學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)

一、推斷題

〔高起專〕練習題一

要預(yù)防眼外傷。照看視力差的兒童，減輕他們的用眼負擔，合理安排他們的座位，限制近距離用眼時間并讓他們常常往遠處看。( 錯)1．安康就是沒有疾病。( 對)2．身高、體重是衡量學(xué)前兒童生長發(fā)育常用的指標。( 對)3．一個社會的風俗習慣會影響人的安康。( 錯)4．長得胖就是強健。(對)5．人體出汗后可使體溫降低。(錯)6．托幼機構(gòu)的炊事人員可以兩年體檢一次。(錯)7．某些兒童有雞胸是缺乏維生素C(錯)8．患水痘的兒童結(jié)痂后即沒有傳染性了。( 錯)9．兒童發(fā)生開放性骨折時，應(yīng)先將外露骨骼推入傷口，再送醫(yī)院治療。( 鋅造成的。( 錯)11．安康就是沒有疾病。( 歌。( 錯)13．學(xué)前兒童的血壓比成人高。( 對)14．脂肪中的必需脂肪酸對皮膚和微血管有保護作用。( 對)15．兒童不愛吃飯可能是缺鋅造成的。( 對)16．安康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)。( 錯)17．有人說孕婦年齡越大，生出的孩子越聰明。( 對)18．學(xué)前兒童的血壓比成人低。( 錯)19．飯前可讓兒童進展一些猛烈的體育活動，以增加食欲。( 錯)20．兒童缺鈣時，單純補鈣就可以。( 對)21．母乳喂養(yǎng)可促進嬰兒心理安康進展。( 對)22．為建立良好的師生關(guān)系，教師應(yīng)滿足兒童的各種合理需要。( 對)23．某些兒童消滅吃土、煤渣等異嗜癖是養(yǎng)分性缺鐵的病癥。( 錯)24．兒童燙傷后應(yīng)馬上將貼身衣服脫去再用冷水沖。( 錯)25．長得胖就是強健。二、簡答題1．學(xué)前兒童的眼睛有什么特點？怎樣保護？答：特點：1．兒童眼球前后徑較短，呈生理性遠視，一般到5——6歲左右轉(zhuǎn)為正視。2．晶狀體彈性大，調(diào)整力氣強，因此能看清很近的物體。保護：培育兒童形成良好的用眼習慣。為兒童創(chuàng)設(shè)良好的采光條件。為兒童供給的書籍，字體要大，字跡、圖案要清楚，教具大小要適中，顏色明媚，畫面清楚。定期給兒童測出視力。教育兒童不要揉眼睛，毛巾、手卷要專用，以預(yù)防沙眼、結(jié)膜炎。

8．組織兒童常常開展各種戶外活動，樂觀熬煉身體，并給兒童供給充分的養(yǎng)分，如維生素B1、B2、D、魚肝油。學(xué)前兒童對熱能的需要主要用于哪些方面？答：也稱食物的特別動力作用。第三，動作的需要。 第四，生長發(fā)育的需要。 第五，排泄的消耗。托幼機構(gòu)玩耍活動最主要需解決的衛(wèi)生學(xué)問題是什么？答：托幼機構(gòu)的保教人員應(yīng)依據(jù)玩耍活動本身的特征和規(guī)律組織和安排兒童的玩耍。托幼機構(gòu)每日應(yīng)保證學(xué)前兒童有充分的時間進展玩耍。托幼機構(gòu)應(yīng)為學(xué)前兒童的玩耍創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。托幼機構(gòu)的保教人員在兒童玩耍前應(yīng)留意其衣著的適宜性。托幼機構(gòu)應(yīng)保證學(xué)前兒童玩耍過程中的安全。答：教師要能夠滿足學(xué)前兒童的各種合理需要，體諒和容忍學(xué)前兒童的所作所為甚至過失行為，與學(xué)前兒童共享成功的歡快。