2023年湖北省潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田中考一模語文試題（含答案）

2023年湖北省潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田中考一模語文試題（含答案）天門市2023年春季學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)

語文試卷參考答案及評(píng)分說明

一、積累與運(yùn)用（22分）

1．C（2分）2．D（2分）3．C（2分）4．A（2分）5．B（2分）

6．綜合性學(xué)習(xí)（4分）

（1）示例一：我推薦圖甲，我覺得這幅圖中數(shù)字“5、4”很亮眼，能突出“五四”這個(gè)特殊節(jié)日，且圖中的文字“五動(dòng)青春”“四無忌憚”有諧音之趣，還能凸顯青年無所畏懼、敢于展示青春風(fēng)貌的特點(diǎn)。

示例二：我推薦圖乙，我覺得該圖主題鮮明，倡導(dǎo)青年就要敢于奮斗，在奮斗中綻放青春的美麗。

示例三：我推薦圖丙，我覺得這幅圖主題鮮明，倡導(dǎo)青年要有自己的個(gè)性，展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。（2分；能結(jié)合圖片內(nèi)容、主題、構(gòu)圖特點(diǎn)等方面簡(jiǎn)述理由，表達(dá)通暢即可）

（2）示例：親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！青春是人生最美的年華，青年是祖國的未來。無青春，不奮斗。我們正值青春年少，肩負(fù)建設(shè)祖國的重任，讓我們一起唱出奮斗者的心聲，譜寫出華麗的篇章！我宣布，思源學(xué)校“奮斗的青春最美麗”演講比賽現(xiàn)在開始。（2分；言之有理、表達(dá)通暢即可）

7．古詩文默寫（8分）

（1）決眥入歸鳥（2）蕭蕭班馬鳴（3）自古逢秋悲寂寥（4）折戟沉沙鐵未銷

（5）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（6）人生自古誰無死？留取丹心照汗青

（每空1分，見錯(cuò)該空無分）

二、閱讀（48分）

（一）古詩賞析（4分）

8.（1）清幽、寂靜、冷清。（2分，意近即可）

（2）“為誰零落為誰開”問的其實(shí)是詩人自己，因?yàn)樘?、杏都是詩人自比，流露出詩人隱居山林后的寂寞和淡淡的凄涼，表達(dá)作者內(nèi)心還有一份為國事分憂的熱情，但是卻只能自我解嘲，任花兒自開自落的無奈之情。（通過對(duì)桃花杏花的追問，來表達(dá)作者崇尚閑適的生活，厭倦為名利而勞累的世俗生活的思想感情。）（2分，意近即可）

（二）文言文閱讀（10分）

9.C（2分）10.B（2分）11.C（2分）

12.（1）他的父親見他的志向不能改變，就讓他入學(xué)讀書。（2分?！皧Z”“遣”各1分，全句1分。）（2）人家不了解我，并不因此惱怒，不也是君子嗎？（2分。“知”“慍”各1分，句式1分。）

（三）名著閱讀（9分）

13.（義救金氏婦女），拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（2分，意近即可）

14．示例：在東京大相國寺的菜園里，潑皮們請(qǐng)智深飲酒，智深乘著酒興，將綠楊樹帶根拔起。他說：“灑家一分酒只有一分本事，十分酒便有十分的氣力！”倒拔垂楊柳的故事體現(xiàn)出魯智深力大無窮的真本事和率性而為、天真爛漫的真性情。（3分，意近即可）

15．示例：①《水滸傳》中“酒”是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，如武松景陽岡打虎，酒為打虎助興，豐富了故事情節(jié)；“酒”同時(shí)也烘托了人物形象，表現(xiàn)了人物性格，如宋江潯陽樓酒醉后題反詩，既表現(xiàn)了宋江胸懷大志的形象，又為上梁山埋下了伏筆。

