五年級下冊《豐碑》

人教版五年級語文下冊豐碑2021/5/91

課文講述了在（

）的途中，一位

（

）被（

）的感人故事。

檢查預習紅軍行軍軍需處長嚴寒奪去生命2021/5/92

默讀1、2自然段，找出反映紅軍行軍艱難的語句，并批注下你的感受。2021/5/93

紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗呢？將軍思索著。

這四個可能說明課紅軍行軍前進過程中條件的艱辛和險峻。2021/5/94

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，他右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。的衣服地在他的身上。單薄破舊緊緊貼這是（）描寫。外貌2021/5/95自學提示：快速默讀8至12自然段，找出描寫將軍神態(tài)變化的語句并做批注。2021/5/96

將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣

”

呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

“聽見沒有，警衛(wèi)員

叫軍需處長跑步過來

”將軍兩腮的肌肉抖動著。

這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”！？？紅色的標點符號在這段話中起到了什么作用？2021/5/97

將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向這位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。2021/5/98

將軍愣住了，久久

地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向這位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。面對（）的軍需處長，犧牲2021/5/99

將軍什么話也沒說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？

說說你對這句話的理解。為什么說如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？2021/5/910

風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。這里的豐碑，僅僅是指一座普通的豐碑嗎？2021/5/911

課文講述了在（紅軍行軍）的途中，一位（軍需處長）被（嚴寒奪去生命）的感人故事。

面對這座晶瑩的豐碑，我想說，我想說,我還想說