教師對待學(xué)前兒童的態(tài)度應(yīng)是民主的，應(yīng)常以合作的爭論方式與學(xué)前兒童進展溝通。教師應(yīng)對學(xué)前兒童表現(xiàn)出種種支持性行為，賜予學(xué)前兒童支持、認可、贊同和接納會在人際關(guān)系中形成樂觀的氣氛。教師應(yīng)以公正的地位參與學(xué)前兒童的活動，并以自己的行動影響環(huán)境，給學(xué)前兒童以安全感和信任感。教師要為學(xué)前兒童供給發(fā)揮制造力的時機，激發(fā)他們的奇異心，鼓舞他們提出問題和想法，使他們感受到自己有所作為。教師應(yīng)使托幼機構(gòu)的各項活動適合學(xué)前兒童的年齡特征和個體差異，促進兒童在不同的進展水平上得到提高。托幼機構(gòu)房舍室內(nèi)采光有什么衛(wèi)生要求？答：光線均勻分布；各課桌桌面及黑板板面能得到良好的照度；避開產(chǎn)生較猛烈的眩光現(xiàn)象。怎樣促進學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的正常發(fā)育？答：〔2分〕保持室內(nèi)的空氣穎，留意開窗通風換氣。培育兒童良好的衛(wèi)生習慣。吸運動能正常進展?？茖W(xué)組織幼兒進展體育熬煉和戶外活動。要保護好兒童的聲帶。有哪些因素影響學(xué)前兒童的安康？〔少1點扣3分〕環(huán)境因素機體自身因素衛(wèi)生保健設(shè)施因素生活方式因素學(xué)前兒童進餐時應(yīng)符合哪些衛(wèi)生要求？〔每點2分〕激發(fā)兒童良好的食欲。培育兒童良好的飲食習慣和文明的進餐行為。進餐時教師應(yīng)認真觀看，細心照看兒童。飯前或飯后不宜做猛烈的活動。不強迫兒童進食。學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)有哪些爭論方法？答：1．身體檢查法 2．調(diào)查法 3．試驗法4．觀看法 例分析法蛋白質(zhì)有哪些主要生理功能？〔少1點扣3分〕第一，生命的物質(zhì)根底。其次，維持人體組織的生長、更和修復(fù)。在兒童生長發(fā)育期間，依靠蛋白質(zhì)以組成身體各組織，維持組織蛋白質(zhì)破壞和更的動態(tài)平衡。第三，供給機體的抵抗力。第四，供給機體熱能。學(xué)前兒童睡眠有哪些衛(wèi)生要求？〔少1點扣4分〕培育兒童良好的睡眠習慣。把握兒童排尿的規(guī)律，準時提示兒童排尿。認真觀看，準時覺察特別狀況。托幼機構(gòu)開展閱讀活動應(yīng)留意哪些衛(wèi)生學(xué)問題？答：學(xué)前兒童的閱讀環(huán)境應(yīng)有足夠的照明，光線分布均勻，從左上方射入，以免發(fā)生 陰影。不在直射的陽光下閱讀。在閱讀時，要讓兒童的眼睛與書本之間的距離保持在35——40以免引起眼和頸部肌肉的疲乏。在閱讀時，要教育兒童保持正確的坐姿，脊柱挺直，頭不過于前傾，前胸距桌緣約一拳，將大腿放平，足著地，使身體的重心穩(wěn)妥地落在坐骨和椅靠背的支撐點范圍內(nèi)，以減輕維持坐姿的肌肉疲乏。不要讓兒童長時間的閱讀，避開引起大腦皮層和視覺器官的過度緊急和疲乏。每次閱讀的時間以10——25分鐘為宜，看書后要

