2021年人教版三年級下冊語文句子訓(xùn)練

2021年人教版三年級下冊語文句子訓(xùn)練一、按要求完成句子練習(xí)。1．這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語造句）______________________________2．我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）______________________________3．從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）__________________________________________4．我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）__________________________________________5．飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）__________________________________________6．小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。（照樣子，添加動作、神態(tài)）媽媽___________，看上去很生氣。7．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用“/”給句子斷句）__________________________________________二、按要求，寫句子。1.徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。（合并成一句話）_____________________________________________2.哥哥身體很硬朗。（改病句）_____________________________________________3.隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）_____________________________________________4.這個商店很小。（改為夸張句）_____________________________________________5.踢足球?qū)ξ液芨信d趣。（改病句）_____________________________________________三、按要求寫句子。1．狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！”（改為提示語在中間的句子）_________________________________2．我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說法，保持句意不變）_________________________________3．那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_________________________________4．注意加點的詞語，續(xù)寫句子。遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，________，_____________。四、按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________五、將下列句子改為“把”字句和“被”字句。1．整個森林浸在乳白色的濃霧里面?！鞍选弊志洌篲_______________________“被”字句：________________________2．胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子?！鞍选弊志洌篲_______________________“被”字句：________________________3．螞蟻隊長集合好隊伍。“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員。“把”字句：________________________“被”字句：________________________六、按要求寫句子。1.人們把街道打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）___________________________2.教室里響起了掌聲。（擴(kuò)句）___________________________3.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_____________________________七、按要求寫句子1.小鳥唱歌。(擴(kuò)句，至少兩處)___________________________2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句)_____________________________________________3.同學(xué)們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)_____________________________________________4.我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)_____________________________________________八、按要求寫句子。（1）奶酪一會兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里了。改為“把”字句：____________________（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林里吹著口笛。（注意加點部分，仿寫擬人句）___________________________________________（3）小蜘蛛編織了網(wǎng)。（擴(kuò)句，把句子寫具體。）___________________________________________（4）展開想象，照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。________________________________________________________九、按要求寫句子。1．河邊的木瓜樹上，一個成熟的木瓜掉進(jìn)了水里。（加入擬聲詞）_____________________________________________2．可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。（用加點詞語寫句子）_____________________________________________________________3．圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？（改為陳述句）_____________________________________________4．裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________5．媽媽急得大叫：“快點！來不及了！”（加入動作、神態(tài)的詞）_____________________________________________十、句子訓(xùn)練營。(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。(改為“被”字句)_____________________________________________(2)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)_____________________________________________(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_______________________________(4)今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因為……所以……”)_________________________________十一、按照要求完成句子練習(xí)。1．難道《清明上河圖》不是一幅名揚中外的畫嗎？（改為陳述句）__________________________________________________2．趙州橋的這種設(shè)計不但堅固，而且美觀。（用加點關(guān)聯(lián)詞造句）_________________________________________________3．啄木鳥在給樹治病。（改成比喻句）_______________________4．我一定接受你的意見，努力改進(jìn)缺點。（修改病句）_____________________________________十二、按要求寫句子。1.還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）___________________________2.燒鵝搖搖擺擺地向可憐的小女孩走去。（縮句）_____________________________________________3.葉子像扇子。（擴(kuò)寫）___________________________4.這個活潑可愛的女孩是我的好朋友。(改為反問句）_____________________________________________5.小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。(改為“被”字句)_____________________________________________6.可是你說這些對我有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________十三、按要求改寫句子。（1）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫句子）______________________________（2）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改成陳述句）_____________________________________________。（3）照樣子，用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。薔薇____________________________________。睡蓮____________________________________。十四、句子訓(xùn)練營。（1）北京人被瓢蟲叫作“花大姐”，好名字?。ㄐ薷牟【洌_________________________________________（2）風(fēng)吹得白樺樹直搖晃。（把句子改成擬人句）__________________________________________（3）照樣子，改寫句子。例：趙州橋堅固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅固，而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。_________________________________例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫。裁縫說他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。獵人告訴麗麗：“天快黑了，我去打野味，你去撿柴火?！盻________________________________________________十五、按要求做題。1.他常常每天到公園散步。（修改病句）___________________________2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮句)_____________________________________________3.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個說法,保持意思不變)_____________________________________________4.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_____________________________________________5.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_____________________________________________答案一、他不但成績好，而且樂于助人。蜜蜂被我放在紙袋里。從鹿身后追來的正是一頭兇猛的獅子。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決學(xué)習(xí)上的問題。燕子休憩。走過來，眉頭緊皺著因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。二、徒弟們想了一會兒，然后拿起筆畫了起來。哥哥的身體很健壯。隊長洪亮的聲音把沉默的局面打破了。2.沉默的局面被隊長洪亮的聲音打破了。那個商店小的只能放下螞蟻。我對踢足球很感興趣。三、“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！”我不能離開自己的陣地。那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。示例：彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河彎彎的小河上面漂著彎彎的小船四、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。不用說我是多么喜歡珍珠泉了。/不用說我是多么喜愛珍珠泉了。雖然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。五、乳白色的濃霧把整個森林浸在里面。整個森林被乳白色的濃霧浸在里面。胡蘿ト先生匆匆忙忙把胡子刮了。胡子被胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了。螞蟻隊長把隊伍集合好。隊伍被螞蟻隊長集合好。擔(dān)架隊把做過手術(shù)的傷員抬起。做過手術(shù)的傷員被擔(dān)架隊抬起。六、街道被人們打掃得干干凈凈。教室里響起了雷鳴般地掌聲。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。我不能離開自己的陣地。七、可愛的小鳥歡快地唱歌。如果你用心去聽就能聽見秋天的聲音。同學(xué)們差不多都做完這道題了。我們遇到困難，不能退縮八、螞蟻一會兒就把奶酪搬進(jìn)洞里了。風(fēng)在大樹上亂舞，在大海上怒吼，在校園里狂跑?？蓯鄣男≈┲胝J(rèn)真地織了一張很大的網(wǎng)。它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