大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選7篇）

第第頁大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選7篇）大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇1）一.實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新奇的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然暢通。到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作能力，把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。三.實習(xí)收獲在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，熟練地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增加了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四.實習(xí)中存在的主要問題以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運用到實踐中去，沒有一個學(xué)問儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠，平凡話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。五.對實習(xí)工作的建設(shè)性意見實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。2.盡可能擴大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者供應(yīng)一個自己動手操作的機會。初學(xué)記者的閱歷不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。實習(xí)，是特別重要的一步，在實習(xí)中提升能力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新奇性，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，專心學(xué)習(xí)。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇2）一.實習(xí)情況簡介大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是通信工程，平常自己對通信行業(yè)的發(fā)展也有些關(guān)注，期望畢業(yè)時能投身通信行業(yè)，但由于專業(yè)學(xué)問不夠精通并缺乏實踐，所看到的東西與本專業(yè)就很難聯(lián)系起來，一月份在計劃外出找實習(xí)單位時，后備軍官學(xué)院下達了命令“實習(xí)不能影響日常訓(xùn)練”，就始終比較茫然，幸好計算機學(xué)院供應(yīng)了__個實習(xí)崗位，從__月1號我便開始了在機房的實習(xí)。初到計算機學(xué)院試驗中心的時候，我們對這里的環(huán)境還很生疏，試驗中心__主任親切的接見了我們，并給我們上了生動一課。他具體介紹了試驗中心的試驗室情況和試驗中心職責(zé)。并給我們講了一下整個計算機學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)布局和各個機房網(wǎng)絡(luò)布線情況。我們在機房實習(xí)主要內(nèi)容為：自主上機學(xué)習(xí)，同時幫助老師完成各項工作，如系統(tǒng)安裝，軟件整理，衛(wèi)生打掃等。二.實習(xí)單位的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展前景主要承擔(dān)程序設(shè)計技術(shù)(C語言)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、編譯原理、計算機圖形學(xué)、軟件工程、算法分析與設(shè)計、計算機科學(xué)導(dǎo)論、可視化程序設(shè)計基礎(chǔ)等近三十門課程的試驗教學(xué)任務(wù)。計算機試驗室采用自行研制的機房管理系統(tǒng)，安裝有多種應(yīng)用軟件，全天候供應(yīng)上機服務(wù)，為學(xué)生上機供應(yīng)了便利，作為科研平臺，承擔(dān)并完成了國家、省部級多項科研任務(wù)并獲得嘉獎。計算機試驗室今后將不斷適應(yīng)計算機技術(shù)發(fā)展的形勢，適應(yīng)社會對人才培養(yǎng)中計算機能力的要求，協(xié)作專業(yè)教學(xué)改革，重點加強學(xué)生計算機應(yīng)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，真正成為學(xué)校培養(yǎng)二十一世紀(jì)信息技術(shù)人才的一個重要基地。三.實習(xí)中的主要工作1、學(xué)習(xí)使用Visio繪制計算機學(xué)院試驗中心的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。為了完成這項任務(wù)，我們首先學(xué)習(xí)了Visio相關(guān)的學(xué)問，__是微軟公司出品的一款的軟件，它有助于IT和商務(wù)專業(yè)人員輕松地可視化、分析和交流簡單信息。它能夠?qū)㈦y以理解的簡單文本和表格轉(zhuǎn)換為一目了然的Visio圖表。該軟件通過創(chuàng)建與數(shù)據(jù)相關(guān)的Visio圖表(而不使用靜態(tài)圖片)來顯示數(shù)據(jù)，這些圖表易于刷新，并能夠顯著提高生產(chǎn)率。實習(xí)快結(jié)束時，趙老師又親自給我們介紹了一下計算機學(xué)院各樓層及各機房內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)布局。2、學(xué)習(xí)安裝操作系統(tǒng)安裝系統(tǒng)不同，安裝盤不同，安裝方法有些差別。3電腦硬件學(xué)問的了解由于計算機試驗中心有個別機房建立較早，機器已略顯陳舊，不再符合當(dāng)今上機試驗一些軟件對硬件的要求，所以更新?lián)Q代是情理之中。但是老機器的存放倉庫在六樓，所以我們要把這些機器都拆解，各個部件歸類之后搬到六樓，由于機器眾多而且老機器有很笨重，所以我們搬了一趟之后已是大汗淋漓。但我們發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在最短的時間里完成了任務(wù)，第二天又把老機房打掃一新。雖然我們做的是簡潔的體力活，但是卻有其重要的意義，同時在我們參與機器的更新?lián)Q代過程中又了解不少電腦硬件學(xué)問。我們也為我院機房建設(shè)盡了自己的一份力。四.實習(xí)收獲及存在不足通過這次實習(xí)，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)學(xué)問的同時也增加了行業(yè)責(zé)任。實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，熬煉了團隊精神?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下：指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深化學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，幫忙學(xué)生學(xué)會詳細地分析問題、解決問題，指導(dǎo)學(xué)生做好詳細工作;督促學(xué)生專心完成實習(xí)報告。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師專心負責(zé)。在此次實習(xí)過程中，我們每天堅持按時上下班，合理的安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下盡量做到勞逸結(jié)合，時而利用局域網(wǎng)玩些嬉戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn)。最終總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來工作取得了一些寶貴的實踐閱歷。三是在實習(xí)過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫忙，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對于工作的熱忱，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇3）一、實習(xí)收獲通過實習(xí)，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和熬煉我們運用所學(xué)的學(xué)問，去獨立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。