhǎng)帶一些衣物舉行準(zhǔn)時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊注重孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。因?yàn)楸救藢?duì)工作負(fù)責(zé)，年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我們的護(hù)理工作很放心。

2、細(xì)致呵護(hù)特別幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長(zhǎng)得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有些小伴侶常常感冒咳嗽。我在面對(duì)全體孩子的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也賦予較特別的照看，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特殊的關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)賦予關(guān)懷和指導(dǎo)。

三、仔細(xì)做好配班工作

無數(shù)人認(rèn)為保育教師就是生活教師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然，利用這幾年的保育教研活動(dòng)的開展，我越來越劇烈的意識(shí)到，保育教師在幼兒園一日教導(dǎo)中擔(dān)任著十分重要的角色。在配班工作中，我總是通過保育教研中學(xué)到的動(dòng)作提醒法、語言指導(dǎo)法、摩挲法等辦法，協(xié)作教師舉行教學(xué)&b&b家長(zhǎng)開放日時(shí)，能夠提前與教師做好連接，做好家園工作。

利用保育教研，我學(xué)會(huì)了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作，也越發(fā)堅(jiān)決了自己要把工作做好，做實(shí)，盡自己最大的努力保證配班工作順當(dāng)完成。

四、不斷學(xué)習(xí)，常常反思

雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)覺做的時(shí)光越久，越需要提高自己的熟悉。平常我也很注重堆積優(yōu)秀的保育辦法，不斷的舉行總結(jié)。常常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

利用這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜愛?現(xiàn)在做保育教師的感覺。天天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很愉快。在我的心里，都裝著每一個(gè)西瓜寶寶，專心的愛著這一群可愛的孩子。

幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇6

今年我的保育員工作到這里就結(jié)束了，這一年跟各位教師一起合作很好的完成了這一年的工作任務(wù)，在工作中也有了無數(shù)的心得，同時(shí)也看到了自己的不足。我希翼自己在明年的時(shí)候能夠轉(zhuǎn)變自己，讓自己能夠更好的去完成我的工作，所以在今年的工作結(jié)束之后為自己這一年的工作做一個(gè)好的總結(jié)，這樣才干夠更好的去開頭我明年的工作。

一、工作表現(xiàn)

作為保育員我的主要的工作就是要培養(yǎng)幼兒好的生活習(xí)慣，協(xié)作好其它教師的工作。我的工作是很重要的，由于我對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響是很大的