②《駱駝祥子》中祥子對(duì)煙酒前后態(tài)度發(fā)生了變化，從不沾煙酒到煙酒成癮，促使祥子發(fā)生改變的根本原因是在黑暗的舊社會(huì)，統(tǒng)治階級(jí)對(duì)窮苦勞動(dòng)人民剝削壓迫，造成人性的扭曲。（4分，意近即可）

（四）說明文閱讀（6分）

16．D（2分）

17．示例：把“天然氣井附近的嘈雜區(qū)域”與“遠(yuǎn)離天然氣井的安靜區(qū)域”相比較，突出“天然氣井附近的嘈雜區(qū)域”植物多樣性更低，而且植物幼苗少得多。（2分，意近即可）

18．示例：噪音污染生態(tài)，請(qǐng)多一份關(guān)愛?。?分，意近即可）

（五）議論文閱讀（7分）

19．示例：從小事小節(jié)上守住內(nèi)心（2分，意近即可）

20．事實(shí)論據(jù)（1分）。列舉陶行知一個(gè)口袋放公款，一個(gè)口袋放私款的事例，有力的證明了“從小事小節(jié)上守起，要有‘欲病救萌、防微杜漸’的慎初意識(shí)”的分論點(diǎn)（1分）。（2分，意近即可）

21．首先用習(xí)近平總書記的指示引出論題，表明觀點(diǎn)（1分）；接著用三個(gè)自然段從“慎初”“慎微”“慎獨(dú)”三個(gè)方面加以論證（1分）；最后號(hào)召人們立足于早、于小、于嚴(yán)，守住初心，煉就金剛不壞之身（1分）。（3分，意近即可）

（六）記敘文閱讀（12分）

22．示例：吃艾草米果，采艾葉，艾草水泡腳，做艾灸。（2分，意近即可）

23．示例：（1）運(yùn)用了比喻手法（1分），把艾草的別名比作白云，形象描繪出艾草別名的純凈之美，表達(dá)出作者對(duì)艾草的喜愛之情（1分）。（2分，意近即可）

（2）加點(diǎn)詞賦予艾草以人的品質(zhì)，“平淡”凸顯了艾草的樸實(shí)無華，“執(zhí)著”體現(xiàn)出艾草傳承千年、恩澤蒼生的精神內(nèi)涵。（2分，意近即可）

24．示例：①體現(xiàn)了古人對(duì)艾草的喜愛；②豐富了艾草的文化內(nèi)涵；③緊承首句“艾的氣息縈繞在我成長(zhǎng)的歲月里”，使行文更流暢、更完整；④間接抒發(fā)了“我”對(duì)艾草和母親的感激之情。（3分，答出任意兩點(diǎn)即可得全分）

25．示例：①艾草的香味、功效不變，恩澤千年；②艾草的文化內(nèi)涵豐富，傳承千年；③艾草是親情的載體，“艾草香如故”就是親情永恒；④艾香就是故鄉(xiāng)的氣息，滋養(yǎng)游子千年、不曾改變；⑤游子對(duì)故土魂?duì)繅?mèng)縈、不曾改變。（3分；答出1點(diǎn)得1分，答出3點(diǎn)、意近即可）

三、寫作（50分）

26．作文（50分）

一等：45～50分內(nèi)容充實(shí)，語言生動(dòng)，感情真摯，結(jié)構(gòu)精巧?；蛘擖c(diǎn)鮮明，論據(jù)典型。書寫工整。

二等：38～44分內(nèi)容具體，語言通暢，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整?；蛘擖c(diǎn)明確，論據(jù)較典型。書寫較工整。

