心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試?？糀卷附答案

心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試?？糀卷附答案

單選題（共100題）1、我國(guó)修訂的聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)，合并的是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)型和彩色型B.標(biāo)準(zhǔn)型和高級(jí)型C.彩色型和高級(jí)型D.城市版和農(nóng)村版【答案】A2、SCL-90不適用于（）。A.診斷求助者的各類(lèi)心理疾病B.了解求助者的心理癥狀情況C.了解軀體疾病患者的精神癥狀D.調(diào)查不同群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題【答案】A3、關(guān)于生理功能與心理活動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.求助者未陳述可能因涉及隱私而有意地回避B.生理功能的改變肯定引起心理活動(dòng)的改變C.求助者未加陳述是由于對(duì)咨詢(xún)師缺乏信任D.心理活動(dòng)的改變肯定引起生理功能的改變【答案】A4、在印象形成過(guò)程中，信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾饔?。最初出現(xiàn)的信息影響最大，稱(chēng)為（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.定型D.印象形成【答案】A5、標(biāo)準(zhǔn)九分的標(biāo)準(zhǔn)差是()。A.2B.10C.3D.15【答案】A6、[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A.驚嚇期B.康復(fù)期C.恢復(fù)期D.衰竭期【答案】C7、在使用求助者中心療法咨詢(xún)的過(guò)程中，“求助者能夠完全接受過(guò)去那些被阻A.第四階段B.第五階段C.第六階段D.第七階段【答案】C8、可靠性是解釋臨床資料的（）。A.主要手段B.充分條件C.主要特征D.前提條件【答案】D9、人性主義認(rèn)為身心障礙是（）。A.不良認(rèn)知或認(rèn)知歪曲的結(jié)果B.后天習(xí)得的不良行為C.不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離D.成長(zhǎng)過(guò)程遇到阻礙【答案】C10、曾經(jīng)幸福的老年人在情緒方面（）。A.多愁?lèi)灪偷统罛.多數(shù)比較理想化C.多數(shù)比較平穩(wěn)D.多數(shù)比較悲觀(guān)【答案】C11、企業(yè)家屬于（）。A.功利型的社會(huì)角色B.表現(xiàn)型的社會(huì)角色C.開(kāi)放型的社會(huì)角色D.創(chuàng)新型的社會(huì)角色【答案】A12、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境C.父母理智地克制自己的煩躁D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法【答案】B13、下列哪一項(xiàng)是求助者中心療法的實(shí)質(zhì)（）A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)C.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧D.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置【答案】C14、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析學(xué)【答案】A15、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析論【答案】A16、“控制話(huà)題”屬于()上的阻抗。A.講話(huà)程度B.講話(huà)內(nèi)容C.講話(huà)方式D.咨詢(xún)關(guān)系【答案】C17、在施測(cè)中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)時(shí)，主測(cè)者與受測(cè)者的位置關(guān)系應(yīng)是（）。單選A.并接坐B(niǎo).呈90度角C.面對(duì)面D.呈120度角【答案】C18、隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（）A.思維云集B.假性幻覺(jué)C.思維奔逸D.真性幻覺(jué)【答案】C19、如果你是公司的部門(mén)經(jīng)理，因?yàn)槟愎芾韲?yán)格，下屬們有點(diǎn)怕你并有意回避你。為了解決這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A.對(duì)大家講“我不是老虎”B.多和大家說(shuō)一說(shuō)家常話(huà)C.經(jīng)常召集大家開(kāi)會(huì)D.制定紀(jì)律，要大家定期向你匯報(bào)【答案】B20、HAMD用于老年人時(shí)，在軀體癥狀的評(píng)分上可能（）。A.出現(xiàn)遺漏B.非常片面C.過(guò)度評(píng)價(jià)D.非常準(zhǔn)確【答案】C21、41、一般情況下，最能準(zhǔn)確反映個(gè)體內(nèi)心世界的身體語(yǔ)言是()。A.表情B.目光C.妝飾D.姿勢(shì)【答案】B22、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A.