2023年山東高考語(yǔ)文卷及其答案解析

2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試〔山東卷〕語(yǔ)文答案解析注：解析僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，錯(cuò)誤在所難免，謹(jǐn)此就教于各位。本試卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部。第一卷1至4頁(yè)，第二卷5至9頁(yè)。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一卷考前須知1．答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,并帖好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3．本試卷共10小題，每題3分，共30分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求。一、〔12分，每題3分〕一、〔15分，每題3分〕1、以下詞語(yǔ)中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A．眷顧伺候〔cì〕怯生生〔què〕不揣冒昧〔chuǎi〕B．糅合慍色〔yùn〕鬧別扭〔biè〕閉目塞聽(tīng)〔sè〕C．遴選舛誤〔chuān〕煞風(fēng)景〔shā〕飛揚(yáng)跋扈〔hù〕D．做梗咋舌〔zé〕處方藥〔chǔ〕唧唧喳喳〔chā〕【答案】B【解析】A．怯生生〔qìè〕C.舛誤〔chuǎn〕D．唧唧喳喳〔zhā〕2、以下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A．郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，〞提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍之間跨步。B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰(shuí)？〞“我從哪里來(lái)？〞的原初確認(rèn)。C．“陸資入臺(tái)〞可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。D．德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示：“連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷！轮蟹ㄖ茖?duì)話(huà)’活動(dòng)有助于到達(dá)這一目的。〞【答案】D【解析】A．郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，〞逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外；B項(xiàng)不用問(wèn)號(hào)C“活動(dòng)〞應(yīng)放到引號(hào)內(nèi)。3、依次填入以下格局中橫線(xiàn)處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①談起抗震救災(zāi)，溫總理______很深。他動(dòng)情地說(shuō)：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對(duì)人民的愛(ài)。〞②在破解開(kāi)發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過(guò)程中，該市______原有資源，以釩鈦資源開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，努力打造世界級(jí)的產(chǎn)業(yè)集群。③作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常論據(jù)缺乏或論證不周，_______顯得犀利有余，老練不夠。A．感受依托未免B．感觸依附未免C．感觸依托不免D．感受依附不免【答案】C【解析】A感受：接觸外界事物得到的影響；體會(huì)。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒；感觸側(cè)重思想情緒。依附：附著，依賴(lài)依靠。依托：依靠。依托側(cè)重有所憑借，借托。未免：同一些詞語(yǔ)搭配，表示前面所說(shuō)的情況不適宜，或?qū)η懊嫠f(shuō)的情況不以為然，含有委婉批評(píng)的意味；不免：副詞。表示由于前面所說(shuō)的原因而不能防止某種消極的結(jié)果，“科爾曼年輕氣盛〞正是“老練不夠〞的原因。此處是對(duì)科爾曼作客觀評(píng)價(jià)，沒(méi)有批評(píng)的語(yǔ)氣。4.以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．在某些傳染病爆發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家最感到左右為難的是，如何判斷和預(yù)測(cè)疫情的規(guī)模和開(kāi)展趨勢(shì)，以便為公共決策提體供更多的科學(xué)依據(jù)。B．大型實(shí)景舞劇?長(zhǎng)恨歌?的演員們充分利用華清池的空間，以?xún)?yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛(ài)情悲劇演繹得動(dòng)人心弦，幻假設(shè)夢(mèng)境。C．再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦時(shí)機(jī)主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)那么者也會(huì)前赴后繼。D．廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷(xiāo)也無(wú)從著手?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)動(dòng)人心弦：沖動(dòng)人心，非常動(dòng)人。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項(xiàng)“一揮而就〞應(yīng)為“一蹴而就〞。一揮而就：形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫(xiě)成。就:成。應(yīng)為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。5．以下各句中，沒(méi)膽語(yǔ)病、句意明確的一句是A．