2023年濟南中學學生思想品德評定工作方案

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同學思想品德評定是德育工作的重要組成部分。通過評定，鼓舞同學發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進取，并檢查德育工作實效，促進德育水平的提高。

同學思想品德評定必需仔細執(zhí)行山東省教委《關(guān)于中同學思想品德評定的幾點看法》《中同學思想品德評定試行方案》。

同學思想品德評定，由行為規(guī)范得分、品德評定等級、操行評語三部分組成。每學期評定一次。

(一)行為規(guī)范得分

1、同學個人評定分：同學本人對比國家教委頒發(fā)的《中同學日常行為規(guī)范》，要求熟記，理解，執(zhí)行，給自己評定得分。

基礎分：《中同學日常行為規(guī)范》五章40條，每條2分，記80分。凡作的好的加2分，做的一般的得1分。

加分：被評為校，局，省三好同學，優(yōu)秀同學干部的依次加4，6，10分。在思想品德，文明禮儀有突出好的表現(xiàn)可酌情加1-5分。有益于學校班級體建設突出好的表現(xiàn)可酌情加1-5分

2、小組評定分：由小組長組織，對本組全體同學逐一根據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》標準打分，小組中全部同學給同一被評同學打分的平均分，即為對該同學的小組評定分。

3、班主任評定分：采納綜合評分法，由班主任依據(jù)日常觀看和了解的狀況，征求任課老師的看法，對比標準，給每一個同學評分，即為對該同學的班主任評定分

4、同學行為規(guī)范實際得分

同學行為規(guī)范得分=同學自評分20%+小組評定分40%+班主任評定分40%

(二)思想品德等級評定

同學思想品德等級采納四級等分法依次分為優(yōu)秀，良好，及格，不及格

1優(yōu)秀：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面做得好，行為規(guī)范得分85分以上。

2良好：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面基本能做到，行為規(guī)范得分在70-84分之間。

3及格：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面基本能做到，有些方面做的不好，有缺點或錯誤已改正，行為規(guī)范得分在60-69分之間。

4不及格：對評定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到，或在某些方面有嚴峻錯誤，受學校記大過或以上處分，且不接受教育，行為規(guī)范得分在60分以下。

(三)操行評語評定

1、班主任是操行評語的評定主體。寫操行評定的依據(jù)是：同學行為規(guī)范等級得分，小組評定看法，班級量化管理記錄和班主任日常觀看記錄，任課老師看法，同學家長看法。

2、操行評語的內(nèi)容包括同學的優(yōu)點，缺點和今后努力方向三部分。評語既要充分確定同學的優(yōu)點，又要指出不足，盡量用寫實語言，評語要符合同學實際，體現(xiàn)共性特點，避開空泛，一般化。

3、對犯有錯誤受過學校處分的，要在評語中說明錯誤的性質(zhì)以及處分看法。如有悔改表現(xiàn)，也應在評語中加以說明。

4、對受到學校以及上級表彰嘉獎的同學其事跡與表彰狀況應寫在評語中

(四)思想品德評定結(jié)果的使用

1、每學期同學行為規(guī)范的得分和評定等級要填表報教育處，思想品德不及格的同學要與教育處商定后確定。

2、同學行為規(guī)范得分，思想品德評定等級，操行評語要按時仔細填入中同學登記表(學籍卡)和同學通知書中。

3、凡思想品德評定達不到優(yōu)秀者，不能評為三好同學，優(yōu)秀同學干部以及升學保送。

4、要重視思想品德評定全過程，不斷改進和創(chuàng)新，發(fā)揮思想品德評定這一德育重要手段的實際效能。

篇2:榆通中學同學思想品德考核方法

榆通中學同學思想品德考核方法

一、同學學期思想品德考核分三方面進行，其中思想政治占30%，德育活動占30%，行為規(guī)范占40%。三方面總分都以100分為基數(shù)，乘以所占比例，然后相加所得的分數(shù)為該學期成果。80分以上為優(yōu)秀，70~79為良好，60~69為一般。

二、前四個學期的成果分別乘以15%，后兩個學期的成果分別乘以20%，然后相加的和，再加上嘉獎分（縣1分，市2~3分），即為學校三年思想品德綜合成果。該成果再乘30%計入中考成果，但總分不得超過30分。

三、思想政治以期中成果的40%，與期末成果的60%相加的和，計入總分。德育活動和行為規(guī)范采納自評和互評方式計算成果，各占50%的比率?；ピu以小組為單位，用無記名投票的形式打分，求平均值，德育活動分"樂觀參加'、"遵守紀律'、"完成任務'、"活動力量'四個方面，每項占25分，每項的自評成果和互評成果相加，然后除以2，即為該項的定評成果。四項總分為德育活動積分；行為規(guī)范分"自尊自重，注意儀表'、"真誠友愛、禮貌待人'、"遵規(guī)守紀，勤奮學習'、"勤勞儉樸，敬重父母'、"遵守公德，嚴于律己'五方面考核，每項的自評成果和互評成果相加，然后除以2，即為該項的綜合成果。五項總分行為規(guī)范積分。行為規(guī)范以《中同學日常行為規(guī)范》為準，每生每次違反某條規(guī)定，班級都要作具體的記載，期末作為自評、互評的依據(jù)。

四、班委會要仔細做好同學德育檔案的建立，同學調(diào)班，檔案要調(diào)入新班級；每學期班主任要對同學的思想品德表現(xiàn)作出綜合評價，以促進同學取長補短，不斷進步。

篇3:品德篇格言警句

品德篇格言警句

品德篇

1、美德大部分包含在良好習慣之內(nèi)。

2、至誠則金石為開。

3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

4、盼望是生命的靈魂，心靈的燈塔，勝利的向?qū)А＃璧?/p>

5、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。－－王勃

6、自尊心是一個人靈魂中的宏大杠桿。－－別林斯基

7、一個人假如不是真正有道德，就不行能真正有才智。精明和才智是特別不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人；才智的人是精細考慮他人利益的人。雪萊

8、優(yōu)良的品性是內(nèi)心真正的財寶，而襯顯品性的是良好的教養(yǎng)。洛克[英國哲學家

9、美德好比寶石，它在樸實背景的襯托下面反而更華麗。同樣，一個裝扮并不華貴，卻端莊重肅而又有美德的人是令人肅然起敬的。弗培根

10、自尊心是一個品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。

11、好鋼鐵經(jīng)過錘打，就發(fā)出劇烈的火花。何塞馬蒂

12、鷹有時可能比雞飛得低，但是雞永久飛不到鷹那么高！列寧

13、缺少虛心就是缺少見識。富蘭克林

14、只有頑強的人才虛心。赫爾岑

15、鳥翼上系上了黃金，這鳥便不能再在空中飛翔了。泰戈