養(yǎng)成到戶外活動或遠眺的習慣。托幼機構(gòu)內(nèi)給學(xué)前兒童供給閱讀的圖書，應(yīng)選擇顏色鮮亮、圖像符號清楚、紙張堅韌潔白、無反光的讀物。閱讀的圖書應(yīng)常常消毒，避開傳播病菌。如何預(yù)防肥胖癥的發(fā)生？答：避開過度飲食，特別避開過多進食碳水化合物，尤其是糖果、餅干、甜飲料、油炸食品等，對肥胖傾向的兒童，更要把握食量，饑餓時多吃蔬菜和水果6分〔4分〕三、論述題舉例說明托幼機構(gòu)發(fā)生意外事故的緣由。答：保教人員安全意識不強，安全措施不落實如，有的教師在兒童活動時遠離活動區(qū)域，疏于照看，造成兒童摔傷、骨折等現(xiàn)象；有的成兒童燙傷；有的剪刀、針等工具，事先不檢查工具的狀況，不對兒童進展安全教育，活動期間又不認真照看，造成兒童刺傷、扎傷等。(2)學(xué)前兒童缺乏生活閱歷，安全觀念淡薄如，誤食藥物、變質(zhì)食物、異物等，用手指摸電源插座的小孔等，導(dǎo)致中毒、觸電事故等。學(xué)前兒童運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力氣差由于學(xué)前兒童的骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)及把握和調(diào)整運動的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，動跌傷、扭傷等事故。托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素如，有的幼兒園兒童數(shù)量多，活動時擁擠，活動場地緊急，活動場所的地面不平坦，家具、墻角、玩具等有銳利的銳角等，這些都會引發(fā)意外事故。結(jié)合實際論述托幼機構(gòu)怎樣預(yù)防傳染病。答：治理傳染源。托幼機構(gòu)的工作人員應(yīng)每年體檢一次以上，來的工作人員必需經(jīng)過嚴格的體格檢查方能參與工作。托幼機構(gòu)要建立入園前安康檢查制度——兒童在入園前要進展安康狀況、預(yù)防接種狀況、全面體檢等的檢查；兒童定期安康檢查制度；晨間檢查制度——觀看兒童的表情和狀態(tài)及皮膚五官有無特別，通過觸摸粗略感知兒童體溫，詢問兒童在園外的生活狀況。并要做好全日的安康觀看，留意兒童的食欲、大小便、體溫、睡眠狀態(tài)和精神狀態(tài)，隨時留意兒童有無特別狀況發(fā)生。切斷傳播途徑。在托幼機構(gòu)的日常工作中應(yīng)搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好常常性的消毒工作，消退或殺滅外界環(huán)境中的病原體。當傳染病發(fā)生后，應(yīng)對傳染病患者所在的班級環(huán)境進展徹底消毒。保護易感者。使兒童堅持體格熬煉和戶外活動，供給合理養(yǎng)分，培育良好的個人衛(wèi)生習慣，增加兒童體質(zhì)；承受預(yù)防接種的方法，提高兒童抗感染的力氣?！哺咂饘！尘毩曨}二一、推斷題〔錯〕1．安康就是沒有疾病?！矊Α?．身高、體重是衡量學(xué)前兒童生長發(fā)育常用的指標。〔錯〕3．活動開頭就應(yīng)給兒童供給強度大的學(xué)習內(nèi)容，以便使兒童盡快進入活動狀態(tài)?！矊Α?．蛋白質(zhì)是供給應(yīng)人體熱能的主要來源之一?！矊Α?．多動癥是一種心理疾病，應(yīng)及早矯治?！矊Α?5——10分鐘?！矊Α?．某些兒童消滅吃土、煤渣等異嗜癖是養(yǎng)分性缺鐵的病癥。〔對〕8．傳染病一般具有不同程度的免疫性?！插e〕9．兒童將豆粒放入鼻孔內(nèi)可用手指摳出。〔錯〕10．糖有解毒功能，因此可以多吃糖。( 錯)11．托幼機構(gòu)開展日光浴可讓兒童直接在陽光下進展。( 錯)12．為建立良好的師生關(guān)系，教師應(yīng)滿足兒童的各種需要。