2023年大學(xué)學(xué)院全院性會議（活動）管理規(guī)定

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高校學(xué)院全院性會議（活動）管理規(guī)定

全院性會議（活動）包括全校教職工大會、全校師生會議、全校同學(xué)大會（同學(xué)會、團代會）、各類慶典會議（開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、文藝匯演、節(jié)日慶典會議）、各類全校性活動（運動會、成團隊的外出訪問、社會調(diào)查）等。以上會議（活動）依據(jù)不同內(nèi)容由有關(guān)部門負(fù)責(zé)召集，并按以下程序報院辦公室，經(jīng)批準(zhǔn)后由院辦公室與有關(guān)部門協(xié)調(diào)管理。

1、會議主要內(nèi)容、時間、地點、參與人數(shù)及范圍、會議議程。

2、需院級以上及董事會領(lǐng)導(dǎo)到會并發(fā)言或參加議程內(nèi)容的，應(yīng)事先提出并經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意方可列入會議議程。此類會議議程需提前報院辦審批，經(jīng)批準(zhǔn)后的議程，改動必需由院辦主任簽字。

3、確需費用會議，應(yīng)以節(jié)省為本，事先提出具體的經(jīng)費預(yù)算申請交院辦統(tǒng)籌由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后支付使用。

4、確需用車或需特別設(shè)備的會議，應(yīng)提前提出申請，院辦統(tǒng)籌支配。

5、各主辦部門應(yīng)充分考慮到會議（活動）過程中的平安和會場秩序，做好相關(guān)的預(yù)備工作。

6、會議（活動）確需以學(xué)院名義邀請外界人士參與時，需提前向院辦報告，并由辦公室統(tǒng)一支配邀請事宜。任何部門和個人不得以學(xué)院名義邀請校外人士來我校參與活動。

篇2:職業(yè)中專新老師培育管理規(guī)定

職業(yè)中專新老師培育管理規(guī)定

老師教學(xué)水平直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范新老師的教學(xué)行為，提高新老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使之盡快適應(yīng)教學(xué)工作，成為合格老師，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)定。

一、培育對象

凡本科畢業(yè)來我校參與工作不滿3年都必需按規(guī)定參與新老師培育培訓(xùn)。

二、培育的主要形式和內(nèi)容

（一）崗前培訓(xùn)

主要進(jìn)行思想政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法規(guī)和有關(guān)懷理學(xué)、高等教育學(xué)的基本理論以及老師職業(yè)道德規(guī)范等。

青年老師上崗前都必需參與崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)合格者，才能申請老師崗位和申報老師職務(wù)任職資格。

（二）教育局培訓(xùn)

由老師進(jìn)修學(xué)校組織新老師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、老師素養(yǎng)要求和有關(guān)教學(xué)文件，開展老師基本技能培訓(xùn)，觀摩優(yōu)秀老師授課等。

（三）校級培訓(xùn)

1、新老師培育實行導(dǎo)師制，所在專業(yè)（學(xué)科）要為每位新老師確定一位指導(dǎo)老師（簡稱導(dǎo)師，要求中級職稱以上，從事教學(xué)工作5年以上），時間為一年。導(dǎo)師主要指導(dǎo)新老師教學(xué)、科研實踐環(huán)節(jié)的培育提高。新老師通過跟班聽課、批改作業(yè)和答疑、在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀有關(guān)專業(yè)書籍、預(yù)備講稿等工作，熟識教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。

2、將新老師的培育作為教研活動的一項重要內(nèi)容。

3、共同討論制訂幫帶方案，簽訂老帶新協(xié)議書。

指導(dǎo)青年老師備課、編寫教案、講課、試驗、實習(xí)、考試命題等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，不定期聽課（每月至少2次課）。不斷提高他們的教學(xué)水平。

