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孔子公正觀對師德的啟示孔子公正觀對師德的啟示
師德是一項最基本的職業(yè)道德,是教師從事教育教學工作必須遵循的行為規(guī)范和精神準則,也是教育教學工作中最重要的一環(huán)。在中國的傳統(tǒng)文化中,孔子公正觀對師德的啟示具有重要的指導作用。本文主要從孔子公正觀的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式以及對師德的啟示三個方面進行探討。
一、孔子公正觀的內(nèi)涵
孔子公正觀強調(diào)的是一個人對待他人應該以公正為先。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、無私無我。孔子認為,一個人做事不能帶有私心和個人的主觀愿望,應該具有公心和無私的精神狀態(tài)。
2、道德誠實。孔子認為,一個人必須做到誠實守信,不能弄虛作假,不讓他人受到任何欺騙。
3、公正靈敏??鬃诱J為,一個人必須有敏銳的眼光,能夠看到事物背后的真相,不帶有任何偏見。
4、禁欲自律??鬃诱J為,一個人必須自我克制自我要求,不能違背自己的原則和信仰。
二、孔子公正觀的表現(xiàn)形式
1、對人對事的看法和判斷非常公正,即使面對重大矛盾和困難也能夠保持良好的心態(tài)和態(tài)度,在他看來所有問題都有好的一面,只是我們需要到摸索。
2、在遇到公案或弊案時,孔子發(fā)揮出了積極的作用,這種公正的立場贏得了大家的尊重。
3、他時刻把自己置于公民的角色中,總是找身處公民角色的立足點,盡量用公民眼光來看待事情。
4、他通常不公開明示自己的觀點,而是在適當?shù)臅r候暴露出來,給人一種不偏不倚的感覺。
三、孔子公正觀對師德的啟示
1、教師在教育教學工作中的第一要務是公正、公平,對所有學生應該平等對待。在學生和家長中,尤其是淺薄的家長中,也存在觀念的存擾,例如“老師愛誰教誰”,這些錯誤的觀念給教育革命和學生成長帶來了不利影響,打擊了公正觀的基礎。
2、教育教學工作必須貫徹公正原則,不會帶有偏見和利益矛盾。教師必須時刻保持客觀公正的態(tài)度,以求更好地完成批評和指導工作。
3、教育教學工作在推進過程中,不可抱有權威思想,應該建立以公正為核心的教學思想,促進思想方法的更新。
4、教育教學工作必須內(nèi)外兼修,要與年輕教師合作,共同探討和研究,形成公正合理的教育評價體系。
結語:
孔子公正觀幾乎已成為中國傳統(tǒng)文化的代表之一,它所強調(diào)的重要觀點,不僅對于人生活和工作,對于一個教師而言更是至關重要的。最后,每一位教師都要時刻想起,教育是一件神圣而高尚的事業(yè),師德是永遠不能動搖的職責和責任。我
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