目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管?chē)?guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與開(kāi)展的根本面貌并未改變。B．或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。C房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一的的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于局部開(kāi)發(fā)商追求暴利，哄抬房?jī)r(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。D海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)成分殘缺，“由于〞和“使〞保存其一；C項(xiàng)句式雜糅；D“大約〞與“多〞重復(fù)。二、〔9分，每題3分〕閱讀以下文字，完成8-6題“斷橋〞考唐代詩(shī)人張祜?題杭州孤山寺?中有“斷先橋荒蘚合，空院落花深〞的詩(shī)句，這被視為今日西湖十景之“斷橋〞的最早文獻(xiàn)記錄。斷橋在南宋咸淳年間因隸屬寶祜坊而改稱(chēng)寶祜橋。因“斷橋〞不斷，當(dāng)時(shí)也出現(xiàn)了用諧音“段橋〞解釋為“段家橋〞的說(shuō)法，如周密?武林舊事?卷五“斷橋〞下就說(shuō)“又名段家橋〞。但因?yàn)樵凇皵鄻颞暡粩嗟膯?wèn)題上沒(méi)能達(dá)成共識(shí)，所以后來(lái)人們圍繞“斷橋〞的名義問(wèn)題聚訴紛紜。翻閱典籍，除西湖斷橋之外，詩(shī)文中說(shuō)道“不斷之‘?dāng)鄻颉暤倪€有幾例。如金趙秉文?墓歸?詩(shī)云：“行過(guò)斷橋沙路黑，忽從電影得前村。〞明邵經(jīng)邦?斷橋?詩(shī)云：“聞到橋名斷，從來(lái)金勒過(guò)。〞清顧于觀?南樓四詠?詩(shī)云：“門(mén)前空有斷橋在，十日人無(wú)款竹扉。〞可見(jiàn)“不斷之‘?dāng)鄻颉曉诠糯潜葦M常見(jiàn)的，并非杭州西湖所獨(dú)有。然而橋既不斷，為什么稱(chēng)為“斷橋〞呢？據(jù)考證，這里的“斷橋〞實(shí)即“籪橋〞，而“籪橋〞那么是與捕魚(yú)蟹之“籪〞相伴的一種橋，它主要是用來(lái)協(xié)助捕魚(yú)蟹的。每年秋冬之交，螃蟹會(huì)進(jìn)行生殖洄游，到江海交界的淺灘中繁殖后代，漁人便利用螃蟹的這種生活習(xí)性加以捕捉。他們把蘆蒿、竹竿等編連起來(lái)的“籪〞插在江河之中，擋住螃蟹向下游行進(jìn)的路，然后螃蟹必沿“籪〞爬上來(lái)，以求越過(guò)下行，而漁人就在“籪〞側(cè)的橋上捕捉它們〔當(dāng)然也有劃船前往捕蟹或收籠的〕。這種捕蟹方法在江南一帶尤為常見(jiàn)，陸游?稽山行?有“村村作蟹椴,處處起魚(yú)梁〞〔“椴〞亦可作“籪〞〕之語(yǔ)。清藩衍桐?兩浙輶軒續(xù)錄?載海鹽才女李壬?由武原至梅里?詩(shī)云：“沿塘兩岸遍桑麻，畫(huà)舫朝移日又斜。望見(jiàn)籪橋心便喜，急收帆腳到儂家。〞這里的“籪橋〞就是指與放置魚(yú)籪、蟹籪有關(guān)的橋，這種說(shuō)法在局部地區(qū)至今還有。但因放置魚(yú)籪或蟹籪過(guò)多對(duì)河流及湖面的水流影響較大，古代官府就已有所限制。近代以來(lái)，這種捕魚(yú)蟹的方法，隨著人工養(yǎng)殖業(yè)的興起而逐漸被淘汰。杭州西湖為錢(qián)塘江的泄湖，在中唐以前，錢(qián)塘江與西湖的水域連成一片，湖中水流因孤山分流，攜帶的泥沙逐漸形成了“白堤〞。流經(jīng)孤山的兩股水流在寶石山東南端合流而出，“白堤〞也便成為一道天然“魚(yú)梁〞。漁人在“白堤〞東端設(shè)籪來(lái)捕魚(yú)蟹，而且依籪設(shè)橋，以方便捕捉魚(yú)蟹和到孤山的交通，這樣的橋叫做“籪橋〞，也在情理之中。張祜的詩(shī)句中寫(xiě)作“籪橋〞，因?yàn)槟菚r(shí)“籪〞字或許還沒(méi)有產(chǎn)生，或許很少有人使用。五代以后，特別是自吳越王錢(qián)穆筑垾海塘以來(lái)，錢(qián)塘江的魚(yú)蟹經(jīng)西湖而洄游的現(xiàn)象消失，漁人也就逐漸不再用籪捕捉魚(yú)蟹了。隨著杭州都城文化的開(kāi)展和西湖旅游形象的提升，“斷橋〞已失去設(shè)籪捕捉魚(yú)蟹功能的本義，但“斷橋〞之名卻由于文人作品的稱(chēng)頌和民間口耳相傳而得以沿用?！补?jié)選自關(guān)長(zhǎng)龍?“斷橋〞考?，有改動(dòng)〕[注]①金勒：金飾的帶嚼子的馬籠頭，這里借指騎馬者。6.以下選項(xiàng)中關(guān)于“籪橋〞的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“籪橋〞是與漁人用蘆蒿、竹竿等編連起來(lái)捕魚(yú)蝦的“籪〞相伴的一種橋。B.“籪橋〞的主要功能是方便漁人用籪捕捉魚(yú)蟹。C.“白堤〞東端的“籪橋〞即今日西湖斷橋，原是為方便漁人捕捉魚(yú)蟹而設(shè)。D.“籪橋〞在張祜的詩(shī)中寫(xiě)作“斷橋〞的原因是那時(shí)“籪〞字可能還沒(méi)有產(chǎn)生，也可能很少有人使用?！敬鸢浮緽【解析】原文中說(shuō)“而且依籪設(shè)橋，以方便捕捉魚(yú)蟹和到孤山的交通〞，主要功能應(yīng)該有兩種。7.以下不屬于用“籪〞捕捉魚(yú)蟹的方法逐漸被淘汰的原因的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.古代官府對(duì)在河流及湖面放置魚(yú)籪或蟹籪有所限制。B.近代以來(lái)，人工養(yǎng)殖業(yè)的興起。C.五代以后，錢(qián)塘江的魚(yú)蟹經(jīng)西湖而洄流的現(xiàn)象消失了。D.杭州都城文化的開(kāi)展和西湖旅游形象的提升?！敬鸢浮緿【解析】注意原文第四段中“但因放置魚(yú)籪或蟹籪過(guò)多對(duì)河流及湖面的水流影響較大，古代官府就已有所限制。近代以來(lái)，這種捕魚(yú)蟹的方法，隨著人工養(yǎng)殖業(yè)的興起而逐漸被淘汰。〞和第五段“五代以后，特別是自吳越王錢(qián)穆筑垾海塘以來(lái)，錢(qián)塘江的魚(yú)蟹經(jīng)西湖而洄游的現(xiàn)象消失，漁人也就逐漸不再用籪捕捉魚(yú)蟹了〞幾個(gè)句子。8.以下表述不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.唐代詩(shī)人張祜的?題杭州孤山寺?是目前所能見(jiàn)到的記載西湖斷橋的最早文獻(xiàn)。B.西湖十景之“斷橋〞在南宋時(shí)又稱(chēng)寶祐橋，還曾因“斷〞“段〞諧音而被稱(chēng)作“段家橋〞。C.第三段列舉了趙乘文等人的詩(shī)，說(shuō)明除西湖斷橋之外，在古代其他地方也有“不斷之?dāng)鄻颞?。D.第四段引用海鹽才女李壬的詩(shī)，說(shuō)明近代以前江南一帶用魚(yú)籪或蟹籪捕魚(yú)蟹的方法很常見(jiàn)?！敬鸢浮緽.