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第一部分

英語學(xué)習(xí)資料選修六

Module1Ⅰ.語法填空,單句練.ItbelievedMonkeyKingis________(imagine)inthenovel.答案:句:人們相信,美猴王只是小說中虛構(gòu)的物“假想的,虛構(gòu)的”,符合句意。.泰安高三模擬改)anyevidence,thepoliceletthiefgo.答案absence考固定搭配缺證據(jù)不得不釋放了小偷of示“由于缺乏??”,符合句意。.天津六校高三聯(lián)考改)stood(目口呆的)liftheadasaofhisaction.答案:consequence/result考固定搭配。句意:因?yàn)樽约旱牟涣夹袨樗驹谀抢锬康煽诖舨桓姨ь^asconsequence/result“因?yàn)?,由于”,符合句意。?jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考改編________(apology)beingrude答案apologize考詞詞義句意這孩子因?yàn)閷?duì)他的媽媽粗魯而被告訴應(yīng)向他的媽媽道歉。apologizefor為固定搭配,表示“因??向某人道歉”。.Itthewithoutconsideration.答案:句意:很難想象他不經(jīng)考慮就接受這個(gè)決定imagine后接動(dòng)詞時(shí),要用動(dòng)詞的形。sb.'s“想象人做某事”。.Ourteacherthatwenotdetailswhileretelling答案:考動(dòng)詞短語。句意:老師再強(qiáng)調(diào)我們?cè)趶?fù)述故事時(shí)不應(yīng)遺漏任何重要的細(xì)節(jié)。leave“漏”,符合句意。.Every________hepeopleinahand.答案考連詞意次看處在困境中的人們時(shí)總是伸手幫忙every表示“每次”,相當(dāng)于連詞,引導(dǎo)狀語從句。TheJanealongwellin答案:it考查it的法。句意:經(jīng)驗(yàn)的缺乏使得簡(jiǎn)在新工作中得心應(yīng)手不可能it代后面的不定式短語作形式賓語。.youngman________(show)offhisownsuccessintheof答案:showing考動(dòng)詞短語辨析。句意:那個(gè)年輕人喜歡當(dāng)著女士的面炫耀自己的成功。showoff炫耀”,符合句意。.Alltheteachersarewellthatneed學(xué)習(xí)鞏固資---語

英語學(xué)習(xí)資料encouragementrather答案考形容詞詞義辨析。句意:所有的老師都很清楚這個(gè)事實(shí):大多數(shù)學(xué)生,尤其是青少年,需要的是幫助和鼓勵(lì)而不是懲罰“道”,符合句意。Ⅱ.語法填空,篇章練閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)(1單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式Whypinkorpurpleaforgirlsbrownforboys?Thedepends__1__aswellaspersonalTotheEgyptians,greenacolor__2__andspring,whileforitmeanssymbolofgoodluckinmanycultures.DuringSpringFestivalinChina,children__3__(give)moneyaredenvelopetobringintheNewisaofandbeliefs.oftenhopingto__4__againstevils(禍).People's__5__(choose)ofcolorsalsobybodies'Greensaidmostcolor.Ithastheabilitytorelaxpeoplementallyphysically.__8__(work)greenenvironmenttohaveaches.cancauseperson'sandpeople'sappetites(食欲.mercialwebsiteswillred“BuyNowbuttonredisa__9__(easy)person'sBlueiscalmingbelievedpeopleappetite.Soyouwantless,suggestcanhelp..______.______答案:.on/upon固定用法,意思是“依賴,依靠”。這里含有一個(gè)定語從句,關(guān)系詞在從句中作主語,指物,故that。.a(chǎn)re句:在中國的春節(jié)期間,孩子們被給壓歲錢。經(jīng)?;蚴欠磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作,用一般現(xiàn)在時(shí),且“”“give之間是被動(dòng)關(guān)系,故用被動(dòng)語態(tài)。themselves句意:希臘人經(jīng)常戴一條藍(lán)色的項(xiàng)鏈,希望保護(hù)他們自己避免災(zāi)禍。所以填themselves。.作子主語,故用名詞形式。.the這是最高級(jí),故填定冠詞the.表示并列關(guān)系,所以填and.working“people”與work之間是主動(dòng)關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作定語。.easily用副詞修飾詞catches。.if/when

句意:所以如果你想吃得少些,有些人建議吃藍(lán)色盤子里的食物。所以填學(xué)習(xí)鞏固資---語

英語學(xué)習(xí)資料if/when。Ⅲ.完形填空(2015·黑江哈爾濱三中一)GenerallyaBritishwidelyasquiet,conservative(保守的whoamongthosewithisheseemsnervousembarrassed.Youa勤車anymorningeveningthetruthofthis.Serious-lookingwomensitreadingtheiroroffinacorner;hardlyanybodytalks,sincetosoconsideredquiteoffensive冒犯的),isunwrittenbutclearlycodebehavior,__6__,makesimmediatelythe__7__.OneofthewecanaboutBritishwithcertaintyisthataBritishtotheofandifgivenchance,willit__9__.peoplethatittheBritishforecastandthusasourcetoso.aBritish__11__theweathermen,whoseinmanyintobeasaccurate—or—inForeignersbesurprisednumberofreferencesthattheBritishmakeeachinthecourseofday.Veryoftengreetingsare__15__comments“Niceday,isn't?“Beautifulday”wellbeheardinsteadof“morning,?”__16__themaythis(夸的comic,itispointingitcouldbeIfhewantstostartaconversationwithaBritishisknowtohecouldwelltomentionthestateofIta(n)subjectwhichwellreservedofthe語篇解讀:英人安靜、保守,生人之間很少交談,但他們卻非常喜歡談?wù)撎鞖?,因此,天氣也就成為了與英國人開始一段談話的常用話題。.A.C.

