東西方文化交流的使者

閱讀教材第42頁《14世紀前后歐亞主要商路》圖，思考：14世紀前后歐亞主要商路與“絲綢之路”是一脈相承的。請從這幅地圖中提取有效信息，說出“絲綢之路”經過哪些地區(qū)，最遠到達哪里。1.“絲綢之路”有兩條，一條在陸地上，另一條在海上。陸地上由中國出發(fā)，向西經過中亞、西亞，到達北非和歐洲；海上則是從中國出發(fā)經過西太平洋、印度洋到達地中海一帶，最遠到達歐洲。2.陸地商路的主要路線：大都→敦煌→喀什→君士坦丁堡→威尼斯→羅馬。3.海上商路的主要路線：大都→杭州→廣州→摩鹿加群島→卡里庫特→巴格達→麥加→安條克→威尼斯→熱那亞。4.這些歐亞主要商路的歷史作用：在古代，一條條陸地和海洋商路把歐、亞、非三大洲連接起來；一些商人往來其間，交流物產，傳播文化，成為不同文明之間交流的使者，促進了這些地區(qū)經濟和文化的交流與發(fā)展中亞里海小亞西亞波斯灣兩河流域紅海亞歷山大港123第7課東西方文化交流的使者阿拉伯人

四大發(fā)明的外傳

阿拉伯數字的由來意大利人

馬可·波羅馬可·波羅和《馬可·波羅行紀》文化的傳輸希臘著作阿拉伯使者天文學、醫(yī)學、伊斯蘭教及伊斯蘭教文化科技：中國四大發(fā)明商品：胡椒、肉桂調味品和珠寶、絲綢作物：印度的糖、稻米、棉花橋梁結繩記事刻木記事想一想，如果沒有阿拉伯數字，你會用什么方法來表示1～10這十個數字?羅馬數字：I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、X、Ⅺ、Ⅻ中國數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十阿拉伯數字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、０英國數字：one

two

three

four

five

six

seven

eightnine

ten阿拉伯數字古代印度人中古阿拉伯人歐洲發(fā)明改進傳播12世紀世界各地

1、0～9這十個數字及其計數法的傳播，使世界各地有了統(tǒng)一的計數方法，從而便利和推動了各地區(qū)各民族的進一步交流和發(fā)展；2、推動了數學等自然科學的發(fā)展，從而便利和推動了人類社會的進步和發(fā)展。作用：

科學和知識源于生活，人們必須在實踐中主動學習、堅持探究、敢于創(chuàng)新，才有可能不斷地發(fā)展和完善自己。

啟示：歸納總結：

阿拉伯人對世界文化的貢獻保存并傳播了古代文化，在不同文明之間打起了文化交流的橋梁，促進了各地區(qū)文化和經濟的發(fā)展元朝時期外國商人、使者頻繁來往元朝的原因是什么?其中杰出的代表是誰?元代國家統(tǒng)一，幅員遼闊，社會經濟空前繁榮，農業(yè)和手工業(yè)高度發(fā)展，使西方人產生了對中國和東方的向往與神秘感；（值得來）元朝時期，中國對外的海陸交通都十分發(fā)達，為中外交往提供了便利的條件；（能夠來）元朝統(tǒng)治者采取了開放的政策，更促進了中外交往的發(fā)展。（讓人來）馬可·波羅視頻下載地址：/Q7nvsxZtarxQL（提取碼：8318）一段無聊的鐵窗生涯一本改變了世界的曠世奇書

馬可波羅回到家鄉(xiāng)的第二年，威尼斯與熱那亞爆發(fā)了一場貿易戰(zhàn)爭，在海戰(zhàn)中被俘的馬可波羅進了熱那亞監(jiān)獄，在監(jiān)獄中他結識了一個名叫魯斯蒂切諾的作家，為了打發(fā)獄中的無聊時光，馬可波羅將自己在東方游歷的見聞口述給后者筆錄，兩年后成書，最初的名字叫《寰宇記》。馬可·波羅對大都商業(yè)的描繪：

“汗八里（元大都）城內包括和12個城門相對應的12個衛(wèi)城，居民之多，以及房頂的一望無際，真是超出了一個人的想像……。世界上最稀少珍貴的東西，都能在這座城市找到，特別是印度的商品，如寶石、珍珠、藥材和香料。……這里出售的商品數量，比其他任何地方都多?！?/p>

——《馬可·波羅游記》《馬可·波羅行紀》成書過程及影響成書過程：1298年，馬可·波羅在威尼斯與熱那亞戰(zhàn)爭中被俘，獄中口述東方見聞，由獄友魯思梯謙筆錄成書，名為《馬可·波羅行紀》，成書之后廣為流傳。影響：“向西方世界展現了迷人的中國文明”，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往；刺激了新航路開辟；促進了東西方文化交流和發(fā)展。文化交往方式世界各地區(qū)民族和平交往有哪些意義？①促進了世界各地區(qū)人民之間的相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系和友誼；②傳播了先進的文化和生產力，促進了各地區(qū)各民族經濟和文化的發(fā)展；③使世界日益成為一個息息相關的整體。暴力方式和平交往（主流）練一練：在我國的古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，有突出貢獻的是：

A、阿拉伯商人

B、中國航海家

C、意大利傳教士

D、波斯人2．“阿拉伯數字”的發(fā)明者是：

A.古印度人

B.阿拉伯人

C.羅馬人

D.希臘人AA3.下列說法中正確的是（

）

A、

古代東西方交流的唯一一條通道是“絲綢之路”

B、“阿拉伯數字”是阿拉伯人發(fā)明的

C、阿拉伯人在世界文化的傳播和交流中作出了重要貢獻

D、阿拉伯人只是在世界文化的傳播和交流中作出了重要貢獻

C6．現代“阿拉伯數字”寫法的出現大約在

A、10世紀

B、12世紀