辯證思維的含義與特征【 知識精講+備課精思+拓展提升 】 高二政治 （統(tǒng)編版選擇性必修3）

第三單元

運用辯證思維方法8.1辯證思維的含義與特征2023.5.25一辯證思維的含義科學(xué)思維是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。“非此即彼”“非真即假”第2單元：邏輯思維“亦此亦彼”“亦真亦假”第3單元：辯證思維辯證思維、創(chuàng)新思維不僅涉及思維的形式結(jié)構(gòu)，還涉及思維的具體內(nèi)容，要求思維要實事求是、接受實踐的檢驗。第4單元：創(chuàng)新思維辯證思維形而上學(xué)的思維方式

寓言《盲人摸象》中說：“一群盲人摸象，摸到象牙，說像蘿卜。摸到耳朵，說像簸箕。摸到頭，說像石頭。摸到鼻子，說像棒槌。摸到腳，說像杵臼。摸到背，說像床。摸到肚子，說像甕。摸到尾巴，說像繩?！?/p>

劉獻(xiàn)廷在《廣陽雜記》中說：“盲人摸象，僅得一肢，以為全體。”這是把部分當(dāng)作了整體。事物是一成不變的，事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的；完全切斷事物及其各個部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系。用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運用矛盾分析方法，在對立統(tǒng)一中把握事物。1.辯證思維的含義

思考:幾個盲人錯誤的實質(zhì)是什么？他們的觀點有沒有合理性？古代近代現(xiàn)代人們開始自覺地、系統(tǒng)地研究辯證思維，但這時的研究大多帶有唯心主義性質(zhì)。馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證思維學(xué)說是科學(xué)形態(tài)的辯證思維。樸素的辯證思維方式把握世界的整體發(fā)展和矛盾運動。當(dāng)代辯證思維學(xué)說得以進(jìn)一步豐富和深化。2.辯證思維的發(fā)展歷程由自發(fā)走向自覺知識拓展：辯證思維與唯物辯證法的關(guān)系一.研究辯證思維必須以唯物辯證法為指導(dǎo)；二.辯證思維是馬克思主義唯物辯證法和認(rèn)識論在思維領(lǐng)域中的延伸和具體化。沒有唯物辯證法，也就不可能有真正科學(xué)的辯證思維；離開了唯物辯證法思想的指導(dǎo)，研究辯證思維就可能偏離正確的方向。二辯證思維的特征辯證思維用全面的觀點看問題，將認(rèn)識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中再現(xiàn)出來，并從整體角度去思考如何解決問題。1.整體性中國載人航天工程總系統(tǒng)是由它的各個子系統(tǒng)（即八大系統(tǒng)）構(gòu)成的有機(jī)整體。上述名言體現(xiàn)什么邏輯道理？

全面推進(jìn)依法治國涉及很多方面，在實際工作中必須有一個總攬全局，牽引各方的總抓手，這個總抓手就是建設(shè)中國特色社會主義法治體系。

——習(xí)近平意在說明，在涉及多方面內(nèi)容的工作時，要想做到綱舉目張，不陷入零亂，就一定要有全局觀，體現(xiàn)了辯證思維整體性的重要性和必要性。合作探究

干洗劑的發(fā)明其實很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個貧民家庭。在一次熨衣服的過程中，他不小心將煤油燈打翻，燈里的煤油滴在了那件衣服上，后來他突然發(fā)現(xiàn)，那件衣服被煤油浸過的地方不但沒臟，反而將原來的污漬清除了。這個發(fā)現(xiàn)令喬利.貝朗興奮極了，經(jīng)過反復(fù)試驗，喬利·貝朗又在煤油里加了其他的一些化學(xué)原料，終于研制出了干洗劑。由煤油污染衣服到用煤油干洗衣服對我們有什么啟示？由煤油污染衣服到用煤油干洗衣服的思維轉(zhuǎn)換啟示我們：事物之間既相互對立，又相互聯(lián)系，要在對立面的統(tǒng)一中把握對立的雙方?！按恕迸c“彼”之間既是相互獨立的，又是相互依存的，對立雙方經(jīng)過中間環(huán)節(jié)而相互過渡。能夠科學(xué)地處理“此”與“彼”的關(guān)系。整體是有層次之分事物之間既相互對立，又相互聯(lián)系?！按恕迸c“彼”之間既是相互獨立的，又是相互依存的，對立雙方經(jīng)過中間環(huán)節(jié)而相互過渡。整體由部分構(gòu)成。整體與部分因為有了對方才能夠存在，而不是孤立地存在著。能夠科學(xué)地處理整體與部分之間的關(guān)系辯證思維具有整體性的作用事物的整體總是相對而言的。辯證思維的把多層次、多視角的認(rèn)識綜合起來，整體性地思考問題。辯證思維講整體性而不排斥局部的獨立性用變化發(fā)展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史，而且要想到事物的未來。2.動態(tài)性

