蝙蝠和雷達 一等獎

蝙蝠和雷達更樂鎮(zhèn)紅街學(xué)校姚素利一、說教材：

《蝙蝠和雷達》是人教版小學(xué)語文第八冊第三組的一篇精讀課文。這一組課文的專題是“大自然的啟示”，課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。二、說教學(xué)目標

四年級的學(xué)生思維活躍，對于科普文的閱讀有一定的興趣，作為第二課時，在教學(xué)中，我們根據(jù)年段特點、教材特點及本課的寫作特點，確定了如下教學(xué)目標。三、說教法和學(xué)法

簡單概括為三句話：1、反復(fù)誦讀，靜心默讀，在體悟感受中把握科普文語言的邏輯性；2、邊讀邊畫，刪減對比，畫示意圖，在學(xué)法探究中把握科普文的科學(xué)性；3、課外擴展，遷移寫作，在仿寫課文中把握語文味。四、說教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、在漆黑的夜空，飛機怎么能安全的飛行呢？它不怕出危險嗎？（二）深入分析，找出原因。

為了弄清楚飛機到底是靠什么安全飛行的，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在夜里飛行，無論情況多么復(fù)雜，它都不會和任何東西相撞，它靠的是什么？按照試驗順序、方式、結(jié)果、證明的問題四步填寫PPT上的表格。試驗順序第一次第二次第三次試驗方式把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴封住實驗結(jié)果鈴鐺一個也沒響鈴鐺響個不停鈴鐺響個不停實驗結(jié)論蝙蝠飛行不靠眼睛蝙蝠飛行要靠耳朵蝙蝠飛行要靠嘴巴通過這個表格，學(xué)生們馬上就明白了蝙蝠在夜間飛行靠的是嘴巴和耳朵。三次不同的試驗證明:蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。（三）明白原由，啟發(fā)創(chuàng)造

比較蝙蝠和雷達的工作原理，學(xué)生們能得出

1、雷達的天線就像是蝙蝠的（嘴巴）

2、雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（嘴巴發(fā)出的超聲波）

3、雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。此環(huán)節(jié)有效鍛煉了學(xué)生的思維能力，舉一反三，教學(xué)效果較好。（三）明白原由，啟發(fā)創(chuàng)造

比較蝙蝠和雷達的工作原理，學(xué)生們能得出

1、雷達的天線就像是蝙蝠的（嘴巴）

2、雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（嘴巴發(fā)出的超聲波）

3、雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。此環(huán)節(jié)有效鍛煉了學(xué)生的思維能力，舉一反三，教學(xué)效果較好。（四）拓展訓(xùn)練

“紙上得來終覺淺”，語文應(yīng)該讓學(xué)生更多的直接接觸語文材料，充分利用學(xué)習(xí)資源和實踐機會，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)，開辟資源空間。

（五）布置作業(yè)

根據(jù)課標要求“要注意課內(nèi)和課外的聯(lián)系”