2023年解小教師聽課要求

解小教師聽課要求浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)各種聽課,要求,老師相關(guān)的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊，為解決您的需求，以下是我細(xì)心整理的解小老師聽課要求范文，供參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

解小老師聽課要求

1.聽課是學(xué)校一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)，是老師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高教學(xué)效果，提高業(yè)務(wù)力量較為有效的一種形式，也是領(lǐng)導(dǎo)了解、把握教學(xué)狀況的一種方式。

2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期內(nèi)要聽本組每個(gè)老師一節(jié)課，新上崗的老師每學(xué)期聽課20節(jié)。

3.用學(xué)校發(fā)的聽課筆記做好聽課記錄，以便查閱。

4.聽課無(wú)論是否事先通知授課老師，授課老師都應(yīng)歡迎，不得借拒絕或回避。

5.聽課老師要嚴(yán)厲?仔細(xì)，敬重授課老師，不做其它與聽課無(wú)關(guān)的事情（如批改作業(yè)、看書報(bào)等），課后可交換看法，進(jìn)行評(píng)課。

6.校內(nèi)外的觀摩課、公開課可計(jì)入聽課節(jié)數(shù)。

7.教務(wù)處每學(xué)期在期中、期末對(duì)聽課狀況進(jìn)行檢查。

篇2:實(shí)小老師聽課評(píng)課規(guī)定

京實(shí)小老師聽課評(píng)課規(guī)定

一、聽課要求

（一）聽課節(jié)數(shù)

分管教學(xué)校長(zhǎng)：每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽課要掩蓋全部學(xué)科和全部班級(jí)。

教育、教科室主任：每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽課要掩蓋全部學(xué)科和全部班級(jí)。

行政和教研組長(zhǎng)：每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。聽課以本專業(yè)的學(xué)科為主，蹲點(diǎn)班級(jí)課不少于10節(jié)。

老師：參與教育工作十年以上的老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，五年以上的老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，參與教育工作五年以內(nèi)（含五年）老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，工作1-3年的老師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。所聽本教研組的課不少于聽課量的一半。

（二）聽課形式：

1．獨(dú)立聽課。學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)可隨時(shí)到班聽"推門課'。老師之間獨(dú)立聽課可以協(xié)商進(jìn)行。

2．集體聽課。校級(jí)或教研組組織的公開課、觀摩課、匯報(bào)課、討論課等。

3．外出學(xué)習(xí)聽課。

（三）聽課要求：

1.聽課前，原則上應(yīng)當(dāng)先自行調(diào)好自己的課程。

2.教研組以上的集體聽課，教研組長(zhǎng)及所在班的班主任應(yīng)幫助做好聽課預(yù)備工作，如時(shí)間的支配、地點(diǎn)的支配、電教設(shè)備、同學(xué)的預(yù)備等。

3．聽課時(shí)，老師要提前2分鐘進(jìn)入教室，不講話、不走動(dòng)、關(guān)閉通信工具。如無(wú)特別狀況不中途離場(chǎng)，以示對(duì)執(zhí)教者的敬重。

4．要仔細(xì)做好聽課記錄。其中參與工作五年以內(nèi)（含五年）的老師要做好具體記錄，全部聽課者都應(yīng)寫聽課簡(jiǎn)評(píng)。

（四）聽課筆記本記錄要求：

1．聽課筆記本上的各項(xiàng)內(nèi)容要求記錄完整。

2.寫好教學(xué)隨記和聽課看法。

3.聽課筆記用同一種顏色筆記錄，做到字跡工整清晰，記錄具體。

二、評(píng)課要求

1．大家要本著相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參與評(píng)課，好的方面應(yīng)充分確定，供大家學(xué)習(xí)；不足之處也要實(shí)事求是地提出來(lái)，以利改進(jìn)和提高。

2．哪一級(jí)組織聽課，就由哪一級(jí)組織評(píng)課，要做好評(píng)課記錄。

3．評(píng)課要以課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求作指導(dǎo)，從執(zhí)教者對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)教材的鉆研與把握，對(duì)同學(xué)的關(guān)注與了解，對(duì)教法的選擇與應(yīng)用，對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)練等方面對(duì)課堂教學(xué)作較全面的評(píng)價(jià)，且能抓住重點(diǎn)，說(shuō)在點(diǎn)子上，評(píng)在要害處。

4．評(píng)課前，執(zhí)教者先談自己教學(xué)設(shè)計(jì)思路或介紹授課后的體會(huì)，然后由評(píng)課者對(duì)課堂教學(xué)狀況作深化爭(zhēng)論分析。評(píng)完課后，校長(zhǎng)、教育主任、教研組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)執(zhí)教者教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的指導(dǎo)。

三、考核方法

1.把聽課的數(shù)量與記錄、評(píng)課的質(zhì)量作為老師個(gè)人的學(xué)期考核、班級(jí)部考核的依據(jù)之一。

2.把各級(jí)聽課、評(píng)課的參加率、評(píng)課的發(fā)言率作為班級(jí)部考核的依據(jù)之一。

3.班級(jí)組、教研組組織的各類聽課等教研活動(dòng)要提前一周公布于校內(nèi)顯要位置，便于觀摩，同時(shí)把活動(dòng)的質(zhì)量作為級(jí)部考核的依據(jù)之一。

篇3:二中聽課評(píng)課制度

灘八二中聽課評(píng)課制度

聽課評(píng)課是了解老師狀況、開展相互學(xué)習(xí)、提高老師教學(xué)水平的有效途徑，也是教學(xué)討論的基本方法之一。

1.參與聽課。每位老師每學(xué)期不少于30節(jié)，校長(zhǎng)、主任不少于40節(jié)，教務(wù)處人員每學(xué)期不少于60節(jié)。

2.仔細(xì)作好聽課記錄，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)聽課狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。聽課記錄作為教學(xué)工作檢查內(nèi)容之一，由教務(wù)處支配存檔。

3.新老師每周聽指導(dǎo)老師1節(jié)課，期末將聽課心得體會(huì)寫入教學(xué)總結(jié)。

4.聽課老師要按時(shí)進(jìn)入課堂，遵守課堂紀(jì)律。

5.實(shí)行課堂開放，相互聽課，授課老師不得拒絕聽課。

6.匯報(bào)課、公開課、討論課、優(yōu)質(zhì)課，要支配準(zhǔn)時(shí)評(píng)課，評(píng)課按教學(xué)常規(guī)和有關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

7.對(duì)每周的校內(nèi)公開課，上課者必需按時(shí)進(jìn)行開課，有特別狀況的報(bào)經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，并明確重新開課的時(shí)間。對(duì)無(wú)故不上者在周前會(huì)上做出合理解釋，并按曠課處理。各相關(guān)學(xué)科的老師必需要樂觀參與聽課評(píng)課，教研組長(zhǎng)對(duì)聽課人員進(jìn)行記載，對(duì)無(wú)故不聽課者按曠課處理。評(píng)課由各教研組長(zhǎng)牽頭并按時(shí)進(jìn)行。

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