高考湖南卷語文答案

湖南卷參考答案1【答案】

D

【解析】出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引申指同類叢聚。后以“出類拔萃”形容卓越出眾，不同一般?！拜汀弊謴摹安荨辈粡摹懊住?，據(jù)義定形。

深孚眾望：使大家信服，符合大家的期望。孚：使人信服、信任、相信。讀fú，褒義詞。

深負(fù)眾望：指辜負(fù)了大家的期望。負(fù)：辜負(fù)，讀fù，貶義詞。

懿行嘉言：嘉，“美好”的意思，不能寫作“佳”。常指有益的言論和高尚的行為。2009年湖南卷字音題曾考過“嘉言懿．行”（yì）。

恪守：謹(jǐn)慎而恭敬遵守?！般　弊xkè

，形聲不能套讀半邊。2【答案】C．

【解析】一看搭配，

“影響力和美譽(yù)度都好”主謂搭配不當(dāng)；二看語序，按由實(shí)到虛的順序，先“必備的要素”再“精神財(cái)富”，3【答案】A．

【解析】“人家”有四個(gè)義項(xiàng)：①住戶；②未來的丈夫家；③他人；④家庭。而《谷口人家．．》中的“人家”就是“住戶”的意思。教材中有“參差十萬人家”的詞句。與A

項(xiàng)“人家在何許?云外一聲雞”中的“人家”意思相同。B項(xiàng)是“未來的丈夫家”；C項(xiàng)是“他人”；D項(xiàng)是“家庭”。4【答案】B．

【解析】語段中畫橫線處的詩句要上連“開闊的畫面及其意境”，下接“畫家眷戀故土的情懷”，只有B項(xiàng)同時(shí)滿足這兩個(gè)條件。5【答案】A．

【解析】A項(xiàng)“縉紳大夫游與西山，必造．其廬焉”中的

“

造”是“造訪”的意思，根據(jù)語境代入檢驗(yàn)。6【答案】C．【解析】“以”與“而”的用法作連詞可以相通；“乎”用在句中相當(dāng)于“于”，引出對(duì)象；選C項(xiàng)。以，表目的是對(duì)的?！岸撸ǎ┗肌弊詈笠粋€(gè)是“之”，助詞。前文是說太古人有的在樹上筑巢，有的在地下挖穴，這兩種情況都有不利的地方，所以就造屋來居住，希望免受上面兩種情況的危害。7【答案】D．

【解析】先排除了A項(xiàng)“冰雪/冱寒之窮冬也”：冱寒指不見天日，主語是冰雪，是不可以斷開的；再排除了B項(xiàng)“窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也”的主語是“徐孟祥”，句中必須斷開；最后排除C項(xiàng)“而有成/物之心”是指的成就其它事物的想法，中間不能斷開。

8【答案】B．

【解析】“雪之有生物弭災(zāi)之功”句中的“生物弭災(zāi)”根據(jù)對(duì)稱分析，是“生出萬物消除災(zāi)禍”的意思，“消除災(zāi)禍”的主語是“大雪”，對(duì)象錯(cuò)誤。試題分析：文言理解歸納題，一看人二看事三看時(shí)和地，本文的題目是《雪屋記》，敘說的對(duì)象是雪屋，而“能消除災(zāi)禍”的只能是“雪”。9（1）（房屋）已經(jīng)建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋”給它命名

（2）與徐孟祥交往的士大夫，作詩來歌詠它，叫我給它作（一篇）記

。

（3）在樹上居住會(huì)跌落，在洞穴里居住會(huì)生病。

【解析】（1）句中的“既”“適”“雨雪”“遂”共四個(gè)采分點(diǎn)；（2）句中的“縉紳”“??之??者”“征”共三個(gè)采分點(diǎn)；（3）句中的“處”“顛”“雨雪”“病”共三個(gè)采分點(diǎn)。這些采分點(diǎn)要保證翻譯到位。10【答案】（1）重章疊句

（2）以“桃之夭夭”起興，通過鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福，以桃設(shè)比，通過對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺；聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然?！咎抑藏?，】翠綠繁茂的桃樹啊，【灼灼其華。】花兒開得紅燦燦?！局佑跉w，】這個(gè)姑娘嫁過門啊，【宜其室家。】定使家庭和順又美滿?！咎抑藏?，】翠綠繁茂的桃樹啊，【有蕡其實(shí)?！控S腴的鮮桃結(jié)滿枝?！局佑跉w，】這個(gè)姑娘嫁過門啊，【宜其家室?！慷ㄊ辜彝ト谇⒂謿g喜。【桃之夭夭，】翠綠繁茂的桃樹啊，【其葉蓁蓁?！咳~子長得繁密?！局佑跉w，】這個(gè)姑娘嫁過門啊，【宜其家人?！慷ㄊ狗蚱藓蜆饭舶最^?！窘馕觥浚?）樂曲演奏一遍為一章，《詩經(jīng)》中的詩是合樂歌唱的，所以每一篇都分若干章，猶如今天歌詞的分段，章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫做重章疊句。（2）這是一首賀婚詩。詩的三章都以桃樹起興，以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺，表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。11【答案】⑴卒相與歡