通過實習(xí)，同學(xué)們增加了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師承擔(dān)著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的學(xué)問，并且教會學(xué)生做人的道理都是我們實習(xí)的共同愿望。通過實習(xí)，同學(xué)們增加了交際能力和表達能力。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會了用誠信、虛心、好學(xué)和負責(zé)的態(tài)度解決各種問題。而一節(jié)課__分鐘講下來，也極大地熬煉了同學(xué)們的口頭表達能力。通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，在艱苦的環(huán)境中熬煉了我們的身體素質(zhì)。在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)。在文明教育中完善了我們的人格素養(yǎng)。通過這次實習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在許多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐學(xué)問，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累閱歷，為將來就業(yè)取得寶貴的閱歷，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。這次實習(xí)使我得到很大的熬煉，一方面，樂觀地進行學(xué)習(xí)和積累。另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民老師的責(zé)任和使命，六周里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)心得體會老師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習(xí)過程中，我首先熟悉初一班級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)老師和其他有閱歷的老師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫穿。與此同時，我專心批改作業(yè)，并去熟悉初一__班學(xué)生的基本情況。經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問派上用場。上一節(jié)課，看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)。初次教學(xué)時，應(yīng)盡量把學(xué)問體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自特別有把握的，你都應(yīng)當(dāng)把它寫下來，以免到時候的緊急而遺忘學(xué)問，給你的課堂帶來缺憾。在實習(xí)中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必需留意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。近年來，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題，我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成__人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，老師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果兩極分化呈嚴(yán)峻趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緣由有：(一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的樂觀性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。(二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。主要是老師沒有很好地依據(jù)學(xué)生的實際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生把握有效的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系。(一)多找資料、趣事吸引學(xué)生留意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。(二)要多主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生把握學(xué)問的情況，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。(三)對于一些數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。批改作業(yè)時，針對不同的練習(xí)錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，增加學(xué)生的分析能力，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果，最終分析錯誤的緣由，改進教學(xué)，提高教學(xué)的針對性。經(jīng)歷了一個半月的實習(xí)生活，讓我體會一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇4）為期45天的實習(xí)落下帷幕了。在實習(xí)中，我的收獲許多，學(xué)習(xí)了不少東西，熬煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實習(xí)的學(xué)校是我們縣重點初級中學(xué)，新建的，活躍的，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在實習(xí)過程中，我珍惜這個機會，利用全部可用的條件，進行教學(xué)，做實習(xí)，提高了語文教學(xué)能力，更新了教學(xué)觀點，提高了教學(xué)方面的修養(yǎng)。實習(xí)期間，完成任務(wù)情況如下：聽課30節(jié)，教案16篇，上課32節(jié)，考試兩次，綜合實踐課次數(shù)2次，參與班會6次，科研論文一篇。下面，我對三個月的實習(xí)工作作以下總結(jié)：一、思想觀點方面：作為一個初出茅廬的將來老師，我很珍惜這樣來之不易的提高自我的好機會。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了語文授課方面的不少學(xué)問，但實踐很少，這次的實習(xí)，實踐語文教學(xué)方面所學(xué)的學(xué)問的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語言運用能力。實習(xí)過程中，我們可以驗證自己所學(xué)的學(xué)問，又可以深化實踐，提高語文教學(xué)能力。來到實習(xí)地后，學(xué)校讓我擔(dān)當(dāng)七班級兩個班的語文課，我深深地感受到了與學(xué)校學(xué)習(xí)和見習(xí)的不同，經(jīng)歷了許多在學(xué)院沒有遇到過的問題。但是我虛心向各位老師求教，解決了問題也提高了自己的老師能力。二、實習(xí)態(tài)度方面：我進入教學(xué)實習(xí)后，更端正自己的實習(xí)態(tài)度，抓緊機會，專心開始了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，接近協(xié)作學(xué)校的安排部署，勝利完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)期間，不怕苦，不怕累，愿意接受學(xué)校和指導(dǎo)老師交待的任務(wù)，并專心完成了。協(xié)作指導(dǎo)老師的工作，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師，專心參與教學(xué)教育研討活動，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論學(xué)問，為將來的工作打好了基矗三、教學(xué)實習(xí)方面：學(xué)校給我安排兩個班的語文課，是七班級(1、2)班的課，這個學(xué)期已開始就開始上課了。接受任務(wù)后，我立刻動身，專心預(yù)備，全面地開展了課堂教學(xué)。上課前，做好了各項預(yù)備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學(xué)。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語，具備了教學(xué)前的預(yù)備工作。寫教學(xué)計劃時，專心學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點等重要環(huán)節(jié)。專心分課時，保證的教學(xué)的正常運行。寫教案時，全面研討教材和學(xué)生情況，詳細指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實際情況，結(jié)合學(xué)生的實際情況寫好了教案。