【解析】注意原文第二段“因‘?dāng)鄻颉粩啵?dāng)時(shí)也出現(xiàn)了用諧音‘段橋’解釋為‘段家橋’的說(shuō)法〞，根本原因應(yīng)該是“因‘?dāng)鄻颉粩啜?。三、?2分，每題3分〕閱讀下面的文言文，完成9~12題。晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。〞群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑侍之。〞公曰：“吾與士期十日，不去，是亡吾信也。得原失館，吾不為也。〞遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無(wú)歸乎？〞乃降公。衛(wèi)人聞曰：“有君如彼其信也，可無(wú)從乎？〞乃降公?？鬃勇劧浿?，曰：“攻原得衛(wèi)者，信也。〞文公問(wèn)箕鄭曰：“救餓奈何？〞對(duì)曰：“信。〞公曰：“安信？〞曰：“信名、信事、信義。信名，那么群臣守職，善不斷改良不逾，百事不??；信事，那么不失天時(shí)，百姓不逾；信義，勉而遠(yuǎn)都?xì)w之矣。〞吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。〞令返而御。吳子曰：“侍公而食。〞故人至墓不來(lái)，起不食侍之。明日早，令人求故人民。故人來(lái)，方與之食。魏文候與虞人期獵。明日，會(huì)天疾風(fēng)，左右止文候，不聽(tīng)，曰：“不可。以風(fēng)疾之故而失信，吾不為也。“遂自驅(qū)車(chē)住，犯風(fēng)而罷虞人。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。〞妻適市來(lái)，曾子欲捕？殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。〞曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。〞遂烹彘也。楚厲王有警，為鼓以與百姓為戍。飲酒醉，過(guò)而擊之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而與左右戲，過(guò)擊之也。〞民皆罷。居數(shù)月，有警，擊鼓而民不赴。乃更令明號(hào)而民信之。李悝警其兩和②曰：“謹(jǐn)警！敵人旦暮且至擊汝。〞如是者再三而敵不至。兩和懈怠，不信李悝。居數(shù)月，秦人來(lái)襲之，至，幾奪其軍。此不信之患也。衛(wèi)嗣公使人偽客過(guò)關(guān)市，關(guān)市呵難之，因事關(guān)市以金，關(guān)市乃舍之。嗣公謂關(guān)市曰：“某時(shí)有客過(guò)而子汝金，因遣之。〞關(guān)市大恐，以嗣公為明察。〔選自?韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上?，略有改動(dòng)〕【注】①虞人：古代掌管山澤苑？的官。②兩和：指古代軍隊(duì)左右營(yíng)壘中的將士。9.對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.遂與大夫期十日期：約定B.會(huì)天疾風(fēng)會(huì)：適逢C.犯風(fēng)而罷虞人犯：冒著D.過(guò)而擊之也過(guò)：經(jīng)過(guò)【答案】D【解析】過(guò)：錯(cuò)誤。10.以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．攻原得衛(wèi)者假輿馬者B．侍公而食信而見(jiàn)疑C．為鼓以與百姓為戍洎牧以讒誅D．?dāng)橙说┠呵抑翐羧昙僭O(shè)屬且為所虜【答案】D均為副詞，將要?！窘馕觥緼第一個(gè)表提頓語(yǔ)氣，不譯；第二個(gè)“……的人〞。B第一個(gè)“而〞表順承；第二個(gè)“而〞表轉(zhuǎn)折，卻。C第一個(gè)“以〞，表目的，來(lái)；第二個(gè)“以〞，因?yàn)椤?1.以下六句話(huà)分別編成四組，全部直接表達(dá)誠(chéng)信的一組是①遂罷兵而去②群臣守職，善惡不逾，百事不怠。③故人來(lái)，方與之食④遂自驅(qū)車(chē)往，犯風(fēng)而罷虞人⑤曾子欲捕彘殺之⑥乃更令明號(hào)而民信之A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑥【答案】B【解析】②⑥并非直接表達(dá)誠(chéng)信。12以下對(duì)原文有關(guān)的內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A晉文公用十天時(shí)間沒(méi)有攻下原邑而主動(dòng)撤兵，由于堅(jiān)守誠(chéng)信，文公感動(dòng)了原邑和衛(wèi)國(guó)的人，反而得到了兩地?？鬃訉?duì)此表示贊賞。B吳起在“故人至暮不來(lái)〞時(shí)仍堅(jiān)持不食而等待，魏文侯在“會(huì)天疾風(fēng)〞時(shí)仍不失信于虞人，表達(dá)出了高尚的誠(chéng)信品格，令人欽佩。C楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信與民，致使有警而百姓不來(lái)；李悝因欺騙將士而失信于軍，險(xiǎn)致全軍覆沒(méi)。這兩個(gè)故事從反面強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要。D衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過(guò)關(guān)口的集市，集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏，他非常害怕，認(rèn)為衛(wèi)嗣公能明察秋毫?！敬鸢浮緿【解析】“衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏〞有誤。絕密啟用前第二卷考前須知:1.答題前,考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，然后貼好條形碼，請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2.第二卷共5頁(yè)，請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)效。3.本卷共11小題，共120分。得分評(píng)卷人四、〔12分〕13把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?0分〕〔1〕有君如彼其信也，可無(wú)歸乎？〔3分〕〔2〕吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。〞〔3分〕〔3〕母欺子，子而不信其母，非以成教也?！?分〕【答案】〔1〕有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢！