三等：30～37分內(nèi)容平淡，語言較通順，感情較真實(shí)，結(jié)構(gòu)較完整。或論點(diǎn)較明確，論據(jù)不典型。書寫一般。

四等：19～29分內(nèi)容失真，語言貧乏，缺乏情感體驗(yàn)，結(jié)構(gòu)混亂?；蛘擖c(diǎn)不明，無論據(jù)。書寫較差。

五等：18分以下有以下三種情況之一者均為五等：①特別差的；②確認(rèn)是抄襲的；③少于300字的。

另有構(gòu)思巧妙、立意新穎、見解獨(dú)到之一者，可不受其他因素的影響，獎(jiǎng)勵(lì)2～3分；已得滿分者，不再加獎(jiǎng)勵(lì)分。應(yīng)大力鼓勵(lì)寫作優(yōu)生，特優(yōu)者可打滿分，滿分作文比例應(yīng)達(dá)3‰。

操作上的幾點(diǎn)說明：

1.網(wǎng)絡(luò)閱卷作文“雙評(píng)”誤差值統(tǒng)一設(shè)定為5分。在掃描語文答題卡時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取5～6篇作文預(yù)先復(fù)印，供作文閱卷教師（保證人手一整套作文）試評(píng)時(shí)使用。

2．在正式評(píng)卷前，由閱卷組長(zhǎng)將復(fù)印的作文分發(fā)給作文閱卷教師進(jìn)行試評(píng)（包括分類.打分），然后統(tǒng)一定標(biāo)。

3.以38分為切入分，要求：扣題，完篇，通暢。然后據(jù)此酌情上下浮動(dòng)。

4.五等文中，300字及以下的作文，結(jié)構(gòu)是完整的，語言很有特色，15～18分；結(jié)構(gòu)不完整的，8分以下；只寫標(biāo)題的評(píng)2分。

5.作文閱卷教師應(yīng)事先閱讀卷中選文，熟悉內(nèi)容。凡發(fā)現(xiàn)考生抄襲本卷中的選文，完全相同的評(píng)0分；略有改動(dòng)的評(píng)3分；部分借用的，最高只能評(píng)5分。

6.若考生借用本卷中的作文導(dǎo)語，如將作文導(dǎo)語借用于開頭、結(jié)尾的，在評(píng)分后酌情扣5-10分。

7.若改動(dòng)作文題目，但文章內(nèi)容符合要求的，在評(píng)分后酌情扣5-10分；若改動(dòng)作文題目、且內(nèi)容不符合要求的，最高只能評(píng)5分。

8.文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蘊(yùn)，音韻和諧，瑯瑯上口的，在45分以上。無中心，只是散文的分行，評(píng)分在四等及以下。

附作文題：向前看天門市2023年春季學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)

語文試題

本卷共8頁，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘

注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡指定位置上；核準(zhǔn)條形碼上姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后，將其貼在答題卡指定位置上。

2．選擇題的答案選出后，必須使用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（22分）

1．下列句子中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（2分）

A．我是在春風(fēng)的襁褓里長(zhǎng)大的，記憶深處的那些桃花，總會(huì)在眼前倏（shù）然閃現(xiàn)。

B．這是大自然的饋（kuì）贈(zèng)，河面波光粼粼，兩岸群山環(huán)繞，仿佛混然天成的山水畫。

C．老家就像一個(gè)跋（bá）山涉水時(shí)可以休息的驛站，總能讓風(fēng)塵仆仆的人充滿幸福感。

D．廣大青年只有經(jīng)受嚴(yán)格的淬（cuì）煉，才能在復(fù)雜嚴(yán)竣的斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、壯筋骨。

2．下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（2分）

A．面對(duì)美國咄咄逼人的戰(zhàn)略打壓，中國唯有斗爭(zhēng)才能捍衛(wèi)自身利益！

B．一草一木都在認(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁騖地走在萬物生長(zhǎng)的春天。