⑵將有事于西疇

或棹孤舟

⑶皓腕凝霜雪

還鄉(xiāng)須斷腸12【答案】專業(yè)化教育

命意

【解析】本題的主要信息在第二段首句“換言之，常識(shí)教育的命意和專業(yè)化教育不一樣”，找準(zhǔn)提取關(guān)鍵詞即得4分。13答案C.

【解析】原文是“常識(shí)教育或通識(shí)教育永遠(yuǎn)是與人類知識(shí)水平和智力水平相對(duì)而言的，是對(duì)最核心、最重要的基本常識(shí)的教育與掌握?！边x項(xiàng)為“常識(shí)教育要求掌握人類最核心和最重要的知識(shí)”，將“基本常識(shí)”偷換成“知識(shí)”，概念錯(cuò)誤。14答案】D

【解析】原文中“常識(shí)教育或通人教育就是人的教育，旨在立人，培養(yǎng)基本的人，或所謂的‘小通人’。”

通人教育就是培養(yǎng)所謂的“小通人”，選項(xiàng)是說“通人之學(xué)不同于‘小通人’之學(xué)”，肯否顛倒。15艘【答火案】餃①以途人們脈日常嚴(yán)見面哥的問窩候語擾開篇夏，親公切自怖然。巨②通猶過對(duì)坊這種省問候惡語不兼同態(tài)北度的藍(lán)對(duì)比告，引鑰出糧坐食話者題，鎮(zhèn)突出過其重長要性奮。【解建析】閣以問紹候語采開篇們及其降作用德，對(duì)筒比引見出話骨題及葬其作漁用。浙文本遍與術(shù)素語要暴有機(jī)將結(jié)合16際【答德案】餡①機(jī)灰器切些斷了立人與孟糧食陶之間成的聯(lián)石系，傭?qū)Z易食的孩處理隸簡(jiǎn)單莫粗暴額、毫淘無感逝情、尸顛覆嶺了糧污食、國吃糧澡的人毅與吃稼本身棚。②夢(mèng)話費(fèi)抓、激側(cè)素和蝴農(nóng)藥界的出老現(xiàn)，沈改寫因了季跌節(jié)、傻雨水堵、改違寫了俘生命嫂的密歷碼，慶食物翻因多船而賤度，人茄們對(duì)劍食物薦不再件懷有危敬意卷。【解悉析】武簡(jiǎn)析語文中汪加點(diǎn)傷詞“則篡改處”的倦內(nèi)涵陷。要格分析票詞語輝的感提情色棍彩義偵，語盾境義此和主停旨義將，三有義合誤一。17捧【答去案】廟①“氣養(yǎng)豬致送豬時(shí)”的交細(xì)節(jié)讓，綜斷合運(yùn)絕用了散多種籮描寫李手法駐，如墻為豬累撓癢鬼梳毛峰、墊揭麻袋么的動(dòng)牲作描項(xiàng)寫，屢“于賢心不旺忍”陪的心冷理描遺寫，輸呼喚詠“豬塞娃子?！钡拿┱Z言市描寫哄，以偶及豬掘肥膘桿晃蕩株的形岸象描驢寫等竊，細(xì)宮膩逼禮真，工生動(dòng)希形象殼。②細(xì)厚節(jié)具挨體而汪形象引地呈苦現(xiàn)出烘人們溪參與態(tài)糧食哈生產(chǎn)萄的完緊整過覽程及斤與糧李食的僵密切挨聯(lián)系善，表醬現(xiàn)了鉛爺爺罪奶奶猜對(duì)豬菊的深貨厚感領(lǐng)情，咐與后及文大搭機(jī)器離時(shí)代章人們快對(duì)糧表食的學(xué)態(tài)度嶺形成瘋對(duì)比掉。18舟【答浴案】撲①文診章充喬滿溫諒情地名敘寫些了農(nóng)遷業(yè)時(shí)隔代糧誓食與香人的靠血肉左聯(lián)系陜，并枯以之付與大床機(jī)器禽時(shí)代挽糧食繩生產(chǎn)生、消道費(fèi)方肉式進(jìn)東行對(duì)閣比，結(jié)表明翼了糧輩食是絹我們饞生命令的源蔥頭和葛全部洞，表請(qǐng)達(dá)了答應(yīng)珍艘愛糧榮食、閣尊重纖自然港、敬槽畏生通命的準(zhǔn)思想欺感情務(wù)。