道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C.個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D.普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已【答案】A23、()，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立【答案】A24、微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常稱(chēng)為（）。A.應(yīng)激B.情感C.心境D.激情【答案】C25、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）。A.動(dòng)作B.感覺(jué)C.知覺(jué)D.意志【答案】B26、心理咨詢(xún)師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。A.平和誠(chéng)懇B.體貼關(guān)懷C.細(xì)致周到D.立場(chǎng)鮮明【答案】A27、延緩滿(mǎn)足是指()。A.能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動(dòng)【答案】B28、腦神經(jīng)有（）。A.21對(duì)B.13對(duì)C.12對(duì)D.5對(duì)【答案】C29、大多數(shù)人在印象形成過(guò)程中的信息整合加工過(guò)程符合()模式。A.加法B.加權(quán)平均C.平均D.中心品質(zhì)【答案】D30、關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.可以反映人們解決問(wèn)題的能力B.能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平C.可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異D.可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度【答案】B31、許又新教授所劃分的五種典型的神經(jīng)癥中，不包括（）。A.焦慮神經(jīng)癥B.抑郁神經(jīng)癥C.恐懼神經(jīng)癥D.神經(jīng)衰弱【答案】B32、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。A.失寫(xiě)癥B.接受性失語(yǔ)癥C.失讀癥D.表達(dá)性失語(yǔ)癥【答案】A33、[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱(chēng)為（）。A.智力商數(shù)B.智力年齡C.年齡量表D.年級(jí)當(dāng)量【答案】C34、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。A.可比性B.特殊性C.相關(guān)性D.代表性【答案】D35、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)特征【答案】A36、你認(rèn)為你的朋友中，他們（）。A.全都對(duì)你很了解B.多數(shù)對(duì)你很了解C.少數(shù)對(duì)你了解D.幾乎沒(méi)有人了解你【答案】A37、在智商正常的范圍內(nèi)，智商水平與心理健康水平的關(guān)系是（）。A.算術(shù)級(jí)數(shù)關(guān)系B.有顯著相關(guān)C.幾何級(jí)數(shù)關(guān)系D.無(wú)顯著相關(guān)【答案】D38、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則其信度稱(chēng)為（）。A.復(fù)本信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.重測(cè)信度D.穩(wěn)定等值信度【答案】B39、“一白遮百丑”屬于()。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象【答案】C40、經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是()。A.存在固著現(xiàn)象B.合理地解釋各種本能的欲望C.存在防御機(jī)制D.合理度過(guò)性心理發(fā)展各階段【答案】D41、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源【答案】B42、不屬于編制簡(jiǎn)答題的原則是（）。A.使題目操作化B.宜用問(wèn)句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案【答案】A43、在能力測(cè)驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中，類(lèi)似的指標(biāo)叫做（）。A.流暢性B.靈活性C.相似性D.通俗化【答案】D44、進(jìn)食障礙的患者可能在不同的時(shí)間表現(xiàn)為（）。A.厭食或暴食B.暴食或貪食C.厭食或貪食D.貪食或絕食【答案】C45、在智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，WISC-CR的邊界等級(jí)是IQ在（）的范圍內(nèi)。A.80～89B.70～79C.60～69D.69以下【答案】B46、羅特關(guān)于個(gè)體歸因傾向的理論叫（）理論。A.控制點(diǎn)B.三維C.可控性D.平衡【答案】A47、不屬于SCL-90統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是（）。A.