〔2〕從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯。老友說(shuō)：“好啊。〞〔3〕母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。14閱讀下面這首唐詩(shī)，答復(fù)以下問(wèn)題。〔8分〕寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤迥處，誰(shuí)家紅袖憑江樓？〔1〕首句中“悠悠〞在詩(shī)中有何作用？〔3分〕〔2〕本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！?分〕【答案】〔1〕“悠悠〞，寫(xiě)出了水面的平和、水流的悠長(zhǎng)、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比擬平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥〞作了準(zhǔn)備，打下了鋪墊。(2)詩(shī)人的情感由孤迥孤寂而變得精神振奮。正當(dāng)旅人觸物興感、心境孤迥的時(shí)候，忽見(jiàn)岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫(huà)意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)來(lái)欣賞。在客心孤迥之時(shí)，意緒本來(lái)有些索寞無(wú)聊，流目江上，突然望見(jiàn)這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時(shí)間似乎沖淡了不少。這是從“正是〞、“誰(shuí)家〞這樣開(kāi)合相應(yīng)、搖曳生姿的語(yǔ)調(diào)中可以感覺(jué)出來(lái)的。15補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句中的空缺局部?！踩芜x3個(gè)小題〕〔6分〕〔1〕子曰：“___________________，夕死可矣。〞〔?論語(yǔ)·里仁?〕___________________只是當(dāng)時(shí)已惘然。〔李商隱?錦瑟?〕〔2〕縱一葦之所如，__________________?！蔡K軾?赤壁賦?〕三杯兩盞淡酒，__________________！〔李清照?聲聲慢?〕〔3〕蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_________________。〔?詩(shī)經(jīng)·蒹葭?〕楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，_______________？〔王勃?騰王閣序?〕〔4〕故不積跬步，__________________?！?荀子·勸學(xué)?〕文章千古事，__________________?！捕鸥?偶題?〕【答案】〔1〕朝聞道此情可待成追憶〔2〕凌萬(wàn)頃之茫然怎敵他晚來(lái)風(fēng)急

