北京自主招生語(yǔ)文模擬試題附答案解析

一：基礎(chǔ)部分1．以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤一項(xiàng)是（）A．惦念（diàn）

媛女(yuàn)

霎時(shí)（shà）

放誕（dàn）B．忖度（cǔn）

跳蚤(zǎo)

釋鰥(guān)

糶米（tiào）C．訕笑（xiān）

炮烙(pào)

惴惴(zhuì)

牲醴(lǐ)

D．紈袴（wán）

岑寂（cén）

儺送(nuó)

茶峒(dònɡ)

2．以下各句中，沒有錯(cuò)別字一句是（

）A．沿著荷塘，是一條波折小煤屑路。這是一條幽辟路；白天也少人走，夜晚愈加寂寞。B．《康熙字典》是清朝康熙年間由皇帝下令編纂一部字典，共收了四萬(wàn)七千多個(gè)漢字。C．地下兩溜十六張楠木交椅，又有一幅對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀字跡。。D．賽船過后，城中戌軍長(zhǎng)官，為了與民同樂，增加這節(jié)日愉快起見，便派兵士把三十只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中。3．以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)釋義有誤一項(xiàng)是(

)A．第三個(gè)身量未足，形容尚小(體態(tài)、容貌)B．身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然風(fēng)流態(tài)度(舉止輕佻)C．可是祥林嫂真出格，聽說那時(shí)實(shí)在鬧得利害（與眾不一樣）D．我?guī)Я送馍^去，倒也廉價(jià)(方便)4．以下句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A．在這部新作品里，他對(duì)幾個(gè)人物描摹和刻畫真是有聲有色，細(xì)致入微，使讀者產(chǎn)生了詳細(xì)、真切印象和感受。

B．清明前后,公園里櫻花、郁金香、海棠等相繼進(jìn)入盛花期，秀色可餐，吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)游客前來踏青賞花。C．強(qiáng)化推行“問責(zé)制”以后，各政府部門分工愈加細(xì)致明確，全部些人各行其是，各盡其責(zé)，大大提升了政府辦公效率。D．現(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，有些學(xué)生一頭鉆進(jìn)了題海中，而放棄了對(duì)書本鉆研，其實(shí)，這是一個(gè)本末倒置做法。

5．以下各句中，沒有語(yǔ)病一句是（）A．大陸上秋天，不論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。B．這場(chǎng)比賽是宜賓隊(duì)和內(nèi)江隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍，必定十分精彩。C．譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純草木和泥土，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天事件。D．。6、以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述有誤一項(xiàng)：A．魯迅，作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，《祝?！愤x自《吶喊》。B．“四書”指是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，它得名宋朝朱熹。C．曹雪芹，名霑，清代小說家，雪芹是他號(hào)。D．7、將以下句子填入橫線處，排序最恰當(dāng)一項(xiàng)是：江南某地一個(gè)叫“百草原”山林中，我詫異地看到了淡竹。這并不表示逆來順受，他會(huì)和積雪抗?fàn)?，不許荒原侵占領(lǐng)地，他告訴全部竹要堅(jiān)守道理，獨(dú)善其身兼愛天下。①他能與世無(wú)爭(zhēng)到看淡生死。③他從外表到骨子，都是竹子里最淡顏色---淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。④他很入世，生能夠防風(fēng)、成陰，死能夠做篾變成最土最實(shí)用曬竿、瓜架、涼席、桌椅等。A．②④③①B．④②③①C．③①④②D．①③②④二、文章閱讀（25分）(一)閱讀下面文字，完成后面題目。(6分)。

樓房能夠是城市最為直接醒目標(biāo)外觀，重視它，也沒什么錯(cuò)。但城市本質(zhì)從來都是人精神外化。有多少不一樣精神風(fēng)貌，就會(huì)有多少不一樣城市景觀，并不只是豪華外觀所能夠展現(xiàn)。人們經(jīng)常稱贊城市建筑是凝固音樂，正是對(duì)這種美理想追求，使得城市成為了人精神載體，并得以藝術(shù)性外化和升華。在當(dāng)代化行進(jìn)途中，城市精神，或曰城市文化表現(xiàn)，首先需要面對(duì)在城市建設(shè)中如此低劣而擁擠在一起房子說不，而多建設(shè)一些富于藝術(shù)氣質(zhì)建筑，如北京“鳥巢”、上?！皷|方明珠”、蘇州貝聿銘新設(shè)計(jì)博物館等。