C．石頭壘砌的房子，依山而建，鱗次櫛比。沿河而上的石階，斑斑駁駁，曲曲折折。

D．12位非遺傳人講述了燈彩、核雕、蘇繡等的前世今生，還有絡(luò)繹不絕的哲思匠心。

3．下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

①伴隨文化自信、文化自覺意識(shí)日益增強(qiáng)，國潮服飾應(yīng)運(yùn)而生。

②服飾與文化思潮緊密相連，往往折射出一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚。

③比如以醒目漢字為主要設(shè)計(jì)元素的運(yùn)動(dòng)服、印有民族特色紋樣的外套，在市場(chǎng)上很受歡迎。

④國潮服飾多以彰顯民族文化、追求原創(chuàng)個(gè)性為設(shè)計(jì)理念，往往能夠引起人們的情感共鳴。

⑤比如通過服裝圖案、色彩、材料和裝飾等設(shè)計(jì)手法來表現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的故事，用服飾語言為生活存照，頗受人們喜愛。

A．④①②⑤③B．⑤③②①④C．②①④③⑤D．①②⑤③④

4．下列表述有誤的一項(xiàng)是（2分）

A．《孟子》《莊子》是儒家經(jīng)典著作，《禮記》《左傳》是道家經(jīng)典著作。

B．古代常用官職或出生之地來稱呼一個(gè)人，如“杜工部”指杜甫，“柳河?xùn)|”指柳宗元。

C．楊絳，翻譯家、作家，代表作有《干校六記》等。葉圣陶，原名葉紹鈞，代表作有童話集《稻草人》等。

D．部編版初中語文教材選入多位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的文章，如印度泰戈?duì)柕摹督鹕ā?，英國羅素的《我為什么而活著》。

5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）

A．北京冬奧會(huì)與冬殘奧會(huì)的巨大成功，完美地向世界解答了新時(shí)代中國可信、可愛、可敬的形象。

B．保護(hù)好、傳承好、利用好民間藝術(shù)，對(duì)延續(xù)歷史文脈、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國具有重要意義。

C．我國廢舊手機(jī)資源回收利用率僅4%左右，每年新增閑置手機(jī)進(jìn)入正規(guī)回收領(lǐng)域的不足30%左右。

D．廣大青年是否崇德向善，不僅關(guān)乎人生道路走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃。

6．綜合性學(xué)習(xí)（4分）

五四青年節(jié)即將到來，思源學(xué)校團(tuán)委擬舉辦一場(chǎng)演講比賽，請(qǐng)你積極參加并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【我策劃】為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，校團(tuán)委打算制作一張海報(bào)，下面是宣傳委員選的一組海報(bào)素材，你覺得用哪張好？請(qǐng)予以推薦并簡(jiǎn)述理由。（2分）

圖甲________________________圖乙________________________圖丙

【我主持】假如你是本次比賽的主持人，請(qǐng)結(jié)合所選海報(bào)素材設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（2分）

7．古詩文默寫（8分）

（1）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

（2）揮手自茲去，。（李白《送友人》）

（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

（4），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是：，。

（6）“？”這一千古名句，激勵(lì)著無數(shù)仁人志士為國家發(fā)展和民族振興而獻(xiàn)身。（請(qǐng)從《過零丁洋》中選擇合適句子作答）

二、閱讀（48分）

（一）古詩賞析（4分）

浣溪沙①

王安石

百畝中庭半是苔，門前白道水縈回。愛閑能有幾人來？

小院回廊春寂寂，山桃溪杏兩三栽。為誰零落為誰開？

【注釋】①這首詩大約寫于宋神宗年間，王安石變法二度受挫，辭去相位后退居金陵。

8.（1）請(qǐng)概括詩人歸隱地的生活環(huán)境的特點(diǎn)。（2分）

（2）這首詞以“為誰零落為誰開”問句結(jié)尾，有什么好處？（2分）

（二）文言文閱讀（10分）

詹鼎傳

方孝孺

①詹鼎，字國器，寧海人也。其家素賤，父賣餅市中，而寄居縣之大家。大家惟吳氏最豪貴，寄居其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉戲，獨(dú)喜游學(xué)館，聽人讀書，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛之，謂其父令兒讀書。鼎欣然，其父獨(dú)不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？”然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見其志不可奪，遣之讀書。逾年，盡通其師所能，師辭之。時(shí)吳氏家延師儒，鼎就學(xué)，吳氏亦子育之，使學(xué)。未數(shù)年，吳氏子無能與鼎談?wù)摺Ｆ鋷熑?，鼎遂為吳氏諸子師。