〔3〕在水一方奏流水以何慚

〔4〕無(wú)以至千里得失寸心知五、〔12分〕16概括下面一那么消息的主要信息，不超過(guò)35字。〔4分〕?人民日?qǐng)?bào)?巴厘島5月3日根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)藏庫(kù)中，中日韓3國(guó)出資80%，東盟10國(guó)出資20%。其中，中國(guó)、日本、各占32%，韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元【答案】亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)藏庫(kù)年底前成立并運(yùn)作17．請(qǐng)仿照下面詩(shī)歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫(xiě)第三、第四節(jié)。〔4分〕我是雪我被太陽(yáng)翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物【答案】我是植物

我把花朵翻譯成果實(shí)

我是果實(shí)

我被父母翻譯成生命

我是生命

我被衰老翻譯成死亡

我是死亡

我被冬季翻譯成雪

我是雪

我被太陽(yáng)翻譯成水18．請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過(guò)55字?！?分〕

畫(huà)面內(nèi)容：一位家庭主婦，正在全神貫注地調(diào)整水龍頭的流量，使水像短線(xiàn)的珠子一樣滴入水壺。

寓意：在“水情〞如此嚴(yán)峻的情況下，有不少人卻在用水上大做文章，利用水龍頭“滴漏〞時(shí)不走水表的方法取水，以此“揩油〞，損公肥私，有損社會(huì)公德。六、〔18分〕此題為選做題，考生須從所給〔-〕〔二〕兩題中任選一題作答，不能全選?！惨弧抽喿x下面的文字，完成19~22題。記住回家的路周?chē)?guó)平每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時(shí)地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線(xiàn)，否那么便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，支探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛(ài)，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世界。生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。這個(gè)世界既充滿(mǎn)著時(shí)機(jī)，也充滿(mǎn)著壓力。時(shí)機(jī)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來(lái)。我不主張年輕人拒絕任何時(shí)機(jī)，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。年輕的心靈不該靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的只是：把自己完全交給了時(shí)機(jī)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。尋求心靈的寧?kù)o，前提是首先要有一個(gè)心靈。在理論上，人人都有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然。有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活。對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起。一個(gè)人唯有關(guān)注心靈，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要。所以，具有過(guò)內(nèi)心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道，其實(shí)內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥，同一個(gè)完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財(cái)富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人那么往往會(huì)迷失在外部生活中，人整個(gè)兒是散的。外面的世界布滿(mǎn)了縱橫交錯(cuò)的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。那只知死死盯著外部生活的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對(duì)于他等于不存在。只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同時(shí)始終是走在他自己的路上。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。換一個(gè)比方，我們不妨說(shuō)，一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)的自我的人便仿佛有了一個(gè)精神的密友，他無(wú)論走到哪里都帶著這個(gè)密友，這個(gè)密友將忠實(shí)地分享他的一切遭遇，傾聽(tīng)他的一切心語(yǔ)。如果一個(gè)人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)世界上的位置。世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境，然而，屬于每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)可能性終究是有限的。你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈?，但同時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。一個(gè)人不管偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了自己真正喜愛(ài)做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園。于是，他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)以足夠的清醒來(lái)面對(duì)形形色色的時(shí)機(jī)的誘惑。我們當(dāng)然沒(méi)有理由疑心，這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充實(shí)和心靈的寧?kù)o?！灿袆h改〕19作者在文章開(kāi)頭說(shuō)自己“每到一個(gè)陌生的城市〞有“隨便走走〞的習(xí)慣，這樣寫(xiě)有什么好處？〔4分〕20．解釋下面兩句話(huà)在文中的含意?！?分〕⑴把自己完全交給了時(shí)機(jī)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回定有路途。〔2分〕⑵一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路?！?分〕21．結(jié)全全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“記住回家的路〞的理解?！?分〕22．文章最后一段說(shuō)：“你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈?，但同時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。〞請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勥@句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)?！?分〕【參考答案】19.