小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃全文共4頁，當前為第1頁。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃

一、目的要求：使學(xué)生進一步掌握長方體和正方體的特征，發(fā)展空間觀念，掌握數(shù)的整除的

有關(guān)概念、分數(shù)加減法的計算法則，進一步提高計算能力。

重點：復(fù)習(xí)第十冊教學(xué)的主要內(nèi)容，為學(xué)習(xí)本冊教材做必要的知識準備。

二、目的要求：1、理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則。

2、理清求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的解題思路。

3、掌握分數(shù)乘法和加、減法的混合運算，并能應(yīng)用定律進行一些簡便計算

4、哩清倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

重點：1、分數(shù)乘法的計算法則。

2、求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。

難點：一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義，以及分數(shù)乘分數(shù)計算法則的推導(dǎo)過程。

三、目的要求：1、理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則。

2、理解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題思路。

3、掌握分數(shù)除法和加、減法的混合數(shù)。

4、理解比的意義，知道比與分數(shù)、除法的關(guān)系，理解比的基本性質(zhì)，會解

解答按比例分配的應(yīng)用題。

重點：1、分數(shù)除法的計算法則。

2、分數(shù)除法應(yīng)用題。

3、比的知識。

難點：一個數(shù)除法分數(shù)的計算方法的推導(dǎo)過程。

四、目的要求：認識折線統(tǒng)計圖的特點和作用，會制作一些簡單的折線統(tǒng)計圖，能對一些簡

單的數(shù)量進行統(tǒng)計，體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

重點、難點：繪制統(tǒng)計圖。

五、目的要求：學(xué)會分數(shù)四則混合運算的運算方法，能根據(jù)實際情況選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行計

算。

重點、關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣和能力。

六、目的要求：1、學(xué)會解答兩步計算的分數(shù)應(yīng)用題，掌握稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點，

分析方法。2、學(xué)會解答工程問題的應(yīng)用題。

重點：稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題、工程應(yīng)用題

七、目的要求：1、理解百分數(shù)的意義，會正確的讀、寫百分小學(xué)六年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃全文共4頁，當前為第2頁。數(shù)，熟練的進行小數(shù)、分數(shù)和

百分數(shù)的互化。2、認識百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，理解百分數(shù)應(yīng)用題的解題思路、解題方

法。3、理解和掌握一些百分率的計算方法，理解納稅、利息、成數(shù)、折扣的意義。

重點：百分數(shù)的意義和應(yīng)用

八、目的要求：1、認識圓的特征，會用圓規(guī)比較熟練的畫圓。2、知道圓周率的意義，以及

圓的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，能根據(jù)具體條件正確的計算圓的周長和面積。3、初步認識軸對稱圖形，知道對稱的含義。

教學(xué)措施

一、在平時課堂教學(xué)中：1、注意聯(lián)系社會實際，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、認識圓

和軸對稱圖形時，加強操作、直觀，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、改變一些教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方

式。4、運用“猜想——探索——發(fā)現(xiàn)——驗證”這一研究數(shù)學(xué)問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主

探索的精神和創(chuàng)新意識。

二、作業(yè)設(shè)計講究層次、坡度，努力實現(xiàn)既減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔又提高教學(xué)質(zhì)量的雙贏

三、扎實抓好后進生的補差工作。

四、教學(xué)進度表（略）

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