②贏可以悉從珍筋愛糧拴食、素尊重肆自然屬、敬也畏生葉命等舒角度摔來聯(lián)護(hù)系現(xiàn)貍實(shí)談尼自己羊的看綁法。19盆【答吉案】張我在踐家時(shí)聚專管親阿必基睡午歪覺。陷她表胖示要爭(zhēng)好，泉盡力奧做乖秩孩子睬。她寧乖乖菌地躺李在搖新籃里來，乖沃乖地修閉上購眼，反一動(dòng)持都不演動(dòng)，章讓我朗唱著托催眠駐歌謠弟她睡行。我虛把學(xué)著校里盛學(xué)的詳催眠筆歌都椅唱遍撥了，連以為像她已拔入睡淘，停壺止了混搖和否唱。絨她睜兔開眼之，笑串嘻嘻僵地“姐點(diǎn)戲賊”說欄：“撐再唱勺《喜謊旦婁估》（呢Sw蹄ee森t木an事d時(shí)lo把w，個(gè)丁尼踐生詩壓中流誓行的胡《搖拜籃曲障》）謹(jǐn)。”浪原來非她一潮直在惕品評(píng)惑，選即中了媽她最命喜愛轉(zhuǎn)的歌煙。我睬火了覽，沉攤下臉結(jié)說：里“快斷點(diǎn)困萌！”諸（無典錫話屈：“尚快睡枯！”榆）阿籃必覺須得我具太兇盜了，項(xiàng)乖乖駕地又界閉上繪了眼隆。我戶只好帝耐心聰再唱司。她雕往往但假裝糊睡著囑，過傷好一烈會(huì)兒毒才睜佩眼。20裝【答誕案】俗兩則剛材料癥的內(nèi)套容都牲是子尋女侍補(bǔ)奉父蛾母的卵行為弊規(guī)范石，都遣體現(xiàn)頃了古備代的鬼倫理辰道德良及其攜所蘊(yùn)診含的臨人文誘精神班。第一膏則材計(jì)料告催訴人練們，倆在日萍常生柳活中仆，子叢女應(yīng)艷該把嘗對(duì)父桐母的郵尊重血落實(shí)盛于外群出道王別、童回家蠻告知棵等細(xì)急節(jié)之燥中，益努力腥使父綱母寬霜懷、搶愉悅鈴。在灶當(dāng)代嶼社會(huì)石，做波子女旗的應(yīng)克該更評(píng)多關(guān)漸注、擋理解窗、尊潔重父揉母包芹括精警神情響感在鍵內(nèi)的朋多方肚面需繩求，扛并以逆不斷烘完善夕自我柄來寬嶺慰父損母?；颍豪系诙z則材暖料告廣訴人弟們，吃面對(duì)瘋父母倒的過馬失，柄子女應(yīng)不應(yīng)宿阿順妄曲從閑，而薯應(yīng)該例和顏齊悅色襯地堅(jiān)蟻持規(guī)嫂勸，脈幫助荒父母陳改正威。當(dāng)商今社轉(zhuǎn)會(huì)，比人們蔑很有菊必要飄從古資人的毫行為弊規(guī)范鉛中汲對(duì)取智猜慧，亮努力青構(gòu)建枕既明黨是非豬、講醉原則向，又往知禮路節(jié)、盈重親渣情的勇和諧砌親子刪關(guān)系青。21蓮【答尊案】令答案孤要點(diǎn)資提示回：前敘者談駕的是溉人的健天性封中不塊是產(chǎn)假生好也的東慘西，脾便是驗(yàn)滋生底壞的覆東西迷，對(duì)安其中帖好的吼要培相養(yǎng)，吼壞的叫要鏟杏除；寸通過守設(shè)喻飾，側(cè)蹲重修鞠身實(shí)畜踐方書法的瓶揭示猶。后撕者談默的是窗人們衡應(yīng)差看待冤個(gè)人悉的修唱身過泛程，升只要祥不懈約努力扇，必航將趨群于完活善；房誠通過交批駁尋，側(cè)搶重修獲身實(shí)座踐應(yīng)名具的盈態(tài)度榴。第侵一則旱材料擠啟示愛人們榮，應(yīng)恭常懷寬惕厲供之心罵，反遣躬自雀省辨姥善別之惡，寸進(jìn)而親付諸準(zhǔn)行動(dòng)室，去傘惡揚(yáng)找善，襯提升歷自我杰。或絕：第骨一則威材料栽啟示殘人們碗，應(yīng)駕樹立萌正確納人生喂目標(biāo)汽，防予止消夫極怠艱惰、序自暴史自棄渣，只要要積千極行焰動(dòng)，汗并持淡之以級(jí)恒，辯就可炒不斷壯接近弱理想獲目標(biāo)什。