作者在文章開(kāi)頭說(shuō)自己“每到一個(gè)陌生的城市〞有“隨便走走〞的習(xí)慣，說(shuō)明人們都有好奇心，肯定了下文人生路途上“世界上闖蕩，去建功立業(yè)，支探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛(ài)〞是無(wú)可非議的；從自己寫(xiě)起，從現(xiàn)實(shí)生活中的走路寫(xiě)起，給人親切的感受，自然地引出“人生也是如此〞。20〔1〕永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，沒(méi)有真正的內(nèi)心生活?！?〕他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)以足夠的清醒來(lái)面對(duì)形形色色的時(shí)機(jī)的誘惑。這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充實(shí)和心靈的寧?kù)o。21．文題中“家〞指的是自我，自己的心靈世界〔人的精神家園、或自我的精神坐標(biāo)〕；作者認(rèn)為：人們應(yīng)該到廣闊的世界上去闖蕩一番，去建功創(chuàng)業(yè)；但一定不要迷失了自我，要記住回歸自己的心靈世界的路。22.一個(gè)人不管偉大還是平凡，他應(yīng)該順應(yīng)自己的天性，去尋找自己真正喜愛(ài)做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園?！捕抽喿x下面的訪談，完成19-22題。①楊瀾〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“楊〞〕：您看您去過(guò)這么多地方，臺(tái)北、高雄、美國(guó)、香港，哪能一塊地方是您最心愛(ài)的？余光中〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“余〞〕：這很難說(shuō)。有人說(shuō)我是鄉(xiāng)愁詩(shī)人。我寫(xiě)過(guò)好多鄉(xiāng)愁詩(shī)，可是我覺(jué)得我的鄉(xiāng)愁呢，不是同鄉(xiāng)會(huì)式的，不是關(guān)乎某省、某縣、某村的，因?yàn)猷l(xiāng)愁可以升華或者普遍化為整個(gè)民族的感情寄托。這樣說(shuō)來(lái)呢，鄉(xiāng)愁就不完全寄托在地理上的某一點(diǎn)，它不僅僅是地理的，也可能是歷史的，可以說(shuō)是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到東北訪問(wèn)，我在短短的致辭里就講到，小時(shí)候在抗戰(zhàn)時(shí)就會(huì)唱“我的家在東北松花江上〞，還有“萬(wàn)里長(zhǎng)征萬(wàn)里長(zhǎng)〞。那時(shí)，我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，更沒(méi)去過(guò)松花江，可是整個(gè)民族的一個(gè)大感情就可以融合在一起。我是說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了。我有一篇散文，結(jié)尾兩句我是這樣寫(xiě)的：“你以中國(guó)的名字為榮，有一天，中國(guó)亦將以你的名字……〞楊：為榮？余：沒(méi)有。楊：沒(méi)有這兩個(gè)字，所以我不是詩(shī)人，就要差這兩個(gè)字才好。②楊：我們看您的人生經(jīng)歷，覺(jué)得您其實(shí)并沒(méi)有遇到過(guò)特別大的困難，家庭很美滿(mǎn)，生活呢，教書(shū)、寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)散文、寫(xiě)評(píng)論，也是人們想像的比擬安定的生活。但您為什么卻說(shuō)“我寫(xiě)作是因?yàn)槲沂テ胶猓睦硎ケＵ?，而心安理得的人是幸福的，繆斯不?huì)去照顧他們“？余：一個(gè)人不能光看他外表的職業(yè)和家庭。他內(nèi)心有很多心魔，內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，比方他的愿望并沒(méi)有完全到達(dá)，那就不是外表上看得出來(lái)的。我在21歲時(shí)就離開(kāi)大陸，那對(duì)我是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲业暮门笥讯纪蝗徊灰?jiàn)了。我投入到一個(gè)陌生的地方，要重新來(lái)過(guò)；而且一個(gè)人到了21歲，記憶已經(jīng)很多了，所以這件事情讓我念念不忘，也成為我的一個(gè)……心結(jié)，一個(gè)中國(guó)結(jié)。③楊：今天仍然有很多人喜愛(ài)您的詩(shī)，但人們的欣賞對(duì)象好似發(fā)生了一些變化。年輕人喜愛(ài)卡通、流行歌曲等那種節(jié)奏更快、更有形象感的東西。那么用于看白紙黑字的時(shí)間呢，相對(duì)就要減少一些了。您覺(jué)得未來(lái)的詩(shī)歌，希望在哪里呢？余：這個(gè)情況不僅僅存在于大陸、臺(tái)灣、香港。因?yàn)槊襟w變了，價(jià)值觀也隨之改變了。我向來(lái)不認(rèn)為文藝要群眾化，而應(yīng)該小眾化?？扇绻氵B小眾都維持不了的話(huà)，那就有很大問(wèn)題了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底還是不能跟一個(gè)流行歌星比，對(duì)不對(duì)？可是，聽(tīng)說(shuō)、流行歌的跟余秋雨的散文的還是不一樣，所以不能夠拿來(lái)比擬。目前的新詩(shī)有相當(dāng)多的毛病，很多詩(shī)人如果得不到知音，也應(yīng)該反省一下，檢討自己的詩(shī)是不是能吸引人，這是多方面的因果現(xiàn)象。④楊：現(xiàn)在年輕一代接觸更多的是一種網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言，要想保持中文原來(lái)的那種純粹和一脈相承，已經(jīng)是越來(lái)越難了。您擔(dān)不擔(dān)憂(yōu)中文的純潔度問(wèn)題，或者認(rèn)為這是歷史開(kāi)展的必然，所以也要聽(tīng)之任之？余：我是相當(dāng)擔(dān)憂(yōu)的，也不能聽(tīng)之任之。有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它。問(wèn)題是有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流不曉得流到哪兒去了。所以很多人認(rèn)為語(yǔ)言就由它去，它有它的生命，其實(shí)不然。比方說(shuō)我們目前的中文，如果過(guò)分西化的話(huà)，中文特色就會(huì)蕩然無(wú)存了?！灿袆h改〕19．這篇訪談涉及四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！?分〕20．閱讀訪談第一局部，答復(fù)下面的問(wèn)題?！?分〕⑴如何理解余光中所說(shuō)的鄉(xiāng)愁？〔2分〕⑵為什么楊瀾說(shuō)“就要差這兩個(gè)字才好〞？〔2分〕21.怎樣理解第二局部劃線(xiàn)句子的含義？22．第四局部中提到“有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它〞而余中認(rèn)為“有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流就不曉得流到哪兒去了〞。請(qǐng)聯(lián)系中文的純潔度問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶??！?分〕【答案】19.民族感情、寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、詩(shī)歌前景、中文現(xiàn)狀20.〔1〕余光中所說(shuō)的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁超出了地理的某一點(diǎn)，融入了歷史的、文化的內(nèi)容，升華或者普遍化為了整個(gè)民族的感情寄托?！?〕詩(shī)歌貴在含蓄，“就要差這兩個(gè)字〞，省略號(hào)所包含的內(nèi)涵就更豐富，更耐人尋味，余味無(wú)窮，更有詩(shī)意。21.〔1〕人的內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，不能只從從外表上看，離開(kāi)大陸是他心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。