②元末方國珍起兵海上，朝廷不能制，則以重位授之。國珍開府①慶元，求士為己用。國珍聞鼎有才，以計(jì)擒之。鼎為所獲，無奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。國珍弟平章事②，有人犯法，屬鼎治，鼎論如法。平章之妻受賕③，請(qǐng)于鼎。持不可，曰：“今方氏欲舉大謀當(dāng)用天下賢士一心守法曷④使婦人得預(yù)事乎？”不許。妻怒，譖⑤之，系鼎獄，半載乃釋。

（選自《遜志齋集》，有刪改）

【注釋】①開府：指高級(jí)官員成立府署，設(shè)置僚屬。②平章事：官職名。③賕(qiú)：賄賂。④曷（hé）：為什么,怎么。⑤譖（zèn）：誣陷，中傷。

9．下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法不相同的一項(xiàng)是（2分）

A．其家素賤吳廣素愛人

B．時(shí)吳氏家延師儒余人各復(fù)延至其家

C．因?yàn)橹M力____________巳而之細(xì)柳軍

D．半載乃釋____________蒙乃始就學(xué)

10．下列給文中畫線部分的斷句，最合理的一項(xiàng)是（2分）

A．今方氏欲舉／大謀當(dāng)用天下賢士／一心守法曷使／婦人得預(yù)事乎

B．今方氏欲舉大謀／當(dāng)用天下賢士／一心守法／曷使婦人得預(yù)事乎

C．今方氏欲舉大謀／當(dāng)用天下／賢士一心守法／曷使婦人得預(yù)事乎

D．今方氏欲舉／大謀當(dāng)用天下／賢士一心守法曷使／婦人得預(yù)事乎

11．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．詹鼎從小酷愛學(xué)習(xí)，遭到父親的反對(duì)仍苦學(xué)不輟，終于讓父親的態(tài)度發(fā)生了改變。

B．詹鼎先是與吳氏孩子們一起學(xué)習(xí)，后來老師離開，詹鼎成為了吳氏孩子們的老師。

C．有人犯法，平章事的妻子向詹鼎行賄替那人求情，詹鼎沒有答應(yīng)，遭平章事妻誣陷。

D．選文表現(xiàn)了詹鼎刻苦好學(xué)、清正廉潔、執(zhí)法不阿的品質(zhì)。

12．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）其父見其志不可奪，遣之讀書。

（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（《〈論語〉十二章》）

（三）名著閱讀（9分）

三人上到潘家酒樓上，揀個(gè)濟(jì)楚閣兒里坐下。魯提轄坐了主位，李忠對(duì)席，史進(jìn)下首坐了。酒保唱了喏，認(rèn)得是魯提轄，便道：“提轄官人，打多少酒？”魯達(dá)道：“先打四角酒來?！币幻驿佅虏耸吖钒妇疲謫柕溃骸肮偃?，吃甚下飯？”魯達(dá)道：“問甚么！但有，只顧賣來，一發(fā)算錢還你?！比齻€(gè)酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量些槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上，酒保聽得，慌忙上來看時(shí)，見魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道：“官人要甚東西，分付賣來。”魯達(dá)道：“灑家要甚么！你也須認(rèn)得灑家，卻恁地教甚么人在間壁吱吱的哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家須不曾少了你酒錢！”

