初中物理人教九年級(2023年新編)第十六章 電壓 電阻1 電阻_第1頁
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文檔簡介

16.3電阻

?教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能

1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系.

2.知道電阻的大小跟導(dǎo)體的種類等因素有關(guān).

二、過程與方法

1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、

比較、概括的能力.

2.通過學(xué)生探究活動,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系,滲

透研究問題的一種方法一一控制變量法.

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.通過了解半導(dǎo)體及超導(dǎo)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用,開闊視野,激發(fā)學(xué)生求知欲.

2.通過多種活動形式,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的熱愛.

?教學(xué)重點(diǎn)

電阻概念的建立.

?教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)法、觀察法、比較法.

?教具準(zhǔn)備

接線板、演示用電流表、干電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、長短粗細(xì)相同

的鐵絲及銅絲各一段、投影儀.

?課時安排

1課時

?教學(xué)過程

一、引入新課

[師]出示預(yù)先準(zhǔn)備的各式各樣的電線.問這是什么東西?

[生]電線、導(dǎo)線、電纜線、電話線、閉路線…

[師]肯定同學(xué)們的回答.請大家從導(dǎo)線的截面觀察.

[生]電線芯是用容易導(dǎo)電的金屬來做的,是導(dǎo)體.電線芯的外面包了一層橡膠

或塑料,是不容易導(dǎo)電的物體,叫絕緣體.

[師]現(xiàn)在請同學(xué)們剝開導(dǎo)線的絕緣外皮,看一下導(dǎo)線的芯到底是用什么材料

做成的.

[:生]是用銅做的.

是用鋁做的.

[師]大家見過用鋼、鐵做芯的導(dǎo)線嗎?

[生]好像沒有.

[師]常用的導(dǎo)線通常是用銅或鋁做的,特別重要的用電設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂

貴的銀來做.我們已經(jīng)知道,鋼、鐵也是導(dǎo)體,又多又便宜,那么為什么不用鋼鐵來

做導(dǎo)線呢?同學(xué)們大膽地猜想.

[生]是不是因?yàn)殍F容易生銹,所以不用鐵.

[生]是因?yàn)橛描F做導(dǎo)線沒有銅好.

[生]…

[師]大家想不想用實(shí)驗(yàn)找找原因呢?

二、進(jìn)行新課

1.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

[師]我們可以把鐵絲和銅絲分別接入電路,觀察一下有什么現(xiàn)象發(fā)生.

[想想做做]

請同學(xué)按圖連接電路.

先將鐵絲接入電路,合上開關(guān),觀察小燈泡的亮度.

將鐵絲換成長短、粗細(xì)相同的銅絲,合上開關(guān),觀察小燈泡的亮度.

[生]接入銅絲比接入鐵絲時燈泡亮.

將電流表串入電路,重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn),觀察電流表的示數(shù).

[生]接鐵絲時的電流比接銅絲時的電流小.

[師]比較兩次電流的示數(shù),實(shí)驗(yàn)中用的是相同的電池,也就是說電壓相同,

為什么兩條導(dǎo)線中的電流不同呢?

原來,導(dǎo)體能導(dǎo)電,但同時對電流又有阻礙作用.相同電壓下,導(dǎo)線中電流不同,

說明兩條導(dǎo)線對電流的阻礙作用不同.在物理學(xué)中用“電阻”這個物理量來表示導(dǎo)體

對電流阻礙作用的大小.

[板書]導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻(resistance).

[師]比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一一相同電壓下,接入銅絲的電流大,說明了什么問題?

[生]銅對電流的阻礙作用小即電阻小.

[師]相同電壓下,接入等長、等粗的鐵絲電流小,又說明了什么?

[生]等長、等粗的鐵絲比銅絲的電阻大.

[師]請同學(xué)們看書九“幾種長1m,橫截面積1mn?的金屬導(dǎo)線在20℃時的

電阻值”比較幾種材料導(dǎo)線的電阻值,能得出什么樣的結(jié)論?并說明為什么不用鐵

做導(dǎo)線.

[生]導(dǎo)線的電阻值和導(dǎo)線的材料有關(guān).不同材料的導(dǎo)線其電阻值不同.

[生]電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).

[生]幾種材料中銀的電阻最小,除銀銘合金外,鐵的電阻最大,銅的電阻和

銀差不多,但銅比銀便宜.所以不用鐵做導(dǎo)線,而常用鋁或銅.

(有學(xué)生會注意到銀銘合金的電阻值最大,它有什么用?此問題可留在變阻器

中再來說明)

2.電阻的單位和換算.

請同學(xué)們閱讀材料巳3,知道下述內(nèi)容.

[板書]電阻的符號:R

電阻的單位:歐姆(0hm)簡稱歐符號Q

常用單位:干歐(k。)兆歐(MQ)1kQ=103Q1MQ=106Q

[師]同學(xué)們對于電阻這個物理量已經(jīng)有了一定的了解.在電子技術(shù)中經(jīng)常用到

具有一定電阻值的元件一一電阻器.

(出示書圖6.3-2所示各種電阻器實(shí)物)

注意:這些電阻器,無論它們是否被連入電路,通過它們電流是多少,其阻值

一般是不變的,即電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).

電阻器也叫定值電阻,它在電路圖中的符號是“一口―”.

[師]請同學(xué)們閱讀小數(shù)據(jù)欄中“常見的電阻”,看看你能有什么發(fā)現(xiàn).

[生]實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)線電阻很小,它們是用容易導(dǎo)電的銅來做的.

[生]實(shí)驗(yàn)用小燈泡的電阻是每根導(dǎo)線電阻的500倍.導(dǎo)線的電阻是不是可以忽

略不考慮呢?

[生]人雙手間電阻在手干燥時很大,潮濕時會變小,甚至比照明燈泡工作用

的電阻還小.相同電壓下,電阻小的電流大,電阻大的電流小.所以電器工作時,用

濕手去觸摸用電器開關(guān)會很不安全.

[師]積極肯定學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真思考問題的學(xué)習(xí)態(tài)度,并對他們能根據(jù)學(xué)到

知識聯(lián)系生活中實(shí)際的做法及同學(xué)的安全意識進(jìn)行表揚(yáng).

[師]人的雙手間干燥和潮濕時的電阻不同.誰知道還有什么東西在干燥和潮濕

時的導(dǎo)電能力不同?

[生]木柴.木柴干燥時是絕緣體,不容易導(dǎo)電;而濕木柴就是導(dǎo)體,就比較容

易導(dǎo)電.

[生]這說明干木柴電阻大、濕木柴的電阻小.絕緣體的電阻大,導(dǎo)體的電阻較

小.

[師]肯定同學(xué)的分析,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生利用電阻的知識明白絕緣體的本質(zhì).絕

緣體之所以能起到絕緣的作用,就是由于其電阻很大的緣故.

[師]在電工材料中,除了同學(xué)們已了解的導(dǎo)體和絕緣體外,還有一種很重要

的材料就是半導(dǎo)體.

[投影]半導(dǎo)體及超導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容(或讓學(xué)生自己閱讀課文內(nèi)容).通過介紹這

方面內(nèi)容,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

三、小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)本課內(nèi)容:

(1)物理學(xué)中用電阻來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本

身的一種性質(zhì).

(2)電阻的符號是R,單位是歐姆(。),電阻在電路圖中的符號是-匚31-.

四、動手動腦學(xué)物理

1.要使滑動變阻器能控制燈泡的亮度,滑動變阻器應(yīng)和燈泡串聯(lián).(圖略)

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