城市精神，或曰城市文化另首先表現(xiàn)，還應(yīng)該在于城市管理大氣，它眼界，它以人為本，尤其對(duì)于下一代關(guān)心方面。毋庸諱言，我們?cè)S多城市公共設(shè)施、公共交通和公共天地，并沒有真正充分地為公眾服務(wù)，不少公園門票一漲再漲，博物館更是絕少對(duì)兒童無(wú)償開放。城市之所以不能夠完全聽?wèi){經(jīng)濟(jì)管理，還需要文化領(lǐng)引，就在于文化更有益于世道人心以及對(duì)下一代心靈滋潤(rùn)。城市管理中所表現(xiàn)公共關(guān)心豐富細(xì)致，是一座城市精神與文化品質(zhì)提升與彰顯。

城市精神與文化，最終要落實(shí)在人身上，人文化素養(yǎng)與精神境界，直接影響著城市品質(zhì)與風(fēng)貌。人與城市互為表里，相輔相成，不停提升人文化素養(yǎng)與精神境界，才能夠不停提升城市精神高度與文化海拔線。說到底，重視城市精神建設(shè)，其實(shí)關(guān)系著城市建設(shè)最終究宿。（《文匯報(bào)》9.20）9、依照原文內(nèi)容，以下分析不正確一項(xiàng)是

（

）（2分）A．梁先生所說我們似乎最缺乏就是高樓大廈，就是指城市建設(shè)缺乏藝術(shù)性。B．城市本質(zhì)從來不都是人精神外化，因?yàn)槿讼埠糜邢嗤拖嗤胤?。C。D．越重視城市精神建設(shè)，城市就越有格調(diào)品位和藝術(shù)性。10、依照文章內(nèi)容，概括“城市精神”詳細(xì)表現(xiàn)：（2分）答：。（二）閱讀下面文字，完成11～13題。（6分）

賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個(gè)姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！瓕氂癖阕呓煊裆磉呑拢旨?xì)細(xì)端詳一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€(gè)字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無(wú)字?！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭郑耗簟A顰’二字極妙?！碧酱罕銌柡纬?。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨?！瘺r這妹妹眉尖若蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你杜撰?！睂氂裥Φ溃骸俺端臅吠猓抛?，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語(yǔ)，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無(wú)，因答道：“我沒有那個(gè)。想來那玉是一件罕物，豈能人人有？”寶玉聽了，登時(shí)發(fā)作起狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人輕易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個(gè)神仙似妹妹也沒有，可知這不是個(gè)好東西?！?1．開頭五組對(duì)偶句對(duì)黛玉作了精彩細(xì)致描寫，從中寫出了黛玉什么特點(diǎn)？（2分）12．寶玉給黛玉取字“顰顰”，并說“豈不兩妙”，這“兩妙”指什么？（2分）13．寶玉“摔玉”這一舉動(dòng)有什么含義？（2分）（三）閱讀下文，完成14～17題。（13分）清塘荷韻季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好像是有荷花，我記憶里還殘留著一些綠葉紅花碎影。日后時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我腦袋里保留舊思想意識(shí)頗多，每一次望到空蕩蕩池塘，總以為好像缺點(diǎn)什么。這不符合我審美觀念。有池塘就應(yīng)該有點(diǎn)綠東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)，最好最理想當(dāng)然是荷花。

③有些人從湖北來，帶來了洪湖幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。聽說，假如埋在淤泥中，能夠千年不爛。所以，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀愿望，蓮芽能不能長(zhǎng)出，都是極大未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

④這么一來，我天天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠蓮葉長(zhǎng)出水面?？墒牵屡c愿違，投下去第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎風(fēng)光?？墒?，我翹盼水面卻依然沒有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心，認(rèn)為那幾顆湖北帶來硬殼蓮子，因?yàn)槿肆o(wú)法解釋原因，大約不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花希望了。我目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。

⑥真正奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了通常荷花長(zhǎng)葉時(shí)候，在去年飄浮五六個(gè)葉片地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬冰下并沒有停頓行動(dòng)，因?yàn)樵陔x開原有五六個(gè)葉片那塊基地比較遠(yuǎn)池塘中心，也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張速度，擴(kuò)張范圍擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上像是水浮蓮一樣葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長(zhǎng)成了亭亭荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長(zhǎng)是水浮蓮，而不是真正荷花。這么一來，我心中疑云一掃而光；池塘中生長(zhǎng)真正是洪湖蓮花子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包含人在內(nèi)動(dòng)、植物等有生命東西，總是賦予一個(gè)極其驚人求生存力量和極其驚人擴(kuò)展蔓延力量，這種力量大到無(wú)法抗御。只要你肯費(fèi)勁來觀察一下，就必定會(huì)認(rèn)可這一點(diǎn)?，F(xiàn)在擺在我面前就是我樓前池塘里荷花。自從幾個(gè)勇敢葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且快速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無(wú)法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看，天天最少要走半尺距離，才能形成眼前這個(gè)局面。