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B.陰性項(xiàng)目數(shù)C.陽(yáng)性癥狀均分D.陰性癥狀均分【答案】D48、不同的職業(yè)傾向會(huì)對(duì)理解臨床資料產(chǎn)生影響，一般來(lái)說(shuō)，從教育工作者的角度看問(wèn)題，則()。A.傾向于認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了阻礙B.覺(jué)得求助者的問(wèn)題是與環(huán)境失去了平衡C.傾向于求助者有病D.傾向于強(qiáng)調(diào)求助者在學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面出現(xiàn)障礙【答案】D49、上司交給你一項(xiàng)工作，他說(shuō)你能夠完成。在你自己看來(lái)，這項(xiàng)工作已經(jīng)超出了自己的能力范圍，難以做好。這時(shí)，你會(huì)（）。A.不接受任務(wù)，向上司說(shuō)明自己的情況B.不接受任務(wù)，說(shuō)明情況，并向上司推薦其他更好的人選C.接受任務(wù)，但向上司說(shuō)明，如果萬(wàn)一完不成任務(wù)，不能責(zé)備自己D.接受任務(wù)，認(rèn)為這是對(duì)得起上司信任的表現(xiàn)【答案】A50、咨詢(xún)師要“善于容納他人”對(duì)于其意義的錯(cuò)誤描述是（）。A.有利于營(yíng)造和諧的咨詢(xún)關(guān)系B.能提供安全、自由的咨詢(xún)氣氛C.有利于接納求助者的各類(lèi)問(wèn)題D.能體現(xiàn)咨詢(xún)師的高水平、高境界【答案】D51、在各類(lèi)心理咨詢(xún)中，（）屬于按咨詢(xún)的規(guī)模的分類(lèi)。A.個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún)B.健康咨詢(xún)與發(fā)展咨詢(xún)C.短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢(xún)D.門(mén)診面詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)和互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)【答案】A52、在MMPI的566題版中，Q量表原始得分不能超過(guò)（）。A.8分B.10分C.22分D.30分【答案】D53、生物反饋法源于（）A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)C.生物醫(yī)學(xué)技術(shù)D.信息論中的反饋原理【答案】B54、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)個(gè)體行為有長(zhǎng)久推動(dòng)作用的是（）。A.外在動(dòng)機(jī)B.社會(huì)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.自然動(dòng)機(jī)【答案】C55、注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是（）。A.注意減弱多見(jiàn)于智能障礙B.注意狹窄有注意力不集中C.注意狹窄有被動(dòng)注意減弱D.注意減弱多見(jiàn)于神經(jīng)衰弱【答案】D56、由于樣本團(tuán)體的年齡、性別、智力、動(dòng)機(jī)、職業(yè)等特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（）。A.測(cè)驗(yàn)變量B.主觀(guān)影響變量C.干涉變量D.客觀(guān)影響變量【答案】C57、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)與結(jié)論B.心理需求得不到滿(mǎn)足C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D.與客觀(guān)現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)【答案】C58、與味覺(jué)關(guān)系最密切的感覺(jué)是（）。A.視覺(jué)B.觸覺(jué)C.溫覺(jué)D.嗅覺(jué)【答案】D59、BPRS的評(píng)定等級(jí)是()級(jí)。A.3B.4C.5D.7【答案】D60、在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱(chēng)為（）。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人【答案】B61、巴甫洛夫主張，（）是人特有的心理現(xiàn)象。A.第一信號(hào)系統(tǒng)B.條件反射C.第二信號(hào)系統(tǒng)D.無(wú)條件反射【答案】C62、根據(jù)考夫曼強(qiáng)弱點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，韋氏量表各分測(cè)驗(yàn)的得分只要高于平均分（）分及以上，即可認(rèn)為該測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。A.5B.4C.3D.2【答案】C63、對(duì)人心理發(fā)展起決定因素的是環(huán)境，這是（）的觀(guān)點(diǎn)。A.精神分析B.機(jī)能主義C.行為主義D.結(jié)構(gòu)主義【答案】C64、某員工一直表現(xiàn)很好，最近不知何故，工作上很消沉，還時(shí)不時(shí)受到上司批評(píng)。你平時(shí)與他并無(wú)特別關(guān)系，對(duì)此，你會(huì)（）。