〔2〕詩(shī)言志，心中有復(fù)雜的情感才有創(chuàng)作的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，才能寫(xiě)出好的詩(shī)歌作品。22.可以談要保持中文的純粹性，為漢語(yǔ)的純粹性而奮斗，標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，保持中文特色；也可以談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是歷史開(kāi)展的必然，要包容。言之有理即可。七、〔60分〕23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。請(qǐng)以“見(jiàn)證〞為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌處，文體不限。④文體特征鮮明。作文解析

“見(jiàn)證〞一詞，?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?注解為“當(dāng)場(chǎng)目睹可以作證的〞，或“指見(jiàn)證人或可作證據(jù)的物品〞。見(jiàn)證者可以是人，如我或我們見(jiàn)證母愛(ài)、見(jiàn)證2023等；也可以是物，如一株小草的見(jiàn)證、色彩——驚魂的見(jiàn)證、歷史的見(jiàn)證等。見(jiàn)證的內(nèi)容多為抽象事物，成長(zhǎng)歷程、某種情感、事物的開(kāi)展過(guò)程等等。適合寫(xiě)成記敘文、散文。從見(jiàn)證的內(nèi)容角度考慮，比方寫(xiě)我親眼目睹的事件，寫(xiě)出事件的意義及對(duì)自己的重要影響，或?qū)懩臣挛锝?jīng)歷過(guò)某個(gè)事件或一段時(shí)間，從它的角度敘事抒情，如我的小院、我的學(xué)校、長(zhǎng)城、盧溝橋等?；貞浄此忌鐣?huì)熱點(diǎn)及人生經(jīng)歷，可以寫(xiě)2023年國(guó)家、自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨及感動(dòng)、愉悅、興奮、憤怒的種種事件。例文〔來(lái)自網(wǎng)上〕