北美洲的開巴高原上曾有約4000只鹿生存，也有獅子和狼等猛獸。為了保護(hù)鹿，人們大量捕殺獅子和狼。后來，獅子和狼被捕殺殆盡，而鹿猛增至約10萬只。森林很快被鹿毀滅，大量的鹿因找不到食物而餓死，鹿的數(shù)量劇減。談?wù)勀銓ι鲜霾牧现腥藗儽Ｗo(hù)開巴高原鹿的思維方式的認(rèn)識。①動態(tài)性的辯證思維能夠科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展過程。②事物隨著時間、地點、條件的變化而變化，事物內(nèi)部矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)定著事物發(fā)展的方向。我們只有用動態(tài)性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發(fā)展的規(guī)律。辯證思維講動態(tài)性而不排斥相對的靜態(tài)性比較辯證思維的整體性與動態(tài)性關(guān)系整體性動態(tài)性

區(qū)別含義整體性的辯證思維是從認(rèn)識事物的整體角度思考問題的一種思維方法動態(tài)性的辯證思維是從認(rèn)識對象的產(chǎn)生、發(fā)展過程上來思考問題的一種思維方法客觀基礎(chǔ)客觀事物是以整體的方式存在的客觀事物是變化發(fā)展的要求辯證思維用全面的觀點看問題，將認(rèn)識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性、多樣性在頭腦中再現(xiàn)出來，并從整體角度去思考如何解決問題用動態(tài)性的辯證思維看問題，就是用變化、發(fā)展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史，還要想到事物的未來，把認(rèn)識對象看成不斷變化著的開放系統(tǒng)。作用①整體性的辯證思維能科學(xué)地處理“此”與“彼”之間的關(guān)系(不同事物之間)②辯證思維能科學(xué)地處理整體與部分之間的關(guān)系(同一事物內(nèi))③辯證思維的整體是有層次之分的動態(tài)性的辯證思維能科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展的過程，把握事物變化發(fā)展的規(guī)律。側(cè)重于從時間上來認(rèn)識事物聯(lián)系①整體性和動態(tài)性都是辯證思維的重要特征，二者是統(tǒng)一的、不可分割的②辯證思維強調(diào)整體性，但不排斥局部的獨立性；強調(diào)動態(tài)性，也不排斥相對的靜態(tài)性。辯證思維是在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物的。

辯證

思維

詭辯

論故意違反邏輯規(guī)律和規(guī)則的要求，為錯誤論點作辯護(hù)的各種似是而非的論證。常見的詭辯術(shù)有偷換概念、偷換論題、捏造論據(jù)、機(jī)械類比、輕率概括等。經(jīng)不起實踐的檢驗凡未經(jīng)實踐檢驗的認(rèn)識，決不能輕信和盲從。辯證思維用實踐的觀點看問題3.辯證思維與詭辯論4.學(xué)習(xí)辯證思維的意義學(xué)會辯證思維，我們就能對事物看得全、看得深、看得遠(yuǎn)、看得真。辯證思維會使我們充滿智慧。當(dāng)前,政治工作面臨許多新情況新問題,單純依靠傳統(tǒng)的因果思維,必然陷入“剪不斷、理還亂”的被動境地。應(yīng)積極利用辯證思維,通過分析研究數(shù)據(jù)變化所反映的事物各要素之間的相互關(guān)系及發(fā)展趨勢,去研究問題及其變化的特點規(guī)律,有針對性地做好教育引導(dǎo)工作。這體現(xiàn)的辯證思維的特征是（

）A．整體性 B．獨立性 C．動態(tài)性 D．靜態(tài)性C我國東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但能源短缺，西部地區(qū)能源豐富，但經(jīng)濟(jì)落后，所以國家決定實施西氣東輸計劃。這個計劃的實施要考慮