小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞用法大全關(guān)聯(lián)詞：把兩個(gè)兩個(gè)以上在義上有切聯(lián)系的句組合在起，叫復(fù)句也叫關(guān)聯(lián)句復(fù)句通常用些關(guān)聯(lián)語來連接。有如下特點(diǎn)：第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。第二，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。第三說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語雖然意思不同但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。常見關(guān)詞可分為以幾類復(fù)：1.折關(guān)系盡管……可是……雖然……但是…………卻…………然而……2.設(shè)關(guān)系如果……就……、即使……便…………那么……若……就……、既然．．．就．．．3.件關(guān)系只要……就……、只有……才……論……都……不管……也……、即使．．．也．．．4.果關(guān)系因?yàn)椤浴凇虼恕弧敲础?、之所以……是因?yàn)椤?.列關(guān)系不是……而是……、一邊……一邊、一方面……、一方面、有時(shí)……有時(shí)、既……又……6.接關(guān)系一……就……、起先……后面……7.進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但、不僅……而且……8.擇關(guān)系不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。取舍在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。與其……，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)……（也）不(不愿)。其次了解關(guān)聯(lián)詞語誤用情況：一個(gè)復(fù)句用不用關(guān)聯(lián)詞語哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語是單用還是成對(duì)地配合著用，

用在什么位置都有一定的規(guī)則關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛?。?、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語例宋朝皇帝只知道吃喝玩樂了喜歡踢球就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?（也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊妫?、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨非關(guān)聯(lián)詞的續(xù)語：有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞但是并非關(guān)聯(lián)詞譬如“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見關(guān)詞：1.因?yàn)椤?.不但……而且3.與其……不如4.寧可……也不、5.寧可……也6.之所以……是因?yàn)?.如果……就8.只要……就9.既然……就、10.即使……也、11.無論……都、12.不管……都、不僅……還、不僅……而且、15.不但……還、16.雖然……但是、不是……而是使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)問題：一、要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如“我們共同努力，競賽取得勝利?！边@個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化：1.因?yàn)槲覀児餐?，所以競賽取得勝利?.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話造句或作文當(dāng)中究竟選用什么關(guān)系這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。二、要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：1.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。2.他寧可挨打，不如泄密。3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句“寧可”應(yīng)“也不相配“與其”應(yīng)與“不如配。句中“寧可“不如搭配不當(dāng)根據(jù)兩個(gè)分句的意思好是“不如改“也不。第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。三、關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò)。例如：1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。2.今天我們班搞演講比賽表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了而且從愛說話的小明也上去演講了。

第一句“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句讓人念起來感到很別扭如果“不但放“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。四、該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞。有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：1.自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系但缺少了一個(gè)“不但配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”，使語意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。一、讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)內(nèi)?！安粌H……還……”、“雖然……還是……”、“盡管……還……”、“因?yàn)椤浴拧膊弧帧安粌H……而且……果……就……是……就是……管……總……”、“一邊……一邊……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”1.（）魯班記著師傅的話，給人們造了許多橋梁、機(jī)械、房屋、家具，還教了不少徒弟，（）后世的人都尊他為木工的祖師。2.江姐（）犧牲自己的生命，（）泄露黨的秘密。3.（）明天下雨，春游的活動(dòng)（）推遲舉行。4.小明做事很馬虎，上學(xué)（）忘了帶書，（）忘了帶筆。5.班干部（）以身作則，（）能得到同學(xué)們的擁護(hù)。6.（）工作多么忙，他（）堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。7.爸爸（）會(huì)開摩托車，（）會(huì)開汽車。8.姐姐（）會(huì)唱歌，（）會(huì)跳舞。9.媽媽（）織毛衣，（）看電視。10.（）他不一定來，我們（）是要通知他。11.船被撞了一個(gè)大洞，（）洞已經(jīng)用麻布和衣服堵住了，水（）可以滲

進(jìn)來。12.多好的古井啊，它（）為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，（）陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。13.蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，（）有溫暖的陽光。14.醫(yī)生說要讓你多休息，（）我不能讓別人打擾你。15.我們是鄰居，（）平時(shí)來往不多。16.田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，（）莊稼得到了好收成。二、讀下面的句子，弄清句子的關(guān)系，改正句中用錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞語。如果是缺少關(guān)聯(lián)詞語，就在適當(dāng)?shù)牡胤郊由稀?.雖然你有什么困難，大家總可以幫助你解決的。2.如果平時(shí)工作很忙，她也要擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。3.任何事情只要努力去做，才能做好。4.我們自己動(dòng)手理發(fā)不僅是為了節(jié)約幾個(gè)錢而是為了培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)。5.這次旅游，或者坐船，或者乘車，我們還沒確定..6.小紅因?yàn)槠７Φ煤埽虼艘痪湓捯膊徽f。補(bǔ)充：1并列句概念：各分句間的關(guān)系是平行并列的例句：這衣裳既漂亮，又大方。關(guān)聯(lián)詞：又……又……、既……又……、既……也……一邊……一邊……、一面……一面……一會(huì)兒……一會(huì)兒……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……、不是……是……、是……不是……、也、又、還、同時(shí)2承接句概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序例句：看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。關(guān)聯(lián)詞：最初……后來……、先……接著……便、又、才、就、于是、接著、然后、3遞進(jìn)句概念：分句間是進(jìn)一層的關(guān)系例句：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富關(guān)聯(lián)詞：不但(不僅)……而且……、不但(不僅)……還……更、而且、并且、甚至、況且4選擇句概念：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種例句：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。關(guān)聯(lián)詞：不是……就是……、或者……或者……是……還是……、要么……要么……寧可（寧愿）…也不……、與其……不如……或、或者、還是5轉(zhuǎn)折句