⑧光長(zhǎng)荷葉，當(dāng)然是不能滿足。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花行家說，我門前池塘里荷花，同燕園其它池塘里，都不一樣。其它地方荷花，顏色淺紅；而我這里荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不一樣了。這些紅艷耀目標(biāo)荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”愛其詩(shī)句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖觀賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中展現(xiàn)就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤(rùn)園來周一良先生賜名為“季荷”。我以為很有趣，又非常感激。莫非我這個(gè)人將以荷而傳嗎？

⑨前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我天天最少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉清香?！跋s噪林愈靜，鳥嗚山更幽?！蔽掖_實(shí)以為四面靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到是荷花綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中倒影卻是從下邊向上落，最終一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩(shī)話上讀到兩句詩(shī)：“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛?！弊髡呱钕У诙鋵?duì)仗不工。這也難怪，像“池花對(duì)影落”這么境界到底有幾個(gè)人能參悟透呢？

⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里荷葉即使依然是綠油一片，不過看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷花也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大約會(huì)在冰下冬眠，做著春天夢(mèng)，它們夢(mèng)一定能夠圓。“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

⑾我為我“季荷”祝福。（選自《高中語(yǔ)文讀本?必修二》同名篇目，有刪節(jié)）

14．“清塘荷韻”美在何處？請(qǐng)從荷風(fēng)姿、神韻（精神）、意趣（給人一個(gè)感受）三個(gè)角度加以分析。（3分）15．假如把文中第④、第⑤自然段刪除，行不行，為何？（4分）“16．分析劃線句子表示了作者什么情感？（2分）17．假如說周敦頤筆下荷是志行高潔隱者，朱自清筆下荷是撫慰心靈舞者，那么季老筆下荷應(yīng)該是什么呢？請(qǐng)結(jié)合原文，說說你理由。（4分）三、古詩(shī)文閱讀(27分)（一）閱讀選段，完成1—5題（16分）

①嗚呼!予之及于死者，不知其幾矣!詆大酋當(dāng)死；罵逆賊當(dāng)死；與貴酋處二十日，爭(zhēng)曲直，屢當(dāng)死；去京口，抉匕首以備不測(cè)，幾自到死；經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；真州逐之城門外，幾彷徨死；如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋，競(jìng)使遇哨，無(wú)不死；揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由．殆例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為巡徼所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死；質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無(wú)所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死：行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；至海陵，如高沙，常恐無(wú)辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其問，無(wú)日而非可死；至通州，幾以不納死；以小舟涉鯨波出，無(wú)可奈何，而死固付之度外矣!嗚呼!死生，晝夜事也，死而死矣，而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉!

②予在患難中，間以詩(shī)記所遭，今存其本不忍廢。道中手自抄錄。使北營(yíng)，留北關(guān)外，為一卷；發(fā)北關(guān)外，歷昊門、毗陵，渡瓜洲，復(fù)還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚(yáng)州、高郵、泰州、通州，為一卷；自海道至永嘉，來三山，為一卷。將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。③由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈(zèng)謚美顯，榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無(wú)有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。18．以下加點(diǎn)詞解釋有誤一項(xiàng)是（）（2分）

A．為巡船所物色

盤查B．殆例送死

幾乎

C．是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷顯露D．視五人之死

看19．以下加點(diǎn)詞使用方法及意義相同一項(xiàng)是（）（2分）

A．而境界危惡

而為之記，

B．真州逐之城門外

視五人之死C．間以詩(shī)記所遭

以小舟涉鯨波出

D．郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)啦荒苋萦谶h(yuǎn)近20．以下加點(diǎn)詞不屬于詞類活用一項(xiàng)是（）（2分）