B.D.exhausted答案relaxed為“放松的”意為“沮喪的挫敗的”意“愉悅的”;意為“疲憊的,耗盡的”。根據(jù)第一段第二句中的“When,seems”知,英國人只在其熟悉的人面前感到放松,故A項(xiàng)正確。.A.yetC.

B.otherwiseD.so答案:意“然而;otherwise意為“否則,另外”意“至”so意為“所以”。句意為:在陌生人面前,英國人會(huì)顯得緊張,甚至感到尷尬。此處表示遞進(jìn)關(guān)學(xué)習(xí)鞏固資---語

系,故項(xiàng)確。.A.experienceC.

英語學(xué)習(xí)資料B.D.答案B意“經(jīng)歷體驗(yàn)”意“目擊證明”watch為“觀察”;undertake意為“承擔(dān);允諾”。根據(jù)本段最后一句所描述的商務(wù)人士在火車上的表現(xiàn)可知此處表示“在任意一個(gè)早上或者晚上乘通勤車的時(shí)候,你都可以證明這一事實(shí)”,故B項(xiàng)正確。.A.C.nodding

B.D.答案:意“耳語,低聲說”murmur意“低語”;nod意為“點(diǎn)頭”;laugh意“嘲笑”。上文提到在陌生人面前,英國人會(huì)顯得緊張,再結(jié)合此空后的

hardlyanybodytalks可表情嚴(yán)肅商人和女士坐在那里看報(bào)紙或者在角落里打盹兒off意“打瞌睡,打盹”,為固定短語,符合語境。.A.C.Frequently

BExactlyD.Obviously答案:D

句意為:顯然,在英國有個(gè)不成文但人盡皆知的行為準(zhǔn)則,一旦有人打破這一準(zhǔn)則這人就會(huì)立刻成為被批評(píng)的對(duì)象hopefully意“有希望地有途地”exactly意為“恰好地確地”意“頻繁地”意“顯然地易見地”。根據(jù)語境可知D項(xiàng)正確。.A.developedC.followed

B.observedD.答案:D此處表示一旦規(guī)則被打破,故D項(xiàng)確。.A.C.

B.D.praise答案:C上句提到這是一個(gè)人盡皆知的行為準(zhǔn)則,故一旦有人打破,則肯定成為批評(píng)的對(duì)象doubt意“懷疑”意“爭(zhēng)論”criticism意“批評(píng)”praise意“贊美,贊揚(yáng)”。根據(jù)語境可知項(xiàng)確。.A.C.

B.fancyD.答案B意為“情感,情緒”意“想象,喜愛”意“可能性”意“判斷,裁決”。根據(jù)下文可知,英國人喜歡談?wù)撎鞖鈌ancysth./sb.為“喜歡某事或某人”,為固定短語,符合語境。.A.a(chǎn)tC.學(xué)習(xí)鞏固資---語

B.lastD.

英語學(xué)習(xí)資料答案Aat意“長(zhǎng)時(shí)間地”last意“最后于at意“至多”;at為“至少”。根據(jù)語境可知此處表示英國人如有機(jī)會(huì)就會(huì)暢天氣,故A項(xiàng)確。.A.a(chǎn)lwaysC.constantly

B.oftenD.答案:D根據(jù)后的thepredictions,inmany,__12__towrong可,英國的天氣預(yù)報(bào)很少是準(zhǔn)確的,故此處用“幾乎不”。11.AfaithC.

B.reliefD.credit答案Afaith意“信仰,信念”為“寬慰;減輕”意“榮耀,榮譽(yù)”;credit意“信任”。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)很少準(zhǔn)確,英國人當(dāng)然不能非常相信氣象預(yù)報(bào)員。in意為“信任某人”,為固定短語,故A項(xiàng)確。.AputoutC.turn

B.makeD.find答案:putout意“熄滅”;makeout意“理解辨認(rèn)出”turnout意為“最后,結(jié)果是,最終成為”findout意“查明”。氣象預(yù)報(bào)員的預(yù)報(bào)很多情況下被證實(shí)是錯(cuò)的,故項(xiàng)合語境。.A.C.a(chǎn)pproval

B.D.答案Bconsideration意“考慮諒”意“預(yù)測(cè)”approval意“贊成”;appreciation意“欣賞,感激”。上文提到氣象預(yù)報(bào)員的預(yù)報(bào)不準(zhǔn),此處表示街的人似乎和氣象預(yù)報(bào)中的預(yù)報(bào)員一樣準(zhǔn)確或者不準(zhǔn)確。故B項(xiàng)合語境。.A.C.in

B.D.to答案:D此處考查結(jié)構(gòu)的用法,意為“談及,提及”,為固定搭配,故項(xiàng)確。.A.C.