寫完后，通過了指導(dǎo)老師的批閱。上課時，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要專心，要千萬專心。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)覺了，我的學(xué)生喜愛我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學(xué)質(zhì)量。時時刻刻負責(zé)自己的學(xué)生。專心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師的教學(xué)實踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。四、班級管理方面：在實習(xí)期間，我是七班級(2)班的班主任，也是該班的語文老師。作為一個班主任，對管理班級的責(zé)任重大，對班里活動要全面負責(zé)。專心參與每周一的班會課和周五的總結(jié)會，學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧，把握了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎實了基礎(chǔ)。早讀和下午的自習(xí)時間，常常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問題，為班級的管理付出了一份力氣。針對班里發(fā)生的事情，進行準(zhǔn)時檢查和處理，提高了學(xué)生的分散力，提高了學(xué)生的團結(jié)意識，和學(xué)生進行個別交談，理解學(xué)生的心理，幫忙了他們解決問題。五、遵守紀(jì)律方面：到實習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并專心學(xué)習(xí)，加強自身的紀(jì)律意識，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時到校，按時上課，準(zhǔn)時完成各項工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運行。有事和指導(dǎo)老師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒有無故落課。準(zhǔn)時參會，準(zhǔn)時參與學(xué)校的各種活動，并樂觀發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。六、不足之處：我相信將來我若是從事老師行業(yè)會是一個優(yōu)秀的老師，我是專心，我是負責(zé)任，我是樂觀，活躍，主動，開朗的老師，我對學(xué)生，對本本職工作有責(zé)任心，我有信念，我會跟上社會，發(fā)揮能力，呈現(xiàn)出自己的力氣，在這45天的實習(xí)實踐表明，我完全可以適應(yīng)語文授課要求。但是作為實習(xí)生，我雖然基本上把握了語文授課能力，但在教學(xué)上存在著不少問題。一是寫字不夠工整，雖然平常練粉筆字都寫得很端正，但在課堂實踐中卻變樣了，這點還要加強練習(xí);二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo)，這個我沒能做到;三是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個班主任和授課老師，應(yīng)當(dāng)全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀緣由，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。在這次實習(xí)中我學(xué)習(xí)了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的語文教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，回去后，更嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更呈現(xiàn)自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為教育的發(fā)展做出一份力氣。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇5）實習(xí)的時間快而短暫，不知不覺時間已悄然消逝?；叵脒@段日子，我有失落過，快樂過，專心過，我覺得這段日子很值得我珍惜。通過這次的實習(xí)，將課堂的理論學(xué)問與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。眾所周知，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。在幾個月的實習(xí)生活里，我學(xué)會了許多東西，也懂得了許多在學(xué)校沒法體會到的學(xué)問和道理?；仡檸讉€月以來，從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里，我有失落過，苦惱過，哀痛過，失敗過，但我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失敗的時候我都會反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)當(dāng)做什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)擅長用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己平凡平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會氣餒，我會努力不懈，爭取做到最好。在幾個月的實習(xí)里，我學(xué)會了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對生活，還提高了自己的交流能力，學(xué)問技能和動手能力，我知道這些給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會樂觀參與社會各種實踐活動，以獵取更多學(xué)習(xí)的閱歷和社會實踐能力，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會把你拒之門外的。人總是在失敗中才會成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹啊，所以在面對失敗時我會勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會努力去做到，因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己肯定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會連續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺嚴(yán)格要求自己，艱苦樸實，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力氣。短暫而布滿意義的幾個月的實習(xí)以來，我的專業(yè)學(xué)問與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)急躁的指導(dǎo)與提示，我的動手能力在所具有的專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認(rèn)識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必需從小事開始，從細節(jié)起?？炭汤斡洸僮饕?guī)范，時時不離的堅守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問，不會就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進步。努力總會得到果實，在這幾個月的工作里，使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。每一次的設(shè)計中，他們都會在此教會我新的東西。急躁細致的為我講解設(shè)計的流程，特殊?????是在每一次的設(shè)計時，他們會按一步步細致嚴(yán)格的為我敘述每一個步驟及其需要留意的一些問題?？傊?，教到我學(xué)會，聽懂，熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。然而實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項長期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探究，不斷樂觀。擅長總結(jié)閱歷，抓住自己的特長做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只不過是離我們一步之遙。雖然我目前還缺乏閱歷，缺乏在困難局面中獨立開展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充足的時期，我渴望在更寬闊的天地里呈現(xiàn)自己的才能，我不會滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平，期望在實踐中得到熬煉和提高。