概念：后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。例句：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是……、盡管……可是…………然而……、……卻……等但是、但、可是、然而6假設(shè)句概念前一個(gè)分句提出假設(shè)的情況后面的分句說明在這種情況下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。①假設(shè)與結(jié)果相一致例句：因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看關(guān)聯(lián)詞：如果……就……、假如……就……要是……那么……就、要、便、那么②結(jié)果不一假設(shè)與致例句：如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。關(guān)聯(lián)詞：即使……也……、即便……也……哪怕……也……縱然、縱使7條件句概念：一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果例句：只要我們努力，成績就會(huì)不斷地提高。關(guān)聯(lián)詞：只要……就……、只有……才……無論(不管、不論)……也（都）……凡是……都……、除非……才……8因果句概念：分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系例句：因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤浴?、由于……因此……之所以……是因?yàn)椤热弧蔷停ň?、便）……常見關(guān)詞類型：一、表并列關(guān)系一邊…一邊……，是……是……，既…又…1粽子的外形特別，()不是的，()不是圓。2我（不是）休息的(而是工作的。

3小紅（一邊唱歌，一邊）跳舞二、表遞進(jìn)關(guān)系不但…而且……，僅…………1我們要想將為祖國設(shè)多做貢獻(xiàn)現(xiàn)在(不僅要學(xué)習(xí)好(還)要身好。2對(duì)于早上遲這件事老師（不但沒有責(zé)我，（而且表揚(yáng)了。三、表選擇關(guān)系不是…就是……，么……么……，或……或……1李剛愛好體，每天晨（不是）步，（是）做操。2星期天，（么）你我家來玩，要么）到你家去玩3這次會(huì)議，或者）去，（或者她去，之要去一個(gè)。四、表轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然…但是……，然……是……1他（雖然）子不高（但是）跑速度很。2花生的外表雖然）好看，（可）很有。五、表假設(shè)關(guān)系如果…就……，即……也…1（如果）明天氣好我們?nèi)遥ǎ┤ハ憧醇t葉。2在舊社會(huì)，民（即）遇到風(fēng)調(diào)順的好景，（也）不上好子。六、表?xiàng)l件關(guān)系只有…才……，只……就…，無論…都……不管……總……1（無論）困有多大我們（都）完成這任務(wù)。2（只有）不困難的，（才）能登科學(xué)峰。3（不管）多的活兒一到小明的爸手里總是）能化為易。4（只要）認(rèn)讀書，績（就）一會(huì)進(jìn)步七、表因果關(guān)系

因?yàn)椤浴?，然…………，之所……是為…?（既然）你應(yīng)找玲去游泳，（）應(yīng)該時(shí)去找她。2（因?yàn)椋┬∩险n專聽講，（所）作業(yè)成得又快又。老百姓（所以）過上這么好生活，是因?yàn)椋h改革開政策好。八、表取舍關(guān)系寧可…也不……，其……如……1（與其）考前加班點(diǎn)搞突擊，不如）時(shí)刻苦學(xué)習(xí)2革命先烈（可）犧自己，（也）出賣的機(jī)密。常見錯(cuò)：1錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞例：朝皇帝只知吃喝玩。了喜歡踢球就把一個(gè)氓封為師太尉。把“為”改為“因”)（也可以把就”移“因?yàn)椤鼻埃?關(guān)聯(lián)詞語搭不當(dāng)例：有你意識(shí)到一點(diǎn)你就能刻地了解我戰(zhàn)士的懷是多么寬?！爸挥小迸c才”搭配，掉“就3辨別非關(guān)聯(lián)的連續(xù)有些短看起來比較關(guān)聯(lián)詞但是并非關(guān)詞。譬像“一會(huì)兒…一會(huì)兒……“一下子…一下子…”等等，些都不關(guān)聯(lián)詞，也是排比。排比句擁有三個(gè)或個(gè)地方上的相同詞連成的語。像這種語相同不到三的詞語只能是連帶或者連續(xù)詞4懂得各類關(guān)詞語的用同一個(gè)子，運(yùn)用不的關(guān)聯(lián)語，作用就同，表的意思也就一樣。如：“們共同努力競賽取勝利?！边@句子沒使用關(guān)聯(lián)詞，可以作是并關(guān)系。如果上不同關(guān)聯(lián)詞語，子的關(guān)就起了變化⑴因?yàn)閭児餐λ愿側(cè)〉脛倮?。⑵如果們共同努力競賽就取得勝利。⑶只要們共同努力競賽就取得勝利?/p>

這樣，一句成了因關(guān)系，二句成了假關(guān)系，三句成了條關(guān)系。我們平的說話、造或作文中，究竟選什么關(guān)，這就要根自己表的需要確定。5要注意配對(duì)用關(guān)聯(lián)語有些關(guān)詞語是要求對(duì)使用，不可隨意換。例：⑴要經(jīng)常鍛煉體，才增強(qiáng)體質(zhì)。⑵他寧挨打，不如密