( 對)13．某些兒童有雞胸是缺乏維生素D的病癥。( 錯)14．兒童燙傷后應(yīng)馬上將貼身衣服脫去再用冷水沖。( 錯)15．學(xué)前兒童的閱讀環(huán)境應(yīng)有足夠的照明，光線分布均勻，從右上方射入。( 對)16．安康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)、( 錯)17．學(xué)前兒童大肌肉群和小肌肉群的進展是同時進展的。( 對)18．學(xué)前兒童乳牙發(fā)生齲齒會影響恒牙的生長。( 錯)19．糖有解毒功能，因此可以多吃糖。( 錯)20．為兒童煮粥時可放些堿，以便煮得爛，利于消化。( 對)215——10分鐘。( 對)22．某些兒童消滅吃土、煤渣等異嗜癖是養(yǎng)分性缺鐵的病癥。( 性。( 對)24．兒童不愛吃飯可能是缺鋅造成的。( 錯)25．長得胖就是強健。二、簡答題為了保證兒童運動系統(tǒng)的正常發(fā)育，應(yīng)實行哪些衛(wèi)生保健措施？

答：培育兒童坐、立、走的正確姿勢，防止胸廓和脊柱畸形。組織適當?shù)捏w育熬煉和戶外活動。兒童在活動中，兩臂要交替使用，負重時應(yīng)當用雙肩維持身體的平衡；雙腳、雙腿也要交替活動，交替負重，從而保持身體的形態(tài)秀麗，防止體態(tài)變形。工作效率。給兒童供給充分的養(yǎng)分。兒童的衣服要寬松適度，不宜過小過緊，以免影響骨骼、肌肉的正常發(fā)育；也不宜過大，以免影響運動，造成意外損害。什么是心理衛(wèi)生？學(xué)前兒童心理衛(wèi)生工作包括哪些內(nèi)容？答：心理衛(wèi)生又稱精神衛(wèi)生，它是指維護和增進人們的心理安康、〔2分〕〕為兒童供給良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境。加強各種心理保健措施，對兒童進展心理衛(wèi)生教育。兒童心理問題的早期覺察、早期干預(yù)和早期治療。學(xué)前兒童排泄有哪些衛(wèi)生要求？答：鼓舞和引導(dǎo)兒童自己排尿排便。準時排尿、排便，不憋尿、不憋大便。培育兒童良好的排泄習慣。保持兒童廁所與便盆的清潔衛(wèi)生，要常常清掃消毒。處理。托幼機構(gòu)組織唱歌活動應(yīng)留意哪些衛(wèi)生學(xué)問題？答：托幼機構(gòu)中兒童唱歌的環(huán)境空氣應(yīng)清潔、穎、保持潮濕，18——20℃。學(xué)前兒童在唱歌時應(yīng)保持正確的姿勢。托幼機構(gòu)應(yīng)為兒童供給適合其年齡特征的歌曲4——5分鐘為宜。如何預(yù)防佝僂病？答：先要增加養(yǎng)分，多補充鈣和維生素D，2.再多安排兒童在戶外活動，多曬太陽，承受陽光中紫外線的照耀；3.準時治療某些疾病。教師怎樣幫助學(xué)前兒童建立友好的同伴關(guān)系？〔每點5分〕教師要擅長利用集體活動的時機，幫助學(xué)前兒童建立友好的同伴關(guān)系。教師留意觀看每個兒童與同伴之間的關(guān)系。怎樣預(yù)防流行性感冒？〔少1點扣4分〕尋常留意體格熬煉，加強養(yǎng)分，預(yù)防佝僂病與養(yǎng)分不良。冬春季應(yīng)盡量保持居室溫度恒定，空氣流通，并留意常常進展戶外活動，以增加身體耐寒力。有流感流行時，避開外出。我國為什么要實行優(yōu)生、少生的政策？答：〔5分〕少生與優(yōu)生能提高人口質(zhì)量。少生與優(yōu)生可以降低“誕生缺陷”發(fā)病率。怎樣護理學(xué)前兒童的皮膚？〔少1點扣2分〕換衣服，定期理發(fā)等。應(yīng)當勤洗手，勤剪指甲，避開指甲縫里的污物和細菌引起疾