A.估計(jì)他的狀況是暫時(shí)的，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)B.很想幫助他，但又不知如何幫助他C.找機(jī)會(huì)與他聊一聊D.努力工作，不希望出現(xiàn)那個(gè)員工那樣的狀況【答案】B65、在使用臨床師表時(shí)，臨床價(jià)值較高的編碼類(lèi)型是（）。A.突出編碼類(lèi)型B.非突出編碼類(lèi)型C.明顯編碼類(lèi)型D.不明顯編碼類(lèi)型【答案】A66、制定咨詢(xún)方案的依據(jù)是（）。A.求助者的義務(wù)B.咨詢(xún)師的權(quán)利C.咨詢(xún)場(chǎng)所的要求D.求助者問(wèn)題的性質(zhì)【答案】D67、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀(guān)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配【答案】D68、如果受測(cè)者處于輕度或中度抑郁狀態(tài)，漢密爾頓抑郁量表（24項(xiàng)版本）的A.24B.20C.17D.8【答案】B69、[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A.驚嚇期B.康復(fù)期C.恢復(fù)期D.衰竭期【答案】C70、刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化，因此它具有（）的作用。A.概括化B.社會(huì)適應(yīng)C.抽象化D.社會(huì)比較【答案】B71、[單選題]根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。A.自私B.說(shuō)謊C.古怪D.粗魯【答案】B72、在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括()。A.善于交往，易于合作B.學(xué)習(xí)成績(jī)好C.安靜，順從D.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見(jiàn)【答案】C73、由于受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，你所在企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品出口下滑，導(dǎo)致員工工資降低，你的工資除去生活費(fèi)用外已所剩無(wú)幾。如果你所在企業(yè)是一家私營(yíng)企業(yè)，你會(huì)（）。A.動(dòng)員同事討薪B.離開(kāi)公司C.忍受一段時(shí)間再說(shuō)D.怠工【答案】B74、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D75、Achenbach兒童行為量表，也稱(chēng)兒童行為清單，其英文縮寫(xiě)為（）。A.WPPSIB.CRTC.CBCLD.WCST【答案】C76、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指測(cè)驗(yàn)的()。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分度【答案】B77、精神分析的分區(qū)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為（）。A.人類(lèi)的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)B.人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分C.人格發(fā)展分為五個(gè)階段D.本能分為性本能和自我保存本能【答案】A78、根據(jù)弗洛伊德的觀(guān)點(diǎn)，由本能的沖動(dòng)所造成的焦慮是（）。A.道德性焦慮B.繼發(fā)性客體焦慮C.神經(jīng)性焦慮D.原發(fā)性客體焦慮【答案】C79、咨詢(xún)師將求助者談話(huà)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái)，在咨詢(xún)活動(dòng)中稱(chēng)之為()。A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義【答案】D80、內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)時(shí)（）。A.引不起內(nèi)臟感覺(jué)B.引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺(jué)C.引起不規(guī)律的內(nèi)臟感覺(jué)D.引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺(jué)【答案】A81、模仿法中()。A.示范者與模仿者共同之處越多越好B.示范者與模仿者共同之處越少越好C.示范者的表演越生動(dòng)越好D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好【答案】A82、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為（）。單選A.16B.15C.14D.13【答案】B83、[單選題]合理情緒療法屬于（）。A.認(rèn)知行為療法B.行為療法C.精神分析療法D.完形療法【答案】A84、臨床研究表明，WAIS一RC的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是（）。A.短時(shí)記憶能力B.注意力C.瞬時(shí)記憶能力D.穩(wěn)定性【答案】B85、關(guān)于心理咨詢(xún)師的工作，正確的說(shuō)法是（）。