（節(jié)選自《水滸傳》）

九（1）班開展“名著中的酒文化”閱讀探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。

13．選文中好好的酒局因“啼哭”被攪和了，魯達(dá)后來做了什么事？（2分）

14．魯智深的真本事、真性情，全在酒上出色生輝。請(qǐng)另外列舉一個(gè)魯智深喝酒的故事（選文相關(guān)的情節(jié)除外），簡(jiǎn)述其故事情節(jié)，并說說故事體現(xiàn)出他怎樣的“真本事、真性情”？（3分）

15．酒，在中國文學(xué)作品中，具有醇厚的意蘊(yùn)，《水滸傳》以較大的篇幅寫“酒”，六百多次提到飲酒，酒香飄于江湖，《駱駝祥子》立足于變化寫“酒”，祥子從不沾煙酒到煙酒成癮，判若兩人。請(qǐng)?zhí)骄俊端疂G傳》《駱駝祥子》如此寫“酒”的妙處。（4分）

（四）說明文閱讀（6分）

噪音會(huì)傷害植物嗎？

①噪音危害，是一種讓人類頭痛的生態(tài)污染，這已經(jīng)是廣為人知的科學(xué)常識(shí)了。不論是汽車?yán)鹊拇潭饨?，還是建筑工地的機(jī)械咆哮，都深深地折磨著城市的人類居民。同樣，城市附近野生動(dòng)物稀少，主要原因也在于它們怕吵，以至于被噪音趕走。

②也許，世界上唯一不懼噪音的生物只剩下沒有聽覺、沒有神經(jīng)系統(tǒng)的植物了？事實(shí)并非如此?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然噪音不會(huì)直接影響植物的生理活動(dòng)，但可以通過改變動(dòng)物的行為，間接影響植物的生長(zhǎng)和繁殖。甚至，在噪音污染被消除后，這種影響仍然會(huì)持續(xù)影響很長(zhǎng)一段時(shí)間。

③從2005年開始，科學(xué)家們?cè)诿绹履鞲缰莸捻懳采邖{谷進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15年的一系列生態(tài)調(diào)查，專門研究噪音對(duì)于生物群落的影響。

④響尾蛇峽谷的地理位置有些特別，一方面，該地區(qū)遠(yuǎn)離都市，物種豐富，有很多動(dòng)物和植物。另一方面，該地區(qū)也是美國重要的天然氣產(chǎn)地，這里開發(fā)了數(shù)千個(gè)天然氣井，井口旁有很多嘈雜的機(jī)械，產(chǎn)生大量的噪音。

⑤在這個(gè)峽谷，科學(xué)家挑選了115個(gè)相同面積的安靜或者嘈雜的區(qū)域，分別觀察這些區(qū)域中植物的生長(zhǎng)情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，植物群落確實(shí)會(huì)受到噪音污染的影響。2007年的研究數(shù)據(jù)顯示，與遠(yuǎn)離天然氣井的安靜區(qū)域相比，天然氣井附近的嘈雜區(qū)域的植物多樣性更低，而且植物幼苗少得多。比如，平均每片安靜區(qū)域中大約會(huì)有55棵矮松幼苗和29棵刺柏幼苗。而嘈雜區(qū)域平均只有13棵矮松幼苗和4棵刺柏幼苗。

⑥為何嘈雜區(qū)域的植物會(huì)“減產(chǎn)”？科學(xué)家分析，這與棲樹鳥類對(duì)噪音的反應(yīng)有關(guān)。比如，北美灌叢松鴉與矮松的關(guān)系非常密切，它們以矮松的果子為主要食物。灌叢松鴉非常聰明，養(yǎng)成了埋藏食物的習(xí)慣，這樣可以保證冬天也不會(huì)挨餓。他們有時(shí)候會(huì)忘記了埋藏食物的地方，那些被遺忘的矮松種子就成了幸運(yùn)兒，在春暖花開的時(shí)候發(fā)育成小樹苗。于是，灌叢松鴉無意中也成了矮松的“播種者”。

