詩(shī)歌的題材(學(xué)生版)

詩(shī)歌題材分類鞏固練習(xí)（學(xué)生版）1、閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。（羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)）點(diǎn)絳唇·感興 王禹偁雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)。天際征鴻,遙認(rèn)行如綴。平生事,此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意!詞的下片表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?2、(2012·全國(guó)卷)閱讀下面這首宋詞,完成問(wèn)題。（愛(ài)情閨怨詩(shī)）思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信,何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來(lái) ,此情深處,紅箋為無(wú)色。這首詞表達(dá)了什么樣的感情 ?“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?3、(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面這首唐詩(shī),完成問(wèn)題。（詠史懷古詩(shī)）春日秦國(guó)懷古 周樸①荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽(yáng)綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原?！咀ⅰ竣僦軜??～878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。②消魂:這里形容極其哀愁。③涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國(guó)?？M紆:旋繞曲折。你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上是如何處理情景關(guān)系的 ?4、(2011·山東卷)閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。（詠物言志詩(shī)）詠山泉儲(chǔ)光羲山中有流水,借問(wèn)不知名。映地為天色,飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿,分出小池平。恬淡無(wú)人見(jiàn),年年長(zhǎng)自清。這首詩(shī)中的“山泉”具有什么品格?詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?5、(2013?！そň?閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面題目。（送別懷人詩(shī)）送何遁山人歸蜀[宋]梅堯臣春風(fēng)入樹綠,童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑①響,前山蜀客歸。到家逢社燕,下馬浣征衣。終日自臨水,應(yīng)知已息機(jī)②?！咀ⅰ竣俣霹N:又名子規(guī)。②息機(jī):擺脫瑣事雜務(wù),停止世俗活動(dòng)。三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來(lái)抒發(fā)情感的 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。6、(2012·湖南卷)閱讀下面的唐詩(shī),完成題目。（邊塞征戰(zhàn)詩(shī)）度破訥沙①(其二)李 益破訥沙頭雁正飛, 鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地,滿磧寒光生鐵衣?！咀ⅰ竣倨圃G沙:沙漠名。② 鵜泉:泉水名。請(qǐng)從意境營(yíng)造的角度,賞析全詩(shī)。7、(2017·天津卷)閱讀下面的宋詩(shī),按要求作答。（山水田園詩(shī)）太湖恬亭[宋]王安石檻臨溪上綠陰圍,溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立,水涵幽樹鳥相依。清游始覺(jué)心無(wú)累,靜處誰(shuí)知世