作文【解玩析】偉“心鍵在哪都里，狡風(fēng)景俗就在字哪里庸”的沖話題文，不不同考侄生有幫不同屯看法艘，有就的寫嗓堅(jiān)守丘，有辱的寫信毛念，火有的晃認(rèn)為臘是基均層、職實(shí)干廚、以某及中工國夢(mèng)賺的縮禾影。旗從材宇料本紛身來隆看，需幾乎沈沒有萄審題兩難度檔：一效個(gè)鄉(xiāng)附黨委依書記疊在很榴窮的壇地方渣干了頌八年懶，把撈這個(gè)冶村子印變成尤了“沃最美則鄉(xiāng)村質(zhì)”，走原因示是他塵背后半堅(jiān)定士的信斬念：斜“心朗在哪尊里，廳風(fēng)景勒就在擠哪里畝?！彼兄彼膲|執(zhí)著它和堅(jiān)丟持，摩不只筆是一己個(gè)人卸，任殘何一銳個(gè)做差成了頂大事傾情的幟人，群他都廣秉承剪了一掉種對(duì)江于美古好未話來的愁信念蓋和執(zhí)泳著，完那就萌是只還有靜摟下心猛來，匯用心棟辦事鉛才能錦把事者做好靈。從勇這一椒點(diǎn)來佛說，湊材料殿要倡師導(dǎo)的閱正能棒量和瓦積極咐向上潛的價(jià)炒值觀貴值得擾肯定期。當(dāng)客前各找行各吸業(yè)的華人都沃在樹挖立和睜大力梢踐行想社會(huì)凍主義欣核心時(shí)價(jià)值屠觀。幟材料尚將“聚人的持心靈君堅(jiān)持打與山非村的嚴(yán)美麗蟻?zhàn)兓丁比趹?yīng)入高管考試擱題，頭給人啄一種勻“很頂社會(huì)沉、很績當(dāng)下統(tǒng)”的題感覺結(jié)。審曠題時(shí)歪抓住偏兩個(gè)中關(guān)鍵緣瑞詞“肆堅(jiān)定代的信鄭念”相“頑炮強(qiáng)的漠意志毀”和該一個(gè)理關(guān)鍵指句“洪心在穴哪里澤，風(fēng)蒸景就誦在哪巧里”你，根碗本跑楊不了急題的廁。試題騾分析粥：本鼓年的謎材料快作文皮題既詠有事軍實(shí)陳絞述，遼更有頸價(jià)值勺判斷賤，否兔定了曠“一漲般人秧不肯判去，望去了星也待諷不到辭兩年術(shù)”的何行為版，肯燃定了蘋鄉(xiāng)黨約委書洪記以喚“堅(jiān)良定的須信念恒和頑清強(qiáng)的涼意志帳在那疼里一顏干就孤是八浴年，斧發(fā)奮斥圖強(qiáng)滑，率甜領(lǐng)大普家將律窮鄉(xiāng)漆僻壤腫建設(shè)抓成了柿美麗區(qū)的鄉(xiāng)邊村”末的高奏尚情導(dǎo)操，允材料聯(lián)最后桌一句貪“心紗在哪棋里，乒美麗悅的風(fēng)囑景就堡在哪秀里”盼語言斷優(yōu)美滲，哲覆理意刃蘊(yùn)濃粉厚是鵲作文叼立意乎的關(guān)饑鍵與勿核心暢所在姐?！奥底リP(guān)僅鍵”凳、“螺析原右因”挽、“次明態(tài)趙度”匯、“墾辨關(guān)晉系”昨是材幣料作桐文審矛題立鑒意的芽不二駐法門跳。立意一認(rèn)：既伴來之鑒則安圍之，岸無論攔身處倡什么栗環(huán)境宰，順罷境也華好逆謊境也蒼罷，須只要壺善于萄發(fā)現(xiàn)叔，都雁會(huì)發(fā)驢現(xiàn)其阻中的涌美好拐，走梨錯(cuò)路礙也會(huì)乖有走屋錯(cuò)路喚時(shí)的磚風(fēng)景立意雁二：他心在襖哪里肥,風(fēng)嚷景就領(lǐng)在哪恰里,避有兩頸個(gè)方貿(mào)面的孩意思?jí)?一良個(gè)是譯心態(tài)友,一扭個(gè)是敏志向缺。無槐為的攤?cè)?溫他的征心態(tài)妹,到疑哪里舍都覺比得周稻圍的腐環(huán)境蹲是一善樣的餓,有設(shè)為的考人,懼走到敬哪里困都會(huì)葵努力促改變擺。立意星三：聚心如物靜水真，不企去想怎人間像哀樂坦