A.對(duì)精神病患者無(wú)法提供任何幫助B.可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C.對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢(xún)范圍外向求助者提供幫助【答案】D86、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析學(xué)【答案】A87、韋氏成人智力量表包括（）兩方面的內(nèi)容。A.操作和描述B.記憶和操作C.語(yǔ)言和記憶D.語(yǔ)言和操作【答案】D88、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C89、（）是指?jìng)€(gè)體接觸新的社會(huì)情境時(shí)，按照以往經(jīng)驗(yàn)，將情境中的人或事進(jìn)行歸類(lèi)，明確它對(duì)自己的意義，使自己的行為獲得明確定向的過(guò)程。A.印象管理B.個(gè)體信息C.個(gè)體印象D.印象形成【答案】D90、艾里克森認(rèn)為，心理社會(huì)危機(jī)的產(chǎn)生是因?yàn)椋ǎ┎幌噙m應(yīng)。A.個(gè)體需要與社會(huì)需求B.社會(huì)文化與社會(huì)規(guī)則C.個(gè)人的各種需要之間D.社會(huì)的各種規(guī)則之間【答案】A91、你剛下班離開(kāi)公司，辦公室的同事便打來(lái)電話(huà)，說(shuō)剛才又檢査了你撰寫(xiě)的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開(kāi)全體員工大會(huì)時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會(huì)（）。A.告訴同事，明天一早解決問(wèn)題，來(lái)得及B.回公司解決問(wèn)題C.既然沒(méi)有很大的問(wèn)題，請(qǐng)同事幫助修改一下即可D.既然影響不大，就沒(méi)必要浪費(fèi)，只需對(duì)存檔文件修改即可【答案】C92、適應(yīng)障礙的主要癥狀是（)A.思維遲緩B.心理喪失感C.意識(shí)狹窄D.無(wú)力應(yīng)付感【答案】D93、SDS的條文“我覺(jué)得經(jīng)常做的事情并沒(méi)有困難”所希望引出的癥狀為（）。A.能力增強(qiáng)B.有價(jià)值感C.能力減退D.無(wú)價(jià)值感【答案】C94、沒(méi)有確定的客觀(guān)對(duì)象和具體而固定的觀(guān)念內(nèi)容的提心吊膽是（）。A.激情狀態(tài)B.客體性恐懼C.無(wú)名焦慮D.道德性焦慮【答案】C95、[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開(kāi)展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。A.反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)B.按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤C.找其他同事商量此事D.等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法【答案】A96、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象A.社會(huì)適應(yīng)B.信息干擾C.先入為主D.以偏概全【答案】D97、對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”內(nèi)涵的正確理解是（）A.尊重客觀(guān)，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于講出實(shí)情B.與人交往真實(shí)，不妄言C.平等尊重，以對(duì)方誠(chéng)信作為自己為人處世的前提D.大奸似忠，世上沒(méi)有絕對(duì)的誠(chéng)信【答案】B98、有利于提高個(gè)體自尊水平的做法是（）。A.與比自己年齡小的人比較B.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.與比自己優(yōu)秀的人比較D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】B99、皮亞杰的心理發(fā)展觀(guān)認(rèn)為心理發(fā)展起源于（）。A.吸吮B.后天的經(jīng)驗(yàn)C.動(dòng)作D.先天的成熟【答案】C100、關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)，正確的說(shuō)法是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)不適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要B.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神之一C.愛(ài)崗敬業(yè)限制了勞動(dòng)力的自由流動(dòng)和發(fā)展D.只有從事自己理想的職業(yè)，才能做到愛(ài)崗敬業(yè)【答案】B多選題（共40題）1、按照測(cè)驗(yàn)的方式分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為（）。A.操作測(cè)驗(yàn)B.文字測(cè)驗(yàn)C.個(gè)別測(cè)驗(yàn)D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)【答案】CD2、神經(jīng)性厭食癥通常表現(xiàn)為（）。