⑦灌叢松鴉討厭噪音，嘈雜的區(qū)域，就很少飛過去。即使那里有矮松種子，它們頂多速去速回。這樣一來，嘈雜區(qū)域的矮松獲得播種的機(jī)會(huì)就越來越少，最終導(dǎo)致了群落的衰落。

⑧噪音對(duì)于矮松更大的危害還在于，噪音污染帶來的負(fù)面影響會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。灌叢松鴉非常聰明，會(huì)記得被噪音折磨的地點(diǎn)和情景，所以噪音即使消除，灌叢松鴉也不會(huì)立即飛回先前的嘈雜區(qū)域。2007年之后，響尾蛇峽谷的天然氣井設(shè)施得到了改造升級(jí)，噪音污染得到了有效治理。2019年這里已經(jīng)變得很安靜了，科學(xué)家對(duì)這里的的植物進(jìn)行了考察，但是他們發(fā)現(xiàn)鳥類沒有返回，幼苗也依舊數(shù)量稀少。

⑨科學(xué)家認(rèn)為噪音對(duì)于矮松群落的負(fù)面影響時(shí)間可能比人們想象的要長(zhǎng)的多，人類必須開始重視噪音對(duì)于植物的影響，這樣才能保護(hù)好地球復(fù)雜的生態(tài)壞境。

（選自2022年第3期《大科技》，有刪改）

16．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．響尾蛇峽谷曾經(jīng)物種豐富，后來這里開發(fā)了數(shù)千個(gè)天然氣井，物種數(shù)量也隨之改變。

B．北美灌叢松鴉以矮松的果子為主要食物，灌叢松鴉無意中也成了矮松的“播種者”。

C．噪音通過改變動(dòng)物的行為，間接影響植物的生長(zhǎng)和繁殖，人類要重視治理噪音污染。

D．有效治理響尾蛇峽谷的噪音污染后，盡管幼苗數(shù)量依舊稀少，但灌叢松鴉開始返回。

17．第⑤段主要運(yùn)用了作比較的說明方法，有何作用？（2分）

18．襄江公園里，晨練的人往往長(zhǎng)時(shí)間放高分貝音樂。為制止這類行為，請(qǐng)結(jié)合本文知識(shí)，代公園管理處擬寫一條標(biāo)語。（2分）

（五）議論文閱讀（7分）

郭光文

①習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“守住拒腐防變防線，最緊要的是守住內(nèi)心，從小事小節(jié)上守起，正心明道、懷德自重，勤撣‘思想塵’、多思‘貪欲害’、常破‘心中賊’，以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)?！眻?jiān)持從小事小節(jié)上守起，從高從嚴(yán)要求自己，才能筑牢拒腐防變堤壩，自覺做到廉潔從政。當(dāng)官是如此，做人也當(dāng)如此。

②從小事小節(jié)上守起，要有“欲病救萌、防微杜漸”的慎初意識(shí)。拒“腐”防“變”如同治病強(qiáng)身一樣，要防患于未然，把“病毒”“細(xì)菌”扼殺在萌芽狀態(tài)。我國的新冠疫情防控之所以能夠取得舉世矚目的成績(jī)，就是得益于在疫情萌發(fā)的初始階段就予以了堅(jiān)決、有效的遏制，而不是“躺平”。還有這樣一個(gè)故事發(fā)人深省。人民教育家陶行知為了“工作方便”，特制了一件工作服，上面縫了兩個(gè)口袋，“一個(gè)口袋放公款，一個(gè)口袋放私款”。一次，陶行知去外地募捐，返程搭車時(shí)放在私款口袋的錢卻不見了，他沒有把募捐來的錢拿出來墊買車票，硬是拖著疲倦不堪的身子，堅(jiān)持步行回到學(xué)校。這段公私分明、纖塵不染的佳話，至今還被人們傳頌。在修身齊家方面，從小事小節(jié)上守起，就應(yīng)當(dāng)這樣“苛求”自己。