因此我肯定會把全部的時間和精力放在我的工作上，樂觀投入到工作中，為實現(xiàn)自己的人生價值拼拼!通過這段時間的實習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深化了解了單位和社會，從開始的磕磕碰遇到后來的工作起來還算順利。在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變學(xué)校的生活相對而言較為單純，無需我們擔(dān)憂許多的問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實際的運作中當(dāng)中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，準(zhǔn)時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。2、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必需做好。我們正是實習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。3、多聽、多看、多想、多做、少說我們到實習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。4、少埋怨在條件艱苦的實習(xí)地方，或許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。5、與他人和諧相處，加強和同事以及他人之間的溝通學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。在許多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會存在語言交流的障礙。我們說什么，他們不知道;他們說什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的學(xué)問交流，更會影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間假如沒有共同的語言，不能正常的交流，在工作的時候，每個人之間就不能相互協(xié)作，影響工作效率，同事之間也會感覺很生疏。6、虛心學(xué)習(xí)在這次實習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)著我們真實的老師。7、錯不可怕，就怕一錯再錯每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個新環(huán)境中，有我們許多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，專心地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會學(xué)問和管理文化學(xué)問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)?？傊?，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的預(yù)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花，結(jié)出勝利的果——我相信大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇6）時間消逝，二十天的實習(xí)就要過去了。特別感謝學(xué)校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了許多。在老師辦公室，使我對老師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對學(xué)生，他們始終寬嚴(yán)以待，專心備課、上課，即使是老老師也一樣每天認(rèn)專心真地備課。實習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級。在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些淘氣學(xué)生的家長太不理智了，被請到學(xué)校，居然還罵班主任，猶如是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時，老師也要調(diào)整好自己的情緒，不能把家長帶給你的不滿，倒給學(xué)生，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。老師的樂——當(dāng)然不過于自己的學(xué)生有進步、有出息。在生活中發(fā)揚艱苦樸實、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在老師的幫忙下，懷著忐忑擔(dān)心心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:一、主要工作表現(xiàn)1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我專心學(xué)校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提示自己要嚴(yán)格遵守帶薪實習(xí)的各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，制造一個潔凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的整齊。2、專心向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與老師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問，但在工作當(dāng)中發(fā)覺光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我樂觀向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到學(xué)生寢室查寢，把自己當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談，從交談中我明白:其實西藏學(xué)生和我們漢族學(xué)生也沒有什么差別，他們很熱忱、大方、爽朗。3、聽從指導(dǎo)老師的安排，樂觀協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理學(xué)生，如查寢、守學(xué)生自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通，怎樣和家長探討目前面臨的學(xué)生問題，并找出解決的辦法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學(xué)生問題的技巧和方法。5、利用空余時間自己看書學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，專心完成指導(dǎo)老師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完善。二、工作中的不足1、由于我們實習(xí)的學(xué)校比較特別，所以我們對學(xué)生的了解不不夠，總感覺和學(xué)生之間總有一道無形的坎。2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的溝通和交流還不夠。3、把大部分時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的閱歷，沒有把理論和實際聯(lián)系起來，感覺自己就是一個書呆子。三、努力的方向1、新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它人學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作閱歷，共同進步，征取更好的工作成果。2、努力克服自己性格上的弱點，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個大方、開朗而樂觀的人。3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的閱歷，多看、多聽、多問、多實踐，把理論和實踐聯(lián)系起來，爭取把自己的工作做到更好?？傊?，在次回想自己在這期間的工作情況，雖然有點無聊，但是收獲還是很大的。對此我思考過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字（精選篇7）青春似歲月，時間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，短短的實習(xí)生活在勞碌和瑣碎中悄然而去，回首在那些日子，腦海里留下了深深的印跡，在實習(xí)過程中雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但最多的還是欣慰。學(xué)院給我們頂崗實習(xí)這一門課對于我們來說是一個熬煉自己的好機會，使我在這半年的實習(xí)期間學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也提高了自己的動手能力，同時也認(rèn)識了許多真誠的朋友和