A.因超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重而不斷地減肥B.無(wú)端地認(rèn)為自己體重過(guò)重C.月經(jīng)停止D.頻繁或延長(zhǎng)覺(jué)醒期【答案】BC3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)化需要（）。A.職業(yè)化建設(shè)B.自我職業(yè)化C.職業(yè)化管理D.社會(huì)職業(yè)化【答案】BC4、下列說(shuō)法正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.動(dòng)機(jī)和效果一定是一致的C.動(dòng)機(jī)是人活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力D.不同的活動(dòng)可以由相同的動(dòng)機(jī)引起【答案】ACD5、下列陳述中正確的包括（）。A.想象是思維過(guò)程B.想象為表象提供素材C.表象是記憶過(guò)程D.表象為想象提供素材【答案】ACD6、關(guān)于愛(ài)情，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。A.具有浪漫色彩B.是一種高級(jí)情感C.幼兒也有愛(ài)情D.是一種最強(qiáng)烈的喜歡形式【答案】CD7、通用的問(wèn)題解決策略包括（）。A.啟發(fā)式策略B.歸納策略C.算法策略D.演澤策略【答案】AC8、自我開(kāi)放的含義包括咨詢(xún)師（）。A.公開(kāi)自己的困擾讓求助者分擔(dān)B.將自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享C.把自己對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者D.在咨詢(xún)過(guò)程中的自我調(diào)節(jié)【答案】BC9、從業(yè)人員要做到求同存異，正確的做法有()。A.換位思考，理解他人B.胸懷寬廣，學(xué)會(huì)寬容C.和諧相處，密切配合D.機(jī)動(dòng)靈活，不唯原則【答案】ABC10、妄想的特點(diǎn)包括（）。A.以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維B.堅(jiān)信不疑C.以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理D.自我卷入【答案】BCD11、在MMPI-2的附加量表中，自我力量量表的低分特征包括（）。A.能夠應(yīng)對(duì)各種生活事件和壓力B.治療預(yù)后好C.自我心理整合性差D.往往處于慢性應(yīng)激狀態(tài)【答案】CD12、各類(lèi)人群中,有自知力的包括（）。A.嚴(yán)重心理問(wèn)題求助者B.精神分裂癥發(fā)作患者C.焦慮神經(jīng)癥患者D.躁狂發(fā)作患者【答案】AC13、影響問(wèn)題解決的主要原因包括（）。A.遷移作用B.原型啟發(fā)作用C.情緒與動(dòng)機(jī)作用D.定勢(shì)作用【答案】ABCD14、任何測(cè)量都必不可少的要素包括()。A.評(píng)估B.參照點(diǎn)C.等級(jí)D.單位【答案】BD15、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。A.如何選擇反應(yīng)形式B.如何記錄這些反應(yīng)C.時(shí)間限制D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康摹敬鸢浮緼BCD16、人本主義認(rèn)為，心理異常的原因包括（）。A.存在與責(zé)任的沖突B.道德焦慮C.興奮與抑制的矛盾D.基本焦慮【答案】AD17、人格的特點(diǎn)包括（）。A.整體性B.功能性C.獨(dú)特性D.適應(yīng)性【答案】ABC18、巴甫洛夫認(rèn)為，心理異常的原因是（）。A.兩種基本神經(jīng)過(guò)程艱難相遇B.心理防御C.強(qiáng)烈刺激D.高級(jí)神經(jīng)過(guò)程中的靈活性欠缺【答案】AC19、抽象思維的發(fā)展過(guò)程分為（）基本階段。A.形式邏輯思維B.具體邏輯思維C.辯證邏輯思維D.實(shí)證邏輯思維【答案】AC20、人際關(guān)系的特點(diǎn)包括（）。A.內(nèi)在性B.個(gè)體性C.情感性D.直接性【答案】BCD21、MMPI的臨床量表包括（）。A.精神衰弱B.輕躁狂C.社會(huì)內(nèi)向D.神經(jīng)質(zhì)【答案】ABC22、一般來(lái)說(shuō)，編制心理測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮的因素有（）。A.理解B.文字C.內(nèi)容D.社會(huì)敏感性【答案】ABCD23、[多選題]個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（）。A.道德水準(zhǔn)B.情緒喚起水平C.社會(huì)角色D.他人的行為【答案】ABC24、社會(huì)接納程度的評(píng)估方法主要有（）。A.社會(huì)機(jī)構(gòu)的評(píng)估B.家屬或周?chē)说挠^(guān)察C.咨詢(xún)師本身的審查D.完全根據(jù)求助者的主訴【答案】BC25、關(guān)于操作規(guī)程，從業(yè)人員在業(yè)務(wù)工作中必須明確的是（）。A.心中時(shí)刻牢記操作規(guī)程B.崗前加強(qiáng)操作規(guī)程演練C.上崗時(shí)必須堅(jiān)持操作規(guī)程D.操作時(shí)要多嘗試使用新方法【答案】ABC26、對(duì)易激惹的理解正確的是（）。A.容易生氣B.容易發(fā)怒C.容易急躁D.按捺不住