A．道海安、如皋

B．草行露宿C．亦以明死生之大

D．自海道至永嘉，來三山，21．以下對(duì)文段了解有誤一項(xiàng)是（

）

（2分）

A．①段作者痛定思痛，扣住一個(gè)“死”字，概括九死一生經(jīng)歷，表現(xiàn)出“生”不易和作者萬(wàn)死不辭心情。

B．②段簡(jiǎn)明地交待了詩(shī)稿形成經(jīng)過和寫這篇序目標(biāo)。

C．②段末句“使來者讀之，悲予志焉”，這里說“志”即作者“臣心一片磁針石，不指南方不愿休”耿耿忠心。

D．③作者把五人同周公并列，意在表明五人同周公一樣品格高尚，令人敬仰。22．用當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯以下句子（5分）（1）死生，晝夜事也。死而死矣，而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。（3分）(2)凡四方之士無(wú)有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。（2分）23、斷句（3分）天祥曰：“第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年一旦有急征天下兵無(wú)一人一騎入關(guān)者吾深恨于此故不自量而以身徇之庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者?！保ǘ┕旁?shī)閱讀（5分）中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者住宅以西。24、詩(shī)中選取了、等意象，營(yíng)造了意境。（2分）25、作者寫“泉響”“鳥喧”采取了什么藝術(shù)手法？詩(shī)中抒發(fā)了詩(shī)人什么情懷？（3分）（三）名句默寫（任選三句）（6分）26、（1）大閹之亂，，，有幾人歟？（2）而五人生于編伍之間，，，蹈死不顧，亦曷故哉？（3）微風(fēng)過處，，。（4）采蓮南塘秋，。低頭弄蓮子，（5），。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀。四、語(yǔ)言利用(4分)27.請(qǐng)指出下面畫線句子言外之意。（3分）季羨林關(guān)門弟子錢文忠成名后，在媒體面前很低調(diào)，他一再向記者強(qiáng)調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒方法應(yīng)對(duì)媒體!”對(duì)于自己走紅與火爆，錢文忠有著比通常人更清醒認(rèn)識(shí)----瓜子炒了以后可能是比較香，不過別忘了，也有很多瓜子是會(huì)被炒焦。28、在浩如瀚?！皩?duì)聯(lián)一族”中，有一個(gè)“無(wú)情對(duì)”此種對(duì)聯(lián)，上下聯(lián)可謂風(fēng)牛馬不相及，兩邊正確內(nèi)容越隔得遠(yuǎn)越好。但細(xì)讀起來，則又字字相對(duì)，十分工整、巧妙。品賞這類對(duì)聯(lián)，最能使人領(lǐng)會(huì)漢字無(wú)窮妙趣。如：上聯(lián)：回信；下聯(lián)：漢書（“回”對(duì)“漢”民族名相對(duì)，“信”對(duì)“書”，上聯(lián)為慣用詞，下聯(lián)為古籍。請(qǐng)同學(xué)任選一聯(lián)作對(duì)。（1分）(1)上聯(lián)：庭前花始放下聯(lián)：(2)上聯(lián)：色難下聯(lián)：四、作文（30分）西方有句格言：他人是以你對(duì)待自己方式對(duì)待你。不是嗎？一個(gè)從容人，感受到多是平和眼光；一個(gè)自卑人，感受到多歧視眼光；一個(gè)和善人，感受到多是挑惕眼光……能夠說，有什么樣內(nèi)心世界，就有什么樣外界眼光。對(duì)以上材料有什么感受，請(qǐng)以此寫一篇作文要求：①立意自定；②題目自擬；③文體自選，除詩(shī)歌外；④不少于700字答案1、C2、B提醒：A句中“幽辟”“劈”應(yīng)寫作“僻”；C句中“幅”應(yīng)寫作“副”；D句中“戌軍長(zhǎng)官”“戌”應(yīng)寫作“戍”。3、B提醒：B項(xiàng)中“風(fēng)流”在句中是“風(fēng)韻”意思。4、B提醒：秀色可餐，一是指婦人姿色漂亮誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。。A項(xiàng)有聲有色：形容說話或演出精彩生動(dòng)。這里應(yīng)用“繪聲繪色”。C項(xiàng)，各行其是，各自按照自己正確去做。與句意不符。D項(xiàng)，本末倒置：比喻把事情輕重主次顛倒了。這里應(yīng)用“舍本逐末”。5、A6、A7、B．12、①與黛玉名字有聯(lián)絡(luò)。②與黛玉“眉尖若蹙”神態(tài)有聯(lián)絡(luò)。

13、寶玉“摔玉”原因是眾人沒有，只有他有。寶玉這一舉動(dòng)，首先照應(yīng)了前文王夫人所說“瘋瘋傻傻”，表現(xiàn)了寶玉叛逆性格；首先也表現(xiàn)了寶玉渴求男女平等和個(gè)性解放思想。14、風(fēng)姿：荷是秀雅，它迎風(fēng)弄姿，睥睨一切；

神韻：荷是頑強(qiáng)，它活埋四年，不曾言棄；

意趣：荷是寧?kù)o，它優(yōu)美淡然，灑脫飄逸。

15、不好內(nèi)容上：從最初投放種子寫起，寫第一年、第二年、第三年期待，讓我們感受到作者對(duì)荷花期盼；即使沉靜了三年，但只要生命不止，一定會(huì)有生命勃發(fā)時(shí)機(jī)，讓我們感受到荷花頑強(qiáng)生命力；②結(jié)構(gòu)上：為下文寫荷葉滿塘狂喜和對(duì)荷堅(jiān)忍不拔精神贊美作鋪墊。16、表現(xiàn)了作者對(duì)荷花