B.D.答案start意為“開始”為“管理導(dǎo)replace意“替換”propose意為“提議,計(jì)劃”。根據(jù)下文可知,此處表示寒暄經(jīng)常會(huì)被談?wù)撎鞖馊?。.ASinceC.

BD.Onlyif答案B句為:盡管外國人可能會(huì)認(rèn)為這有些夸張和滑稽,但值得指出的是,了解這些對(duì)他是有好處的。根據(jù)下半句中的itworthwhile...知此處用連詞“盡管”,引導(dǎo)讓步狀語從句。學(xué)習(xí)鞏固資---語

.AbenefitC.

英語學(xué)習(xí)資料B.D.答案Bbenefit意“好處益處”意“優(yōu)勢(shì)有利條件disadvantage意為“缺點(diǎn)利件”favor意“喜愛心”表“對(duì)??有利”,為固定搭配。.A.a(chǎn)lossC.in

B.indetailD.on答案:A意為“茫然,困惑”in意為“詳細(xì)地”ingroups意“成群地,分組的”;occasion意“有時(shí),偶爾”。外國人想要和英國人攀談,但又不知道怎樣開頭,那就不妨先談?wù)勌鞖?,故A項(xiàng)確。.A.a(chǎn)voidableC.

B.D.safe答案:Davoidable意為“可避免的”;steady意“穩(wěn)定的,穩(wěn)固的”;意“可選擇的隨的”safe意為“安全的”根英國人對(duì)天氣話題的熱愛可知談?wù)撎鞖馐且粋€(gè)安全的話題,故D項(xiàng)確。.A.expectedC.wished

B.a(chǎn)skedD.reminded答案:Asb.為“要求,指望”,為固定用法。Ⅳ.閱讀理解peopleapassivebusiness.Itisjustopposite.ListeningwellanexerciseofourattentionItdonotthis,theyarenotwillingtowork,peopledonotwelltotalconcentrationuponessentialpartoflisteningwellisrule’Bracketingtemporarygivingupasideofyourownanddesires,someonetheMoreover,wellinvolvesbracketing,itaofthisacceptance,thespeakerwillseemwillingtouptheofhisormindtotheTruecommunicationisunderway.energyforlisteningwellisgreatthatitbeaccomplishedonlybywilltoextendforgrowth.Mostoftheweenergy.Evenfeelinoursocialrelationshipswelisteningwell,whatweareusuallydoinghavepreparedlistinwonder,aslisten,wecanachievedesiredtheasinmoresatisfactoryus.usarefarmoreinterestedinthaninlistening,refuselistentodon't學(xué)習(xí)鞏固資---語

英語學(xué)習(xí)資料ItuntilcareerthatIhavefoundbeingtrulylistenedfrequently(有效的).InaquarterofthepatientsIsaw,improvementshownduringmonthsofthepsychotherapy(心理療法,beforeanyofrootshaduncoveredorexplained.Therearereasonsforamongthem,I,thatwastrulyto,oftenfortheinyears,andforforthetimeever.語篇解讀:傾是一門藝術(shù),真的傾聽就是要放下自己的欲望,設(shè)身處地地去為對(duì)方著想。.phrase“intoorher”inParagraph2probablyAtopicfirstBonmindC.directingthedesiredresultsD.experiencinginsideworld答案:D

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第三句中的“thegivingorofyourandtoexperiencefaraselse'sworldfrominside...可知,此處畫線部分表示“設(shè)身處地”為對(duì)方著想,故選項(xiàng).WhatismainlyinParagraphAHowtowell.C.Benefitsoflistening.

BlistenD.in答案A主旨大意題據(jù)第二段內(nèi)容尤其是第一句可知段介紹如何仔細(xì)傾聽對(duì)方。.totheincommunicationtendAactivelyC.a(chǎn)sideprejudices

B.listenD.open答案B推判斷題從文章第二段最后一句可知交流中人往往仔細(xì)傾聽對(duì)方,以此使交談的雙方都獲得發(fā)展,由此可知,交流過程中傾聽具有目的性。.tothetheimprovedmainlybecauseAtheywerecareofBtheyknewtheyweretrulylistenedC.hadpartnerstotalktoD.they答案:推判斷題。從文章最后一段最后一句可知,當(dāng)作者的病人感覺自己被認(rèn)真傾聽時(shí),他的病情有了很大的好轉(zhuǎn),故項(xiàng)確。.Whatwritingisarticlelikelybe?學(xué)習(xí)鞏固資---語

Afiction.C.Areport.

英語學(xué)習(xí)資料BAreport.D.science.答案:推理判斷題。根據(jù)文章闡述的內(nèi)容,作者論述傾聽對(duì)方的重要性,以及如何傾聽對(duì)方,故可推斷文章應(yīng)該出現(xiàn)在大眾雜志。Ⅴ.短

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