指導(dǎo)青年老師編寫講義、教材、撰寫論文，進(jìn)行教研和科研工作及試驗室建設(shè)。

關(guān)心青年老師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修方案。

指導(dǎo)青年老師了解把握中專生心理、生理特點，做好班主任工作。

青年老師要敬重指導(dǎo)老師，樂觀主動參加幫帶方案的制訂及執(zhí)行。并依據(jù)實際狀況提出修訂方案的建議。幫帶過程中，青年老師必需聽一輪指導(dǎo)老師的課（包括試驗實習(xí)），有條件的要聽2~3門相關(guān)課。

指導(dǎo)老師每學(xué)期應(yīng)對幫帶老師的表現(xiàn)進(jìn)行評定，寫出書面看法，交教研組長上交教科室，作為今后其職務(wù)的晉升的依據(jù)之一。

三、檢測內(nèi)容

（一）新老師教學(xué)技能檢測。

（二）課堂教學(xué)質(zhì)量考核。

（三）教學(xué)論文、總結(jié)撰寫。

四、組織實施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。

在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處、教科室組織檢測工作，各專業(yè)組長協(xié)作實施。評委由老老師組成。

（二）實施的形式。

導(dǎo)師、教研（學(xué)科）組長評價：依據(jù)課表隨堂聽課，不預(yù)先通知任課老師，聽課之后要交換看法，并打分。

同學(xué)評教：在隨堂檢測時發(fā)放《課堂教學(xué)同學(xué)評價表》給同學(xué)進(jìn)行評教，并準(zhǔn)時收回評教表進(jìn)行統(tǒng)計匯總工作。

學(xué)校評價：對于有爭議的老師，學(xué)校教務(wù)處將組織部分教育專家會同本校領(lǐng)導(dǎo)一起聽課診斷。

五、結(jié)果運用

（一）本科畢業(yè)的新老師，三項檢測合格后，方能初評專業(yè)技術(shù)職務(wù)。若檢測成果不合格，可申請參加下一屆的新老師測評。

（二）各項檢測內(nèi)容均為優(yōu)秀的新老師，學(xué)校予以表揚。

（四）學(xué)校公布檢測結(jié)果，并記入老師業(yè)務(wù)檔案。

（五）新老師的考核成果是評估系教學(xué)工作的內(nèi)容之一。

六、附則

（一）本規(guī)定自文件下發(fā)之日起執(zhí)行。

（二）本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

篇3:附屬中學(xué)立卷歸檔文件、材料、物品密級劃分的管理規(guī)定

附屬中學(xué)立卷歸檔文件、材料、物品密級劃分的管理規(guī)定

一、檔案需要立卷、歸檔的文件、資料及物品，均應(yīng)按《保密法》的有關(guān)規(guī)定，確定劃分密級，做出標(biāo)志并同時注明保密期限。對不屬于國家隱秘范圍，但在肯定期限內(nèi)仍須保密的文件、資料，可視詳細(xì)狀況，確定為"內(nèi)部事項'，并按《內(nèi)部事項查閱使用方法》嚴(yán)格管理。

二、各檔案立卷部門，在組卷、立卷時，到學(xué)校辦公室查閱中央、國家機關(guān)有關(guān)部門制定的《國家隱秘及其密級詳細(xì)范圍的規(guī)定》后，針對不同類型，劃定所歸文件、資料、物品的密級及保密期限，同時要做出相應(yīng)的標(biāo)志。

三、黨務(wù)、行政類方面的文件、材料，需要確定密級的，應(yīng)在制發(fā)和形成文件、材料的同時，由文件提出劃密及保密期限的詳細(xì)看法，由分管校長審定。

四、確定或變更"內(nèi)部事項'的范圍及制定查閱使用方法由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)提出詳細(xì)看法，分管校長審定。各部門，若有"內(nèi)部事項'規(guī)定范圍內(nèi)的文件、資料，在立卷、歸檔時，應(yīng)直接在卷首左上角注明"內(nèi)部事項'。

五、凡應(yīng)確定密級并應(yīng)做出標(biāo)志的歸檔材料，檔案室接收時應(yīng)作仔細(xì)復(fù)查，對未做標(biāo)志或發(fā)覺劃密不精確?????的，應(yīng)退回原立卷部門補劃