③從小事小節(jié)上守起，要有“堤潰蟻孔、氣泄針芒”的慎微觀念。必須清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)待生活小事，既不能以小視之，更不能麻木不仁，因?yàn)樗扔锌赡艹蔀樗枷霙Q堤的“管涌口”，也容易成為溫水煮青蛙的“迷魂湯”。一些人犯錯(cuò)誤，往往都是從思想上的小毛小病、小枝小節(jié)和經(jīng)濟(jì)上的小偷小摸、小貪小占開始的。他們?cè)谟辛艘话氵`法違紀(jì)行為之后，不僅不懸崖勒馬、痛改前非，反而心懷僥幸、任其發(fā)展，甚至知錯(cuò)不改、鋌而走險(xiǎn)，導(dǎo)致最終走上不歸路。事實(shí)證明，生活小事看似不大，但背后隱藏的禍患不小。在待人接物上，我們要從小事小節(jié)上守起，不斷培養(yǎng)見微知著的洞察能力，牢固樹立防微杜漸的慎微觀念。

④從小事小節(jié)上守起，要有“莫見乎隱、莫顯乎微”的慎獨(dú)精神。辯證來看，越是隱蔽的地方越是明顯，越是細(xì)微的地方越是扎眼。而最隱蔽最細(xì)微的地方，也最能檢驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)。高尚的人在閑居獨(dú)處、無人監(jiān)督的時(shí)候，同樣是謹(jǐn)慎的。有些“兩面人”臺(tái)面上道貌岸然，形同正人君子；私下里偷雞摸狗，恰是虛偽之徒。這警示我們，要從小事小節(jié)上守起，就要在私底下、無人時(shí)和細(xì)微處，始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。

⑤境界源于自省，名節(jié)來自修養(yǎng)。在小事小節(jié)上加強(qiáng)防守，從一點(diǎn)一滴上完善自我，要求我們強(qiáng)化慎初意識(shí)、立足于早，樹立慎微觀念、立足于小，發(fā)揚(yáng)慎獨(dú)精神、立足于嚴(yán)。切實(shí)做到小事不放縱、大事不糊涂，我們才能夠守住初心，煉就金剛不壞之身。

（摘自2022年04月20日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

19．閱讀選文，給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）

20．第②段畫線句子屬于哪種論據(jù)？有何作用？（2分）

21．請(qǐng)簡(jiǎn)析全文的論證思路。（3分）

（六）記敘文閱讀（12分）

艾草，香如故

肖朵朵

①每當(dāng)院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時(shí)，我就知道，采艾葉的時(shí)節(jié)到了。

②在那個(gè)幾乎沒有零食的童年，當(dāng)我的上下牙齒終于可以沉溺在柔軟、香甜的艾草米果中，那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會(huì)在我的口腔里跳舞，讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開始溫暖地奔騰起來。媽媽說過：“艾草米果是養(yǎng)胃的?！?/p>

③陽春三月，媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在，閉上眼睛，我仍能想起城郊那馬尾松林拂過的松香，那時(shí)天上有一兩只飛鳥掠過。我們把細(xì)嫩的艾草葉尖掐下以備做米果，綠色汁液染上我們的指尖。懂中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著：“艾，在《爾雅》里叫冰臺(tái)、艾蒿，在《名醫(yī)別錄》里叫醫(yī)草，在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時(shí)天空里大朵大朵的綿軟白云。

④艾的氣息縈繞在我成長(zhǎng)的歲月里。夜晚，我把雙腳浸入艾草水中，讓熱氣沿著穴位一路上揚(yáng)。我在氤氳的熱氣中，走進(jìn)艾草編織的大千世界。《詩經(jīng)》中記載：“彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”道出古人對(duì)艾的熾熱依戀：一日不見，如隔三秋；屈原在《離騷》里說：“戶服艾以盈要兮，