7．廚房應(yīng)有垃圾和污物處理的設(shè)施，能準時處理廢物，防止害蟲孳生和臭氣產(chǎn)生。11．托幼機構(gòu)開展體育活動應(yīng)留意哪些衛(wèi)生學(xué)問題？〔少1點扣3分〕依據(jù)兒童的年齡特點安排體育活動的量。選擇安全、清潔、平坦的活動場地。保證體育活動設(shè)施的安全與清潔。做好活動前的預(yù)備和活動中的保護工作。如何預(yù)防兒童齲齒的發(fā)生？〔每點2分〕留意口腔衛(wèi)生，培育兒童飯后漱口、睡前刷牙的習慣，教給兒童正確的刷牙方法；為學(xué)前兒童供給的膳食中要有充分的鈣、磷等物質(zhì)，維生素和氟、鍶等微量元素，使牙齒能得到正常發(fā)育；增加戶外活動，多曬太陽，保證牙齒正常鈣化，加強牙的抗酸力氣；藥物防齲，如引用含氟的水或使用含氟牙膏等；定期進展口腔檢查，及早覺察齲齒，早期進展治療。病。要通風透氣，簡潔散熱，防止感冒、中暑、及各種皮膚病的發(fā)生。其要堅持開展三浴〔空氣浴、水浴、陽光浴〕熬煉，從而增加皮膚的抵抗力。居室要常常通風透氣，被褥應(yīng)常洗、常曬，防止潮濕，保持清潔。離。毒物經(jīng)皮膚滲透入體內(nèi)，引起中毒。在皮膚上涂拭藥物時要留意濃度和劑量要適當，不要過量。托幼機構(gòu)的廚房應(yīng)符合哪些衛(wèi)生要求？〔少1點扣2分〕托幼機構(gòu)的食堂要承受當?shù)匦l(wèi)生主管部門的衛(wèi)生監(jiān)視，申請《衛(wèi)生許可證托幼機構(gòu)的廚房應(yīng)由符合衛(wèi)生要求的工作面積，廚房各室的安排要適合工作程序。廚房應(yīng)保持光線充分，空氣流通，并設(shè)有紗窗、紗門，以及排煙、排氣、防塵、防蠅、防鼠等設(shè)備，廚房應(yīng)有供給清潔水源和排解污水的設(shè)施。保持廚房及廚房用具的干凈與衛(wèi)生，常常清掃、清潔與消毒，保證廚房內(nèi)無蠅、無蚊、無螞蟻、無蟑螂、無老鼠等。嚴格做到廚房生、熟食用具與餐具等分開，烹調(diào)操作應(yīng)承受流水作業(yè)法，以防生食欲熟食穿插感染。廚房應(yīng)由消毒的設(shè)備，每餐用過的用具和餐具應(yīng)準時清洗和消毒。

三、論述題結(jié)合實際談?wù)勍杏讬C構(gòu)實行的安全措施?！裁奎c2分，結(jié)合實際3分〕提高安全意識，健全規(guī)章制度要加強托幼機構(gòu)全體人員的職業(yè)道德教育，提高安全意識，結(jié)實樹立“安全第一”的思想，要建立健全托幼機構(gòu)的各項規(guī)章制度，明確崗位職責，加強檢查催促，杜絕事故的發(fā)生。消退意外事故的隱患托幼機構(gòu)的房舍要定期檢修，樓房的窗戶、樓梯、平臺等都應(yīng)安兒童使用的器具應(yīng)常常檢查，覺察問題準時處理；對有可能引起兒童燙傷的開水、熱飯、熱菜、熱湯等要放在兒童碰不到的地方；藥品要妥當保管，給兒童服藥前要遵照醫(yī)囑認真核對后由專人喂服；建立兒童接送制度，防止喪失，防止冒接；園門要規(guī)定開門時間，交接班時應(yīng)清點人數(shù)。留意一日活動各個環(huán)節(jié)的安全晨檢時要留意檢查兒童是否攜帶尖利等物品來園；教育活動和游戲期間，包教人員應(yīng)全面細致地照看全體兒童；不得擅離職守；組織環(huán)境，照看全體兒童，防止喪失和發(fā)生意外；盥洗時要提示兒童留意地面的睡漬，避開滑倒；在進餐