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文檔簡介
人教版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)
解比例
庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第一小學(xué)阿依夏木.依米提六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第1頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解解比例的意義,使學(xué)生學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。2。通過合作交流、嘗試練習(xí),提高學(xué)生運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解比例的能力3.培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移的能力,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第2頁。復(fù)習(xí).
1.什么叫做比例?比例的基本性質(zhì)是什么?2.怎樣判斷一組中的兩個(gè)比是否可以組成比例?6:10和9:1520:5和4:1六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第3頁。誰能很快說出下面比例中缺少的項(xiàng)各是幾?(學(xué)生試說)14:21=2:()1.25:()=2.5:4():0.8=20:0.5
根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng),叫做解比例。3232六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第4頁。例2:法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米?六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第5頁。導(dǎo)學(xué)提示:1.圖中的1:10指的是(模型高度)和(原塔高度)的比。2.原塔的高度是320米,所求問題是:埃菲爾鐵塔模型的高度?3.根據(jù)題意描述兩個(gè)相等的比.模型高度:實(shí)際高度=1:104.列出比例并解答六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第6頁。解:設(shè)這座模型的高度為米x:320=1:1010x=320×1x=答:這座模型高32米。X=32六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第7頁。=
例3.解比例解:當(dāng)比例寫成分?jǐn)?shù)的時(shí)候,比例的基本性質(zhì)是等號兩邊的分子和分母交叉相乘再相等。六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第8頁。
解比例:
—=—第四十二頁,做一做。122.43X解:12X=()×()X=X=()2.432.430.6()×()()12六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第9頁。解比例:
0.4︰X=1.2︰2解:
1.2X=0.4×2X=
X=———0.4×21.223六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第10頁。解比例:
X︰10=
︰解:
X=10×X=
X=10×÷141313141413712六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第11頁。餐館給餐具消毒,要100毫升消毒液配成消毒水,如果消毒液與水的比是1:150,應(yīng)加水多少毫升?六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第12頁。
解:設(shè)應(yīng)加水X毫升.100︰X=1︰150
X=100×150X=1500(毫升)答:應(yīng)加水1500毫升
X=———100×1501六年級數(shù)學(xué)下冊“解比例”全文共15頁,當(dāng)前為第13頁。課堂小結(jié):1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解比例。想一想,解比例的關(guān)鍵是什么?
根據(jù)比例的基本性質(zhì)將比例式轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的方程,然后
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