1.色彩—精魂的見(jiàn)證“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。〞緩緩流動(dòng)的歷史長(zhǎng)河淘盡了千古人物，每一個(gè)偉岸的靈魂都流動(dòng)著一種色彩，有的絢麗奪目，有的清淡自如，一樣的讓人須仰視才見(jiàn)?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。〞當(dāng)荊軻踏上了刺秦之路離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，他沒(méi)有動(dòng)搖，抱著一顆視死如歸的俠義心；當(dāng)圖盡匕現(xiàn)遭遇失敗時(shí)，他沒(méi)有畏懼，流下了一滴紅色的英雄淚。他是紅色的，對(duì)燕太子丹赤膽忠心，成就了他紅色的碎敗猶榮的英雄魂靈?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月。〞想當(dāng)年力士為他脫靴，貴妃為他磨墨，受到萬(wàn)般寵愛(ài)的他飲酒賦詩(shī)，可當(dāng)他看清當(dāng)權(quán)者真正的圖謀時(shí)，便毅然決然地選擇了離開(kāi)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏〞。詩(shī)仙李太白是橙色的，他那飄逸的文字，深刻的感情就像那橙色在紙上表現(xiàn)的絢麗而多姿，清麗而爽快?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。〞汩羅江邊的風(fēng)吹起屈原繚亂的青絲，微風(fēng)散發(fā)著他香草的氣味，那樣的受人尊敬、愛(ài)戴，站在那里的他是那樣的沉著、堅(jiān)決，沒(méi)有一絲畏懼，因?yàn)樗褵o(wú)法挽救失敗的局面，無(wú)法再去說(shuō)服懷王，在他縱身一躍的瞬間，天空劃下一道流星。他是淡藍(lán)色的，世人皆醉，惟斯人獨(dú)醒，世人皆濁，惟斯人獨(dú)清，淡藍(lán)如他，高潔而美好?！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧〞他一手持酒杯，一手采菊花，悠閑自在。悶時(shí)，作詩(shī)解悶，聊以自趣；累時(shí)，五柳樹(shù)下，斟飲美酒?！昂靡粋€(gè)不為五斗米而折腰〞的陶淵明，他的生命充滿(mǎn)綠色，既是天原的自然的顏色，又是他修適閑趣的生命的顏色?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁〞，一首?示兒?表現(xiàn)了陸游一腔愛(ài)國(guó)之情。他雖病臥床鋪，卻不忘“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)〞的沙場(chǎng)；他雖身住茅屋，卻有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏〞的胸襟。他是紫色的，深沉而穩(wěn)重，滿(mǎn)腹豪情，紫色如他，內(nèi)在而沉穩(wěn)。歷史的車(chē)輪隆隆作響，每一位英雄人物走過(guò)，都在白練上留下了一道色彩，或燦爛、或淡雅、或奔放、或深沉。色彩是絢麗多姿的，因而每一段歷史都是動(dòng)人心魄、催人淚下的，正是一道道變幻無(wú)窮的色彩見(jiàn)證了人類(lèi)的精魂。2.見(jiàn)證母愛(ài)在失落與迷茫中徘徊，苦苦尋覓無(wú)視的母愛(ài)。殊不知，十年春秋，母愛(ài)的大門(mén)，依然繼續(xù)地敞開(kāi)著……見(jiàn)證母愛(ài)，更是母愛(ài)的見(jiàn)證！——題記母愛(ài)最恰當(dāng)?shù)脑忈屜娜昭籽?，悠閑的漫步，伴隨著美妙的陽(yáng)光度過(guò)，輕柔而自在。不經(jīng)意間，淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道，風(fēng)的造化。風(fēng)的姿態(tài)多變，但更愛(ài)展現(xiàn)出慈母的溫柔，像一位身著云一樣飄逸的白色長(zhǎng)裙的女子像一位身著云一樣飄逸的白色長(zhǎng)裙的女子，讓舐動(dòng)的裙擺輕輕撫裟你的臉龐，讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛(ài)的感覺(jué)，這般美麗和諧。母愛(ài)最準(zhǔn)確的見(jiàn)證者生活中，這種感覺(jué)太多太多。但都覺(jué)得像白開(kāi)水一樣平淡乏味，甚至比黃連更苦澀。原因是：母愛(ài)與你的距離太近，以至于無(wú)法體會(huì)到。早晨，送上一個(gè)煎雞蛋，是否知道里面醞釀著母子情的香濃？中午，打上一壺清涼的井水，是否知道里面醞釀著母子情的甘甜？說(shuō)到這里，一個(gè)字：情。正因?yàn)槟菫槟赣H的愛(ài)子之情，所以才驚慌得呆假設(shè)木雞；正因?yàn)樗膼?ài)子之情，所以才在兒子墜落的那一瞬間，爆發(fā)出無(wú)可想象的力量；正因?yàn)樗膼?ài)子之情，上帝才讓她們母子倆安然無(wú)恙。情，母愛(ài)爆發(fā)力的導(dǎo)火索。例子還有很多很多，但都是因?yàn)橛辛怂拇嬖?。母?ài)最不可思議的過(guò)程確實(shí)有些無(wú)法讓人相信。但已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法否認(rèn)。平常，“廢墟下母親為救自己的嬰兒不惜割斷靜脈圍血給孩子〞、“病重怕女兒六一兒童節(jié)過(guò)得不快樂(lè)而撐到三號(hào)〞，已清楚地表達(dá)了母愛(ài)的力量之大，而這一段話(huà)，我更見(jiàn)識(shí)了母愛(ài)這最不可思議的過(guò)程。完全像墜落的過(guò)程一樣，短短地一瞬間。平凡的婦女，如此驚人的速度。我感慨。我流淚。母子之情如此難以割舍！就為了兒子一個(gè)人，腦海一片空白地跑，跑，無(wú)雜念，并且是沒(méi)有絲毫的猶豫。想來(lái)想去，更不能讓人理解，反而成為一個(gè)美麗的謎團(tuán)。也許母愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)法得到解釋?zhuān)肋h(yuǎn)是一個(gè)不可思議的過(guò)程。擁有母愛(ài)的人是幸福的既然母愛(ài)不可思議，擁有者更是一個(gè)幸運(yùn)兒了。像那個(gè)兒子一樣，因?yàn)橛辛四笎?ài)，而幸福。不管再貧寒，你我也總是一個(gè)幸福的人。這篇見(jiàn)證母愛(ài)的文章，也讓我想墜落一次，墜落在柔碎的淚眼中，墜落在母愛(ài)的天堂里。感謝這篇文章，它讓我又一次見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大。3.成長(zhǎng)見(jiàn)證淚水的可貴從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長(zhǎng)相伴，而我們成長(zhǎng)的一步步腳印，也同時(shí)見(jiàn)證著淚水的可貴。記得小學(xué)三年級(jí)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾?？梢舱?yàn)槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的過(guò)失，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志。眼淚是一種鼓勵(lì)，謝謝你，淚水！初一軍訓(xùn)課上，我一邊興高采烈地跟同學(xué)交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼〞地一下摔在了地上，一時(shí)間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來(lái)涌去。淚水里飽含著疼痛與無(wú)助，可也正因?yàn)槟切I水，讓我得到了教訓(xùn)，以后，我再也沒(méi)有那樣肆意地走過(guò)路。眼淚是一種教訓(xùn)，謝謝你，淚水！初三期末考試結(jié)束了，好多同學(xué)開(kāi)心地飛回家向父母交捷報(bào)，而我卻悶悶不樂(lè)地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼?！半y道老天爺也為我沒(méi)考好而難過(guò)嗎？〞我嘴里嘀咕著。“媽?zhuān)摇晞傄粡堊?，眼淚就不聽(tīng)話(huà)了，小淚珠兒爭(zhēng)先恐后地?cái)D出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒(méi)事的，下次加油。〞“嗯！〞我答復(fù)。可是，心里那份失落與傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來(lái)——我覺(jué)得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄。哭完了，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！淚水多么可貴啊，她是鼓勵(lì)，是教訓(xùn)，是釋放……在我們成長(zhǎng)的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂(lè)時(shí)，淚水是甜的；在我們傷心時(shí)，淚水是苦的；在我們成功時(shí)，淚水就是那打翻了的調(diào)料盒。如果沒(méi)有淚水，我們的人生該是多么地寡味。感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長(zhǎng)見(jiàn)證著淚水的可貴。4、成長(zhǎng)見(jiàn)證挫折的可貴我自信昂仰地奔向未來(lái)，卻忍不住回望，那些與挫折相伴的成長(zhǎng)日子?！}記手里的試卷上滴滿(mǎn)了我傷心的淚水，血紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值，曾經(jīng)的豪言在這一刻化為烏有。是的，我又碰到了你，我的老對(duì)頭：挫折。你幾次三番地讓我的信心消失，又三番幾次地把我打入谷底。你以為我會(huì)就此放棄，永不拼搏嗎？不！傷痕累累的我即使再苦也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀，繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚水，投身于書(shū)本之中，我變換了學(xué)習(xí)方法，踴躍地找老師討論……是的，我成功了，這一次我成功地打敗了你——挫折，并且學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)你，我想這是我成長(zhǎng)的利器，我不會(huì)將它丟掉。朋友的背叛再一次讓我淚流滿(mǎn)面。天長(zhǎng)地久已崩潰，山盟海誓亦飄零。你好，挫折，我們又相見(jiàn)了。盡管我是如此地不甘，但是，你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強(qiáng)求別人為你付出多少，你也不能改變別人的選擇。這朵友誼花雖然凋敗，但下一朵友誼花照樣會(huì)盛開(kāi)。在陽(yáng)光的沐浴下，我挺起不屈的脊梁。挫折，你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。我的嘴角重新掛上了微笑，我決定帶著這微笑重新啟程，繼續(xù)勇敢地成長(zhǎng)?！案呷肆主煊瘿暤木b號(hào)嘲弄地掛到了我的頭上，確實(shí)，八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時(shí)出現(xiàn)了，就這么輕易讓我投降嗎？笑話(huà)！我鄭重宣布要和挫折挑戰(zhàn)，也許你會(huì)嘲笑在放學(xué)后操場(chǎng)上那跑跑停停的身影，也許你會(huì)嘲笑我堅(jiān)持不住時(shí)快要放棄的懦弱。但是，挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我拼盡會(huì)力沖過(guò)八百米終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我知道我再次