檢討學(xué)生的檢討書模板集錦6篇

檢討學(xué)生的檢討書模板集錦6篇檢討學(xué)生的檢討書篇1

友愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚與后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。古人也說＂知錯能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我情愿懇切的接受老師對我的教育與批判。我肯定會把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心，要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！

2.影響個人綜合水平的提高，心得體會使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想假如當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會按老師說得來，并且主動為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師信任我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書篇2

市二檢最終結(jié)束，我該試著，面壁思過。

其實，當(dāng)單獨(dú)一個人傻愣愣地面對著眼前這堵白墻的時候，自己都不清晰該思些什么。是思我學(xué)習(xí)不用功？不，我可以拍拍胸脯坦蕩蕩地說我已經(jīng)很盡力了。是思我因為談戀愛而荒廢了學(xué)業(yè)？不，我更可以傲慢地說，學(xué)習(xí)與戀愛，我們做得很好！

但還是在更深刻的反省中看出了倪端。

首先，不夠靜心，簡單煩躁，這是枯燥的學(xué)習(xí)中最簡單染上的毛病。很不幸，我也中招了。所以，時刻提示自己，淡定淡定。其次，學(xué)問點不扎實，老是自以為是地就把自己給忽悠了。上次的市一檢沒暴露出來的問題，這次統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)。不過這樣也好，自知之明很重要！再次，心里素養(yǎng)不好。其實這次比上次好許多了，至少沒有在考前壓抑得復(fù)習(xí)不下去。不過還是在考完數(shù)學(xué)和文綜的時候壓抑了好久，好難受。最明顯的是英語聽力，平常都只錯3-4個的聽力，考試的時候能錯上一半！而且心好亂，靜不下心來聽它在講什么。這似乎有點嚴(yán)重。最終，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)方法不對吧，不然怎么會在如此強(qiáng)勁的復(fù)習(xí)之下竟然還會沒效果。該拿什么來挽救你，我的腦袋~！

除了埋怨以外，還是要騰出一些空間給感動。

今日早上4：00，手機(jī)上的鬧鐘按例很準(zhǔn)時地響了，我困難地半瞇著眼睛掙扎著預(yù)備起床。媽媽一把奪過手機(jī)，然后摁掉，摸摸我的頭，輕輕地說：“不是鬧鐘不是鬧鐘，剛剛是電話。〞雖然清晰媽媽在騙我，可也實在好困，就躺下繼續(xù)睡了。十五分鐘后，鬧鐘繼續(xù)響起。我最終睡醒，開始坐起來預(yù)備穿衣服。媽媽一把抱住我的腰，像個孩子一樣懇求道：“不要這么早起床嘛，再睡一會兒再睡一會兒吧，乖，考試我們多睡一會兒，乖~〞我好感動。我知道媽媽心疼我，但為了這最終的一百多天，我必需對自己負(fù)責(zé)。我會殘忍地走過它，然后在六月九號那一天開始，好好愛自己，做自己想做的事，無論什么。

媽媽我愛你。雖然嘴上不曾說，雖然經(jīng)常和您頂嘴。。

檢討學(xué)生的檢討書篇3

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，嚴(yán)厲?的表情也似清楚地出如今我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)問的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，假如自己覺得缺乏還可以在課余時間自己補(bǔ)充。

反思的時候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)當(dāng)被錯誤的話語影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反對他，那時候我想是啊，許多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是如今想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新奇，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。

這個學(xué)期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分削減，而且由于缺課一些學(xué)問也沒有學(xué)到，假如如今不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。

檢討學(xué)生的檢討書篇4

王老師：

請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“看法要端正，檢討要徹底！〞

我錯了，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的〞，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依舊生活在蜜糖里，似乎一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉；長大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，常常惹王老師生氣，王老師不但始終沒有對我失去信念，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和氣、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！

檢討學(xué)生的檢討書篇5

敬重的班主任：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對今次沒有戴?？ǖ男袨榈纳羁陶J(rèn)識以及再也不會不戴?？说臎Q心。

這是一次十分深刻的自我檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不戴?？ǖ模∥也粦?yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)在您的面前犯錯誤。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會不戴校卡了。

今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的`話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到愧疚，期望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為，影響了我們的班風(fēng)，老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng)，而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。再次，我破壞了班里的形象，違反了做學(xué)生的原則。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改正自新的機(jī)會.老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

我必需要學(xué)會頑強(qiáng)，必需要去承當(dāng)，因為這一切的錯，都是自己的懶散造成的。這雖然有點像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？

當(dāng)一個人犯錯誤的時候，要勇于承認(rèn)錯誤，欣然接受批判。領(lǐng)導(dǎo)問我緣由的時候要把社會、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正當(dāng)，都要放在最終。

老師猶如父母對我們的愛都是無私的，工作總結(jié)所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點反思：

1、我今后會努力學(xué)習(xí)，為班添光彩！

2、我肯定保證不會不戴?？?！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

在這里向您交上這一份上課說話的檢討書，為我今日上課的時候違背課堂紀(jì)律跟同學(xué)說話交頭接耳的事情抱歉以及表示自己對這件事情的認(rèn)識，保證自己以后都不敢也不會在犯此類的錯誤了。

回顧今日的這一個錯誤，當(dāng)時我的課本落在家里遺忘帶了，所以同桌就把他的書放在了我們課桌的中間一起看的。上課的時候老師您的學(xué)問點比較多，所以做筆記的時候，我們兩個就是一人一個學(xué)問點來記的，所以我們這一次上課講話主要就是自己記完自己的學(xué)問點的時候，提示對方來記筆記。這件事情是我違背了正常的課堂秩序的行為，先不說自己馬虎大意作為一個學(xué)生上課的時候竟然連書都遺忘帶，我還把一個學(xué)生上課基本的素養(yǎng)上課清靜聽講都沒有做到，頭腦發(fā)熱的在課堂上面說話了。

上課說話的事情是十分嚴(yán)重的一個事情，首先就是對老師的不敬重，老師在講臺上面盡心盡力地為我們講授學(xué)問點，我卻不敬重老師的付出，還在下面講小話，這就是對老師的不敬重。其次就是對同學(xué)們的不敬重，上課是一個應(yīng)當(dāng)清靜的環(huán)境，同學(xué)們也需要這樣的環(huán)境來安心聽課，這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)效率才會高，他們也不會被其他的事情打攪，所以我在課堂上面講話是對同學(xué)們正常上課環(huán)境的破壞。還有就是破壞了課堂紀(jì)律，這是我們從幼兒園的時候就在強(qiáng)調(diào)的事情了，上課的時間是學(xué)習(xí)的事情，學(xué)校是不允許學(xué)生做跟課堂無關(guān)的事情，我字啊課堂上面講話就說明了我沒有遵守基本的機(jī)率，沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

對于今日這樣的錯誤，我如今就是無比的懊悔，課堂是我們獲取學(xué)問最直接的時候，這么重要的時間卻被我拿來浪費(fèi)了，還做出了這么違背不對的事情，我真